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對(duì)于實(shí)習(xí)報(bào)告心得感想

發(fā)布時(shí)間:2020-10-23 來源: 精準(zhǔn)扶貧 點(diǎn)擊:

 關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告心得感想

  導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告心得感想》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。下面是我為大家整理的幾篇關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告心得的范文!篇一...

 實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。下面是我為大家整理的幾篇關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告心得的范文!

 篇一

 首先,實(shí)習(xí)的過程讓我們進(jìn)一步熟悉了測(cè)量儀器。盡管在學(xué)期初的小實(shí)驗(yàn)中我們已經(jīng)能基本掌握各種測(cè)量儀器的使用方法以及對(duì)數(shù)據(jù)的處理辦法,但畢竟時(shí)間短、節(jié)奏松,大家常常會(huì)一下子忘記某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會(huì)讀數(shù),F(xiàn)在看來,這些錯(cuò)誤十分低級(jí)可笑,但在實(shí)習(xí)之初這樣的情況確實(shí)存在。隨著實(shí)習(xí)程序的推進(jìn),我們的操作越來越熟練,與此同時(shí),我們也對(duì)地形、地貌、地物的測(cè)量有了非常深刻的理解認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候看到我們的成果大家都非常激動(dòng),也許就像是果園里的果農(nóng)看到滿樹壓低樹梢的果實(shí)一樣。

 本次實(shí)習(xí)讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克服困難。從實(shí)習(xí)伊始,我們就不得不面對(duì)各種各樣的困難。最開始對(duì)測(cè)量步驟的不明確,對(duì)測(cè)量儀器的不熟悉,由于路線導(dǎo)致的無法觀測(cè),校園里來來往往的同學(xué)以及到處停泊的車輛,無一不給我們的測(cè)量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們

 都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法,相信在今后的人生中,不管遇到什么樣的困難我們都會(huì)以這次實(shí)習(xí)激勵(lì)自己迎難而上。

 不止一個(gè)老師對(duì)我們不止一次的說過,搞土木的一定要嚴(yán)謹(jǐn),來不得半點(diǎn)馬虎。我想,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)就是我們收獲的第二顆果實(shí)。第一次用全站儀的時(shí)候,我們?cè)诿裨嘿e館附近的數(shù)據(jù)誤差非常大,反復(fù)幾次都是一樣,可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數(shù)的因素校核之后再次測(cè)量而不是放棄。誤差對(duì)于我們也許只是紙上的幾個(gè)不起眼的數(shù)字,可對(duì)于工程而言將是不可估量的損失。

 除此之外我們還收獲了一顆叫做"合作"的果實(shí)。相信不只是我們,所有的同學(xué)應(yīng)該都能感受到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于任何事情都是那么重要。每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^點(diǎn)不曉得爭論了多少次,甚至也因?yàn)楹霸捖牪磺宄䦟?dǎo)致的誤會(huì)生氣吵架,但是我們的目標(biāo)是一致的,誤會(huì)解釋清楚大家依然是好伙伴。

 而對(duì)我個(gè)人而言,通過這次測(cè)量實(shí)習(xí),我掌握了很多在理論課上印象不深刻,或是沒有系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的知識(shí)。而實(shí)際操作更是大大提高了我的動(dòng)手能力,并且給了我思考問題,尋找解決辦法的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)的過程非常辛苦,天氣陰晴不定,但每次我們使用全站儀的時(shí)候都是酷日當(dāng)空,讓人喘不過氣,但讓我慶幸的是每一次我們都堅(jiān)持下來了。每天晚上躺倒在床上的時(shí)候都會(huì)想,自己是不是距離夢(mèng)想又近了一步,是不是身上的"土木味"又多

 了一點(diǎn),是不是"鋼筋混凝土精神"又強(qiáng)了一點(diǎn)。也會(huì)在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點(diǎn),在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點(diǎn)。不過,不管這些"一點(diǎn)"實(shí)現(xiàn)與否,學(xué)會(huì)了實(shí)際操作的知識(shí)卻是實(shí)實(shí)在在的,這才是這次實(shí)習(xí)最重要的目的吧。而在與同學(xué)合作的過程中,我也進(jìn)一步懂得了如何與人交往。相信這次實(shí)習(xí)教給我的,在以后走出校園走上社會(huì)的過程中,都將成為我最最寶貴的財(cái)富。

 篇二

 本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)定期為兩周。這兩個(gè)星期在帶隊(duì)老師的安排下我們前后參觀了中南大學(xué)鐵道學(xué)院通信服務(wù)中心、中南大學(xué)鐵道學(xué)院電視臺(tái)、中南大學(xué)鐵道學(xué)院電子樓程控交換實(shí)驗(yàn)室、長沙市聯(lián)通有限公司的應(yīng)急通信車以及湖南鐵通集團(tuán)有限公司株洲分公司等,并聽了湖南電信集團(tuán)李主任、中國網(wǎng)通湖南公司技術(shù)員郭學(xué)姐、中國聯(lián)通技術(shù)員李學(xué)長、中國電信長沙分公司主任給我們帶來的精彩講座。

 通過近兩周的學(xué)習(xí),我們從感性上學(xué)到了很多東西,也對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)和研究方向的確定產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。通過這次參觀實(shí)習(xí)豐富了本人的理論知識(shí),增強(qiáng)了觀察能力,并使我對(duì)以后的工作有了定性的認(rèn)識(shí),真是讓我收獲頗多,F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)就參觀實(shí)習(xí)內(nèi)容、收獲新知識(shí)、以及未來自己努力的方向以及此次感想等此三方面作以總結(jié)。

 一、參觀實(shí)習(xí)內(nèi)容

 1、湖南電信集團(tuán)李主任精彩講座

 7 月 9 號(hào)這一天我們參加了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),會(huì)上帶隊(duì)老師王教授給我們說明了實(shí)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)等各項(xiàng)事宜,并鼓勵(lì)大家見習(xí)時(shí)要勤于向技

 術(shù)人員提問,繼后湖南電信李主任給我作了一次十分精彩的講座,他的講座分為三部分內(nèi)容:1)國家信息化戰(zhàn)略、2)路徑依賴與技術(shù)創(chuàng)新、3)電信網(wǎng)絡(luò)可靠性。李主任給我們提出了殷切的希望,希望我們努力學(xué)習(xí),以國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略部署為機(jī)遇點(diǎn)努力創(chuàng)新,認(rèn)識(shí)路徑依賴對(duì)一個(gè)人的影響,并揚(yáng)善避惡。同時(shí)提出電信網(wǎng)絡(luò)可靠性研究方面目前國內(nèi)較為欠缺,同學(xué)們要抓住機(jī)遇,爭取早日成才。

 2、參觀中南大學(xué)鐵道學(xué)院通信服務(wù)中心的維護(hù)基站

 7 月 10 號(hào)這天我們參觀了中南大學(xué)鐵道學(xué)院通信服務(wù)中心,此中心主要負(fù)責(zé)面向鐵道校區(qū)的 5000 多個(gè)用戶提供鐵通通話服務(wù)。在機(jī)房,工作人員主要給我們講述了鐵通通信的主要流程以及一些主要設(shè)備所提供的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò)中所起到的作用。老是重點(diǎn)給我們講解了程控交換機(jī)的工作(此機(jī)房使用的是華為 c 在 2012 中國企業(yè) 500 強(qiáng)中,巨化列第 495 位;在世界品牌實(shí)驗(yàn)室 XX 年《中國 500 最具價(jià)值品牌》中,巨化集團(tuán)公司居第 100 位。

 公司決策中心在浙江省杭州市,生產(chǎn)基地位于浙江省衢州市,在上海、北京、深圳、香港、溫州、寧波、廈門等設(shè)有分支機(jī)構(gòu),與國外 200 余家商社和公司建立貿(mào)易業(yè)務(wù)關(guān)系。公司擁有國家級(jí)企業(yè)技術(shù)中心,建有企業(yè)博士后工作站,是"國家氟材料工程技術(shù)研究中心""浙江巨化中俄科技合作園"的依托單位。現(xiàn)為國有特大型企業(yè)、全國最大的氟化工基地和浙江企業(yè)價(jià)值觀:創(chuàng)新與發(fā)展 安全與效率 環(huán)保與健康 尊重與和諧

 巨化宗旨:藍(lán)天碧水 造氟社會(huì)

 巨化精神:團(tuán)結(jié) 求實(shí) 誠信 創(chuàng)新

 企業(yè)道德:誠實(shí)守信 恪盡職守

 員工信條:學(xué)習(xí) 盡職 精業(yè) 奉獻(xiàn)省最大的化工基地。

 在安全生產(chǎn)方面,巨化集團(tuán)全面實(shí)施《安全生產(chǎn)法》,切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí),建立安全生產(chǎn)的長效機(jī)制,全面推進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作。定期開展安全生產(chǎn)教育和評(píng)比活動(dòng),以全面實(shí)施《安全生產(chǎn)法》為主線,堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主"的方針,大力倡導(dǎo)企業(yè)安全文化,推行本質(zhì)安全,提高全員的安全意識(shí),增強(qiáng)做好安全生產(chǎn)工作的責(zé)任感和使命感,為公司的生產(chǎn)經(jīng)營和社區(qū)穩(wěn)定提供安全保障。

 篇五

 我這個(gè)人啊,心中一直老羨慕行政機(jī)關(guān)的。

 大約三個(gè)月多月前,如皋市 xx 年新一批教師資格證發(fā)放。我接到鎮(zhèn)中心初中領(lǐng)導(dǎo)通知,去行政機(jī)關(guān)辦公中心教育窗口幫忙兩天,我的心中不禁竊喜:"這下,可以讓我過一過行政辦公癮了吧?"

 行政辦公中心兩日行,著實(shí)讓我過了把"行政辦公"之"癮",更讓我體驗(yàn)了行政辦公的工作之風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、一絲不茍、熱情真誠、有求必應(yīng)......

 嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)第一天"上班"的我不敢怠慢,提前十分鐘就到了行政中心,停車時(shí),我發(fā)現(xiàn)空車位并不多,勉強(qiáng)擠進(jìn)一個(gè)車位停好車,直奔二樓時(shí),發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)窗口已經(jīng)有工作人員就位了;到達(dá)教育窗口時(shí),發(fā)現(xiàn)金、朱二位主任均已入座并打開了電腦,我不自覺的一陣面頰發(fā)燙,心里說道:"哇塞!好在提前出發(fā)......"剛一落座,便主動(dòng)領(lǐng)受任務(wù)。金主任帶我走進(jìn)辦公室,指著滿滿一桌面分類疊放的一大堆資格證,又拿出一疊打印好的名冊(cè),一一指給我:哪是學(xué)前教育的、哪是小學(xué)的、哪是初中、高中的、哪

 是職教的等等,特別強(qiáng)調(diào),名冊(cè)名字與證書姓名的核對(duì)須一字不差方可簽字發(fā)放。聽著主任的工作要求,看著主任嚴(yán)肅認(rèn)真的模樣,我心中"過把癮"的弦兒一下子繃緊了:行政辦公來不得半點(diǎn)馬虎,何況此等重要公務(wù)!

 一絲不茍分發(fā)資格證書的過程緊張有序地進(jìn)行著。臨近第二天下午下班時(shí),我統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)所剩未領(lǐng)取的證書比未簽名數(shù)字少一人,我仔細(xì)核對(duì)三遍無果,回憶自己的工作又確信無一疏忽,于是實(shí)話對(duì)主任說出發(fā)現(xiàn)的問題和直覺的自信。主任立即停下手頭工作,一邊說"一本誤差都不可以的,必須查實(shí)",一邊幫我耐心查找起來,大約十多分鐘后,主任突然終于發(fā)現(xiàn)問題所在:原來,一位內(nèi)部工作人員事前領(lǐng)走一本,當(dāng)時(shí)名冊(cè)還未打印出來,一張窄細(xì)的簽名領(lǐng)條貼在名冊(cè)最后一頁的反面......看到主任輕松噓了一口氣,我心中的慚愧逐漸升騰。

 熱情真誠、有求必應(yīng)我看到,微笑服務(wù)、禮貌接待是窗口工作的常規(guī),仿佛受感染似的,愛笑的我自然跟著越加和善起來。不斷有人來詢問各式各樣的問題:為什么沒有我的證書?明天還發(fā)嗎?我可以代領(lǐng)嗎?下批什么時(shí)間考?通知到哪里查?什么對(duì)象有資格免考?......不管什么問題,不管問題有多幼稚,也不論提問是否屬于窗口解答或者是否是教育方面問題,兩位主任一概熱情解答,常常在解答完后還追問"請(qǐng)問還有什么問題嗎?"之類,有的則直接只給來訪者應(yīng)該到哪個(gè)窗口咨詢、可以到哪個(gè)部門去辦等等。兩天的窗口工作,我看到所有來訪者(不含領(lǐng)證者約一千名)不下五十人,沒有一個(gè)不滿意而歸的!真的是有求必應(yīng)、有應(yīng)必滿意。

 體驗(yàn)行政辦公,讓我受益匪淺,更讓我心生敬意:對(duì)行政中心辦公人員、尤其是對(duì)教育窗口二位主任由衷的、深深的敬意......

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