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九年級上冊歷史答案

發(fā)布時間:2017-01-24 來源: 歷史回眸 點擊:

九年級上冊歷史答案篇一:2015義務(wù)九上歷史作業(yè)本答案

九年級上冊歷史答案篇二:人教版九年級上冊歷史試題及答案

???????????????????裝??????????????訂????????????人教版九年級(上冊)歷史學(xué)科期末試題及答案 注意事項:1. 本試卷共8頁,總分100分,考試時間90分鐘

一、單項選擇題(把所選答案填寫在相應(yīng)的序號下,共25題,每小題2分,共50分)

下列事件為新時代的到來奠定基礎(chǔ)的是 ( ) ①文藝復(fù)興運動 ②英國資產(chǎn)階級革命 ③新航路的開辟 ④法國大革命 A.①②B.②③C.①③D.③④ 2、英國資產(chǎn)階級革命經(jīng)歷了曲折的歷程:建立資本主義共和國——封建王朝復(fù)辟——資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動宮廷政變——資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立。英國頒布了《權(quán)利法案》,鞏固資產(chǎn)階級政權(quán)。以下文獻中功能和《權(quán)利法案》相同的是 ( ) A.《獨立宣言》 B.1787年憲法C.《人權(quán)宣言》 D.《土地法令》 3、右圖是1770—1821年英國農(nóng)業(yè)和工業(yè)在國民總收入中的比重示意圖。推動英國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化的主要因素是( )A.新航路的開辟B.英國資產(chǎn)階級革命C.英國工業(yè)革命D.早期殖民掠奪 4、思想解放是社會變革的先導(dǎo)。巴黎公社、俄國十月社會主義革命,都是對世界歷史有著重大影響的社會實踐,它們所依據(jù)的理論來源于( ) A.《權(quán)利法案》 B.《人權(quán)宣言》 C.《獨立宣言》 D.《共產(chǎn)黨宣言》 5、下列對17、18世紀(jì)的英、美、法資產(chǎn)階級革命相同點的表述錯誤的是 ( ) A.領(lǐng)導(dǎo)階級都是資產(chǎn)階級B.革命前夕國內(nèi)都存在嚴(yán)重的矛盾 C.結(jié)果都確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治D.革命過程都曲折復(fù)雜,出現(xiàn)了封建勢力復(fù)辟 6、工業(yè)革命中,機器的發(fā)明和使用,最早出現(xiàn)于( ) A.交通運輸業(yè) B.毛紡織業(yè) C.棉紡織業(yè) D.采礦業(yè)、

冶金業(yè)

7、美國黑人作家亞歷克斯·哈里的著作《根》(右圖)中講到:1760年,西非少

年昆塔在獨自外出時,被白人抓走,與其他黑人一起被販賣到美洲。下列歷史事

件能直接說明上述事情確有發(fā)生的是( )

A.哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲 B.三角貿(mào)易

C.美國南北戰(zhàn)爭 D.第二次工業(yè)革命

8、明治維新的眾多措施中,最具有遠見卓識的,今天仍然值得各國重視和

學(xué)習(xí)的是( )

A.加強中央集權(quán) B.允許土地買賣 C.鼓勵發(fā)展近代工業(yè) D.發(fā)展教育,培養(yǎng)人才

9、下圖所示資本主義世界工業(yè)發(fā)展速度在1870年后發(fā)生顯著變化的決定

因素是( )

A.新航路的開辟

B.資本主義制度的建立

C. 大機器生產(chǎn)的開始采用

D. 第二次工業(yè)革命的開展

10、美國南北戰(zhàn)爭和俄國1861年改革的相似點不包括

( )

A.都發(fā)生在19世紀(jì)60年代

B.都為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力

C.都維護了國家統(tǒng)一

D.都為本國資本主義發(fā)展掃除了障礙

11、電力的廣泛應(yīng)用是第二次工業(yè)革命的重要內(nèi)容。下列最能體現(xiàn)其重要內(nèi)容的

發(fā)明是( )

ABCD

12、俄國十月革命一聲炮響,鼓舞了被壓迫民族的解放運動。下列關(guān)于十月革命

的表述,正確的是 ( )

A.建立了資產(chǎn)階級臨時政府 B.建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)

C.推翻了沙皇專制統(tǒng)治D.建立了世界上第一個社會主義國家

13、右圖是一幅反映蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展的漫畫,造成這種現(xiàn)象的主要原因是 ( )

A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義

B.一戰(zhàn)給蘇聯(lián)帶來的災(zāi)難

C.斯大林模式

D.廢除農(nóng)奴制改革

14、世界近現(xiàn)代史上,下列各國處理農(nóng)民問題的說法錯誤的是( )

A.俄國解放農(nóng)奴的措施實質(zhì)是對農(nóng)民的盤剝

B.日本明治政府規(guī)定不允許土地買賣

C.美國羅斯福新政興建水利工程,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

D.蘇俄政府用糧食稅代替余糧收集制,調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性

15、某歷史興趣小組制作了有關(guān)“二戰(zhàn)”的系列知識卡片,下列卡片內(nèi)容錯誤的

是( )

A.“二戰(zhàn)”全面爆發(fā)的時間:1939年

B.雅爾塔會議的重要決定:建立聯(lián)合國

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? C.轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役:斯大林格勒戰(zhàn)役 D.“二戰(zhàn)”結(jié)束的標(biāo)志:德國正式簽署投降書 16、下列能夠體現(xiàn)“弱國無外交”“強權(quán)即公理”這些霸權(quán)主義現(xiàn)象的是 ( ) ①巴黎和會 ②華盛頓會議 ③慕尼黑協(xié)定 ④《聯(lián)合國家宣言》 A.①②③ B.②③④ C.①②④D.①③④ 17、某班歷史興趣小組開展歷史探究活動,確定了四個探究主題,其中不正確的是( ) A.拿破侖與《法典》 B.羅斯福與巴黎和會C.列寧與十月革命 D.希特勒與法西斯 18、美國《政治周刊》評論說,美國新任總統(tǒng)奧巴馬所提出的經(jīng)濟計劃堪稱“羅斯福新政”當(dāng)代版。羅斯福新政的主要特點是( ) A.改變了美國外交策略 B.削弱國家資本主義壟斷程度 C.根除了美國經(jīng)濟危機 D.政府對經(jīng)濟生活大規(guī)模干預(yù) 19、小華嘗試用歷史坐標(biāo)來展示美國的發(fā)展歷程。右圖②處所指歷史事件的主要影響是( ) A.贏得了民族獨立B.取得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利 C.?dāng)[脫了經(jīng)濟危機 D.廢除了黑人奴隸制度,維護了國家的統(tǒng)一 20、對右圖相關(guān)史實的敘述,正確的是 ( ) A.打破了日本幾乎獨霸中國的局面B. 徹底解決了帝國主義國家之間的矛盾 C.德國的海外殖民地由英、法、日等國瓜分 D. 中國政府代表拒絕在《凡爾賽和約》上簽字 21、對下圖(1950-1970年主要資本主義國家經(jīng)濟年均增長統(tǒng)計圖)解讀錯誤的是( )

A.1950年—1970年主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展較快 B.“歐洲共同體”成員國經(jīng)濟發(fā)展較快 C.1950年-1970年美國經(jīng)濟發(fā)展低迷,經(jīng)濟危機深重 D.主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展不平衡22、由于經(jīng)濟全球化是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢,所以經(jīng)濟全球化使世界各國普遍受益,關(guān)于這一說法,下列表述正確的是( ) A.前提錯誤,結(jié)論正確 B前提正確,結(jié)論錯誤C前提錯誤,結(jié)論錯誤D前提正確,結(jié)論正確 23、美國南達科他州的一個農(nóng)民,他種植遺傳基因作物,駕駛有全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)的拖拉機,這則材料反映出那一次科技革命的成果( ) A工業(yè)革命 B第三次工業(yè)革命 C第二次工業(yè)革命 D文藝復(fù)興的科技成果 24、今天計算機工業(yè)已發(fā)展成為一個年產(chǎn)值5000

億美元以上的龐大產(chǎn)業(yè)。這說明

( )

A.技術(shù)革命迫使勞動者不斷提高素質(zhì)

B.全球經(jīng)濟形成以知識為中心的新的國際分工

C.技術(shù)革命對世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化有巨大影響

D.經(jīng)濟全球化意味著市場全球化和競爭全球化

25、“起來,饑寒交迫的奴隸;起來,全世界受苦的人,滿腔熱血已經(jīng)沸騰,要為真理而斗爭?” 這首《國際歌》一直激勵著一代又一代的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士為了自己的理想而奮斗。請你回答這首歌與為了紀(jì)念下面哪一歷史事件?( )

A.美國獨立戰(zhàn)爭B. 英國憲章運動

C.俄國十月革命 你 D. 巴黎公社

第二部分:非選擇題。(共50分)

(9分)

材料一:針對18世紀(jì)60年代始于英國的社會變化,恩格斯說:“當(dāng)革命風(fēng)暴橫掃整個法國的時候,英國正在進行一場比較平靜的但威力并不因此減弱的變革。”

材料二:英國在近代史上進行了兩次著名的“革命”,一次是迎來自己新時代的“革命”,另一次是使人類進入工業(yè)文明新時代的“革命”。

材料三:“資產(chǎn)階級在它的不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多,還要大!保ㄕ浴豆伯a(chǎn)黨宣言)

(1)材料一中的“變革”指英國發(fā)生什么重大事件?(1分)

(2)概述這場“變革”首先發(fā)生在英國的原因。(2分)

(3)材料二中的兩次“革命”分別是指什么?開始時間?結(jié)果如何?(3分)

(4)根據(jù)材料三簡要評價這場“變革”給人類社會帶來的影響。(3分)

27、閱讀材料,綜合運用多學(xué)知識回答問題。(7分)

材料一:17世紀(jì),英國出現(xiàn)了早期的啟蒙思想,啟蒙思想家認為“君主的權(quán)力來自人民而是神??”“限制君主的權(quán)力,實行君主立憲制”。英國的早期啟蒙思想對法國啟蒙運動的形成有著重要的影響。18世紀(jì)中后期,啟蒙運動在法國達到高潮,啟蒙思想家提倡“天賦人權(quán)”“人生來就是平等和自由的”“法律面前人人平等”“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”等。啟蒙運動的影響遠遠超出歐洲,波及到全世

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????? 界,推動了人類歷史發(fā)展的進程。 材料二:時代在發(fā)展,社會在進步。中國人從來沒有像今天這樣,如此貼近。如此便利、如此全面地感知世界文化的豐富。在新形勢下,任何一種文化都不可能脫離其他文化而獨立地發(fā)展。一方面,我們應(yīng)注重引進來,大膽、主動、積極地吸收外來先進文化,并使其成為民族文化發(fā)展的必要養(yǎng)分;另外一方面,要大膽走出去,推動中華文化走向世界,同世界分享自身優(yōu)秀的文化成果。 (1)據(jù)材料一和所學(xué)知識,概況啟蒙思想在英法資產(chǎn)階級統(tǒng)治確立過程中發(fā)揮的共同作用是什么?19世紀(jì),歐洲、美洲許多國家成功踐行了啟蒙思想,其主要史實有哪些?(3分) (2)材料二中劃線句子反映了一種現(xiàn)象,結(jié)合所學(xué),分析其出現(xiàn)的主要條件有哪些?(2分) (3)綜合以上材料及問題,概括文化交流與社會進步之間的關(guān)系。(2分) 28、史料研習(xí)、問題討論和理論指導(dǎo)是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。試運用這些方法分析近現(xiàn)代以來社會政治的演變。完成下列問題。(11分) 【史料研習(xí)】 材料一:對德國來說,拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表,是革命原理的傳播者,是舊的封建社會的摧毀人。他把他的法典帶到被他征服的國家里,這個法典比歷來的法典都優(yōu)越得多。 ──恩格斯《德國狀況》 材料二:法國大革命的幾次戰(zhàn)爭起初是民族戰(zhàn)爭,而且也確實是這樣的戰(zhàn)爭。這些戰(zhàn)爭都是革命的:“保衛(wèi)偉大的革命”反對反革命君主國聯(lián)盟。但是,當(dāng)拿破侖建立了法蘭西帝國,奴役歐洲許多早已形成的、大的、有生命力的民族國家的時候,法蘭西的民族戰(zhàn)爭便成了帝國主義戰(zhàn)爭,而這種帝國主義戰(zhàn)爭又反過來引起了反對拿破侖帝國主義的民族解放戰(zhàn)爭。 ──列寧《論尤尼烏斯的小冊子》 (1)根據(jù)以上兩則材料小結(jié)拿破侖的主要歷史事跡,并分別概括恩格斯和列寧對拿破侖的評價。(4分) 【問題討論】 (2)鄧小平說:“革命是解放生產(chǎn)力,改革也是解放生產(chǎn)力。”請你聯(lián)系19世紀(jì)

九年級上冊歷史答案篇三:九年級歷史上冊期末測試卷(附答案)

九年級歷史上冊期末測試卷

班級 姓名

一、單項選擇題:(每題1分,共10分)

1、一個奴隸反駁不讓他吃飽飯、只逼他拼命勞動的奴隸主說:“牛馬還要吃草睡覺,你這樣對待我,簡直不是我的主人!”結(jié)果,按該國的法律,這個奴隸的兩只耳朵被割掉了。這部允許如此殘暴行徑的法律是( )

A.民法法典B.哈佛拉法典 C.漢謨拉比法典 D.婆羅門法典 2、小說及電視劇《西游記》中描述的“如來佛”這一角色,其原型來自于歷史人物( )

A.喬達摩·悉達多B.耶穌 C.真主安拉 D.宙斯神 3、有人說16世紀(jì)的西歐“發(fā)現(xiàn)了世界,發(fā)現(xiàn)了人”這主要是指() ①資本主義萌芽 ②新航路開辟 ③文藝復(fù)興運動 ④啟蒙運動 A、①②B、②③ C、②④D、①③

4、下列國家中,走上資本主義發(fā)展道路的方式與俄國相似的是() A、日本B、英國 C、美國D、法國

5、世界上第一次群眾性的政治性的無產(chǎn)階級革命運動是() A、憲章運動 B、巴黎公社革命 C、十月革命D、五四運動

6、當(dāng)今英國女王伊麗莎白二世仍然是英國國家的象征,但國家的最高權(quán)力卻掌握在議會而不是女王手中,這種政治制度源于英國歷史上哪部法律文獻( ) A、《人權(quán)宣言》 B、《獨立宣言》 C、《權(quán)利法案》 D、《宅地法》

7、下列資產(chǎn)階級革命和改革中,具有維護國家統(tǒng)一,促進經(jīng)濟發(fā)展作用的是() A、俄國1861年改革B、 日本明治維新 C、 美國獨立戰(zhàn)爭D、 美國內(nèi)戰(zhàn)

8、思想解放是社會變革的先導(dǎo),巴黎公社、俄國十月革命、中華人民共和國的成立等對世界歷史的發(fā)展有著重要影響的社會實踐,所依據(jù)的理論源自()A、《權(quán)利法案》 B、《人權(quán)宣言》 C、《獨立宣言》 D、《共產(chǎn)黨宣言》

9、“英國棉紡織完成從‘珍妮’紡紗機到‘繆爾’紡紗機,再發(fā)展到瓦特蒸汽機的‘三級跳’以使工業(yè)革命由此展開。”瓦特蒸汽機開創(chuàng)了人類的一個嶄新時代──( )

A.蒸汽時代B.電氣時代 C.火車時代D.信息時代

10、18世紀(jì)的法國啟蒙思想家中,把教皇比作“兩只腳的禽獸”把教士比作“文明惡棍”的思想家是( )

A、盧梭 B、孟德斯鳩C、伏爾泰 D、拿破侖 二、列舉歸納題:(共15分)

11、世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典——

12、日本從奴隸社會向封建社會過渡的標(biāo)志——

13、伊斯蘭教的創(chuàng)始人——

14、人被發(fā)現(xiàn)的歷史事件——(來自:www.newchangjing.com 蒲公英文 摘:九年級上冊歷史答案)

15、被譽為舊時代的最后一位詩人,新時代的最初一位詩人—— 16、將世界連成一個整體的歷史事件是—— 17、君主立憲制確立的標(biāo)志—— 18、美國獨立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志—— 19、美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點——

20、法國大革命期間被推上斷頭臺的國王—— 21、工業(yè)革命的標(biāo)志——

22、資本主義最終戰(zhàn)勝封建主義的標(biāo)志是—— 23、英國憲章運動的政治綱領(lǐng)——

24、國際工人運動進入一個新的歷史時期的事件是—— 25、無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試—— 三、材料分析題:(共25分) 26、閱讀下列材料:

材料一 北方人看不慣南方人,南方人不服北方人。美國北方和南方的人都對這場戰(zhàn)爭躍躍欲試,充滿期待,就像一場賭博,都把賭注壓在自己這一方。

材料二過去的西洋文明史是外國人引進的,從今以后,我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。東西方人民風(fēng)俗不同,思想自相懸殊,各國相沿的習(xí)慣歷數(shù)千百年之久,縱使利害十分明白,也不該驟然強搬硬套。

材料三 這次改革為俄國的工業(yè)發(fā)展提供了大量的勞動力和廣闊的市場,就像列夫?托爾斯泰在長篇小說《復(fù)活》的開篇所寫的那樣:“一切都翻了個個兒,一切卻又剛剛開始!

請回答:

(1)寫出與材料一、二、三相關(guān)的重大歷史事件和主要領(lǐng)導(dǎo)者。(3分)

(2)材料一、三中,兩國通過戰(zhàn)爭或改革分別廢除了什么制度?(2分)

(3)材料一的“這場戰(zhàn)爭”中頒布的哪一文件成為這場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點?(2分)

(4)請寫出材料二中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”的具體措施。(2分)結(jié)合材料二,請你談?wù)勗诟母镩_放,借鑒外來文明方面我們應(yīng)該怎樣做?(2分)

(5)我們應(yīng)當(dāng)如何全面評價材料三的這次改革?(1分)

27、閱讀下列材料:

材料一: 托馬斯·潘恩說過:“訴諸武力的辦法是英王選擇的,北美大陸已接受了這個挑戰(zhàn)!彼凇冻Uf》小冊子中痛陳英國的罪行,揭露英國的殖民暴政,號召北美殖民地人民勇敢戰(zhàn)斗。

材料二: 在面臨國家分裂時林肯說:“我們不是敵人,是朋友。我們友情的紐帶或會因我們情緒激動而繃緊,但絕不可折斷”

材料三: 奧巴馬作為黑人的后裔當(dāng)選為美國總統(tǒng)開創(chuàng)了美國歷史的先河。追溯歷史,在波濤洶涌的大西洋上,一艘艘滿載黑人的船只不進駛過,他們被迫離開家園被運到美洲大陸。他們在為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展做出重要貢獻的同時,也為改變自身悲慘命運進行不懈的斗爭。 請回答:

⑴據(jù)材料一指出為接受“這次挑戰(zhàn)”北美大陸發(fā)生的重大歷史事件是什么? (2分)

⑵據(jù)材料二指出使雙方“紐帶緊繃”的焦點問題是什么? “絕不可折斷”的目的是什么?(2分)

⑶據(jù)材料三指出眾多黑人被迫遠離家園進入美洲與哪一史實有關(guān)?在美國他們悲慘命運的改變與歷史上哪一份重要文獻有關(guān)?(2分)

28、閱讀下列材料并回答問題。

材料一: 第一次工業(yè)革命的主角——蒸汽機,是經(jīng)驗和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物?茖W(xué)對工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢獻。

材料二: ……在電力的運用上,電報、電話、電燈、電梯、電影放映機等新興電器相繼問世,電報電話公司.電影公司等企業(yè)紛紛建立。

(1)依據(jù)材料一,指出第一次工業(yè)革命的標(biāo)志是什么。(2分)

(2)材料二中的電報、電話等新興電器是哪次科技革命的成就?(1分)

(3)兩次工業(yè)革命都出現(xiàn)了新能源,促使資本主義世界生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,把人類帶入了

兩個新時代,這兩個新時代分別是什么?(2分)

(4)學(xué)習(xí)了兩次工業(yè)革命的歷史以后,你有何感想?(2分)

四、綜合探究題:(共15分)

29、回答下列有關(guān)新航路開辟的問題。

15—17世紀(jì),歐洲許多冒險家多次進行海外探險。 (1)下列哪一項是當(dāng)時探險者的夢想?( )。(2分)

A.尋找刺激B.挑戰(zhàn)世界 C.追逐金錢 D.?dāng)U張領(lǐng)土

(2)美洲長期以來與世隔絕。把它與世界開始聯(lián)系起來的轉(zhuǎn)折性歷史事件是( )。(2分)

A.迪亞士遠航 B.哥倫布遠航C.達伽馬遠航D.麥哲倫船隊的遠航 (3)寫出因哥倫布的發(fā)現(xiàn)而命名的土著居民的名稱。(1分)

(4)有人把新航路的開辟稱為“世界的發(fā)現(xiàn)”。你認同此觀點嗎?請說明理由。(3分)

30、1914年6月28日,奧匈帝國皇太子斐迪南大公參加指揮一次軍事演習(xí)。演習(xí)在奧匈帝國控制的波斯尼亞舉行,并以鄰近的塞爾維亞為假想敵人……年僅17歲的普林西普立刻沖上前去,向斐迪南夫婦開槍射擊。結(jié)果斐迪南夫婦斃命,普林西普被捕。

——摘自北師大版《歷史》九年級上冊第104頁 (1)上述材料反映的是哪一歷史事件?(1分)

(2)這一歷史事件造成的直接影響是什么?(1分)

(3)第一次世界大戰(zhàn)共有33個國家,15億人口卷入了戰(zhàn)爭,大戰(zhàn)涉及歐、亞、非三洲,雙方陣亡840萬人,傷2100萬人,戰(zhàn)爭中共支出戰(zhàn)費2084億美元,造成了巨大的損失。學(xué)習(xí)本課以后,你得到了哪些啟示?(3分)

(4)反對戰(zhàn)爭、熱愛和平是人類永恒的主題,請你寫一條呼吁世界和平的宣傳語。(2分)

參考答案

二、列舉歸納題: 11、《漢謨拉比法典》 12、大化改新 13、穆罕默德 14、文藝復(fù)興 15、但丁 16、新航路的開辟 17、《權(quán)利法案》的頒布 18、來克星頓槍聲 19、薩拉托加大捷 20、路易十六 21、瓦特改進蒸汽機 22、工業(yè)革命的完成 23、《人民憲章》 24、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 25、巴黎公社 三、材料分析題:

26、(1)美國南北戰(zhàn)爭──林肯;明治維新──明治天皇;俄國1861年改革──亞歷山大二世

(2)黑人奴隸制、農(nóng)奴制 (3)《解放黑人奴隸宣言》

(4)引進西方技術(shù),鼓勵發(fā)展近代工業(yè);提倡“文明開化”,即向歐美學(xué)習(xí),努力發(fā)展教育。應(yīng)該對外來文明不能生搬硬套,要選擇性的進行取舍,才能對我有利。

(5)俄國1861年改革有利于俄國資本主義的發(fā)展,是俄國近代史上的重大轉(zhuǎn)折點;但是這次改革也保留了大量的封建殘余。

27、(1)美國獨立戰(zhàn)爭

(2)黑人奴隸制的廢存問題、維護國家統(tǒng)一 (3)哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸、《解放黑人奴隸宣言》

28、(1)蒸汽機。

(2)第二次工業(yè)革命。

(3)“蒸汽時代”和“電氣時代”。 (4)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。

29、(1)C。(2)B

(3)印第安人。

(4)同意。新航路的開辟,錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神,開闊了眼界,把世界各個地區(qū)連在了一起,拓展了人類的活動空間和范圍,打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面。 30.(1)薩拉熱窩事件。 (2)一戰(zhàn)的爆發(fā)。

(3)世界大戰(zhàn)的發(fā)生是整個人類的悲劇,一切非正義的侵略戰(zhàn)爭都是對人類社會犯下的罪行;維護世界和平,避免戰(zhàn)爭是人類社會每個公民的職責(zé)和義務(wù)。

(4)珍愛和平、遠離戰(zhàn)爭或讓和平之花遍地開放

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