關漢卿的歷史劇代表作篇一：爾雅期末古代名劇鑒賞答案

《古代名劇鑒賞》期末考試新

一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）

1

元雜劇《竇娥冤》是哪位元曲作家的作品

1.0 分

A、

鄭光祖

B、

白樸

C、

王實甫

D、

關漢卿

正確答案： D 我的答案：D

2

《桃花扇》故事發(fā)生的年代是：（）

1.0 分

A、

南宋

B、

南北朝

C、

南明

D、

南唐

正確答案： C 我的答案：C

3

元曲《趙氏孤兒》中被程嬰告密后自殺的是：（）

0.0 分

A、

公孫杵

B、

韓厥

C、

屠岸賈

D、

趙朔

正確答案： A 我的答案：C

4

《漢宮秋》里講述的昭君出塞和親的故事是下面哪一項的象征：（） 1.0 分

A、

神仙道化

B、

外交成功

C、

民族屈辱

D、

民族融合

正確答案： C 我的答案：C

5

南戲之祖指的是下面哪一部：（）

1.0 分

A、

《牡丹亭》

B、

《西廂記》

C、

《李逵負荊》

D、

《琵琶記》

正確答案： D 我的答案：D

6

《西廂記》里的“傻角”指的是下面哪一位：（） 1.0 分

A、

鶯鶯弟弟

B、

紅娘

C、

張生

D、

和尚

正確答案： C 我的答案：C

7

侯方域是下面哪一個時期的復社文人領袖：（） 1.0 分

A、

元末

B、

明末

C、

明初

D、

清末

正確答案： B 我的答案：B

8

《鶯鶯傳》的作者是

1.0 分

王實甫

B、

元稹

C、

白居易

D、

關漢卿

A、

正確答案： B 我的答案：B

9

趙盾殺夷皋是在晉靈公多少年：（） 1.0 分

A、

12.0

B、

14.0

C、

15.0

D、

16.0

正確答案： B 我的答案：B

10

《桃花扇》中以下哪一位是復社文人 1.0 分

A、

侯方域

B、

李香君

C、

馬士英

D、

楊龍友

正確答案： A 我的答案：A

11

下面關于莊姬夫人的表達錯誤的一項是：（） 1.0 分

A、

是趙朔的夫人

B、

是國王的姐姐

C、

是趙武的母親

D、

是趙盾的夫人

正確答案： D 我的答案：D

12

新樂府運動的哪位發(fā)起者創(chuàng)作了《鶯鶯傳》： 1.0 分

關漢卿的歷史劇代表作篇二：《單刀會》是關漢卿的() A.歷史劇代表作B.愛情風月劇代表作C

一、整體解讀

試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入手，多角度、多層次地考查了學生的數(shù)學理性思維能力及對數(shù)學本質的理解能力，立足基礎，先易后難，難易適中，強調應用，不偏不怪，達到了“考基礎、考能力、考素質”的目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現(xiàn)了“重點知識重點考查”的原則。

1．回歸教材，注重基礎

試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受到了數(shù)學的育才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中學教學實際，操作性強。

2．適當設置題目難度與區(qū)分度

選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力，以及扎實深厚的數(shù)學基本功，而且還要掌握必須的數(shù)學思想與方法，否則在有限的時間內，很難完成。

3．布局合理，考查全面，著重數(shù)學方法和數(shù)學思想的考察

在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對高中數(shù)學中的重點內容進行了反復考查。包括函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析幾何、導數(shù)等幾大版塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數(shù)學思想方法和數(shù)學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。

關漢卿的歷史劇代表作篇三：下列雜劇作品屬于關漢卿的歷史劇的有______ A.《哭存孝》B.《單

一、整體解讀

試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎知識入手，多角度、多層次地考查了學生的數(shù)學理性思維能力及對數(shù)學本質的理解能力，立足基礎，先易后難，難易適中，強調應用，不偏不怪，達到了“考基礎、考能力、考素質”的目標。試卷所涉及的知識內容都在考試大綱的范圍內，幾乎覆蓋了高中所學知識的全部重要內容，體現(xiàn)了“重點知識重點考查”的原則。

1．回歸教材，注重基礎

試卷遵循了考查基礎知識為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識點均有涉及，其中應用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當中，使學生感受到了數(shù)學的育才價值，所有這些題目的設計都回歸教材和中學教學實際，操作性強。

2．適當設置題目難度與區(qū)分度

選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問題，難度較大，學生不僅要有較強的分析問題和解決問題的能力，以及扎實深厚的數(shù)學基本功，而且還要掌握必須的數(shù)學思想與方法，否則在有限的時間內，很難完成。

3．布局合理，考查全面，著重數(shù)學方法和數(shù)學思想的考察

在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對高中數(shù)學中的重點內容進行(來自:www.newchangjing.com 蒲公英文摘:關漢卿的歷史劇代表作)了反復考查。包括函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析幾何、導數(shù)等幾大版塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數(shù)學思想方法和數(shù)學思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中。

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