龍巖歷史
發(fā)布時間:2017-01-26 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊： 
龍巖歷史篇一：2014年福建省龍巖市中考?xì)v史試題
2014年福建省龍巖市中考?xì)v史試題
吳濤整理
（考試形式：開卷考 滿分：100分 考試時間：60分鐘）
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，每小題的四個選項(xiàng)中只有一個是正確的）
（2014·福建龍巖）1．下列我國原始居民中，最早會使用天然火的是（）
A．北京人B．山頂洞人C．河姆渡人 D．半坡人
（2014·福建龍巖）2．漢字聽寫大賽經(jīng)電視熱播后，漢字的演變歷史再次走進(jìn)人們的視野。下列漢字字體出現(xiàn)的先后順序正確的是（）
A．金文→小篆→甲骨文→隸書 B．金文→甲骨文→小篆→隸書
C．甲骨文→金文→隸書→小篆 D．甲骨文→金文→小篆→隸書
（2014·福建龍巖）3．虎門銷煙顯示了中華民族反對外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志。領(lǐng)導(dǎo)虎門銷煙的民族英雄是（）
A．林則徐 B．魏源 C．左宗棠 D．鄧世昌
（2014·福建龍巖）4．口號能反映一個歷史時期的階段特征。“自強(qiáng)、求富”口號的提出是在（）
A．洋務(wù)運(yùn)動時期 B．戊戌變法時期 C．辛亥革命時期 D．新文化運(yùn)動時期 （2014·福建龍巖）5．抗日戰(zhàn)爭勝利后，離別50年的臺灣回到祖國懷抱，造成臺灣此次離別的歷史事件是（）
A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 （2014·福建龍巖）6．從“大生紗廠”、“實(shí)業(yè)救國”、“清末狀元”這些關(guān)鍵詞中，你能聯(lián)想到（）
A．李鴻章 B．張謇 C．張之洞 D．孫中山
（2014·福建龍巖）7．圖1是國民黨在廣州創(chuàng)辦的某軍校
的圖片。該校創(chuàng)辦于（）
A．1912年 B．1921年
C．1924年 D．1927年
（2014·福建龍巖）8．五四運(yùn)動是一場徹底的反帝反封建
的愛國運(yùn)動。下列有關(guān)五四運(yùn)動的表述，錯誤的是（） ．．
A．五四運(yùn)動取得了初步勝利
B．五四運(yùn)動中發(fā)揮先鋒作用的是工人
C．五四運(yùn)動是中國新民主主義革命的開端
D．“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”體現(xiàn)了五四運(yùn)動的性質(zhì)
（2014·福建龍巖）9．2014年2月27日，我國將每年12月13日定為國家公祭日，紀(jì)念30多萬死難同胞，與該公祭日直接相關(guān)的歷史事件是（）
A．九一八事變 B．七七事變C．南京大屠殺 D．臺兒莊戰(zhàn)役 （2014·福建龍巖）10．我國第一部社會主義類型的憲法是（）
A．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》B．《中華人民共和國土地改革法》
C．1954年《中華人民共和國憲法》 D．1982年《中華人
民共和國憲法》
（2014·福建龍巖）11．圖2壁畫所反映的歷史現(xiàn)象，最有可
能出現(xiàn)于（）
A．三大改造時期B．“大躍進(jìn)”時期
C．“文化大革命”時期 D．改革開放時期
（2014·福建龍巖）12．50年前，一團(tuán)蘑菇云騰空升起，我國的國防建設(shè)走進(jìn)了新時代。該描述反映的我國科技成就是（）
A．第一顆原子彈爆炸成功 B．中近程地地核導(dǎo)彈成功發(fā)射
C．第一顆人造衛(wèi)星升天D．“神舟五號”載人飛船發(fā)射成功
（2014·福建龍巖）13．新中國成立以來，我國外交事業(yè)取得諸多成就。下列屬于我國20世紀(jì)70年代外交成就的是（）
①和平共處五項(xiàng)原則的提出 ②推動萬隆會議圓滿成功
③中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位 ④中美建交
A．①②B．②③ C．①④ D．③④
（2014·福建龍巖）14．據(jù)右表，鳳陽縣糧食逐年增加的主
要原因是（）
A．農(nóng)民土地所有制的建立 B．農(nóng)業(yè)社會主義改造的完成
C．秈型雜交水稻的推廣 D．包產(chǎn)到戶生產(chǎn)責(zé)任制的實(shí)行
（2014·福建龍巖）15．在“一國兩制”構(gòu)想指導(dǎo)下，1999
年回歸祖國的是（）
A．英國侵占的香港 B．葡萄牙侵占的澳門
C．英國侵占的澳門 D．葡萄牙侵占的香港
（2014·福建龍巖）16．時隔13年，APEC（亞太經(jīng)合組織）峰會今年將重回中國舉辦。上一次中國承辦APEC峰會的城市是（）
A．廈門 B．深圳C．北京 D．上海
（2014·福建龍巖）17．學(xué)會用從0到9十個數(shù)字來計(jì)數(shù)，并對它加以改造及傳播到歐洲的是（）
A．印度人B．阿拉伯人 C．希臘人D．埃及人 （2014·福建龍巖）18．圖3示意圖反映的歷史事件是（）
A．新航路的開辟 B．三國鼎立局面的形成
C．三角貿(mào)易 D．世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展
（2014·福建龍巖）19．第一、二次工業(yè)革命是近代史上
的兩次科技革命。它們的共同之處是（）
A．從發(fā)明交通工具開始
B．使人類進(jìn)入“蒸汽時代”
C．內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用
D．促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改善了人們的生活
（2014·福建龍巖）20．李老師出示了以下三個信息，與之相符合的史實(shí)是（）
A．美國南北戰(zhàn)爭 B．蘇俄新經(jīng)濟(jì)政策 C．羅斯福新政 D．馬歇爾計(jì)劃
二、改錯題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。每小題只有一處錯誤，請把錯誤內(nèi)容和正確答案書寫到答題卡的指定區(qū)域）
（2014·福建龍巖）21．清朝乾隆帝平定大小和卓叛亂后，設(shè)置了新疆行省，管轄整個新疆地區(qū)。
（2014·福建龍巖）22．1949年初，遼沈戰(zhàn)役的勝利使華北全境基本解放。
（2014·福建龍巖）23．20世紀(jì)20年代，我國著名化學(xué)家詹天佑經(jīng)過刻苦努力制出了純堿。 （2014·福建龍巖）24．1859年，愛因斯坦發(fā)表了《物種起源》，提出“進(jìn)化論”思想。 （2014·福建龍巖）25．以電力的廣泛使用為核心的第三次科技革命，將人類帶進(jìn)了信息化時代。
三、辨析題（共5分。請把錯誤內(nèi)容和辨析理由書寫到了答題卡的指定區(qū)域）
（2014·福建龍巖）26．在歷史知識擂臺賽的搶答中，要求選手根據(jù)主持人所提的歷史意義
小杰同學(xué)有一題答錯，請指出（選出題號即可）并說明理由。 ．．．．．．
四、材料題（本大題共2小題，每題12分，共24分）
（2014·福建龍巖）27．（12分）習(xí)近平主席提出共同建設(shè)橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想，引起了相關(guān)國家的強(qiáng)烈反響。閱讀下列材料，回答問題。
材料一
材料二 沿著這條道路，中國的絲織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛東來�！敖z綢之路”成為東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁。
——摘自北師大版《中國歷史》七年級上冊
材料三 在今年的博鰲亞洲論壇上楊潔篪表示，古代的絲綢之路是商貿(mào)之路，而今天的絲綢之路則把經(jīng)貿(mào)合作放在重要位置。中國將與沿線國家對接發(fā)展戰(zhàn)略……實(shí)現(xiàn)中國與沿線國家的共同發(fā)展。
——摘自新華網(wǎng)
（1）結(jié)合所學(xué)知識，請將圖4絲綢之路路線中的A、E兩處填寫完整。（4分）
（2）材料二體現(xiàn)了絲綢之路的雙向交流，其中佛教傳入我國是在何時？改進(jìn)造紙術(shù)，促進(jìn)文化傳播的關(guān)鍵人物是誰？（4分）
（3）綜合上述材料，你認(rèn)為古代絲綢之路在中外交往中有何重要地位？今天中國重提絲綢之路，共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值？（4分）
（2014·福建龍巖）28．（12分）閱讀下列材料，回答問題。
——以上材料均摘編自人教版《世界歷史》九年級教材
（1）圖5反映了一戰(zhàn)前的英德關(guān)系。圍繞英德，在歐洲分別形成了哪兩大軍事集團(tuán)？（4分）
（2）依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識指出，維持“20年休戰(zhàn)”局面的歐洲格局是什么體系？20年后，應(yīng)驗(yàn)了福熙預(yù)言的是哪次戰(zhàn)爭的爆發(fā)？（4分）
（3）材料三中“世界最大的經(jīng)濟(jì)體”指的是什么組織？（2分）
（4）綜合上述材料，概括指出歐洲國家之間的關(guān)系呈現(xiàn)出怎樣的總體變化趨勢？（2分）
五、綜合題（本大題共2小題，第29題11分，第30題10分，共21分）
（2014·福建龍巖）29．（11分）今年龍巖市舉辦了第四屆初中歷史社會調(diào)查報(bào)告評選活動，這激起了某校歷史興趣小組同學(xué)們探究“紅色革命”的興趣。他們邀請你一起參與。
【活動準(zhǔn)備】
（1）請你提供兩種社會調(diào)查的方法。（4分）
（2）小組成員收集的下列歷史素材，不屬于閩西“紅色革命”時期的是（）（2分） ．．．
A．楊成武指揮飛奪瀘定橋 B．毛澤東寫成《才溪鄉(xiāng)調(diào)查》
C．王景弘下西洋D．鄧子恢領(lǐng)導(dǎo)“后田暴動”
【活動過程】
（3）興趣小組在假期組織了一次“紅色之旅”活動。請你選擇下列一個地點(diǎn)（在“□”內(nèi)打“√”，選兩個不得分），并結(jié)合該地的相關(guān)史實(shí)說明入選理由。（3分） ．．．．．．
A．上杭古田 □ B．貴州遵義 □
理由：________________________________________________________________。
【活動感悟】
（4）閩西對中國“紅色革命”作出了巨大貢獻(xiàn)。身為閩西兒女，你應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)“紅色革命”精神？（2分）
（2014·福建龍巖）30．（10分）今年是中法建交50周年，學(xué)校要求各班出版一期有關(guān)法國歷史的黑板報(bào)。下面是九（1）班黑板報(bào)的設(shè)計(jì)方案，請你協(xié)助完成。
參考答案
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題的四個選項(xiàng)中只有一個是正確的）
二、改錯題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。指出錯誤1分，改正1分，出現(xiàn)錯別字不給分）
21．錯誤：新疆行�。桓恼阂晾鐚④�；
22．錯誤：遼沈戰(zhàn)役；改正：平津戰(zhàn)役；
23．錯誤：詹天佑；改正：侯德榜；
24．錯誤：愛因斯坦；改正：達(dá)爾文；
25．錯誤：電力；改正：電子計(jì)算機(jī)；
三、辨析題（共5分）
26．錯誤：A；（2分）理由：中國實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主，人民成為國家主人，這是中華人民共和國成立（新中國成立）的歷史意義。或主持人所提的歷史意義相對應(yīng)的歷史事件是中華人民共和國的成立。或A題的答案是中華人民共和國的成立。（3分）
四、材料題（本大題共2小題，每題12分，共24分）
27．（12分）（1）A：長安；（2分）E：歐洲（大秦）；（2分）（2）西漢末年（西漢）；（2分）蔡倫；（2分）（3）重要地位：溝通中西交通的陸上要道。（或東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁）（2分）現(xiàn)實(shí)價(jià)值：實(shí)現(xiàn)中國與沿線國家間的合作共贏（互利共贏）；共同發(fā)展。圍繞其中任意一點(diǎn)展開表述即可。（2分，若僅從中國或沿線國家一方的角度回答最多只給1分）
28．（12分）（1）三國協(xié)約和三國同盟（協(xié)約國集團(tuán)和同盟國集團(tuán)）；（能答出兩個集團(tuán)名稱即可，各2分，共4分）（2）凡爾賽體系；（2分，回答凡爾賽—華盛頓體系給1分）第二次世界大戰(zhàn)（二戰(zhàn)）；（2分）（3）歐洲聯(lián)盟（歐盟）；（2分）（4）圍繞由對抗（或?qū)α?zhàn)爭）到合作（或和平團(tuán)結(jié)）的總體的趨勢回答即可。（2分）
五、綜合題（本大題共2小題，第29題11分，第30題10分，共21分）
29．（11分）（1）調(diào)查方法：實(shí)地考察、查閱文獻(xiàn)、問卷調(diào)查、訪談等。（答出符合要求的兩點(diǎn)給4分，表述不規(guī)范的給一半分，如翻書、問老師等，只能各給1分）（2）C；（2分）
（3）A．上杭古田√（1分）。理由：在上杭古田召開古田會議。（通過了《古田會議決議》）在我黨我軍建設(shè)史上起了重要作用。（能圍繞古國會議的內(nèi)容和意義回答即給2分）B．貴州遵義√（1分）。理由：在貴州遵義召開了遵義會議。是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（能圍繞遵義會議的內(nèi)容和意義回答即給2分）（□內(nèi)打“√”1分，理由2分，不符合是上要
龍巖歷史篇二：關(guān)于龍巖傳統(tǒng)文化習(xí)俗
關(guān)于龍巖傳統(tǒng)文化習(xí)俗——閩西木偶戲（傀儡戲）的調(diào)查報(bào)告 玉林師范學(xué)院 政史學(xué)院 歷史12班 黃露金
一、 前言
閩西木偶戲是福建龍巖客家文化中的一朵“非遺”奇葩，在那片土地上，古時但凡年節(jié)喜慶 迎神賽會都會請木偶戲團(tuán)來表演，人們到處都可以看到木偶戲的舞臺，如今這個習(xí)俗仍然保存著，但是在臺前看的人卻越來越少。
二 調(diào)查背景
閩西（上杭）傀儡戲和閩西漢劇、閩西山歌戲并稱閩西三大劇種，亦是福建省有地方特色的劇種之一。閩西木偶戲作為優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是中華民族文化長河中的一個分支，是其不可或缺的一部分，保護(hù)發(fā)展閩西木偶戲有利于更加深刻的挖掘客家文化的內(nèi)涵，有利于加強(qiáng)對客家傳統(tǒng)文化中的非物質(zhì)文化的重視和保護(hù)。
三、調(diào)查主題
關(guān)于龍巖市閩西木偶戲的來源、發(fā)展歷程及發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查
四 調(diào)查目的
木偶戲，又稱“傀儡戲”，閩西的提線木偶是中國傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀戲種。歷史上，閩西木偶戲曾經(jīng)輝煌一時，然而，由于種種原因，近年來木偶戲的發(fā)展受到了沖擊。有關(guān)業(yè)內(nèi)人士呼吁，“現(xiàn)在后繼無人，如再不拯救，該劇種就有消亡的危險(xiǎn)”。通過對龍巖傳統(tǒng)文化習(xí)俗——閩西木偶戲的調(diào)查，進(jìn)一步加深對閩西文化的認(rèn)識。同時加深自己的文化認(rèn)同感，提高自身的社會實(shí)踐能力
五、調(diào)查時間、地點(diǎn)
調(diào)查時間：2014年1月19日-2014年2月17日
調(diào)查地點(diǎn)：龍巖市上杭縣南陽鎮(zhèn)
六、調(diào)查人員：黃露金
七、調(diào)查內(nèi)容
（一）閩西木偶戲的來源
客家木偶戲原名稱為“上杭傀儡戲”，又叫“閩西木偶戲”，因它起源于純客家的鄉(xiāng)村——上杭縣白砂鎮(zhèn)大金水竹洋自然村，所以，現(xiàn)在人們愛把“上杭傀儡戲”和“閩西木偶戲”稱為客家木偶戲。
根據(jù)相關(guān)資料記載，明朝初年，上杭白砂鄉(xiāng)張坑農(nóng)民賴法魁、白砂塘豐農(nóng)民李法佐、李法佑、溫發(fā)明等４人，到杭州學(xué)高腔木偶戲藝，藝滿之后，回到上杭，帶回一套傀儡１８個（俗稱十八羅漢）。白砂鄉(xiāng)水竹洋村梁姓先祖由浙江杭州錢塘縣遷徙而來，把傀儡戲帶入上杭�！疤锕笔菤v代木偶戲藝人尊敬的祖師、戲神，“田公堂”是木偶藝人祭供祖師的場所，白砂鄉(xiāng)水竹洋建有“田公堂”，歷史上傳承有“田公會”，有會田收入作活動經(jīng)費(fèi)。
（二）閩西木偶戲的發(fā)展歷程
木偶戲傳入白砂后，逐漸在本縣各鄉(xiāng)流傳和發(fā)展。至清光緒（１８７５—１９０８）年間，全縣的木偶戲班已發(fā)展到１２０多個，木偶戲從業(yè)人員達(dá)數(shù)百人。據(jù)１９８３年召開的“木偶戲老藝人座談會”上所追記的（可知班名或班主）戲班有９０個（詳見《上杭縣木偶戲班社一瀏覽表》）。至建國初期，尚有５６個戲班保持活動。
（三）閩西木偶戲的現(xiàn)狀
就閩西各地的木偶戲團(tuán)而言，總的發(fā)展情況并不樂觀。主要表現(xiàn)在市場萎縮，觀眾熱情不高；精品不多、演員老化、后備力量青黃不接；經(jīng)費(fèi)短缺等方面，令業(yè)內(nèi)人士和有關(guān)部門暗暗叫急。
不錯，市場經(jīng)濟(jì)大潮以前所未有的加速度沖擊著地處關(guān)山萬重的閩西山鄉(xiāng)，生產(chǎn)的發(fā)展使農(nóng)村家庭生活更加富足，新的思想蕩滌著陳舊的觀念，人的生活方式也變得更加快捷，那種“日出而作，日落而息”、“老婆孩子熱炕頭”的生存方式逐漸成為歷史的印記。特別是傳媒手段的先進(jìn)，人們在家里打開電視就可以觀賞到精彩的節(jié)目。ＶＣＤ的面世，優(yōu)秀的影片甚至一臺舞劇也可以足不出戶地觀賞。因此，舞臺劇包括木偶戲等都受到了人們的冷遇。
在這樣的大環(huán)境中，閩西木偶戲難求大的發(fā)展，并形成惡性循環(huán)鏈。缺少舞臺，就少有作品；少出作品，就難有精品；缺少精品，就難以贏得觀眾；少有觀眾，就難有市場；少有市場，就不可能有什么大的影響，就不可能得到社會的認(rèn)同。這樣一來，本可以大模大樣瀟灑走一回的木偶戲好像輸了理似的，羞羞答答，猶抱琵琶半遮面。
在新世紀(jì)來臨之際，從明初開始就傳入閩西的木偶戲步入了進(jìn)退二難選擇的尷尬境地。是就這樣把老祖宗傳來的“寶貝”在我們的手中白白消失，還是筋骨大作，奮起直追，把
（四）閩西木偶戲的風(fēng)格和特征：
（１）木偶戲的演出活動，正如藝人們所說的：“是從儒、釋、
道三教中借飯吃”。與民間的祭祠墓、酬神靈、安龍打醮、驅(qū)邪除穢等民俗活動和傳統(tǒng)節(jié)日慶典等緊密相關(guān)。新中國成立后，雖組建成專業(yè)化的木偶劇團(tuán)，也經(jīng)常被民間請去為節(jié)日、民俗活動演出。在現(xiàn)代文化娛樂項(xiàng)目多元化情況下，木偶戲基本上回到民間，使其形成對民間習(xí)俗的依存性特征；
（２）木偶戲是集雕塑、音樂、表演操作、制作工藝為一體的綜合藝術(shù)，從最初的“十八羅漢”十八個木偶發(fā)展成“二十四諸天”２４個木偶。經(jīng)藝人的代代相傳，在提線技術(shù)上有一套“專四臺角、打四臺角、整冠、拍衣、撩袍、端帶”等表演程式，其開臺、結(jié)尾升堂、迎送客人等特定場面均有特定場面均有特定的音樂、鑼鼓，具有表演程式化特征；
（３）經(jīng)過藝人們的發(fā)展創(chuàng)新。木偶形體原先高１尺８寸，漸漸增至２尺５寸，偶線也從五條增至十六條，一些特技木偶裝線更多。創(chuàng)造了“揉鞭、揉棍、背人、脫衣、釘?shù)稑�、打五彩、搶人頭、弄蛇、舞獅、鉆火圈、口中噴火”等特技，動作靈活多變細(xì)膩傳神，十分逼真，具有表演操作技藝精湛的特征；
（４）木偶戲班分高腔、亂彈兩種。高腔無伴奏，只用一人主唱、鑼鼓和幫腔襯托氣氛，有“九調(diào)十三腔”等板式，繼承了發(fā)展了戈陽聲腔。而“亂彈”則采用閩西漢�。ㄍ饨瓚颍┑钠S聲腔，加民族管弦樂器伴奏。無論高腔、亂彈均吸收了當(dāng)?shù)孛耖g音樂、小調(diào)融入劇中形成自己的風(fēng)格，具有藝術(shù)多元化特征；
（５）高腔、亂彈各自組班，兩種流派獨(dú)立發(fā)展又互相依存，
具有共存性特征；
（６）木偶戲除演出正規(guī)的傳統(tǒng)劇目外，還演“傳本”“雜劇”，劇目可由東家點(diǎn)演。演“傳本”時多由藝人按“提綱”即興編詞說唱。特別是高腔木偶戲的唱腔“向無曲譜，只沿土俗”，演唱中“句調(diào)長短、聲音高下，可以隨心入腔”，人有較強(qiáng)的說唱性特征；
（７）上杭木偶戲歷史悠久，積累了一千多個傳統(tǒng)劇目。常演的就有《征東》、《征西》、《平南》、《掃北》、《隋唐》、《反唐》、《華光》、《夫人傳》等“傳本”（連續(xù)�。┮约啊峨p貴圖》、《九世居》、《萬里侯》、《大名府》、《水漫金山》等優(yōu)秀傳統(tǒng)劇。往往一個“傳本”演三五天，《隋唐傳》可演五六十天，具有演出劇目豐富的特征；
（８）木偶戲相傳起源于漢朝的軍師陳平，制作偶人“美女”智退匈奴冒頓的故事。加上民間祈福禳災(zāi)、請神過醮、節(jié)日喜慶必有木偶戲，其精湛的技藝令人傾倒，還有作法安神等民俗表演，成為人們心中的吉祥使者，使木偶戲具有神圣的傳奇特征；
（９）據(jù)“上杭木偶志”記載，最鼎盛時期，上杭境內(nèi)就有近二百個班社，由于演出市場有限，各班社競往閩、粵、贛、湘、浙各地演出，隨著藝人的外遷，逐步將木偶戲流傳到閩西各縣及閩、贛、湘、浙、粵、臺灣等省，使其具有了活動范圍廣、傳播面大的特征； （１０）經(jīng)幾百年發(fā)展，各不同行當(dāng)說唱發(fā)間也不同。生、旦、凈、丑四門十二個角色，分別用原嗓、假嗓、炸音等體現(xiàn)人物的年齡、性別、身份的不同，人偶、動物偶的雕刻、制作也很精細(xì)，有的木偶眼睛、嘴馬、舌頭、手指都能活動，龜、蛇、鳥、獸等動物栩栩如生，
龍巖歷史篇三：閩西革命史調(diào)查報(bào)告
閩西革命史調(diào)查報(bào)告
? 前言
弘揚(yáng)紅色文化，傳承革命精神。為進(jìn)一步充分感受中國歷史的源遠(yuǎn)流長和中華文明的博大精深，我們以閩西博物館為重點(diǎn)，開展了實(shí)踐調(diào)查，同時也經(jīng)受了一次深刻的愛國主義教育。 實(shí)踐時間：2013年5月1日—5月3日
實(shí)踐地點(diǎn)：閩西博物館
實(shí)踐內(nèi)容：參觀閩西革命博物館，了解閩西革命史 實(shí)踐方式：實(shí)地參觀
? 簡介
? 閩西簡介
閩西是一區(qū)位的名稱，古指八閩最西端的州郡----汀州，今指福建最西邊的地市----龍巖及三明兩地市的部分轄區(qū)。上杭，永定，連城，武平，長汀，清流，寧化，明溪八縣從人文和資源而言，是海內(nèi)外客家人的祖地，是中國著名的革命老區(qū)，又是福建省重點(diǎn)僑區(qū)、林區(qū)、礦區(qū)和旅游區(qū)。 ? 閩西革命歷史博物館簡介
閩西革命歷史博物館，是在譚震林等老一輩無產(chǎn)階級革命家提議下于1986年建立的，是龍巖市唯一的一座綜合性的社會歷史類博物館。單位級別設(shè)置為副處級，行政隸屬于市文化與出版局，現(xiàn)有人員編制15人，內(nèi)設(shè)辦公室、文物科、資料科、保衛(wèi)科和宣傳接待科室，同時加掛龍巖市文化遺產(chǎn)保護(hù)辦公室。
閩西革命歷史博物館是全國青少年愛國主義教育基地和福建省愛國主義教育基地。曾榮獲“全國文博系統(tǒng)先進(jìn)集體”、省“愛國主義教育基地”先進(jìn)單位的光榮稱號，是龍巖老區(qū)精神文明建設(shè)的重要窗口。
? 實(shí)地參觀
閩西革命歷史博物館和閩西革命烈士紀(jì)念館所陳列的展覽，記載著1919年至1949年閩西這段輝煌厚重的革命歷史�！皟绅^”陳列改版按照國家一級館標(biāo)準(zhǔn)和爭創(chuàng)全國十大精品展覽的目標(biāo)要求建設(shè)。改版后，通過大量的圖片、文字、文物、大幅油畫、雕塑，不僅展示了閩西革命各個歷史時期重大史實(shí)和毛澤東、周恩來、劉少奇等50多位黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人曾在閩西從事過偉大的革命實(shí)踐活動的足跡，還全面展示了閩西兒女拋頭顱、灑熱血，積極支持革命、投身革命，在革命的征途上譜寫的一曲曲壯麗凱歌及閩西革命薪火相傳、燃燒不熄，贏得“二十年紅旗不倒”光榮贊譽(yù)的歷史。
閩西革命歷史博物館，對外開放的有《閩西人民革命斗爭史》、《閩西兒女戰(zhàn)斗在祖國大地》、《發(fā)展中的閩西》等三個專題展覽。展覽充分運(yùn)用大量的文物、歷史照片和資料，再現(xiàn)了閩西人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所進(jìn)行的波瀾壯闊、不屈不撓的斗爭及堅(jiān)持“二十年紅旗不倒”輝煌歷史；謳歌了閩西兒女為了民族的獨(dú)立、人民的解放，浴血奮戰(zhàn)在中華大地的壯志豪情。
在一樓主題展廳中，陳列了《閩西人民革命史》、《閩西兒女戰(zhàn)斗在祖國大地》專題展覽，較為完整地展現(xiàn)了閩西輝煌的斗爭史。在二
樓展廳中結(jié)合龍巖市的實(shí)際情況和重大的節(jié)假日、紀(jì)念日舉辦了《紅巖魂》、《載人飛船、火箭、衛(wèi)星、尖端武器大型科普展》、《發(fā)展中的閩西》、《革命老同志書畫展》、《長征，從這里開始》、《共和國將帥的搖籃》等許多專題展覽。同時，將在主題展覽中完成《紅色閩西》陳列改版，采用模擬歷史景觀、落地布景、電子顯示屏、雕塑以及聲光電相結(jié)合的多媒體等現(xiàn)代化技術(shù)手段來布展，進(jìn)一步發(fā)揮省愛國主義教育基地和紅色旅游景點(diǎn)應(yīng)有的作用。
參觀閩西博物館時，我們的內(nèi)心深深被閩西革命老同志的艱苦奮斗精神所震撼。在參觀過程中，我們看到了劉亞樓的上將服；楊成武將軍在抗日戰(zhàn)爭期間，指揮黃土嶺戰(zhàn)役是使用過的望眼鏡；保存完好的明龍泉瓷瓶和由慶榮號祿余手抄的《雙狀元》劇本等等。 ? 存在問題
盡管閩西革命所留下的文化遺產(chǎn)保存較為完整，但在開發(fā)中仍存在一些問題。
? 參觀為主，參與不足
閩西革命史作為一種精神文化產(chǎn)品，它不僅應(yīng)當(dāng)只是淺層次的展示現(xiàn)存的革命歷史遺跡或紀(jì)念物或過去的歷史事件、故事等。還需要求經(jīng)營者運(yùn)用聰明才智，結(jié)合經(jīng)營手段為旅游者提供身心參與的進(jìn)入方式和體感心受的體驗(yàn)效果，使紅色旅游效應(yīng)從“眼睛文化”過渡到“心性文化”再深刻到心靈的境界。
? 表現(xiàn)形式單一
基本上所有的閩西紅色旅游景區(qū)都沿用著“圖片+文字+實(shí)物+講
解”的固定模式向旅游者進(jìn)行景點(diǎn)內(nèi)容的介紹。但是在幾乎所有的閩西紅色旅游資源都采用這種表現(xiàn)形式時，由于手段的大量雷同，是旅游者對于紅色文化的實(shí)際內(nèi)容及其意義的了解失去了興趣。因此，希望通過紅色旅游實(shí)現(xiàn)革命傳統(tǒng)教育的目的往往就很難達(dá)到預(yù)期效果。 ? 改進(jìn)建議
? 古田會議舊址群的拓展和相關(guān)設(shè)施的進(jìn)一步完善。 ? 長汀“紅色小上海”和紅軍長征起點(diǎn)的重點(diǎn)開發(fā)戰(zhàn)略。 ? 科學(xué)整合、優(yōu)化配置紅色資源，努力塑造“紅色閩西”形象。 ? 深入挖掘、研究紅色資源的精神實(shí)質(zhì)，不斷豐富紅色資源的精神內(nèi)涵。
? 展望
如今的中國，已經(jīng)在建設(shè)具有中國特色社會主義的道路上走得穩(wěn)健而自信，但是在世界形勢愈發(fā)復(fù)雜的情況下，中國仍面臨著來自經(jīng)濟(jì)、政治、安全等等方面的挑戰(zhàn)，我們不能安于現(xiàn)狀，讓我們每一個參觀的同學(xué)懷著對中國璀璨文化歷史的感受和理解更應(yīng)該以高度的責(zé)任感投身于學(xué)習(xí)和實(shí)踐，繼續(xù)革命前輩們奮斗終身的事業(yè)，積極發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生團(tuán)員的特色，推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展。
作為二十一世紀(jì)的一名大學(xué)生，我們深知戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識，長智能，為祖國貢獻(xiàn)的機(jī)會。我們堅(jiān)信，我們是時代的幸運(yùn)兒，我們也深切地了解現(xiàn)在的生活來之不易，我們更懂得我們所肩負(fù)的歷史使命。因此，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真專研，開拓視野，學(xué)會自強(qiáng)獨(dú)立，樂于助人，
做一名合格的大學(xué)生。
12級英本三班劉學(xué)孜 林雅芳 蘇麗玲
楊增財(cái) 張穗陽 王能超
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