一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布西湖教工路高二數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)班收費(fèi)如何/蕭山金城路小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)一對(duì)一輔導(dǎo)奧數(shù)，更多西湖教工路高二數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)班收費(fèi)如何/蕭山金城路小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)一對(duì)一輔導(dǎo)奧數(shù)相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)。

西湖教工路高二數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)班收費(fèi)如何/蕭山金城路小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)一對(duì)一輔導(dǎo)奧數(shù)

忙忙碌碌的家長(zhǎng)們，是不是正在為短暫的假期如何安排自己的孩子學(xué)習(xí)生活而犯愁?不放心把他(她)一個(gè)人放在家里，不希望他(她)沉迷電視或者電腦。2015年的小升初、中高中馬上就要來(lái)了，您希望您的孩子在假期能鞏固知識(shí)，提前學(xué)習(xí)新知識(shí)，領(lǐng)跑別人一步嗎? 精銳教育假期班個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)性提升成績(jī)，讓您的孩子假期玩得開心，學(xué)得充實(shí)!
校區(qū)分布：濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
免費(fèi)課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58200
精銳教育綜合介紹
詳情撥打400免費(fèi)課程咨詢熱線了解
招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談，可以說(shuō)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn)：
多個(gè)校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費(fèi)電話，由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
無(wú)論您在哪里，我們都不會(huì)離您太遠(yuǎn)!
撥打400電話，可以和校區(qū)老師直接通話，了解更多!!
******************************************************

同城同類機(jī)構(gòu)推薦
【智康教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58152
 西湖區(qū)：文二路校區(qū)
 下城區(qū)：新華路校區(qū)
 上城區(qū)：解放路校區(qū)
【精銳教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58200
 西湖區(qū)：教工路學(xué)習(xí)中心、文二西路學(xué)習(xí)中心、黃龍學(xué)習(xí)中心
 蕭山區(qū)：金城路學(xué)習(xí)中心、新世紀(jì)學(xué)習(xí)中心
 上城區(qū)：慶春路學(xué)習(xí)中心、解放路學(xué)習(xí)中心
 下城區(qū)：延安路學(xué)習(xí)中心
 拱墅區(qū)：湖墅路學(xué)習(xí)中心
 江干區(qū)：鳳起東路學(xué)習(xí)中心
 濱江區(qū)：星光大道學(xué)習(xí)中心

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)的良好動(dòng)力。在教學(xué)中，注重挖掘?qū)W科教材中的趣味因素，通過(guò)教具演示，學(xué)具操作，啟發(fā)式學(xué)習(xí)，變換練習(xí)方式等方法把抽象的概念具體化、形象化，把靜止的東西動(dòng)態(tài)化，以產(chǎn)生生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，集中他們學(xué)習(xí)的注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　高三是復(fù)習(xí)備考的關(guān)鍵階段。在這一階段，學(xué)生通常通過(guò)大量的、多形式的訓(xùn)練來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)、完善語(yǔ)感、提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。這一時(shí)期的訓(xùn)練方向相當(dāng)重要，稍有偏差則很難收到良好的效果。過(guò)多的語(yǔ)言語(yǔ)法操練、忽視主觀練習(xí)與缺乏階段性的復(fù)習(xí)為高三英語(yǔ)訓(xùn)練的“三忌”。一、忌語(yǔ)言語(yǔ)法操練過(guò)多《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。側(cè)重閱讀訓(xùn)練、培養(yǎng)學(xué)生的綜合技能是高中階段英語(yǔ)教學(xué)的主要目標(biāo)之一。但是以教材為主線、以語(yǔ)言語(yǔ)法為中心來(lái)組織復(fù)習(xí)訓(xùn)練的情況十分普遍，師生在語(yǔ)言語(yǔ)法操練講解上耗費(fèi)了大量時(shí)間，這不僅背離了英語(yǔ)課程的目標(biāo)，也與高考試卷命制的思路相悖。高考試卷上直接考查語(yǔ)言語(yǔ)法知識(shí)的試題分值尚不到10%，而考查閱讀能力的試題分值卻超過(guò)50%(其中完形填空題30分、閱讀理解題50分)。高考對(duì)學(xué)生的閱讀技能提出了很高的要求，它不僅需要學(xué)生能了解事實(shí)、明白中心大意、清楚時(shí)空順序、讀懂圖表，而且還要他們能進(jìn)行推測(cè)判斷、了解作者心緒和正確評(píng)價(jià)文章。高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)訓(xùn)練應(yīng)以閱讀能力培養(yǎng)為主要目標(biāo)。學(xué)生一方面應(yīng)當(dāng)保持一定量閱讀的常規(guī)訓(xùn)練，另一方面也應(yīng)進(jìn)行英語(yǔ)新聞、故事的泛讀。這有利于語(yǔ)用能力的提高，也有利于拓寬視野、開發(fā)思維、提高人文素養(yǎng)。二、忌忽視主觀練習(xí)由于多方面原因，高三學(xué)生偏好于客觀題，而教師布置的作業(yè)也以選擇練習(xí)為主。這樣不少學(xué)生雖然能在復(fù)雜的語(yǔ)言語(yǔ)法考查中游刃有余，卻無(wú)法用自己的語(yǔ)言清楚表達(dá)生活用語(yǔ)，這種“輸入”與“輸出”的失調(diào)常常導(dǎo)致學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能的發(fā)展嚴(yán)重失衡。近年來(lái)高考結(jié)果分析也表明：考生主觀部分的解題能力處于較低水平，動(dòng)筆能力明顯低于閱讀能力。實(shí)際上，考前英語(yǔ)復(fù)習(xí)的增長(zhǎng)點(diǎn)便在主觀部分，因而高三學(xué)生應(yīng)注意客觀練習(xí)與主觀練習(xí)并重，多做些單詞拼寫和短文改錯(cuò)練習(xí)、多進(jìn)行各種內(nèi)容與形式的寫作訓(xùn)練。同時(shí)，還要注意主觀部分答題的規(guī)范性，如書面表達(dá)整體時(shí)態(tài)錯(cuò)誤要扣近50%，人稱錯(cuò)誤扣7分，書寫極不規(guī)范會(huì)降低一檔給分(扣5分)。主觀題也需訓(xùn)練有素，才能在高考時(shí)有良好的發(fā)揮。三、忌缺乏階段性的復(fù)習(xí)不少學(xué)生進(jìn)入高三后便著手做大量的綜合卷，殊不知高三復(fù)習(xí)不是一個(gè)簡(jiǎn)單操練的累加，根據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律來(lái)注意分階段復(fù)習(xí)十分重要。第一階段的重頭戲應(yīng)當(dāng)是閱讀訓(xùn)練。大量閱讀訓(xùn)練配合適量的語(yǔ)言復(fù)習(xí)可以提高理解能力、完善語(yǔ)感，這為第二階段進(jìn)行完形填空、聽(tīng)、寫的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。第三階段再進(jìn)行綜合能力練習(xí)，兼顧解題技巧與解題速度的訓(xùn)練。綜合卷的過(guò)早介入未必較好。

　　

相關(guān)熱詞搜索：西湖教工路高二數(shù)學(xué)家教輔導(dǎo)班收費(fèi)如何 蕭山金城路小學(xué)四年級(jí)奧數(shù)一對(duì)一輔導(dǎo)奧數(shù) 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)奧數(shù)題