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九年級上冊歷史是

發(fā)布時(shí)間:2017-01-27 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

九年級上冊歷史是篇一:九年級上冊歷史重點(diǎn)知識

十月革命歷史意義:①十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命。世界第 一個(gè)社會(huì)主義國家由此誕生。②十月革命的勝利沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治,③推動(dòng)了國 際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

列寧的探索 實(shí)施背景:國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后 ,蘇俄面臨的主要任務(wù)是恢復(fù)被戰(zhàn)爭嚴(yán)重破壞的經(jīng)濟(jì)

1政治上:建立蘇聯(lián)(蘇聯(lián)成立于1922年底,它的全稱是蘇維埃社會(huì)主義

2經(jīng)濟(jì)上:在蘇俄實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策 開始實(shí)施時(shí)間:1921年特點(diǎn)(主要內(nèi)容):允許多經(jīng) 濟(jì)并存,大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)

作用:促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。

實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化而奮斗。

斯大林改革弊端:形成斯大林模式形成標(biāo)志:蘇聯(lián)1936年新憲法的頒布。

弊端表現(xiàn) 和產(chǎn)量(又稱高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制)

① 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài);

②片面強(qiáng)調(diào)產(chǎn)值

③從農(nóng)民手中拿走的東西太多,嚴(yán)重?fù)p害了農(nóng)民的利益,農(nóng)民沒有生產(chǎn)積極性; ④經(jīng)濟(jì)發(fā)展粗放,經(jīng)濟(jì)效益低下,大量消耗和浪費(fèi)了資源。

評價(jià):在一定歷史階段里發(fā)揮過積極作用,但存在嚴(yán)重弊端,從長遠(yuǎn)看,嚴(yán)重阻礙了蘇聯(lián)的進(jìn)一步發(fā)展。

凡爾賽——華盛頓體系

一、 一戰(zhàn)后形成的世界格局是“凡爾賽——華盛頓體系”。它是通過巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的召開形成的。

二、 巴黎和會(huì) 時(shí)間:1919年

召開目的:戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團(tuán)為了對戰(zhàn)后的世界做出安排操縱國:英、法、美 《凡爾賽和約》內(nèi)容:

1領(lǐng)土:由法國收回阿爾薩斯和洛林

2軍事:禁止德國實(shí)行義務(wù)兵役制;不許擁有空軍,陸軍人數(shù)不得超過10萬;萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi),德國不得設(shè)防。

3政治:德國承認(rèn)并尊重奧地利的獨(dú)立

4賠款:由協(xié)約國設(shè)立“賠款委員會(huì)”,決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)

5殖民地:德國的全部海外殖民地由英法日等國瓜分

凡爾賽和約的影響:確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的新秩序。

(華盛頓會(huì)議)時(shí)間:1922年

召開目的:協(xié)調(diào)帝國主義國家,尤其是美日之間在東亞和太平洋地區(qū)的矛盾。操作國:英美日

簽訂的關(guān)于中國問題 宣稱尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土完的主要條約《九國公約》 遵守各國在中國的“門戶開放”、“機(jī)會(huì)均等”的原則。

華盛頓影響:對亞太地區(qū)重新作出了安排,確立了帝國主義在東亞、太平(為美國在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖,使中國“回?fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面。”) 四、凡爾賽-華盛頓體系的實(shí)質(zhì):帝國主義重新瓜分世界的體系。

五、對凡爾賽-華盛頓體系的評價(jià):暫時(shí)協(xié)調(diào)了帝國主義國家的矛盾,但這一體系不可能從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾,因此不可能長期維持下去。

資本主義經(jīng)濟(jì)大危機(jī) :開始時(shí)間及國家:1929年,首先在美國爆發(fā)

②主要特點(diǎn):范圍廣,時(shí)間長,破壞性大。

③影響:使工業(yè)生產(chǎn)大幅度下降,對外貿(mào)易銳減,失業(yè)人數(shù)猛增,人民生活困難,并引起政治危機(jī)。

二、羅斯福新政(1933年,羅斯福出任美國總統(tǒng)。為對付經(jīng)濟(jì)危機(jī),他宣布實(shí)行新政。)

1.背景:經(jīng)濟(jì)大危機(jī)

2.目的:在資本主義制度內(nèi)部進(jìn)行調(diào)整, 加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo), 以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

3.特點(diǎn):加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)

4.中心措施:對工業(yè)的調(diào)整。

5.頒布的法律文件:《國家工業(yè)復(fù)興法》(目的:防止盲目競爭引起生產(chǎn)過剩。作用:加強(qiáng)了政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。)

6.新政的作用(意義)

1美國的經(jīng)濟(jì)緩慢地恢復(fù)過來,人民的生活得到改善;

2資本主義制度得到調(diào)整、鞏固與發(fā)展

3資本主義國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng)

4美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)

5新政在美國和世界資本主義發(fā)展史上具有重要意義。

法西斯勢力的猖獗

一、1929—1933年資本主義世界爆發(fā)了一次空前嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī),資本主義世界出現(xiàn)了哪兩種不同的方式?

①美國實(shí)行羅斯福新政,國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo);

②德國、日本建立法西斯政權(quán),走上法西斯道路。(當(dāng)時(shí)的法西斯國家還有意大利) 第二次世界大戰(zhàn)(1939—1945年)

一、慕尼黑陰謀——英法等大國所實(shí)行的綏靖政策達(dá)到頂峰的標(biāo)志

1.慕尼黑會(huì)議召開的時(shí)間、參與國及內(nèi)容 : 1938年9月,英、法、德、意四國政府首腦在德國慕尼黑簽訂協(xié)定。規(guī)定捷克斯洛伐克政府必須在10天內(nèi),把蘇臺德割讓給德

國。歷史上稱這一歷史事件為慕尼黑陰謀。

2.影響:慕尼黑陰謀把英法等國所實(shí)行的綏靖政策推向頂峰,

(①綏靖政策的影響: 縱容了法西斯國家的侵略,削弱了反法西斯力量,加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)。②綏靖政策的實(shí)質(zhì):犧牲小國利益,縱容安撫侵略者的政策。③英法等大國為什么要實(shí)行綏靖政策? 害怕戰(zhàn)爭想求得一時(shí)太平;想把德國的侵略矛頭引向蘇聯(lián)。)。

二、二戰(zhàn)中的重大事件及影響或作用(按時(shí)間先后順序記住這些事件)

1.1939年9月1日,德國軍隊(duì)突然進(jìn)攻波蘭——二戰(zhàn)全面爆發(fā)。

2.1941年6月,德軍突然進(jìn)攻蘇聯(lián)——蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā),二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大。

3.1941年12月7日,日本偷襲太平洋美軍基地珍珠港——美國對日宣戰(zhàn),美日之間的 太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

4.《聯(lián)合國家宣言》簽署 ①時(shí)間:1942年1月1日,美、英、蘇、中等26個(gè)國家的代表在華盛頓簽署了《聯(lián)合國家宣言》。②內(nèi)容:保證用自己的全部人力和物力,聯(lián)合起來,徹底打垮法西斯國家。③影響(作用):《聯(lián)合國家宣言》的簽署,標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟正式建立。它對最后戰(zhàn)勝法西斯國家起了決定性作用。

5.斯大林格勒戰(zhàn)役——第二次世界大戰(zhàn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(1942年7月至1943年2月)

6.美英盟軍在法國諾曼底登陸——開辟了打擊德軍的歐洲第二戰(zhàn)場。(1944年6月)

7.雅爾塔會(huì)議(①1945年2月,美、英、蘇三國首腦在蘇聯(lián)雅爾塔召開的會(huì)議。主要內(nèi)容:打敗德國后,對德國實(shí)行軍事占領(lǐng);決定成立聯(lián)合國;蘇聯(lián)承諾在德國投降三個(gè)月內(nèi),參加對日本法西斯的作戰(zhàn)。②作用:協(xié)調(diào)了反法西斯國家的軍事行動(dòng),加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程。)

8.攻克柏林戰(zhàn)役 1945年4月,蘇軍對柏林發(fā)動(dòng)了總攻,希特勒自殺身亡。(柏林戰(zhàn)役 作用:迫使德國投降,加速了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)程。)

9.1945年5月8日,德國正式簽署投降書——第二次世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束。 10.1945年9月2日,日本正式簽署投降書——第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。

三、二戰(zhàn)的性質(zhì):世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭。

四、二戰(zhàn)是人類歷史上一場空前的浩劫。二戰(zhàn)給了我們哪些啟迪?

和平來之不易,我們應(yīng)珍惜來之不易的和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭;對侵略者不能妥協(xié)縱容;不同意識形態(tài)的國家面對共同敵人應(yīng)加強(qiáng)合作;國際社會(huì)的矛盾與爭端應(yīng)該通過對話、談判的方式來解決,而不應(yīng)該訴之武力等。

第9課 西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

一、二戰(zhàn)后,歐洲的聯(lián)合過程

1. 20世紀(jì)60年代,法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了“歐洲共同體”。

2.1993年,西歐國家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了歐洲聯(lián)盟,簡稱歐盟。

3歐盟的成立時(shí)間:1993年

作用(影響):歐盟成立后,成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體,促進(jìn)了世界格局的多極化;降低了歐洲內(nèi)部發(fā)生戰(zhàn)爭的可能性,有利于歐洲的安全與穩(wěn)定。

三、二戰(zhàn)后,西歐、日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的共同原因:①美國的援助;②都引進(jìn)了最新的科學(xué)技術(shù)并大力發(fā)展教育和科技;③都制定了適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策。

四、二戰(zhàn)后,美國、西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展有什么啟示? 大力發(fā)展教育和科技,實(shí)施科教興國戰(zhàn)略;結(jié)合國情制定適合我國特點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策,堅(jiān)持走有中國特色的社會(huì)主義道路;堅(jiān)持改革開放,引進(jìn)外資、先進(jìn)技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)等。 第10課蘇聯(lián)的改革與解體

一、 赫魯曉夫改革

1 1953年,斯大林逝世后。赫魯曉夫擔(dān)任蘇聯(lián)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人

評價(jià):赫魯曉夫改革,在一定程度上沖擊了斯大林模式;但并未從根本上改變蘇聯(lián)高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制。 結(jié)果 1964年,赫魯曉夫被迫下臺。

二、戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>

改革過程:1985年,戈?duì)柊蛦谭蚴紫劝呀?jīng)濟(jì)改革作為重點(diǎn),但沒有取得成果,后把改革的 重點(diǎn)放在政治方面。

2改革的結(jié)果:蘇聯(lián)的政治體制發(fā)生急劇變化,由一黨制轉(zhuǎn)變?yōu)槎帱h制,國家權(quán)力分散; 各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢加強(qiáng)并最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體。

三、蘇聯(lián)解體:1991年底,蘇聯(lián)解體

東歐社會(huì)主義國家的改革與演變

1.二戰(zhàn)后,東歐社會(huì)主義國家大都按照斯大林模式進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè),走了不少彎路。東歐社會(huì)主義國家先后進(jìn)行改革,其中較為突出的是匈牙利的改革。

2.1989年東歐各國共產(chǎn)黨紛紛喪失政權(quán),社會(huì)制度也隨之發(fā)生變化,史稱東歐劇變。

3.東歐劇變以后,版圖一分為五的是南斯拉夫;一分為二的是捷克斯洛伐克;民主德國與聯(lián)邦德國合并,實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一。

亞洲:在尼赫魯?shù)念I(lǐng)導(dǎo)下,1947年印度獲得獨(dú)立。 (1947年,英國被迫同意印度獨(dú)立,但是把原來的印度分成印度和巴基斯坦兩個(gè)國家,實(shí)行印巴分治。)印度獨(dú)立后,工農(nóng)業(yè)有了巨大的發(fā)展,科技領(lǐng)域的成就卓著。

非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) 二戰(zhàn)以后,非洲的民族獨(dú)立和解放運(yùn)動(dòng)最先在北非展開。 1在納賽爾領(lǐng)導(dǎo)下,埃及真正獨(dú)立并將蘇伊士運(yùn)河收歸國有。

21960年,非洲有17個(gè)國家獨(dú)立,這一年被稱為“非洲獨(dú)立年”。

31990年納米比亞獨(dú)立。(納米比亞獨(dú)立的意義:標(biāo)志著歐洲殖民者入侵和奴役非洲長 達(dá)五個(gè)世紀(jì)歷史的結(jié)束,帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰。)

一、冷戰(zhàn)政策

1.什么叫冷戰(zhàn)政策? 二戰(zhàn)后,為“遏制”共產(chǎn)主義,美國帶領(lǐng)西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取的除武裝進(jìn)攻以外的一切手段的敵對行動(dòng)。(背景:二戰(zhàn)后,美國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居世界第一位,它企圖稱霸世界,但又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家。)

2.冷戰(zhàn)政策的具體表現(xiàn)

1政治上——杜魯門主義的出臺

影響:杜魯門主義的出臺,標(biāo)志著美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系 正式破裂、美蘇之間冷戰(zhàn)的開始。 ②經(jīng)濟(jì)方面——推行援助西歐的“馬歇爾計(jì)劃”

③軍事方面——建立北大西洋公約組織(簡稱北約)

3.兩極格局的形成 北約建立后,蘇聯(lián)針峰相對,成立了華沙條約組織。北約和華的 建立,標(biāo)志著美蘇對峙的兩極格局形成。(注:1991年,蘇聯(lián)解體,美蘇兩極格局隨之結(jié) 束。)

世界政治格局的多極化趨勢

一、東歐劇變、蘇聯(lián)解體后(或兩極格局結(jié)束后)的世界政治格局

1.當(dāng)今世界格局的基本特點(diǎn):

①兩極格局結(jié)束后,暫時(shí)形成了“一超多強(qiáng)”的局面(“一超”是指美國,“多強(qiáng)”是指日本、歐盟、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟);

②世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展;

③一個(gè)新的相對穩(wěn)定的世界格局尚未定型。

2.多極化趨勢的主要力量(多極化趨勢的表現(xiàn)):

①冷戰(zhàn)后,美國成為世界上惟一的超級大國,憑借其強(qiáng)大的軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力,美國想稱霸世界,成為“世界領(lǐng)袖”。

②歐盟、日本、中國和俄羅斯等國家和國家聯(lián)盟的實(shí)力不斷增強(qiáng),成為牽制美國稱霸世界,促進(jìn)世界格局多極化的重要力量。

一、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢:經(jīng)濟(jì)的全球化加速發(fā)展

1.背景:20世紀(jì)八九十年代,東西方冷戰(zhàn)結(jié)束,國際形勢趨于緩和,和平與發(fā)展成為世界 的發(fā)展趨勢。(和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題。)

2.概念(或主要特征):各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切,任何一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)都不可能孤立發(fā)展, 世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體。

3.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的表現(xiàn)

具體表現(xiàn)1國際投資和國際貿(mào)易迅速增長。

2跨國公司的影響增大,其生產(chǎn)活動(dòng)的全球化趨勢加快

重要表現(xiàn):世界貿(mào)易組織成立(簡稱WTO)時(shí)間:1995年1月1日

成立目的:希望通過開放市場和公平貿(mào)易,實(shí)現(xiàn)世界貿(mào)易的自由化

作用:推動(dòng)了世界貿(mào)易的自由化,促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

九年級上冊歷史是篇二:九年級上冊歷史重點(diǎn)知識整理

九年級上冊歷史重要知識點(diǎn)

一、英國資產(chǎn)階級革命:

1、根本原因:斯圖亞特王朝的封建專制統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展;

2、任務(wù)(目的):推翻封建專制統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級政權(quán),發(fā)展資本主義;

3、開始的標(biāo)志:1640年新議會(huì)的召開。

4、結(jié)束的標(biāo)志:1688年宮廷政變即“光榮革命”。

5、結(jié)果(主要成果):1689年,英國議會(huì)通過《權(quán)利法案》,建立起君主憲制的資產(chǎn)階級政權(quán)。

6、影響:英國資產(chǎn)階級革命,建立了君主立憲制的資產(chǎn)階級國家,為英國資本主義發(fā)展掃清了道路,推動(dòng)了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。

二.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(美國歷史上的第一次資產(chǎn)階級革命):

1、根本原因:英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;

2、任務(wù)(目的):擺脫英國殖民統(tǒng)治,獲得民族解放,發(fā)展資本主義。

3、導(dǎo)火索:波士頓傾茶事件。開始標(biāo)志:1775年來克星頓的槍聲。

4、建軍:1775年,第二屆大陸會(huì)議決定組建“大陸軍”,任命華盛頓為大陸軍總司令。建國:1776年7月4日,第二屆大陸會(huì)議通過《獨(dú)立宣言》,宣告英屬北美13個(gè)殖民地獨(dú)立,標(biāo)志美利堅(jiān)合眾國誕生。

5、轉(zhuǎn)折點(diǎn):1777年薩拉托加大捷。獨(dú)立標(biāo)志:1783年,英美簽訂《巴黎和約》,英國正式承認(rèn)美國獨(dú)立。

6、結(jié)果(主要成果):推翻了英國的殖民統(tǒng)治,取得了民族獨(dú)立,根據(jù)1787年憲法,確定美國為聯(lián)邦制國家。

影響:美國獨(dú)立戰(zhàn)爭既是民族解放運(yùn)動(dòng),又是資產(chǎn)階級革命。它推翻了英國的殖民統(tǒng)治,取得了民族獨(dú)立,為美國資本主義發(fā)展掃清了道路。

三.法國大革命:

1、根本原因:法國腐朽的封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展。

2、任務(wù)(目的):推翻封建專制統(tǒng)治,建立資產(chǎn)階級政權(quán),發(fā)展資本主義。

3、導(dǎo)火索:三級會(huì)議的召開。開始標(biāo)志:1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄。

4、法國大革命的高潮:雅各賓派專政。

5、結(jié)果(主要成果):通過了《人權(quán)宣言》,推翻了君主專制統(tǒng)治,建立了資產(chǎn)階級共和國——法蘭西第一共和國。

6、意義:法國大革命是世界歷史上一次徹底的資產(chǎn)階級革命。它不僅摧毀了法國的封建制度,還震撼了整個(gè)歐洲大陸的封建秩序,打擊了歐洲的封建勢力。

四.美國南北戰(zhàn)爭(美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命)

1、根本原因:南方奴隸制種植園經(jīng)濟(jì)阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)在全國的發(fā)展。

2、導(dǎo)火索:1860年,林肯當(dāng)選總統(tǒng)。南北方矛盾焦點(diǎn):黑人奴隸制度的存廢。

3、任務(wù)(目的):廢除黑人奴隸制度,維護(hù)國家統(tǒng)一,進(jìn)一步發(fā)展資本主義。

4、戰(zhàn)爭起止時(shí)間(1861年——1865年)。戰(zhàn)爭結(jié)果:以北方勝利而告終。

5、意義:南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的第二次資產(chǎn)階級革命。它維護(hù)了美國的統(tǒng)一,廢除了黑奴制度,掃清了資本主義進(jìn)一步發(fā)展的障礙,為美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

五.補(bǔ)充說明:

1,歐美資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的共同原因:資本主義發(fā)展受到阻礙。

2,判定17——18世紀(jì)歐美革命性質(zhì)為資產(chǎn)階級革命的理由是:革命后都建立

了資產(chǎn)階級政權(quán)。

3,1689年英國議會(huì)通過的《權(quán)利法案》的目的:限制王權(quán)!稒(quán)利法案》的發(fā)表,標(biāo)志著英國君主立憲制資產(chǎn)階級政權(quán)的建立。

4,美國獨(dú)立后,于1787年制定了憲法,即1787年憲法,確立美國是有各州聯(lián)合組成的實(shí)行三權(quán)分立的聯(lián)邦制國家。

5,早期資產(chǎn)階級革命文獻(xiàn)的核心思想都是:提倡自由、明主、平等。產(chǎn)生的社會(huì)根源都是由于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

6,英法美三國在資產(chǎn)階級革命高潮前頒布的重要文獻(xiàn)是:英國沒有,法國——《人格宣言》,美國——《獨(dú)立宣言》。在革命高潮后頒布的重要文獻(xiàn)有:英國——《權(quán)利法案》,法國——拿破侖制定的法典,美國——1787年憲法。

六、文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng):

(一)文藝復(fù)興

1、出現(xiàn)時(shí)間:14—16世紀(jì)。誕生地:意大利。根本原因:資本主義萌芽的出現(xiàn)。

2、性質(zhì)(實(shí)質(zhì)):反封建、反神學(xué)的資產(chǎn)階級思想文化運(yùn)動(dòng)。

3、指導(dǎo)思想:人文主義。人文主義的核心內(nèi)容:提倡以人為本,肯定人性,肯定現(xiàn)實(shí)生活。

4、代表人物及成就:(1)但丁——長詩《神曲》;(2)達(dá).芬奇——繪畫《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》等;(3)莎士比亞——戲劇《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》等。

5、影響:文藝復(fù)興猛烈地沖擊了封建神學(xué),促進(jìn)了人們思想的解放,取得了輝煌的成就,孕育了西歐近現(xiàn)代資產(chǎn)階級文化,為資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了思想文化條件。

(二)啟蒙運(yùn)動(dòng)

1、出現(xiàn)時(shí)間:17—18世紀(jì)。運(yùn)動(dòng)中心:法國。

2、性質(zhì):反封建的資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動(dòng)。

3、核心思想:反對封建專制和天主教會(huì),主張自由、平等、民主。

4、代表人物及主張:(1)伏爾泰:對封建制度進(jìn)行了無情的揭露與批判,宣揚(yáng)人天生的自由,主張法律面前人人平等,抨擊天主教會(huì)的野蠻與黑暗;(2)孟德斯鳩;提出“三權(quán)分立”學(xué)說;(3)盧梭:提出“主權(quán)在民”的思想,主張建立民主共和國。

5、影響:伏爾泰等啟蒙思想家對封建制度和教會(huì)的批判,促進(jìn)了人們思想的解放;啟蒙思想家提出的民族、人權(quán)、法制等資產(chǎn)階級學(xué)說,激勵(lì)人們追求自由、平等,為資產(chǎn)階級革命及統(tǒng)治奠定了思想基礎(chǔ)。

(三) 文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)的比較:

1、相同點(diǎn):都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的思想運(yùn)動(dòng),都反對封建主義和天主教會(huì),都促進(jìn)了人們思想的解放。

2、不同點(diǎn):(1)核心思想不同:文藝復(fù)興的核心思想是人文主義,提倡以人為本,肯定人性,肯定現(xiàn)實(shí)生活;啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心思想是反對封建專制和天主教會(huì),主張自由、平等、民主。(2)所起作用不同:文藝復(fù)興促進(jìn)了人們思想的解放,為資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了思想文化條件。啟蒙運(yùn)動(dòng)激勵(lì)人們追求自由、平等,為資產(chǎn)階級革命及統(tǒng)治奠定了思想基礎(chǔ)。

七、新航路開辟

1.新航路開辟的原因

(1)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,歐洲人對貨幣狂熱追求。(根本原因)

(2)《馬可·波羅游記》激發(fā)歐洲人對東方的向往。

(3)舊商道受阻。(奧斯曼帝國)(直接原因)

2.新航路開辟的技術(shù)條件

(1)地圓學(xué)說的盛行

(2) 指南針的應(yīng)用

(3)多 桅 戰(zhàn) 船

1、都在大西洋沿岸,地理位置有利

2、掌握了先進(jìn)的航海技術(shù)

3、都是中央集權(quán)的國家,有能力支持和供應(yīng)遠(yuǎn)航必備的裝備

4、熱衷于傳播天主教

八、工業(yè)革命

(一)工業(yè)革命(18世紀(jì)60年代——19世紀(jì)上半葉)

1、含義:工業(yè)革命是以機(jī)器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn)的重要變革;

2、根本原因:資本主義的發(fā)展;工業(yè)革命帶來的交通方面的巨大變革:發(fā)明了輪船(美國人富爾頓)、火車(英國人史蒂芬孫)

3、最早進(jìn)行工業(yè)革命的國家:英國;最早進(jìn)行工業(yè)革命的行業(yè):棉紡織業(yè);

4、工業(yè)革命開始的標(biāo)志:珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明;工業(yè)革命的標(biāo)志:蒸汽機(jī)的發(fā)明與廣泛應(yīng)用;

5、影響:(1)工業(yè)革命使人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代”,機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng),是生產(chǎn)技術(shù)上劃時(shí)代的變革,極大的提高了社會(huì)生產(chǎn)力;(2)直接導(dǎo)致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn),促進(jìn)了城市的興盛和城市人口的增長。(3)鞏固了新興的資本主義制度,英、法、美等主要資本主義國家在工業(yè)革命后成了強(qiáng)大的工業(yè)國。

(4)工業(yè)革命帶來的資本主義的飛速發(fā)展,促使了新的世界格局的形成,使世界出現(xiàn)了富國更富窮國更窮的局面,從此東方從屬于西方。

(二) 第二次工業(yè)革命(19世紀(jì)下半葉——20世紀(jì)初)

1、背景:19世紀(jì)下半葉(1870年后),科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展引發(fā)了第二次工業(yè)革命。第二次工業(yè)革命以美國、德國為中心;

2、主要標(biāo)志:電力的廣泛應(yīng)用;第二次工業(yè)革命帶來的交通方面的巨大變革:發(fā)明了汽車(德國人卡爾·本茨發(fā)明三輪汽車、美國人享利·福特發(fā)明四輪汽車)、飛機(jī)(美國人萊特兄弟)

3、打開電氣時(shí)代的領(lǐng)袖愛迪生最重要的發(fā)明:電燈;

4、影響:(1)電力的廣泛應(yīng)用,使人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”,社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)生

巨大飛躍,促使資本主義經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展;(2)資本主義國家經(jīng)濟(jì)、政治發(fā)展不平衡,各國實(shí)力發(fā)生了重大變化,帝國主義國家之間矛盾加劇,導(dǎo)致兩大軍事集團(tuán)——三國同盟和三國協(xié)約的形成,加速了一戰(zhàn)的爆發(fā)。

九、資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革:

A、俄國1861年改革(或俄國廢除農(nóng)奴制改革):

1、根本原因:落后的農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國本主義的發(fā)展。

導(dǎo)火索:俄國在“克里米亞戰(zhàn)爭”的失敗

2、目的:緩和階級矛盾,維護(hù)封建統(tǒng)治。領(lǐng)導(dǎo)人:亞歷山大二世

3、內(nèi)容:(1)法令規(guī)定農(nóng)奴有人身自由,地主不得買賣農(nóng)奴,不得干涉他們的婚姻和家庭生活;(2)農(nóng)奴有占有動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn),從事工商業(yè)活動(dòng)等權(quán)利;

(3)農(nóng)奴解放時(shí),可從地主那里贖買一塊地份地

4、作用:(1)農(nóng)奴制的廢除是俄國歷史上的重大轉(zhuǎn)折;(2)俄國工業(yè)生產(chǎn)迅速增長;(3)使俄國走上了資本主義發(fā)展道路。

5、局限性:改革不徹底,保留了大量的封建殘余。

B、日本的明治維新(1868年):

1、根本原因:封建幕府統(tǒng)治阻礙了日本資本主義的發(fā)展。

2、主要背景:改革前的日本面臨嚴(yán)重的民族危機(jī)(美國欲使日本成為它的殖民地)。

3、目的:發(fā)展資本主義,擺脫外來壓迫。

4、改革開始的標(biāo)志:維新政體書的頒布。

5、內(nèi)容:(1)消除封建割據(jù),加強(qiáng)中央集權(quán);(2)創(chuàng)辦近代企業(yè),引進(jìn)西方技術(shù);(3)允許土地買賣,承認(rèn)土地私有;(4)改革封建軍制,建立近代化軍隊(duì);

(5)提倡文明開化,大力發(fā)展教育。

6、作用:(1)明治維新使日本走上了資本主義道路;(2)使日本逐漸強(qiáng)大起來;(3)使日本擺脫了淪為半殖民地國家的危機(jī),成為亞洲唯一的民族獨(dú)立國家。

7、局限性:改革不徹底,保留了大量的封建殘余,并保留了“天皇制”。

九年級上冊歷史是篇三:人教版九年級上冊歷史教案全套

人教版九年級上冊歷史教案全套 第一單元 人類文明的開端

第1課 人類的形成

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn) 氏族的產(chǎn)生及其特點(diǎn)和作用

教學(xué)難點(diǎn) 人類怎樣從猿到人進(jìn)化而來

課件下載

導(dǎo)入新課

組織學(xué)生閱讀1頁“導(dǎo)入框”圖文,討論回答:讀了《赫胥黎在演講》,你是否愿意加入到“莊嚴(yán)的科學(xué)討論中”? 承上啟下,教師講授:牛津大主教認(rèn)為人是上帝造出來的,他完全依據(jù)神話傳說,含有許多夸張、虛構(gòu)的成分;赫胥黎認(rèn)為人和猿有同一祖先,人是由類似猴子那樣的動(dòng)物進(jìn)化而來的,他所依據(jù)的是科學(xué)分析,F(xiàn)在就讓我們一塊了解這個(gè)科學(xué)分析的進(jìn)程。(安排學(xué)生閱讀全文,作讀書標(biāo)記;然后運(yùn)用多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí))

組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課

人類的出現(xiàn)

. 人類起源的發(fā)展過程主要有哪幾個(gè)階段?(猿類→正在形成中的人→完全形成的人) ·教師強(qiáng)調(diào):“猿類”指生活在千百萬年前的古代猿類,它們是人類的遠(yuǎn)祖!罢谛纬芍械娜恕敝笍脑车饺说. 根據(jù)第3頁“動(dòng)腦筋”:直立行走是不是人類進(jìn)化史上具有決定性意義的一步?為什么?(應(yīng)該是的。因?yàn)椋孩僦绷⑿凶呤闺p手解放出來,用于制造工具、進(jìn)行勞動(dòng)等,使得人類與動(dòng)物有了根本的區(qū)別。②直立行走開闊了眼界,促進(jìn)了腦的發(fā)育,最終使得人類完全從動(dòng)物中脫離出來。)

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根據(jù)第3頁表格《完全形成的人》進(jìn)行課堂“接龍練習(xí)”:

《完全形成的人》

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. 根據(jù)現(xiàn)代人的體貌特征,世界上的人類分為哪些主要人種?(黃種、白種和黑種) 他們之間的差異是怎樣形成的?(自然地理環(huán)境不同等多種因素長期影響的結(jié)果) 教師指導(dǎo)學(xué)生觀看第6頁自由閱讀卡·《美洲的早期人類》,首先指出其中的“蒙古利亞種”即黃種。然后說明:印第安人的體(轉(zhuǎn) 載于:www.newchangjing.com 蒲公 英文摘:九年級上冊歷史是)貌含有黃種特征,就是歷史上亞洲人種的遺傳因素所起的作用;他們的體貌又含有黑種特征,則是因?yàn)榈乩憝h(huán)境與非洲相似所起的作用。

. 怎樣批駁種族優(yōu)劣論?(各人種之間,在自然體質(zhì)特征上雖有一定區(qū)別,但無明顯界限,而且具有逐漸過渡的現(xiàn)象。這充分說明全世界各人種在生物學(xué)上同屬一個(gè)物種,并具有共同的祖先。人種屬于自然范疇,絕無優(yōu)劣之分,種族主義者的種族優(yōu)越論是站不住腳的。)

. 教師介紹第4頁插圖《早期人類的生產(chǎn)活動(dòng)》,指出:在這種條件下,人們必須結(jié)成群體才能生存。后來,隨著生產(chǎn)力和社會(huì)的進(jìn)步,這種群體從“居無定所”發(fā)展到比較固定的血緣集團(tuán)——“氏族”,人類歷史就此進(jìn)入氏族社會(huì)。

氏族社會(huì)

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. 人類社會(huì)的歷史開始后,最初經(jīng)歷的是什么社會(huì)?(原始社會(huì)) 原始社會(huì)初期,人們?yōu)槭裁幢仨毥Y(jié)成小集體過群居生活?(生產(chǎn)力低下,物質(zhì)匱乏) 教師講解氏族社會(huì)產(chǎn)生的原因:

a.生產(chǎn)力發(fā)展:會(huì)制造工具,能人工取火等。(以山頂洞人為例,說明人腦對于自然的認(rèn)識產(chǎn)生了飛躍) b.婚姻關(guān)系變化:群婚→血族群婚。(以古代希臘崇拜大地女神該亞的傳說為例,說明當(dāng)時(shí)人類社會(huì)的婚姻關(guān)系是不論行輩的,尚處于群婚階段。后來隨著人們認(rèn)識到近親繁衍的害處,對于婚姻關(guān)系的限制也越來越嚴(yán)格,逐步從群婚發(fā)展到血族群婚[在同一族群內(nèi),輩分不同,限制通婚;同輩之間通婚則不受限制]。這種婚姻制度使得比較固定的血緣集團(tuán)形成,氏族產(chǎn)生。)

. 氏族社會(huì)的產(chǎn)生有什么作用?(它是原始人類社會(huì)組織和經(jīng)濟(jì)組織的基本單位,使得人類具備了遠(yuǎn)比動(dòng)物高級的理智性和社會(huì)性,既避免了近親通婚對人類素質(zhì)的危害作用,也增進(jìn)了人們之間的凝聚力,有力地推動(dòng)了人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。)

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母系氏族和父系氏族有何不同點(diǎn)?

. 教師介紹厄瑞斯忒的傳說,反映當(dāng)時(shí)男女社會(huì)地位的變化,強(qiáng)調(diào)指出:上表說明了隨著生產(chǎn)力水平的提高,人類社會(huì)就會(huì)根據(jù)人們在生產(chǎn)、生活上的不同貢獻(xiàn),自發(fā)調(diào)節(jié)人們的社會(huì)地位。所以,生產(chǎn)力是推動(dòng)人類歷史發(fā)展的根本動(dòng)力。

. 原始社會(huì)是怎樣解體的?

(a.時(shí)間:父系氏族晚期

b.過程:生產(chǎn)力進(jìn)一步提高→出現(xiàn)剩余產(chǎn)品和家庭私有財(cái)產(chǎn)→奴隸和統(tǒng)治階級產(chǎn)生→國家機(jī)構(gòu)形成) .

. 比較國家與氏族的組成,你覺得它們之間最明顯的不同是什么?(氏族是按血緣關(guān)系順其軍隊(duì)、監(jiān)獄等機(jī)構(gòu)的設(shè)置,證明奴隸社會(huì)的統(tǒng)治階級是十分殘暴的。為什么還說奴隸社會(huì)自然組成的,國家是按地域關(guān)系通過政府、軍隊(duì)、監(jiān)獄等機(jī)構(gòu)來組成的。) 取代原始社會(huì)是歷史的進(jìn)步?(原始社會(huì)時(shí),雖然在血緣集團(tuán)內(nèi)部財(cái)產(chǎn)共有、集體生活、平等相處,但是那時(shí)生產(chǎn)力水平極端低下,人們生活也極端艱苦;而且在不同的血緣集團(tuán)之間,互相殺戮非常殘酷和野蠻。奴隸社會(huì)的階級分化則是生產(chǎn)力提高的結(jié)果。從整體上看,人們生活的物質(zhì)來源大大地豐富了,精神上也逐步擺脫了蒙昧野蠻狀態(tài),跨入了文明時(shí)代的門檻,比原始社會(huì)進(jìn)步得多。)

如時(shí)間許可,練習(xí)鞏固

. 完成第5頁“練一練”:把下列完全形成的人進(jìn)行分類(標(biāo)上相應(yīng)的字母): a.早期猿人 b.晚期猿人c.早期智人 d.晚期智人

中國山頂洞人(d)德國尼安德特人(c)印尼爪哇人 (b)

中國丁村人 (c) 法國克羅馬農(nóng)人(d) 中國元謀人和北京人 (b)

坦桑尼亞奧都威峽谷“能人” (a)

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. 準(zhǔn)確地說,上題7個(gè)選項(xiàng)應(yīng)當(dāng)屬于人類進(jìn)化的哪個(gè)階段?(b) “沒有勞動(dòng),就不會(huì)發(fā)生從猿到人的進(jìn)化,也就沒有我們的今天和明天!边@句話對你有a.正在形成的人 b.完全形成的人 c.猿人d.智人 什么啟示?(集體生產(chǎn)和勞動(dòng)實(shí)踐,是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的決定因素、是促進(jìn)頭腦發(fā)育的前提。而頭腦的發(fā)育,最終使得人類完全從動(dòng)物中脫離出來。所以,熱愛勞動(dòng)、肯動(dòng)腦筋,才能保證人類生生不息地繁衍下去并且不斷地發(fā)展完善起來。)

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根據(jù)《新學(xué)案》,掌握本課[知識網(wǎng)絡(luò)],完成[自我測評]。 提醒學(xué)生預(yù)習(xí)第2課《大河流域——人類文明的搖籃》。 第2課 大河流域——人類文明的搖籃

教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)重點(diǎn) 金字塔的建造、漢謨拉比法典

教學(xué)難點(diǎn) 人類古代文明產(chǎn)生在大河流域的原因、印度種姓制度 課件下載

導(dǎo)入新課

組織閱讀7頁“導(dǎo)入框”圖文,完成下列活動(dòng):

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. 亞非大河流域的古代文明誕生在哪里?(埃及、兩河流域、印度、中國) 學(xué)生集體朗讀第一段有關(guān)獅身人面像5個(gè)問題,先請其中幾位介紹,后由老師補(bǔ)充:(希臘人稱獅身人面像為“斯芬克斯”。它是古代埃及國王哈佛拉在為自己修建金字塔時(shí),征集勞動(dòng)人民制作成的,是自己威嚴(yán)的象征。在古埃及神話里,獅子乃是各種神秘地方的守護(hù)者。據(jù)說國王死后要成為太陽神的,所以就造了這樣一個(gè)獅身人面像為國王守護(hù)陵墓。在埃及吉薩附近哈佛拉金字塔旁的一座獅身人面像最為著名。石像的面部是按哈佛拉的相貌塑造的,它面向東方,碩大無比,一只耳朵就有2米長,下頜的胡須長達(dá)6米。除獅爪是用石塊砌成之外,整個(gè)獅身人面像是用建筑金字塔時(shí)留下的一塊天然巨石雕成的。1798年拿破侖率軍遠(yuǎn)征埃及時(shí),曾用大炮轟擊獅身人面像,希望打開通往內(nèi)部的入口,破壞了雕像的面部,鼻子崩落,眉目模糊,形成一種奇特的“笑容”,每當(dāng)風(fēng)沙彌漫、日影昏暗的時(shí)候,出現(xiàn)一種朦朧的神秘感。它至今已有4500多年歷史。)

承上啟下,教師講授:與獅身人面像密切相關(guān)的金字塔是怎樣建成的?兩河流域和印度的古代文明各有什么特點(diǎn)?現(xiàn)在就讓我們一塊了解這些有趣的歷史知識。(安排學(xué)生閱讀全文,作讀書標(biāo)記;然后運(yùn)用多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生探索、交流、討論、練習(xí))

組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課

金字塔的國度

學(xué)生閱讀7至8頁的內(nèi)容及其相關(guān)歷史資料,在現(xiàn)有條件下獲取知識的有效信息,討論并回答下列問題: . 請根據(jù)第8頁《古代埃及》地圖以及英語資料,思考回答:為什么說埃及是“尼羅河的饋贈(zèng)”?(古希臘歷史學(xué)家希羅多德“egypt is‘the gift of the nile‘”這句話,一語道出了尼羅河與埃及文明兩者的關(guān)系。在非洲廣闊的土地上,尼羅河由南向北、傾瀉而下,注入地中海。它每年定期泛濫,不僅使河流沿岸的土地得到灌溉,而且水退后留下肥沃的黑土,便于農(nóng)作物生長,這就給古埃及人的生存、繁衍提供了條件。尼羅河不僅養(yǎng)育了埃及人民,而且也孕育了埃及文化。古代埃及人留下了贊頌?zāi)崃_河的詩篇:“啊,尼羅河,我贊美你,你從大地涌流出來,養(yǎng)活著埃及??一旦你的水流減少,人們就停止了呼吸!边@些詩句反映了古代埃及與尼羅河息息相關(guān)的事實(shí)。馬克思也說過說:“計(jì)算尼羅河水的漲落期的需要,產(chǎn)生了埃及的天文學(xué)”。這個(gè)論斷也反映了古埃及的科學(xué)文化知識正是在利用和改造尼羅河的生產(chǎn)實(shí)踐中產(chǎn)生的。因此,尼羅河是埃及的母親河,尼羅河河水猶如母親甘甜的乳汁,養(yǎng)育了世世代代的埃及兒女。) . 金字塔是通過什么方式建筑的?(金字塔的建筑,從古到今都給人留下了許多不解之謎。傳統(tǒng)的說法,特別是希羅多德的歷史著作,都認(rèn)為是依靠奴隸的集體勞動(dòng)建成的。但是在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平非常低的情況下,埃及人是如何用原始的工具將一人來高、兩噸半重的巨石從山上鑿出?

又是如何將巨石從幾英里甚至幾十英里外運(yùn)來,再吊上甚至高達(dá)一百多米的塔頂?對于這些問題,無人能作出令人信服的解釋。一些學(xué)者推斷,古埃及人是借助畜力和滾木,把巨石運(yùn)到建筑點(diǎn)的,他們又將場地四周天然的沙土堆成斜坡,把巨石沿著斜坡拉上金字塔。就這樣,堆一層坡、砌一層石,逐漸加高就是金字塔。近年來,又有一些學(xué)者推斷金字塔并非地球人所造,而是外星人所為。當(dāng)然,要真正揭開金字塔的建筑之謎,還得依靠人們的不懈努力和勤奮研究。)

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A. 怎樣評價(jià)金字塔? 古埃及的國王[法老]們不僅僅滿足于生前統(tǒng)治著人世,而且幻想死后復(fù)活成神,仍是陰間的統(tǒng)治者。根據(jù)埃及的神話傳說,只有保存好尸體,靈魂才有寄托的地方,才能復(fù)活。因此,他們把尸體挖去內(nèi)臟,浸以鹽水等防腐劑,填以香料,然后用麻布裹緊。這種可以保存很久很久的尸體叫做“木乃伊”。金字塔便是存放木乃伊的地方,是國王死而“復(fù)活”后的“永世的城堡”。建筑雄偉壯觀的金字塔和威風(fēng)凜凜的獅身人面像,其目的就在于使人們相信,國王凌駕一切的權(quán)威是永世不可動(dòng)搖的,企圖以此震懾人民的心靈,維護(hù)奴隸主專政。

B. 建筑金字塔,耗費(fèi)了大量的人力和物力。金字塔是人類建筑史上的奇跡,是古代埃及勞動(dòng)人民卓越智慧和辛勤勞動(dòng)的不朽紀(jì)念碑。同時(shí),金字塔也是無數(shù)勞動(dòng)人民血汗的結(jié)晶,它給古埃及人民帶來了無盡的苦難。

. 根據(jù)第8頁“動(dòng)腦筋”:今天,有人對古代埃及人建造金字塔的能力表示懷疑。你怎樣看待這個(gè)問題?談?wù)勀愕睦碛。(本世紀(jì)來,隨著飛碟觀察和研究活動(dòng)越來越廣泛,有人甚至把神秘的金字塔同變幻莫測的飛碟上的外星人聯(lián)系起來。不過,有位叫戴維杜維斯的法國化學(xué)家,得到5塊從埃及胡夫金字塔上取下的小石塊,對它們逐個(gè)加以化驗(yàn)。出乎意料的是,化驗(yàn)結(jié)果證明,這些石塊由貝殼石灰石組成。 因?yàn)樵谶@之前的考古活動(dòng)曾證明過,人類在幾千年前就已掌握混凝土制作技術(shù),所以戴維杜維斯推測,古埃及人建造金字塔是將攪拌好的混凝土裝進(jìn)筐子,抬上或背上正在建造中的金字塔。更出乎意料之外的是,他還在石塊中發(fā)現(xiàn)了一縷一英寸長的人頭發(fā)。這縷頭發(fā)可能就是古埃及人辛勤勞動(dòng)和燦爛智慧的見證。)

新月沃地孕育的古國

. 要求學(xué)生認(rèn)真觀察第9頁《新月沃地》地圖,根據(jù)下列問題在圖中和課文里做出標(biāo)記:“新月沃地”指什么地方?哪些古代居民在此生活過?(亞洲西部有一條弧形的狹長地帶,有人稱它為“新月沃地”。從地圖上看,這條狹長地帶猶如一彎新月,土地又很肥沃,因此得名。古代,在這條地帶上先后居住過蘇美爾人和阿卡德人、腓尼基人和希伯來人。蘇美爾人和阿卡德人生活在沃地東部,那里有幼發(fā)拉底河和底格里斯河并行奔流,稱為兩河流域,是人類文明的又一搖籃。腓尼基人和希伯來人生活在新月沃地西部、地中海東岸的“中東”地區(qū)。腓尼基人曾在這里建立過一些奴隸制城邦。他們以航海和經(jīng)商著稱,還在海外建立了一些殖民地。在地中海東岸巴勒斯坦一帶,希伯來人建立過統(tǒng)一的國家。這個(gè)國家后來分裂為北部的以色列和南部的猶太兩個(gè)王國。數(shù)百年后,以色列王國和猶太王國先后被外族滅亡。從此,希伯來人逐漸流散到世界各地,被統(tǒng)稱為猶太人。)

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. 兩河流域的自然條件和尼羅河流域相比,有什么共同點(diǎn)?(定期泛濫,水退后留下肥沃的兩河流域人類文明產(chǎn)生的過程中,最早的奴隸制城市國家是什么人建立的?請說出這里完淤泥,便于農(nóng)業(yè)種植,為當(dāng)?shù)鼐用竦纳婧头毖芴峁┝嘶緱l件。) 成統(tǒng)一的時(shí)間、國家及其國王。(幼發(fā)拉底河和底格里斯河下游平原的南部在公元前3500年左右

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