歷史老師幽默
發(fā)布時間:2017-01-26 來源: 歷史回眸 點擊： 
歷史老師幽默篇一：歷史教師的幽默語錄
歷史教師的幽默語錄
經(jīng)濟史第一課幽默語錄摘記
1.在原始社會，女子負責采集食物，男子負責打獵獲取食物。相對來說，女子獲取食物比較可靠，而男子的職業(yè)就很危險，好的時候是去獵取食物，不好的時候就成為了獵物的食物。
2.當然了，我們的古人也不是吃素長大的，而且長期吃素容易成為植物人，所以，伴隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，家畜飼養(yǎng)業(yè)也發(fā)展起來。
3.古人并不是一開始就選擇了牛來耕田，這也是一個不斷試錯的過程。最初還用過馬呢，個子太高，不好使，還有狗也曾經(jīng)拿來耕田，但是嘗試之后，發(fā)現(xiàn)都不如牛好使。
4.使用牛耕，就節(jié)省了人力，當然，人還是要駕馭牛的，一般都走在牛的后面，很少有走在前面的，走在前面也不要緊，但是你千萬不要穿紅色的衣服。
5.紀連海說大禹治水三過家門而不入是因為大禹的妻子很丑，這是錯誤的和不負責任的，大禹治水不回家是因為他用的是疏導的辦法治水，回家的話容易把水引到自己家中。
6.都江堰是李冰父子修建的，不是李冰冰修建的。
7.都江堰啊，2000多年了還在工作，也不退休。再看看我們現(xiàn)在的工程吧，哪個能2000年不倒？
8.到漢代的時候，我們就得治理黃河了，這是我們的母親河，可是母親現(xiàn)在也生病了。以前看電視，經(jīng)�？吹健包S河黃河，我是長江”這樣的接頭暗號，現(xiàn)在長江也完了，要是喊口號，就得是“黃河黃河，我也是黃河”了。
9.為什么要“千耦其耘”呢？你想啊，一個人拿著木頭棒子鋤地，啥時候是個頭��？人多力量大嗎！要是那個時候就有現(xiàn)在的機械設(shè)備，一個人就夠了。
10.“家家守村業(yè)，頭白不出門”這說明什么？宅男？這個學生很有創(chuàng)意。
經(jīng)濟史第二課幽默語錄摘錄
1.井田制是一種什么樣的土地制度呢？名義上國家共有，實際上是貴族所有，這叫什么？假公濟私！
2.春秋時期，大量的公田被拋荒了，為什么��？當然是因為公田的主人也已經(jīng)被拋尸荒野了啊。
3.為什么叫初稅畝呢？因為他是最早開始征稅的啊。這一征稅，一直到了2006年。
4.在封建社會，你如何才能成為一個地主？我想途徑不過三個。第一是祖?zhèn)鞯摹Ｒ簿褪菑馁F族變成了地主，只是個名稱的變化而已；第二是冒著生命的危險變成的。也就是在戰(zhàn)場上立功，國家獎勵你土地；第三是買來的。家里有錢，不斷買房置地，地多了，自然就地主了。
5.自耕農(nóng)和地主的區(qū)別是什么？就是占地多少的區(qū)別的了
6.土地兼并既然危害重重，那就應(yīng)該想辦法去解決這個問題，自上而下就是國家改革，比如北魏的均田令；自下而上就是農(nóng)民起義。
7.當然了，也有比較“二”的政府，比如北宋，人家就不抑兼并。
8租佃關(guān)系下，農(nóng)民依然收到剝削，但地位還是有所提高的，尤其是到明清，幾乎和地主是平等的。所以我們要正確認識地主，不是所有的地主都是黃世仁、周扒皮、劉文彩。
9.當然了，地主對農(nóng)民好也是有目的的，這世界沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。
10.關(guān)于知識連接部分，大家可以自己去看看，如果感興趣的話。比如八大菜系什么的。其實開封菜不錯的，你看，滿大街都是開封菜的簡稱——KFC。
經(jīng)濟史第三課幽默語錄摘記
1.漢代的時候我們就分四個經(jīng)濟區(qū)了，這說明什么？我們發(fā)展歷來都是不平衡的，就像現(xiàn)在一樣
2.江南在漢代不發(fā)達，地勢太復雜了，那么多的原始森林，人進去都找不到了，還怎么種地啊。
3.中國古代的人口遷徙，無非就三種情況。第一是少數(shù)民族內(nèi)遷，這主要是因為漢族無能，少數(shù)民族進中原，建立了自己的政權(quán)，然后在中原大地上放牧，咱漢族人也不會啊，怎么辦，去南方吧，所以，第二種就是中原人口南遷，第三種是中原人口遷到邊疆的，這主要是政府行為。人都希望自己生活在富裕的地方，但是政府讓你去邊疆，你能不去嗎？不去？那你就去更遠的地方了，那要是去了，你就徹底回不來了。
4.中原人口的三次南遷，都是和戰(zhàn)亂有關(guān)，可見戰(zhàn)爭真不是好東西，珍愛生命，遠離戰(zhàn)爭。
5.不知道大家注意沒，這三次南遷，還都和少數(shù)民族有關(guān)系。第一次是五胡，第二是安祿山，也是胡人，第三次是女真，還是少數(shù)民族�？磥砩贁�(shù)民族作戰(zhàn)真的很厲害，漢族腦子也許比少數(shù)民族好，但身體肯定不如人家。
6.射雕英雄傳為什么有郭靖有楊康呢？這就是和靖康之變有關(guān)系啊。金庸的歷史肯定比你們好。
7.南方孕育著發(fā)展農(nóng)業(yè)的巨大潛力。是的，剛才說不利于開發(fā)，現(xiàn)在我們說潛力無限，這不矛盾。這是一個問題的兩個看問題的角度。
8.怎么知道南方經(jīng)濟發(fā)展？在古代就是看人，人多了就是發(fā)展，征稅都是人頭稅呢。一頭，兩頭，三頭??
9.到南宋，經(jīng)濟重心就徹底難移了。“暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州”。你想啊，杭州都比汴州發(fā)達了，蘇湖熟，天下人都吃得飽。
10.經(jīng)濟中心難移了，文化重心也跟著走了。所以江南多山多水多才子。不過這不要緊，我們雖然沒那么多的才子，但是我們?nèi)币惶煲坏匾皇ト恕Ｄ阆氚�，多少個才子，能抵得上一個圣人？
經(jīng)濟史第四課幽默語錄摘錄
1.青銅時代有15個世紀，這是很漫長的，從二里頭文化開始到春秋末期，我們都使用青銅器，可以用來祭祀，也就是，比如禮器，可以用來打仗，比如兵器，可以用來娛樂，比如樂器，可以用來吃飯喝酒，比生活。
2.現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)商朝出土的酒器特別多，我覺得這可以說明商人是很喜歡喝酒的，所有紂王設(shè)酒池是為了滿足這種需求，喝酒傷身也傷國，而且誤事，革命的小酒天
天醉，最后把商朝給滅了。所以武王姬發(fā)建立西周的時候就說，咱們周人，沒有重大慶典不許喝酒。
3.我們國家是最早冶鐵的。這比古羅馬要先進很多，他們的那個鐵質(zhì)兵器，是熟鐵打造，刺你身上，立馬就彎曲了，然后趕緊放到地上踩，等捋直了再繼續(xù)刺你，這要是遇到咱們中國士兵，我先讓你刺一下，然后等你低頭踩的時候，你就再也抬不起頭了。
4.冶鐵需要的燃料，最早是木炭，現(xiàn)在我們看到烤羊肉串還在用呢；到漢代出現(xiàn)煤，北宋廣泛使用，要不怎么大家交包公包黑炭，從這里我們也能看出來煤在這個時候就很普及了，大家都知道；再往后是焦炭，南宋開始，明朝流行。
5.紡織業(yè)也是我們國家的傳統(tǒng)手工藝部門，最早是絲織業(yè)，這和我們最早養(yǎng)蠶有很大關(guān)系，沒有蠶，怎么進行絲織業(yè)發(fā)展，蠶是原料的母親。
6.漢代我們叫絲國，歐洲人都以穿中國的絲綢制品出席重大活動為榮，不像我們現(xiàn)在，連周立波都非得穿阿瑪尼才上臺演出，這應(yīng)該叫輪回吧。
7.紡織業(yè)的另一個行業(yè)是棉紡織業(yè)。這里我們要著重介紹一個人物：黃道婆。這其實也不是她的真實名字，年齡比較大，叫婆婆，可能姓黃，所有也有叫黃婆的。婦女在古代是沒有地位的，有個姓就不錯了。
8.到明朝以后，棉布就成為了人們穿著的主要不料，“質(zhì)優(yōu)于麻，價廉于絲”，所有選擇純棉制品的人自然就多了。今天買衣服，你們不都看是不是100%cotton嗎。
9.除了絲、棉，中國古代還有麻、毛等紡織。記得諸葛亮曾經(jīng)說“臣本布衣，躬耕于南陽”，大家說說這里的“布衣”是哪種材質(zhì)？絲太貴，毛太熱，棉在三國還沒有，只能是麻布了。
10.接下來我們講陶瓷業(yè)。這也是兩個行業(yè)，一個陶，一個瓷。昨天我買一個陶罐，說是西周，找人一看，上當了，哪是西周啊，明明是上周的嘛。關(guān)于陶器，我們不多講了，這是每個民族都有的，我們重點講瓷器。
11.在古代，手工業(yè)的主要經(jīng)營方式無非三種，第一種是家庭手工業(yè)，也就是我們前面講到的“你耕田來我織布，你挑水來我澆園”這種男耕女織中的“女織”，這種手工業(yè)產(chǎn)品一般不進入市場，只是為了滿足自身的需求，偶爾趕上荒年，拿去賣一些，貼補賦稅�，F(xiàn)在全變成了“你耕田來你織布，你挑水來你澆園”，婦女地位提高了啊。
12.第二種我們講官營手工業(yè)。這類似于我們現(xiàn)在的“國企”。從西周就產(chǎn)生了，政府管理，集中生產(chǎn)，工匠世代世襲，典型的“老子英雄兒好漢，老子狗熊兒混蛋”，基本如此。
13.官營手工業(yè)是為了滿足政府需求的，所以會不惜人力物力財力，當然也對產(chǎn)品的質(zhì)量要求很高，這就保證了我們工藝的不斷提高，這就是為什么說到瓷器，一般都要問是不是官窯的，官窯的就值錢。
14.傳承技藝，古代有著“傳兒不傳女，傳內(nèi)不傳外”這么一說，所以就會有技藝失傳的時候，這就是為什么我們古代做出的很多手工藝品，我們到現(xiàn)在只能嘆為觀止，卻怎么也做不出來了。同學們，我這里也有祖?zhèn)髅胤�，不傳男不傳女，就傳給你們，要不要��？
15.第三種是私營手工業(yè)，也就是我們現(xiàn)在的“民企”。產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期。不知道大家發(fā)現(xiàn)沒，我們講課到現(xiàn)在，很多都是到春秋戰(zhàn)國時期會有新鮮事物產(chǎn)生，這是為什么呢
16.士農(nóng)工商被稱為是“四民”，這里面只有“士”和“商”沒有產(chǎn)品，但一個高貴，一個低賤，士在第一位，這是孔子說了“萬般皆下品，惟有讀書高”造成的，商是老四，這是由韓非子的“五蠹”說造成的。
17.到明代，私營手工業(yè)超過官營手工業(yè)，這和現(xiàn)在發(fā)展的就很像。國企要不是壟斷性行業(yè)，基本上都干不過民企。
1.原始社會末期就有商業(yè)產(chǎn)生了，典型的表現(xiàn)就是以物易物。雞蛋換鹽，兩不見錢。
2.什么是商人？今天我們都知道是做生意的人，其實本意并非如此。商人的本意，就是商朝的人，商民善于經(jīng)商，所以后世將做生意的人叫做商人。商人什么都賣的，最后不就把自己的國家也經(jīng)營給周了嘛。
3.春秋戰(zhàn)國時期，私商興起，成為商人的主體。這其中，范蠡和呂不韋是其中的杰出代表。他們都與政府有勾結(jié)，或者干脆就投資于政治。尤其以小呂，秦始皇的爸爸最為成功。這也是為什么后世商人認定這就是他們的祖先。人家的姓也好啊。LV啊。
4.春秋戰(zhàn)國時期和我們現(xiàn)在有點像，貨幣也不統(tǒng)一，各國都有自己的貨幣。這就需要有匯率牌價。我估計，那個時候的匯率比現(xiàn)在還亂。
5.隋唐時期的商業(yè)發(fā)展，可以概括為兩個“外”。一是外商多，二是對外貿(mào)易發(fā)達。那個時候的長安，堪比現(xiàn)在的紐約。全世界人民都在說，如果你愛他，就把他送到長安去，因為那里是天堂。
6.宋朝出現(xiàn)了紙幣，元代廣泛流通。到明朝又回到了白銀？這是為什么？我覺得是紙幣假幣太多，以我們今天的科技水平，尚且不能杜絕假幣，何況古人乎？昨天我上超市看一老太太結(jié)賬的時候就用的假幣，其實這也無所謂，關(guān)鍵是你印的也行啊，給人家一個自己畫的，自己畫的也行啊，你好歹畫在長方形的紙上，你畫在三角形的紙上，這也??
7.明朝出現(xiàn)了大商幫，如徽商，晉商，閩商，寧紹商人等。這里現(xiàn)在還活躍的，還有影響里的，就剩下寧紹商人了。其他的，都衰了�；丈潭嗷疑蹋瑫x商多煤老板。
8.商業(yè)雖然不斷發(fā)展，但(轉(zhuǎn) 載于:www.newchangjing.com 蒲公 英文摘:歷史老師幽默)我們國家對商業(yè)的政策自戰(zhàn)國起就是重農(nóng)抑商。商人的流動性太大了，這不利于國家找你服役，也不利于國家找你征稅，于國家不利，那至少壓制你了。
9.漢初的劉邦很有意思。對商人不僅困之，而且辱之。劉邦下令，商人有錢也不許得瑟，不許臭顯擺不能穿絲綢衣服，不能乘車。錢花不出去是吧？沒關(guān)系，我征收你重稅啊。
10.唐代實行官商分利的政策。這個政策很好。有點像今天我們處理國企，只要國企民營，都有效益，而且還給國家上繳利稅。以古鑒今，學歷史還是有點好處的。
11.到了明清，雖然商品經(jīng)濟高度發(fā)展，但是重農(nóng)抑商的政策還是一成不變。雍正帝說，經(jīng)商的多一人，種地的就少一人。這怎么好像化學上的飽和啊。
12.重農(nóng)抑商的評價，我覺得可以讓大家自由發(fā)揮，只要言之有理，我是不反對你們的看法的。歷史本來就是認識，而不是固定思維。別想著吃我的現(xiàn)成的，吃了我的給我吐出來。
13.城市在今天是和農(nóng)村相對的，在古代史2個概念，城是城，市是市。最初，市在城中。
14.從周秦到唐代，只有縣級以上的地方才能設(shè)市，政府設(shè)市長進行管理。所以市長最初的含義就是市場管理員。
15.唐朝的市、坊是分立的，有東市和西市作為固定的交易場所，有固定的時間限制。生活在唐朝并不快樂。你要是吃餃子，家住明德門，到市去買醋，等你回來，餃子都沒了。
16.有個問題我覺得很奇怪。木蘭辭大家都知道吧�；咎m東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。這是什么時候的事情？魏晉南北朝吧。那為什么那個時候就有四市，而唐朝才兩市呢？
17.到宋代就好很多了，坊市界限被打破了，出現(xiàn)了街市，也就是今天的門市房。吃餃子下樓買醋就可以了。
18.時間界限也打破了，早市、夜市都有，只要你愿意逛，可以24小時隨你逛。而且農(nóng)村還有草市，不用買什么都進城了。我怎么感覺有點像現(xiàn)在的家電下鄉(xiāng)什么的。
19.對外貿(mào)易的興盛也促使了港口城市的興起。其實教材不是很全面，以前絲綢之路上也興起了不少城市的，比如武威，張掖，樓蘭等。不過現(xiàn)在都沒落了。不像港口城市，至今還在繁榮的。
歷史老師幽默篇二：歷史上最牛上的歷史老師
歷史上最牛上的歷史老師？
-------讀《歷史是個什么玩意兒》有感
暑假的時候每天在家吃午飯（中午12點到13點），總會打開電視看《百家講壇》，整好就碰到了袁騰飛講《兩宋風云》。之前看預告片的時候不是特別想看，心想兩宋歷史我是再熟悉不過，最牛歷史老師？到這兒講的都是歷史老師，也沒牛到哪兒去�？墒呛髞碛捎趯嵲跊]的看還是看了，沒想到是這么一個可愛的小帥哥不說，而且風格深得我心吶。熟悉的兩宋史，在他的講述下，仍舊新鮮感迭起。 好像是一夜之間，他就紅遍了整個網(wǎng)絡(luò)。后來聽說他出了本書，即《歷史是個什么玩意》。他的人我雖然很喜歡，可是書吧，我的確不是很喜歡看那種類型的書。一個偶然的機會，我看到了這本書，就順手買了下來，心想全當解悶兒唄。沒想到，甫一翻開便給我了難以想象的震撼。據(jù)說，袁騰飛在百家講壇說宋，整體收視率已經(jīng)超過了易中天講諸子百家，成為兩年來最受歡迎的主講人。而他的新書《歷史是個什么玩意兒》的腰封上則赫然印著：袁騰飛=易中天+郭德綱。呵呵，好大的口氣。
首先是袁氏語言的幽默，簡直難以形容，他能夠從你心底把你撓癢癢了，讓你笑的忍都忍不住。有人說 袁騰飛=易中天+郭德綱？易中天曾說自己是峨眉山上的猴子，如今，一個更年輕、更活躍、更愛耍寶的猴子出現(xiàn)了，他就是歷史老師袁騰飛。我們習慣于心存敬畏之心，聽人正兒八經(jīng)地說史，評書好聽，那是野史，如今忽然有人從歷史中提煉出幽默來，讓人聽著可樂聽得上癮，還真是難得。
網(wǎng)友對袁的評價很高：“感謝袁老師給我們帶來的快樂，您這樣一路神侃下去，估計小沈陽、郭德綱、竇文濤可能全都歇菜了�！倍v飛更愿意說自己是歷史教師中相聲說得最好的，相聲界中歷史說得最牛的”。
當然，給予我震撼的并不是這個。內(nèi)容的編排上1、2、3分別是中國古代史、近現(xiàn)代史、世界史。正是我們舊版高中教材的編排方式。詼諧幽默的語言中，重點知識點一點沒遺漏，看到那些，我這眼淚嘩嘩的呀！那些曾經(jīng)倒背如流的東西，如今以另一種方式呈現(xiàn)在我面前，怎能不讓我感觸萬千？看書的時候，胸中突然有一種感動涌起，我知道，那是那些逝去的時光與回憶。我們習慣于心存敬畏之心，聽人正兒八經(jīng)地說史，評書好聽，那是野史，如今忽然有人從歷史中提煉出幽默來，讓人聽著可樂聽得上癮，還真是難得。
“歷史是個什么玩意兒”？剛拿到書還真讓人詫異不少，還有人起這樣的書名，于是流言四起：在老北京人看來，這可真是嘩眾取寵了；對那些歷史學者來講，這
可真是不尊重歷史了；網(wǎng)上甚至有人貼上了這樣的話：“袁騰飛是個什么玩意兒？”跟著便不乏“討袁”之人與超粉的“護袁”行動，爭吵的架勢遠遠超過了對其書本身的關(guān)注，更有極端之人展開了對壘雙方的人身攻擊。接著跟風一流沖出江湖（譬如敝人），意圖從此書中找到大戰(zhàn)衍生的根源。其實如真要細細品品還真能發(fā)現(xiàn)這書的某些妙處。
我們先來看看《歷史是個什么玩意兒2》的目錄吧：
第一章 落魄挨打奈何天（半殖半封開始）
一、窮玩火富玩煙
有夷來敲門/弓箭對火器/女皇來販煙/炮火中相逢/我意與君和/獅子滾繡球
二、大敵進逼，避暑第一
找來的事端/打來的地盤/留守的親王/劫難的中華
三、太平城里太平軍
老虎住進城/家家都關(guān)門/自有降魔人
······
先不說內(nèi)容，單單這目錄就能看出作者的良苦用心，試想讀者要翻開書看到有板有眼，嚴肅得要命的歷史書大概也就翻翻兩下，然后避之以唯恐不及了。 這目錄也就奠定了全書的基調(diào)了，讀了幾頁才發(fā)現(xiàn)這本書并不是我所想的那種遍布文獻于全冊的歷史書，卻是一位歷史老師的講課實錄呢。讀到此筆者也就了解了為什么這本書會如此備受爭議的原因了。
正所謂“眾口難調(diào)”，一本暢銷書當然逃不掉此類問題。
我們來看看這本書的內(nèi)容，在講到鴉片戰(zhàn)爭之前后的中西方貿(mào)易差異一章中，袁騰飛這樣形容：
“（西方）運來的商品有的就很離譜了，像餐刀餐叉，中國人看到洋人吃飯居然用鐵器，拿刀切，哇！茹毛飲血，一幫遠古先民！鋼琴，這東西在今天的中國家庭里恐怕也不多見，大部分是父母逼著孩子學的，考完級就再不碰了，也就是有人來串門的時候彈個“可愛的藍精靈”；睡衣睡帽，中國人沒有穿這東西的傳統(tǒng)，睡覺還穿衣服？這不暴殄天物嗎！褲衩背心就好了，徹底解放更舒服！沒用，不要�！�
京味十足、嬉笑怒罵、調(diào)侃、玩世不恭、逮人就罵，在這位熱辣的歷史教師口中，中國枯燥而沉寂的百年近代，就這樣突兀在讀者眼前，這靈動鮮活、妙趣橫生的講述，還真像是瘦版的郭德綱。這種連批帶講、嬉笑怒罵的講課風格，足以讓學生和網(wǎng)友們會心一笑，更讓那些整天扛著高考大旗的學生們深深地吸了一口氣，文科生和等著會考的孩子們大呼：“我們要的就是這樣的歷史老師”，歷史 上帝也瘋狂/兔子見到鷹/財色與天齊/天國要燃燒/蚊子銜秤砣/王多如牛毛/
不再枯燥，似乎考試也不是那么難了。但也就是這種風格卻也給袁騰飛本人帶來了更多的非議，有網(wǎng)友甚至認為這是“嘩眾取寵，胡說八道”；搞學術(shù)研究的更是頓足捶胸，痛斥其大逆不道之行為。
談其諸多，筆者只想說袁騰飛其實只是個普通的中學歷史老師，課堂中免不了說點有趣的故事，教案里再信手拈來些數(shù)據(jù)，正史野史參雜著講，一節(jié)課下來，課堂上沒有睡著的，甭說別的，這就是成功的一課。因筆者也曾為一中學教師，深知一位老師的良苦用心，相比太多照本宣科式的教學，袁騰飛的歷史課更能引導學生，普及歷史知識，并且讓這種普及能引起學生的興趣才是袁騰飛的目的。真要一位講課的歷史老師在課堂上對學生論學術(shù)，筆者只能學學袁騰飛的口氣說句：“孩子們，別睡啦�！敝皇沁@課堂的戲言若落筆成為鉛字，多多少少會背上些文責。只希望看者口下留情，著者筆下留意吧。
袁老師的超級粉絲說：“愿為袁老師再參加一次高考！”雖然聽起來很夸張但這只是代表讀者對學習歷史的一種心態(tài)。我上高中時最害怕的文科就是歷史，枯燥無味的背誦，遠離實際的陳述，讓我對歷史一點興趣也沒有，當然成績也不很理想。高三時為了高考不拉分，強迫自己詳讀歷史書，生吞活剝般的總算度過考試，隨之歷史就被我遠遠拋擲于腦后了。想必這種情況也不只發(fā)生在我的身上，很多學生都身同體受。走上社會后碰到很多人和事后才逐漸明白當時老師口中“歷史是一面鏡子，能通古知今······”的含義。
讀了袁老師的書也讓我反省自身，同樣是高中老師的我上課時學生的反應(yīng)是什么樣子，是否學生們也是囫圇吞棗，而并非真心向?qū)W。越是琢磨越是害怕越是心里發(fā)毛，不由得想到“新課改”這個名稱，是不是該學學袁老師，是不是也該變一變，是否該再讀一遍《歷史是個什么玩意兒》，重新體會一下袁老師在嬉笑怒罵中所傳遞出的智慧。我也希望我的同仁們抽點時間也讀讀這本書，大家推心置腹的交流一下，一起都成為“袁老師”，成為學生心中的最牛的老師。
歷史老師幽默篇三：幽默——歷史老師——我的老師
1）“今天是個好日子�！保▽W期開學的第一節(jié)歷史課的第一句話）
2）“歷史改變命運，謝剛成就人生�！�
3）“你們不要輕易挑戰(zhàn)我。”
4）“寫不到？高三的學生字還寫不到？寫不到去自殺��！----------以后寫不到的字全部用謝剛代替”
5）“齊桓公在葵丘召開武林大會，當時去了很多的人，像劉德華啊，張學友啊，謝剛啊等等”
6）“你們幾個老男人能不能不要在那嘰嘰歪歪，嘰嘰歪歪”（用一種特有的語氣講）
7）“我覺得作為一個老男人，他還是比較過勁的”（評價蔣介石）
8）“當時蔣介石搞的很沒面子，心想我老大都還沒干勒。你急什么�。。�！”“這是需要勇氣和自信的”（評價汪精衛(wèi)賣國）
9）“總的來說，我覺得長征的精神就是男人的精神�。�！”底下女生一片嘩然，見狀“不是男人難道是女人啊！”女生皆無語�。ㄔu價長征的精神）
10）“我們的飛哥就這么走了”（講到岳飛時）
11）“看看我們的孔子長什么樣，簡單了解一下，在看看韓非子，長得多酷啊，多像歌星啊”
12）“鈴聲太單調(diào)了，快撥打---------獲取免費鈴聲，移動請撥--------，聯(lián)通請撥-----------，本廣告長期有效，決無包月！�。。 保ㄒ淮紊险n時，某男生的手記響后的情景）
13）“平日里翹個二郎腿，勾勾選擇題，沒事講講小話，嗑嗑瓜子，再看看外面，下雨了唉，生活多美好啊”
14）“翻到某一頁，好�。∽蛱熘v到-------------”（上課的第一句話，邊講邊在講臺上不停的走動）
15）“昨天講了幾個問題，找?guī)讉�人回答一下，有沒有人自愿�。�-------------推薦一個人，沒人！------好把，我自己來回答吧”
16）“怎么沒有人來問我問題�。�---------對！都知道我干不到，問干嗎呢？問了你也不知道”
17）“這些內(nèi)容考試一般都是不會考的，但考到了你要知道！�。『瞳|長的像誰？一般不會考，考到了要知道像“王剛”，記住“王剛”兩字要會寫，不會寫，寫“謝剛” （經(jīng)典，因為經(jīng)常講�。。�
18）“當時蔣介石搞的很沒面子，心想我老大都還沒干勒。你急什么�。。。 保ㄖv到汪精衛(wèi)買國時）
19）“尤其是那些男人們，平時比誰都能嘰歪。”
20）“好了，先嘰歪一會”（一上課，看我們都在講話）
21）“歷史不及格？這是很不可思儀的事�。。�！”（表現(xiàn)的很著急的樣子）
22）“下面的那一位小朋友，頭抬起來，讓朕看看”（見某位女生在下講話）
23）“大題目，有答案的就做，沒答案的就不做，是不是這種情況
�。�？？——”是�。�！”（我們回答）。
24）“記了有什么意思呢？？？記了又沒有時間看，是不是這種情況啊？？”
“是�。。�！” （我們回答）。
“很好，那這么辦呢？還是記一下吧”（我們暴笑）
25）“這么每次上課都有人遲到？？？下次我也遲到�。�！”（用一種特有的語氣講）
26）“還不知道在那一頁，我暈�。�！”（訓斥某位發(fā)呆男生）
27）“飛奪瀘定橋，多么刺激的事啊，好多人還沒渡，就掉下去了�。 �
28）“有一天我們也去搞定日本，把東京開放為通商口岸”（講到甲午中日戰(zhàn)爭時，堅定的講）
29）“就在這時，我們最年輕的帥哥張學良和楊虎成就把蔣介石給扣住了，張學良說，蔣兄，給個面子，咱抗日吧。而楊虎城當場就火了，非要把老蔣給剁了��！”（講到西安事變時講）-（全班暴笑）
30）“諸葛亮帶了2個樂童到城樓上開了一個PARTY。”
“司馬懿最起碼也要派個間諜進去看看吧！或著派個狙擊手把他撩到啊”（講到空城計時講）
31）“雖然你很過勁，但做為一個男人，我覺得還是要低調(diào)一點�。�！”（評論秦始皇）
32）“一個老男人干嗎要幾千人服侍啊，一條腿幾百個人捶�。。。 保ㄔu論洪秀全）
33）“關(guān)鍵時刻，男人是這么說的��？？？？”（講到中英關(guān)于香港問題時，引出鄧小平的話）
34）“當時葉劍英就說，你么這么搞，可（土話）有意思呢，搞來搞去都快瘋掉了”（講到“二月抗爭”時描述葉劍英講的話）
35）“于是三次打電話給啊毛，手記也是24小時開機的！！1”（講到重慶談判時，蔣介石邀請毛澤東）
36）“翻過來，這是進喜，再看看我們峰哥，多帥�。。。 保ㄖv到王進喜和雷峰時）
37）“當日本人過來宣布他們是人時，全世界的豬都笑了�。�！”
38）“當他孤單時，他會想起你”（評價美蘇爭霸時中，美，蘇關(guān)系時講）
39）“a,b,c,d一下”（經(jīng)常講而且語速積快）
40）“君子嘰歪，十年不晚”
41）“我一定要一下飛機，就跑過去，拽住他的手”（講到尼克松訪華時，描述他的心情。手指的是周恩來的手）
42）“啊毛珍藏了幾十年的老白干都被他干光了，尼克松來了咋辦啊”
43）“擺那么大的勢子，尼克松來了會很沒面子的，畢竟他不是主角”（回答某位同學為什么基辛格要秘密訪華）
44）“推翻了明王朝，還有清王朝，推翻了清王朝，還有袁世凱，推翻了袁世凱，還有張勛，推翻了張勛，還有你”
45）“首先抽50%的利潤，然后越抽越少，最后抽筋了”（評價我黨對民族資產(chǎn)階級的政策）
46）“不管是多么簡單的題目，都有人會選錯，這就是我們班的特點”
47）“我們不能就輕易的相信答案就錯了”
48）“就算沒有蔣介石，也有李介石，張介石，還有膽介石”
49）“魏微同學，你代表文藝界分析一下”
50）“馬丁路德馬上火掉了，拿起板凳就砸！！1”
51）“《最后的完餐》就是最后一頓飯”
52）“你知道我有多傷心么？？？？” （某次考試不及格對全班人說）
53）“完全背離了我黨的路線”
54）“你不要嚇（土話）我，我沒準備�！保ㄉ险n時一男生突然發(fā)言，全班暴笑。）
55）“一定要實現(xiàn)這個夢想�。 保ㄖv到將來去侵略日本時，堅定的說）
56）“過去的皇帝都有N個老婆的�。�！”
57）“首先是大國吞并小國，然后大國再PK”（講到春秋爭霸時）
58）“人為什么活著？A建一所小房子，B建一所大房子，C要幸福”
59）“路易十六死后，他的老婆非常悲傷，于是就聚集了幾個王黨分子叛亂”
60) 監(jiān)考藝術(shù)班考試的時候，藝術(shù)生瘋狂的抄，剛哥相當鎮(zhèn)定的講 “抄快好子，我早上沒吃，我要回家吃飯！”
61） 某日提到怎么干掉美國時說：“中國想搞定美國是不可能的，要聯(lián)合歐盟，帶著俄羅斯，以日本為跳板！”
62） 一次剛哥上課遲到，班里問他為什么，他說：“男人做事是不需要解釋的！”
63）晚自習講試卷，“把試卷拿出來，怎么找不到�。∧俏覀兓ㄊ昼娬�，以后再不帶試卷我的自習你就別來了，和老班請假說我沒帶歷史試卷我回家了！”
64） 一次一同學問題，爭論中同學說：“我認為?”剛哥立即阻止說：“你認為的都錯的！”那同學無語！
65） 一次說不學習的人“不要認為埋頭苦干的人土，當他們趕上潮流時，你已經(jīng)被潮流甩在后面了”
66）在評價跳樓時說：“中國這么多年災難都過來了，你有什么理由跳樓？”
67） 一次說到班里有人談戀愛時,剛哥說,男人要以天下為重,不要被一棵小樹茬絆倒,而失去整個森林!
68） 你說李鴻章它容易嗎？在慈禧老太婆手下混，它容易嗎？“（好像很同情李，貌似自己有這種經(jīng)歷）
69） “小P孩子，書還沒帶，還怪有男人味的，男人就應(yīng)該文武雙全”（在我們六班上課，學體育的夏銘心沒帶書）
70） “有些同學上課一動不動，偶爾笑一下還表明他是個活物”
71） “沃野同志，你來說一下，你專治疑難雜癥”
72） “說到南宋的6個字，哪六個字啊”（班里沒反應(yīng)）他說“猴年，馬月,豬頭”（班里狂笑）
73） （星期五晚，本來我們要背歷史，但同學們都在寫他科作業(yè)，當時板門緊閉，他突然推門，班里只聽到收書聲，狂整齊，瞬間過后，同學們都為自己的默契而笑了）他說“一晚不來都不行，該干嘛干嘛，不用這么熱烈歡迎我，我走了”（他好像很舍不得的走了，班里爆笑）
74） “有些同學還真是可愛，可愛到一定程度就是傻，傻到一定程度就是乎，合起來就是傻乎乎”（一開始班里同學還沒反應(yīng)過來，反應(yīng)過來時，班里同學爆笑）
75） “有些同學選擇題40多分，大題目20多分，結(jié)果是什么呢？我不說了，要感謝中國聯(lián)通，中國移動，小靈通對同學的大力支持”（第四次月考成績下來后說的）
76）不要機歪，小星星們，把你打成慈禧老太婆
77）你瘋啊，你鬼啊，你不說話會死啊‘
78)‘金剛來到皖西路，踩翻兩輛7路車，踩扁幾輛出租車，一腳踏入2中大
門�！�
79)‘學習歷史關(guān)鍵要抓住那些關(guān)鍵詞，抓住關(guān)鍵瓷還有什么學不會的了’
80)‘幾天假期在家，天氣晴好的時候看看歷史’
81)‘小朋友不要沖動，你還年輕�！�
82)‘沖動是魔鬼，沖動是僵尸，你看他正對著你朝手’
83）小朋友,要不要我把你打成小朋友!
84）“你們這X班強大帝國難道就沒有一個人能把我搞定？！” “上帝在哪里？”
“一直喊，直到我死去！”
“小朋友們。。。”
“朕。。。”
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