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錯誤態(tài)度不可取

1、三言兩語打發(fā)寶寶
寶寶雖小，但他也能感覺到爸媽的態(tài)度，爸媽的敷衍會讓寶寶漸漸失去提問的熱情，也會漸漸失去他的好奇心和求知欲。好問是寶寶好奇心的表現(xiàn)，一般說，好問的寶寶勤于思考，愛動手，求知欲強，每當寶寶提出問題時，爸媽應當以贊賞的表情給予反應，并適當給予口頭表揚，如“這個問題提得好”，“不錯，你怎么想到這個問題的？”等等，使寶寶感到提問題是一件快樂的事情，經(jīng)常為提出問題而自豪。這對寶寶的思維發(fā)展有很好的作用

2、一知半解，信口作答
寶寶對爸媽的話總是深信不已，你給他錯誤的答案，寶寶會當成是真理而記住。錯誤的觀念一進入腦海，再要改回來就難了

3、以沒有時間做借口
這只是一個借口，不應該成為理由。如果爸媽在當時沒有時間回答寶寶，也應該首先肯定寶寶的提問，然后向寶寶說明自己現(xiàn)在確實沒有空，并向寶寶寶寶承諾在某個專門的時間來回答寶寶的提問

正確態(tài)度人人贊

1、預習孩子會問的問題
小寶寶的好奇心非常強烈，有兩個“質問期”，是他們最愛提出各種問題的時期。一個質問期寶寶最愛問的問題是“這是什么”；另一個質問期他們最愛問的問題是“為什么”。
　　寶寶會問問題是因為他們對那些事情感到好奇，有興趣去關注、了解。那么，他們的問題都是什么，他們最關心什么呢？專家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，寶寶的問題主要涉及以下范圍——

　　自然 尤其是對于會動的東西最易產生興趣；

　　人類 主要是對性的興趣很強，此外還對語言和風俗習慣感興趣；

　　自己的環(huán)境 尤其是對家庭成員很關心；

　　自己 寶寶對自己的身體很關心和感興趣；

　　老師 寶寶上學后還會對與老師有關的事情感到有興趣。

2、多加鼓勵，積極引導
當孩子提出問題的時候，父母首先要表揚孩子的肯動腦筋，耐心傾聽孩子問題并作出正確的回答。不要嫌孩子纏人，這樣會扼殺孩子學習的積極性，長此下去，孩子會因為怕父母嫌煩而不敢再提問題。而一個沒有問題的孩子本身就是個“問題孩子”。

3、明察動機，莫落“圈套”
孩子的提問有時僅僅是表達一種愿望而不是真的要你解答。如“為什么要睡覺？為什么不能看電視？”這類問題其實是在詢問作出禁令的原因，你若順著這個思路去回答“因為寶寶不睡覺就會……”那就錯了，最聰明的回答是“寶寶到了應該睡覺的時間了，應該上床睡覺了。”

4、舉一反三，引發(fā)聯(lián)想
孩子的思維簡單，很難觸類旁通。因此，我們要引導孩子學會聯(lián)想，以減少同類問題的反復提出。例如貓為什么不穿衣服？我們不僅要回答他的“為什么”，還要告訴他“狗、羊、牛等同類動物也是一樣的�！边@樣既開闊了孩子的思路，又加深了孩子對問題的理解。

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