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  服務(wù)：1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專家疏導(dǎo)、考試試卷分析;

  
  

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  時(shí)間：周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);

  
  

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• 【學(xué)習(xí)小提示】


• 3、孩子們可以在網(wǎng)絡(luò)中構(gòu)造虛擬的理想自我。在網(wǎng)絡(luò)上孩子們可以改變自己的形象，塑造符合自己理想狀態(tài)的“虛擬人格”，可以做英雄，可以做強(qiáng)者，可以滿足孩子內(nèi)心的各種需求，宣泄在現(xiàn)實(shí)生活中的不滿情緒，將希望寄托在虛擬人格上。
  對(duì)此，小歐告訴我們，“我平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是在和同學(xué)們玩那款游戲時(shí)，因?yàn)槲业募?jí)別很高，大家都愿意和我組隊(duì)，做‘老大’的感覺(jué)很過(guò)癮�！闭窃诂F(xiàn)實(shí)生活中得不到父母的認(rèn)可和真實(shí)的成就感，這種虛構(gòu)的假面具讓小歐沉溺其中，喪失自我感和現(xiàn)實(shí)感，出現(xiàn)了“成癮”癥狀的前兆。


• 在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重難點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn)。還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤，再進(jìn)行一次分析,確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。


• 如何打好未來(lái)成才的基礎(chǔ)
  學(xué)校最重要的任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和怎樣思考，使學(xué)生高效率地學(xué)習(xí).高中階段是一個(gè)非常重要的打基礎(chǔ)的時(shí)期，同學(xué)們應(yīng)如何把學(xué)習(xí)搞好，并在2014年高考中取得好成績(jī)，打好未來(lái)成才的基礎(chǔ)呢？

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