發(fā)展中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

　2017-2018 學(xué)年度上學(xué)期 一、工作指導(dǎo)思想。

　二、為了做好 2017-2018 學(xué)年度第一學(xué)期我校的教學(xué)工作，更好地完成教育局、進(jìn)修學(xué)校等上級(jí)部門的工作安排，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的學(xué)校”這個(gè)目的，進(jìn)一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理，努力提高我校整體教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　三、二、工作思路。

　四、1、正視成績，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真分析我校教學(xué)工作中存在的不足，及時(shí)整改。

　五、2、制定較合理的教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)，加大計(jì)劃的落實(shí)力度，保證計(jì)劃的實(shí)效性。

　六、3、通過培訓(xùn)、課題研究、校本教研等活動(dòng)開展“自主互助學(xué)習(xí)型課堂”的實(shí)施工作 七、三、工作重點(diǎn)。

　八、（一）、抓好教研組工作。

　九、全校的教學(xué)工作主要靠教研組發(fā)揮作用，教研組長要在開學(xué)前做好本學(xué)期的工作計(jì)劃，安排好教研活動(dòng)內(nèi)容、方式、時(shí)間、地點(diǎn)，并做好活動(dòng)記錄。兩周要開展一次主題教研活動(dòng)，重點(diǎn)解決一、兩個(gè)問題。并按制定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集。各成員必須在開學(xué)一周內(nèi)制定好本人所任學(xué)科的工作計(jì)劃。

　十、（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

　十一、1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。

　十二、（1）、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理制度，讓每位老師都明白，并認(rèn)真落實(shí)。

　十三、嚴(yán)格按課表上課，不得隨意調(diào)課。

　十四、嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時(shí)到達(dá)課堂，不拖堂。

　十五、2、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、^考查與評(píng)價(jià)、課后反思等的常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。

　十六、備課：堅(jiān)決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、有教后反思等。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì)有問題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查，期中抽查部分教師教案。由教導(dǎo)處進(jìn)行教案檢查與抽查，每學(xué)期一至兩次。

　十七、上課：課堂上語言要精練、規(guī)范，知識(shí)準(zhǔn)確。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰學(xué)生。上課前教師要檢查學(xué)生的出勤情況，上課時(shí)要維持正常的教學(xué)秩序，師生都不能隨意離開教室。合理使用教學(xué)輔助手段，按時(shí)上課、下課。嚴(yán)禁教師上課無準(zhǔn)備，無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，要求教師做到，課前備課，課后反思，教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。

　十八、作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習(xí)等適量，批閱反饋要及時(shí)、規(guī)范、正確。并標(biāo)明批閱日期，多寫鼓勵(lì)性批語。作

　業(yè)檢查由教研組長負(fù)責(zé)，每兩周一次，時(shí)間定于雙周周四進(jìn)行，教導(dǎo)處每學(xué)期在期中和期末^測試前一周進(jìn)行檢查與抽查。

　十九、輔導(dǎo)：科任教師要做好培優(yōu)輔差計(jì)劃。提倡面向全體學(xué)生，兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，各學(xué)科教師都要對(duì)學(xué)生采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫助轉(zhuǎn)化，并要有實(shí)效。

　二十、考查與評(píng)價(jià)：要求科任教師盡量做到每單元測驗(yàn)一次。

　二十一、課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學(xué)札記”。每位教師每周要寫不少于 1/4 新授課時(shí)的教學(xué)反思，每位教師每學(xué)期至少寫一篇 800 字以上有一定深度和質(zhì)量的教學(xué)反思，在校內(nèi)交流。

　二十二、3、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是主渠道，因此，所有教師必須扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，向 45 分鐘要質(zhì)量。

　二十三、①維持正常的教學(xué)秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。

　二十四、②課堂結(jié)構(gòu)要完整，首先回顧上節(jié)課內(nèi)容（一般 3-5 分鐘），其次提出本節(jié)課目的（如了解……或掌握），給出思路；然后進(jìn)行講授，最后應(yīng)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)及布置作業(yè)、提出思考等。

　二十五、③課堂板書要事先設(shè)計(jì)好，板書要認(rèn)真，注意少而精；畫圖要規(guī)范、完整，將嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)傳遞給學(xué)生。

　二十六、④板書、語速應(yīng)注意不要太快，有急有緩，把握節(jié)奏，聲音高低應(yīng)有起有伏，給學(xué)生留有思考、接受的空間。

　二十七、⑤講授中多采用不同的教學(xué)手法，如啟發(fā)、對(duì)比、提問等，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)師生互動(dòng)。

　二十八、⑥使用多種教學(xué)手段，特別是要發(fā)揮白板的優(yōu)勢，增強(qiáng)教學(xué)效果。不使用或者很少使用的教師要追究原因。教導(dǎo)處要加強(qiáng)檢查的力度。

　二十九、（三）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。

　三十、1、由學(xué)校組織全體教師利用專用時(shí)間學(xué)習(xí)“自主互助課堂”的理念、做法。（周五 16:30-17:30）。

　三十一、2、落實(shí)教研組工作，由組長直接負(fù)責(zé)；做到有計(jì)劃、有活動(dòng)記錄（時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、活動(dòng)內(nèi)容）、有總結(jié)，認(rèn)真落實(shí)聽評(píng)課活動(dòng)。公開課結(jié)束后要及時(shí)組織教師進(jìn)行議課，做到反饋及時(shí)。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò)資源組織教師收看優(yōu)秀教師錄像課。

　三十二、3、組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流。

　4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，做好教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用專題課題的研究，使信息技術(shù)與常規(guī)教學(xué)有效整合，邊研究，邊總結(jié)并撰寫論文。

　5、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。讓他們出去聽課、學(xué)習(xí)、參加教學(xué)比賽等。不斷提高他們的教育教學(xué)能力，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。

　6、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)歸來的匯報(bào)工作。

�。ㄋ模�、關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好幫帶工作。

　1、關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助，轉(zhuǎn)化工作，各班做好“一對(duì)一”的幫帶工作。

　2、語文、數(shù)學(xué)、英語等主課教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一位學(xué)生得到發(fā)展。

�。ㄎ澹┳龊没�礎(chǔ)年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)的管理工作。

　根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，合理進(jìn)行班級(jí)配置，充分運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)各學(xué)科課程的積極性，杜絕學(xué)生的厭學(xué)心理的產(chǎn)生。七、八年級(jí)要抓好良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，九年級(jí)畢業(yè)班的管理，采取教師目標(biāo)責(zé)任制，畢業(yè)班要參照去年中考成績制定中考責(zé)任目標(biāo)，非畢業(yè)班制定期中、期末測試目標(biāo)，并提出達(dá)到目標(biāo)的各種措施。明確了對(duì)任課教師的要求。

�。�六）做好期中測試后的家長會(huì)工作。

　班主任與科任教師在平時(shí)的教育教學(xué)工作中要做好學(xué)生的思想及外在表現(xiàn)的記錄，對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生情況都要了解清楚。在家長會(huì)上，班主任不僅要向家長傳達(dá)國家及上級(jí)教育主管部門的各項(xiàng)相關(guān)教育政策法規(guī)，同時(shí)要和家長們對(duì)學(xué)生的家校表現(xiàn)進(jìn)行溝通，要與家長商討如何從思想、學(xué)習(xí)上關(guān)心孩子，使孩子更加健康地成長。

　四、各月工作安排。

　八月：1、做好教學(xué)工作計(jì)劃 2、教導(dǎo)處做好課程安排。

　3、教導(dǎo)處及教研組做好教材的分發(fā)。

　九月：1、教導(dǎo)處做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作。

　2、教導(dǎo)處做好開學(xué)典禮工作。

　3、各班主任進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、安全、紀(jì)律、德育等方面教育，并制定出本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

　4、各教研組制定教研計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，教研組活動(dòng)兩次以上。制定出本學(xué)期研究主題。

　5、各科任教師制定培優(yōu)輔差計(jì)劃。（第 3 周）

　6、語文組要結(jié)合寫作能力提升工程開展“讀書”活動(dòng)。

　十月：1、各教研組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。（期中考前 1-2 周）

　2、教導(dǎo)處組織全校教師開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。

　十一月：1、教導(dǎo)處及教研組做好期中質(zhì)量檢測、分析。

　2、教導(dǎo)處做好家長會(huì)工作。（期中考后一周）

　3、教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)檢查。（期中^考查后 1-2 周）

　十二月：教導(dǎo)處組織全校賽課活動(dòng)。

　一月：1、教導(dǎo)處進(jìn)行常規(guī)檢查。（期末考前）

　2、教導(dǎo)處及教研組做好期末復(fù)習(xí)、考查、評(píng)卷工作。

　3、教導(dǎo)處做好期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。

　4、各教研組做好個(gè)人及本組期末總結(jié)。

　5、教導(dǎo)處做好期末總結(jié)、評(píng)優(yōu)、各種材料的回收。

　6、召開期末總結(jié)大會(huì)。

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