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　 畢業(yè)典禮發(fā)言講話

　六年級的一年時(shí)間很快走到了結(jié)尾， 在畢業(yè)典禮上會(huì)有怎么樣的發(fā)言講話呢。下面是橙子搜集整理的畢業(yè)典禮發(fā)言講話，歡迎閱讀。

　更多資訊請繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目 ! 畢業(yè)典禮發(fā)言講話

　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們 時(shí)間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。

　今天我非常高興能與大家最后一次歡聚在這里參加畢業(yè)典禮。

　在六年的小學(xué)生活中， 像一片蔚藍(lán)的大海， 卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我們許多美麗的回憶。

　記得開學(xué)第一天，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、 同學(xué)們進(jìn)行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我 卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地?fù)?摸著我的腦袋，對我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學(xué)這么積極投 入學(xué)習(xí)，你可不能輸啊， 勇敢點(diǎn)，大聲讀書吧 ! ”在廖老師的鼓勵(lì)下， 緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸 地，讓我感覺到了身邊的老師、同學(xué)是那么的熱情、和藹。

　還記得兩年前， 放學(xué)時(shí)烏云密布， 一會(huì)兒就“嘩啦啦”的下起雨來。那一天我沒有帶雨傘，站在學(xué)校門口的我不知所措。后來，雨越 下越大，我也越來越著急， 同學(xué)們都被各自的家長接回家去了，我心 1 / 8

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　想：看來我還是自己冒著大雨沖回去吧。正當(dāng)我要踏出校門口時(shí)，我

　 的同學(xué)——小王，抓住了我的手，跟我說：“這么大雨，被淋濕了會(huì)

　 感冒的，我遮你回去吧。”我聽后心松了一口氣，我的目光投到了她

　 的小傘上，說：“你的傘只能遮一個(gè)人，還是你先回去吧，我的家長

　 可能就快來了。

　”小王毫不猶豫地抓住我的手帶我沖出校園。

　在回家的路上，她一直把傘傾斜向我這邊，她的衣服和書包已經(jīng)被淋濕了，

　 可我卻一點(diǎn)雨跡也沒有，我十分感動(dòng)，不由得熱淚盈眶。

　一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起， 在海面上自由翻動(dòng)， 美得令人難忘。再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小 女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。

　一次次美麗的蛻變， 少不了您背后的支撐與鼓勵(lì)。

　再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路

　燈、無私的蠟燭 是您的教誨使我更上一層樓 ; 是您的體貼使我感到更溫暖 ; 是您的批評使我改掉了壞習(xí)慣。

　再見了，我親愛的同學(xué)。我們曾經(jīng)有福同享、有難同當(dāng)，使我們

　 的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無論我們

　 到了哪里， 這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起， 不管風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。

　謝謝大家，我的演講完畢 ! 畢業(yè)典禮發(fā)言講話 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

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　在這陽光明媚，綠樹成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺

　育”我們的母校。五年生活，轉(zhuǎn)瞬消逝，小學(xué)生活即將畫上了圓滿的

　句號，中學(xué)生活又將翻開嶄新的一頁。每當(dāng)想起老師的音容笑貌，每

　當(dāng)想起同學(xué)們的歡歌笑語，引人入勝的課堂。

　。。。心中不免十分惆悵，感慨萬千。。。。

　重新打開童年大門， 每當(dāng)想起老師的笑容， 那件事仍在眼前浮現(xiàn)。

　一個(gè)驕陽似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在

　吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱。“一踢一跳”比賽緩緩拉開序幕，大

　家站在操場上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的

　鍵子被拋上了天，落下時(shí)，我立即接住了毽子，踢了起來。前一段踢

　得很流暢。突然，一個(gè)不和諧的音符闖了進(jìn)來，撞向其他音符，我立

　刻慌了神，變得手足無措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢

　一邊去了。我匆匆忙忙見了回來，別人已遙遙領(lǐng)先。我也不甘落后，

　求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我?guī)缀跻�與第一揮手告別，等我想

　放棄時(shí)，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加

　油、加油。。。。”勝負(fù)難辨，還不知鹿死誰手呢 ?我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了

　我。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)， 老師那鼓勵(lì)的話語仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個(gè)字——加油，是他們催我奮進(jìn)，讓我走向成功。

　花兒以馥郁芳香表示對大自然的回報(bào)， 小草用綠衣裝飾大地， 表示感激。十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您

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　的諄諄教導(dǎo)。

　師恩難忘 ! 第一篇：

　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　大家下午好 ! 今天，太陽金光燦燦灑在大家歡快的一張張笑臉上， 就連藍(lán)天白云也會(huì)映出我們此刻的心情。今天，這個(gè)特殊的日子，我

　 們最后歡聚在這個(gè)充滿溫馨的禮堂里， 歡聚的這些閃爍六年的燈光下。

　看看操場上的那棵紫荊花樹， 從我們剛來到校園， 它便陪伴了我們度過了六年。

　它身上的每一片樹葉， 似乎都記錄了一次次精彩的校運(yùn)會(huì)，振奮人心的學(xué)生演講 它看見了我們每個(gè)星期向國旗光榮的

　 敬禮，它見證了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾， 每一片葉子都記錄下我們的成長。當(dāng)一片片樹葉飄落時(shí)，它們將隨風(fēng)遠(yuǎn)去，便載上了我們的童年

　 回憶。此刻，我腦海里又回想起了大家的朗朗讀書聲，歡快活躍的歌

　 聲，無憂無慮的笑聲

　 ; 眼前又浮現(xiàn)了那激情四射的文藝匯演，專心致志的課堂，辛勤努力的清潔勞動(dòng)，競爭激烈的運(yùn)動(dòng)賽場，繞有趣味的

　 郊游，最后還有收獲結(jié)晶與汗水的考試 這些都是回憶， 都是美好的往事。

　還記得剛踏入校園的那一天， 爸爸拉著我的小手， 我膽卻的跟著他， 將我領(lǐng)到了六 (2) 小時(shí)的一 (2) 班前。爸爸剛將我送進(jìn)去，變匆匆忙忙地走了，只剩下我自己，面對陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生

　 的老師，我很害怕。但其他的同學(xué)們卻走來和我一起說話聊天，就這

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　樣我們成了朋友， 更成為了現(xiàn)在一起度過六年的同學(xué)。

　上課時(shí)我不理解也不掌握一些地方，老師從不生氣，反而耐心的教誨我， - 正是因?yàn)槔蠋熌托牡慕虒?dǎo)， 無微不至的關(guān)懷， 讓我不再害怕，開始喜歡上課， 喜歡上這里的一切�，F(xiàn)在再看看這個(gè)校園，這里也不再陌生，一切都

　變得那樣熟悉，這兒就如我的家，老師同學(xué)就如我的家人。

　提起我四年級時(shí)的“親子活動(dòng)” ，我在那次也收獲甚多。在場

　上，大家已負(fù)責(zé)好自己的工作，雖然有些家長不能來，但同學(xué)之間也

　 玩得也是不亦樂乎。

　 看，下面這個(gè)游戲就考驗(yàn)親子之間的信任與默契了，只見我緊緊地拉著同學(xué)的手， 蒙上眼睛的我猶如迷失方向的小羔羊，不知何去藏著危險(xiǎn)，就怕一只老虎把我吃了，當(dāng)我拉著伙伴的手

　 時(shí)，她就如我的另一雙眼睛，我信任她，任由她指揮，通過合作我順

　 利通過所有障礙來到了終點(diǎn)。

　正是因?yàn)檫@次，我更堅(jiān)固了自己的友誼， 當(dāng)然同學(xué)們和我的友誼還不止發(fā)生在這些故事嗎 ?雖然有時(shí)有什么困難，當(dāng)大家對我的關(guān)心，就如一股暖流涌上我的心頭，這六年里，我

　 雖然失去什么東西卻得到了更多更好的。

　更記得那二年級時(shí)的中隊(duì)表演，那時(shí)的我還很少出席過校內(nèi)活

　動(dòng) ，雖然與班級同學(xué)在一起，

　但是心中依然很緊張， 臺下那么多人， 咦?就是那個(gè)身影， 是葉老師， 開始唱起那首 《讓我們蕩起雙槳》 了， 大家無疑緊張到了極點(diǎn)。臺下葉老師微笑著，鼓勵(lì)我們，老師臺下的

　微笑與指揮， 誰知道那一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)卻是我們大大的前進(jìn)動(dòng)力， 就是那一次我們出色表演完了，迎來了臺下響亮的掌聲。

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　美好事往，一件件多的數(shù)不清，歷歷在目，卻是件件值得提起， 他們是我們成長道路上的一顆亮星星，正是它指引我們向前的路。

　美麗的校園，可愛的同學(xué)，親愛的老師，六年的時(shí)光來，一朵朵紫荊相繼綻放，淳樸又美麗，那樹上的紫荊依舊在開放，依舊那么茂盛，美麗，當(dāng)他們落下時(shí)，輕輕經(jīng)過，似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)什么更美的。我們將要告別歡樂童年，迎來少年，我們現(xiàn)在即是分離，即是告別 。

　再見了，敬愛的老師，您的哺育讓我這株祖國的花朵茁壯成長， 在您的教導(dǎo)下我懂得了一個(gè)個(gè)道理，您用燭光照亮了我的童年。

　再見了，美麗的母校，在你的懷抱中我有淚水也有歡笑，我失去了許多卻又收獲更多，您就是我溫暖的家，以后我也要經(jīng)�；丶�。

　再見了，可愛的同學(xué)，你們那一張張面容都印在了我的心里，正

　 是因?yàn)橛心銈兾业耐�年才不缺少色彩�?你們是我的伙伴， 請記住我們在一起的時(shí)光，愿我們的友誼天長地久

　! 畢業(yè)典禮發(fā)言講話親愛的同學(xué)們：

　你們好， 今天是一個(gè)令人難忘的日子。

　因?yàn)樵诮裉煳覀円呀?jīng)圓滿完成了小學(xué)階段的全部課程， 即將步入人生中新的里程。

　更因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)離別的日子，今日之后，我們就得離開生活了六年的母校，離

　 開朝夕相處的老師、同學(xué)。

　每當(dāng)想到我們這個(gè)班級將不復(fù)存在，每當(dāng)想到我們這些師生將從此離別，心中不勝惶恐

　! 不勝悲痛 ! 難以舍棄 ! 自三年級至今，我們已攜手走過了四個(gè)春秋。

　四年來，我們相識、

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　相知、相伴，情深似海，已如親人

　; 四年來，我們手牽手、心相連， 共同贏得了無數(shù)的榮譽(yù)，共同成就了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這里，我們曾揮灑過汗水，也收獲過碩果 ; 在這里，我們曾流下過淚水，也綻放過微笑。驀然回首，那一切的一切皆如昨日一般，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴近在眼前。何等美好 ! 何等珍貴 ! 怎能相忘 ! 離別在即，我要對同學(xué)們說一聲：“對不起 ! ”，因?yàn)樵谖覀児?/p>

　同成長的過程中，不僅同學(xué)們犯過錯(cuò)誤，老師也犯過錯(cuò)誤。由于對你們的過高要求，致使每一位同學(xué)都被我懲罰過。其中，固然有同學(xué)們的不是，更有我情緒過激的原因。為此，我一直耿耿于懷。同學(xué)們可以犯錯(cuò)誤， 但老師不可以犯錯(cuò)誤， 如果我的某些行為曾給同學(xué)們造成過傷害，在這里我向同學(xué)們道歉，希望能得到同學(xué)們的諒解。

　離別在即， 我更要對同學(xué)們說一聲：

　“親愛的同學(xué)們， 我愛你們 ! ” 曾幾度想對同學(xué)們傾訴衷腸，俱未言盡。今天將心里話告于同學(xué)們。

　我不像同學(xué)們那么幸運(yùn)， 擁有一個(gè)完整的家， 也不像同學(xué)們那么幸福， 擁有親人的百般呵護(hù)。十一年來，物質(zhì)與情感的匱乏一直糾纏著我。

　 我只能用奮斗，奮斗，來鞭策著自己，用珍惜，珍惜，來安慰自己。

　 我將我的喜悅與苦惱向誰去訴說 ?幸運(yùn)的是在師范時(shí)，有幾位知己， 有幾份友誼一直陪伴著我，他們是我精神的源泉，是我前進(jìn)的動(dòng)力，

　 他們將影響我的一生。

　現(xiàn)在我將這份友情深深地珍藏。

　四年前我來到了同學(xué)們身邊， 成為你們的老師， 你們也成了我教學(xué)生涯中第一批學(xué)生。很長時(shí)間以來，我們都在彼此了解著。當(dāng)有一天，我突然發(fā)現(xiàn)你

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　們喜歡我的時(shí)候，我好幸福，因?yàn)槲矣X得有人愛我了。從此，你們讓

　我高興也罷，讓我生氣也罷，其實(shí)我心里明白， 我深深地愛著同學(xué)們。特別到了六年級， 我倍加珍惜我們之間的感情。

　我將所有的愛都給予你們，你們是我感情上的唯一寄托。所以，當(dāng)你們?yōu)槲疫^最后一個(gè)教

　師節(jié)的時(shí)候，我要將你們的日記保留 ; 所以，當(dāng)男生們放鞭炮違犯紀(jì)律時(shí)，我會(huì)傷心、會(huì)流淚 ;

　所以，當(dāng)劉欣潔、鄭世偉轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我會(huì)像丟失了孩子一樣心痛

　;

　所以，在最后這半年里，我用心地感受著我們在一起的每一分每一秒 ;

　所以，我要精心地準(zhǔn)備今天的畢業(yè)典禮，讓它來見證我們這一顆顆摯誠的心。

　我會(huì)永遠(yuǎn)銘記我的每一位學(xué)生， 我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份美好的回憶 ! 同學(xué)們在一天天地長大，

　 同學(xué)們終要飛向更廣闊的天空。

　此時(shí)此刻，我只能對同學(xué)們說：

　”我幸運(yùn)，因?yàn)槲覔碛心銈冞@些可愛的學(xué)生 ; 我幸福，因有你們這些學(xué)生而幸福 ! ”最后，衷心地祝愿同學(xué)們在今后的道路上：乘風(fēng)破浪 ! 前程似錦 !

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