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對于成績/基礎(chǔ)較差的學生：
a. 注重學生基礎(chǔ)知識（詞匯）的學習，多鼓勵學生取得的一些小進步和成績，激發(fā)他們學習的自信心和自律性；
b．注重學生課前預習，課后復習，尤其是課堂上筆記的及時記憶和整理；
c寓樂于學，不給學生施加多大的壓力，了解學生所想所需，針對性地逐漸提升他們的成績和能力；
[教育心得]
日本一位著名的思想家就說：“教育就是授人獨立，自尊之道，并開拓、躬行實踐之法�！闭f明做事得先做人，人格的魅力要勝過任何地位和金錢，所以首先注重的是對孩子人格的培養(yǎng)，做人要大氣，不要太計較利益。

 

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