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【精銳簡介】
精銳1對1是針對小學(xué)高年級（三~六年級）到高三年級學(xué)生進行輔導(dǎo)的課外補習(xí)機構(gòu)，針對孩子的具體情況來制定輔導(dǎo)方案和輔導(dǎo)時間。精銳1對1有穩(wěn)定的師資隊伍和輔導(dǎo)團隊常年招生，學(xué)生可以隨時來精銳1對1咨詢輔導(dǎo)。精銳1對1全球首創(chuàng)地提出了“學(xué)習(xí)力”（Power Learning)的概念。具體來說，“學(xué)習(xí)力”是學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的統(tǒng)稱， 是人一生持續(xù)成功的最重要競爭力。

校區(qū)分布：越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
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精銳教育綜合介紹
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輔導(dǎo)對象：小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
輔導(dǎo)時間：周六日 工作日 寒暑假
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?對于成績差的學(xué)生，找到成績差的原因，對癥下藥，從基礎(chǔ)開始培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣。
?對于成績中等的學(xué)生，在夯實基礎(chǔ)的前提下，幫助他們找到有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
?對于成績需要拔高的學(xué)生，對學(xué)生進行全面分析，找出不足之處，然后進行強化訓(xùn)練。
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　　(三)聽寫題：該題型的特點是要求考生根據(jù)所聽到的句子、對話或短文的內(nèi)容，在空白處填入適當(dāng)?shù)脑~，用英語把所聽到的內(nèi)容準(zhǔn)確而完整地表達出來。有的聽寫題要求考生聽寫一個完整的句子(對話和短文)。這類試題考查考生聽力理解和書面表達的能力，較好地反映應(yīng)試者聽音辨音、聽音理解及書寫的技能。聽寫題又分為聽寫填空題和聽寫句子(對話、短文)題�！　�(1)聽寫填空題：該題型的特點是采取填空的形式來完成聽寫內(nèi)容，即類似于完形填空題，它由語音信號來提供填空的單詞和短語的信息。這類試題相對來說比聽寫全文難度要低。它是在書面給出的句子、對話和短文中拿掉若干個詞，留下一些空格，要求考生在聽音理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)聽音內(nèi)容在每個空格中填上一個詞，使句子、對話和短文完整。中考聽力測試中經(jīng)常用這種題型對考生進行聽力理解能力和拼寫能力的考查。　　(2)聽寫句子(對話、短文)題：該題型的特點是要求考生聽寫完整的句子(對話、短文)。即在不提供任何書面提示下，要求寫出所聽到的全部內(nèi)容。這類試題只有聽懂了才會寫得正確。由于句子是由詞語按語法規(guī)則構(gòu)成的，用以表示一個完整意思的語言單位，所以聽寫句子(對話、短文)也考查了有關(guān)詞義、詞的搭配、語序、句子結(jié)構(gòu)等方面的知識，對考生來說屬于難度較大的題型。目前中考試卷中采用這種聽力測試題型的省、市日漸增多�！　《�、解題思路與技巧　　(1)聽音辨音題的解題思路與技巧　　例1、聽錄音選擇你在句子中所聽到的單詞或詞組�！　�( )1.A.find B. feel C. finish D. forget　　( )2.A.thirteen boats B. thirty boys　　C. thirty books D. thirteen balls　　錄音原文：1.lt’s easy to finish the work.　　2.There are thirty boys in the classroom.　　[評析]本題屬于聽音辨音題，它考查考生在聽懂句子意思的基礎(chǔ)上識別單詞或詞組的能力。這是聽力測試中最基本的題型。試題中每小題都提供了讀音易混淆的4個詞語選擇項，要求考生在理解句子意思的前提下迅速作出反應(yīng)，從中選出所聽到的詞語。聽音前先速讀試題的備選項，可以看出第一小題4個備選項都是動詞，其讀音上有比較明顯的差別，因此不難將它們辨別清楚。所以在聽到“It’s easy to…”這句子的時候，只要聽懂這個句子的意思及聽清to后面的動詞，就能一下子確定C為正確答案。第2小題的4個備選項都是數(shù)詞加名詞的短語，“thirteen” 與“thirty”在發(fā)音上只有尾音的細微差別，稍不留意就難以鑒別。四個名詞發(fā)音雖然都含有相同的輔音/b/,但元音不同，分別為/ /、/ /、/ U:/、/ /。所以聽音時應(yīng)把重點放在數(shù)詞和名詞的辨音上。在聽清句子的意思后有助于很快判定B為正確答案。本題正確答案是1.C、2.B。

　　

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