以案促

　改剖析材料

　婁底小學(xué)

　2017.9.12

　根據(jù)上級(jí)工作安排和我我校的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《案例警示錄》《廉政風(fēng)險(xiǎn)防控手冊(cè)》等，組織開展了反思剖析整改，重點(diǎn)剖析發(fā)生在我省的案件，從中受啟示、受教育、受警醒。通過了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底線，知道了敬畏，找準(zhǔn)了這些違紀(jì)違法行為的根源、原因，認(rèn)識(shí)到了違紀(jì)違法給黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的形象、黨群關(guān)系帶來的危害性，從而進(jìn)一步從靈魂深處挖掘，通過征求意見、問卷調(diào)查、召開座談會(huì)等形式查找存在問題，現(xiàn)整理如下：

　一、存在問題：

　1、自我約束不強(qiáng)，缺乏嚴(yán)守工作紀(jì)律的表現(xiàn)。表現(xiàn)在平時(shí)有遲到早退的問題，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)。處理問題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。

　 2、思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)，平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

　 3、為師生服務(wù)的意識(shí)還達(dá)不到要求，對(duì)“一切為了師生，一切依靠師生，從師生中來到師生中去”的路線的領(lǐng)會(huì)不夠深。沒有堅(jiān)持任何時(shí)候都要以師生滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

　 4、業(yè)務(wù)水平有待提高，對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起

　 決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后勁不足，有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問題。

　 5、工作紀(jì)律有所松懈，剖析自身存在的主要問題，一條主因就是放松了紀(jì)律的約束。有個(gè)別同志認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律還是比較好的。但是通過這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)我們的工作標(biāo)準(zhǔn)與黨組織的要求有較大差距。平時(shí)工作上只求過得去、不求過得硬，標(biāo)準(zhǔn)上只求不違規(guī)、不求作表率，思想上不求嚴(yán)防死守，加之批評(píng)和自我批評(píng)不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常，對(duì)自身存在的問題反省警醒不夠，對(duì)其危害性認(rèn)識(shí)不足，令行禁止的意識(shí)不夠深入，紀(jì)律松懈的思想有所抬頭。

　三、下一步 整改措施

　 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)

　 全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要 講話和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，嚴(yán)格按照中央 八項(xiàng)規(guī)定要求辦事，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，

　 2、立足本質(zhì)，改進(jìn)工作方法。

　 有效轉(zhuǎn)變陳舊觀念，打破條條框框的束縛，全力拓展工作思路。放開手腳，積極探索，努力實(shí)踐，克服求穩(wěn)的思想。立足自身崗位職責(zé)，胸懷大局，改進(jìn)工作方法，注重理論聯(lián)系實(shí)際，把好事辦好、把實(shí)事辦好。擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，牢記自己的責(zé)任，干

　 好自己的工作，創(chuàng)出嶄新的業(yè)績。

　 3、反驕防滿，避免重蹈復(fù)轍。

　以身作則，正視存在的問題，認(rèn)真克服過去“認(rèn)可的就等于成績”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格要求自己，清除“小得即滿，小勝即驕”的思想，盡力避免分管工作與教學(xué)工作失誤。以“讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事認(rèn)可，讓群眾滿意”為奮斗目標(biāo)，無論何時(shí)何地都老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，努力為學(xué)校良好形象添磚加瓦。

　 以案促改 自我剖析材料

　婁底小學(xué)：強(qiáng)舉民

　2017.9.12

　通過集中學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，經(jīng)過觀看警示案例以及《教師法》、《義務(wù)教育法》等內(nèi)容，使自己充分認(rèn)識(shí)到這次以案促改活動(dòng)的重要意義，是建設(shè)一支政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍的需要，是黨的教育事業(yè)的需要，為了使自己在這次活動(dòng)中在政治思想、紀(jì)律作風(fēng)等方面有明顯的提高和進(jìn)步，本人認(rèn)真對(duì)照問題和學(xué)校實(shí)施方案中的整頓內(nèi)容和重點(diǎn)，認(rèn)真進(jìn)行了剖析。

　一、問題與不足 1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，深度廣度把握不夠。雖然也經(jīng)常進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，但是平時(shí)拘于日常工作，主動(dòng)學(xué)習(xí)的自覺性不高。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距，把握形勢、了解大局不夠透徹。

　2、缺乏學(xué)習(xí)精神。表現(xiàn)在一是對(duì)教育教學(xué)工作的新政策的學(xué)習(xí)把握，不能敏銳地捕捉到當(dāng)前最新教育前沿的政策、形式，開展前瞻性的工作。二是自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

　3、對(duì)上、對(duì)內(nèi)溝通交流方面做得還很不夠。因?yàn)楣ぷ髅�，極少向領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力地干好一切工

　 作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到就行了。對(duì)教師的管理方面，能夠經(jīng)常跟班子成員溝通，但是與老師們的溝通相對(duì)較少，不能及時(shí)了解老師們的工作及生活情況，更好地服務(wù)于教師。

　4、缺乏較為系統(tǒng)的辦學(xué)思想和理念。雖然在管理實(shí)踐中，也做出了一些創(chuàng)新性的工作，但是，缺乏系統(tǒng)理論的指導(dǎo)，比較忙亂和隨意，思路不是很清晰。感覺什么工作都想干，都想做好，但是，又收到當(dāng)前條件的制約，不能都一一實(shí)現(xiàn)。從而反映出個(gè)人在系統(tǒng)清晰地辦學(xué)理念和學(xué)校長期規(guī)劃方面還存在很大的差距。

　5、不善于運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的方法開展教育教學(xué)工作。在教學(xué)管理上還不夠科學(xué)。學(xué)校教科研工作的開展、青年教師隊(duì)伍的建設(shè)方面，都還沒有取得突破性進(jìn)展。需要個(gè)人在率先垂范和科學(xué)管理培訓(xùn)上不斷提高自己的覺悟和水平。

　6、缺乏耐心，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，作為校長的我心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語相擊，大聲訓(xùn)斥，使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象，還違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。同時(shí)，教師工作中出現(xiàn)問題時(shí)有時(shí)也 7、在學(xué)校工作中偶爾原則性不強(qiáng)，有些工作睜一只眼閉一只眼也就過去了的心態(tài)，嚴(yán)重干擾了正常的管理工作。

　 二、整改措施 1、堅(jiān)持黨的宗旨意識(shí)不動(dòng)搖，始終保持理想遠(yuǎn)大的人生觀。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對(duì)黨的熱愛、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

　2、堅(jiān)持履職盡責(zé)不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來的工作特點(diǎn)和規(guī)律，始終保持勝任本職工作的能力素質(zhì)要求;能夠始終保持集體榮譽(yù)感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個(gè)人負(fù)責(zé)的原則，積極做好本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù)，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

　3、堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)不變通，始終保持立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到的黨和國家都給了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終堅(jiān)持不忘的自我約束準(zhǔn)則。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和制度約束，嚴(yán)格自律，努力為大家做出好樣子。把更多的精力放在工作上，放在履行職責(zé)中，甘愿奉獻(xiàn)。

　尋一處清幽，覓一分杳然 孤獨(dú)，是沉淀心性的一劑良藥 孤獨(dú)時(shí)的寡言罕語更甚過侃侃而痛不言，笑不語，此時(shí)無聲勝有聲

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