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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• 我有言在先。家長不答應(yīng)我的要求，我絕不制訂孩子的假期計(jì)劃。只滿足家長需求，不考慮孩子需求的計(jì)劃對孩子是不平等條約。家長對于我的要求最初都有異議，但我也坦誠說出我這么做的原因，最終得到了他們的理解和支持。


• 時(shí)光如白駒過隙，恍惚中學(xué)習(xí)英語已有十二載。雖然自小開始學(xué)習(xí)英語，但是說到要講英語，常是話在心里口難開。由于口不能言，聽英語也容易產(chǎn)生障礙。因此高中英語學(xué)習(xí)中習(xí)慣就顯得尤為重要。


• 京翰教育倡導(dǎo)"N對一"的教學(xué)模式，全員配備資深教師、輔以高效管理，使該模式的先進(jìn)之處得以充分發(fā)揮。面對學(xué)生的個(gè)性化教育，是指通過對學(xué)生現(xiàn)狀進(jìn)行綜合研究、分析、測試和診斷，根據(jù)學(xué)生的潛質(zhì)特征和自我能力，為其量身定制教育目標(biāo)、教育計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)，并組織相關(guān)專業(yè)人員采用教育培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)管理方法和知識管理技術(shù)，配合有效的教育資源，幫助學(xué)生改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力，達(dá)成實(shí)現(xiàn)自我成長、自我實(shí)現(xiàn)和自我超越目標(biāo)的教育培訓(xùn)體系。

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