“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)在線學(xué)習(xí)心得體會(huì) 6篇 “學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)心得體會(huì)感受 1 ?

　近日，全國(guó)各地各部門(mén)正在大力推廣‚學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?學(xué)習(xí)平臺(tái)，掀起了全員干部碎片式學(xué)習(xí)熱潮。

　學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，掌中資源庫(kù)。2019 年 1 月 1 日，‚學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?學(xué)習(xí)平臺(tái)正式上線。平臺(tái)網(wǎng)站有‚學(xué)習(xí)新思想?‚學(xué)習(xí)科學(xué)?‚紅色中國(guó)?‚強(qiáng)軍興軍‚美麗中國(guó)??等 17 個(gè)板塊 180 多個(gè)一級(jí)欄目，手機(jī)客戶(hù)端有‚學(xué)習(xí)?‚視頻學(xué)習(xí)?兩大板塊 38 個(gè)頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學(xué)、軍事、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域資料。

　學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，指尖加油站。習(xí)近平總書(shū)記指出，與今天我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的要求相比，我們的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面，也有不適應(yīng)的一面。知識(shí)不足、本領(lǐng)不足、能力不足增添了我們學(xué)習(xí)的緊迫感。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)大力推廣下，許多干部形成了‚醒來(lái)翻一翻?‚飯后看一看?的習(xí)慣，碎片時(shí)間被充分利用起來(lái)，隨時(shí)學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)進(jìn)步成為常態(tài)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，移動(dòng)的精神園地。中共中央政治局委員、中宣部部長(zhǎng)黃坤明指出，建設(shè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)平臺(tái)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)

　近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)作為開(kāi)放、共享、權(quán)威的信息平臺(tái)，是廣大干部思想武裝的便攜充電寶、移動(dòng)的精神園地。

　夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從學(xué)習(xí)起步。少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)平臺(tái)，您還沒(méi)用起來(lái)嗎? ?

　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)心得體會(huì)感受 2 ?

　“今天你學(xué)了多少分”這句話已經(jīng)成為了單位同事們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)。前段時(shí)間，通過(guò)別介紹我接觸到這款名叫“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)平臺(tái)。起初我以為它只是一款單純的新聞平臺(tái)。沒(méi)想到一段時(shí)間后，我發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)把刷“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”當(dāng)做了日常工作生活的一部分，甚至晚上睡覺(jué)前都會(huì)習(xí)慣性先看一看、刷一刷。

　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)是由中宣部主管以深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容的“Pc 端+手機(jī)客戶(hù)端”兩大終端二合一模式的學(xué)習(xí)平臺(tái)。平臺(tái) Pc 端有“學(xué)習(xí)新思想”“學(xué)習(xí)文化”“環(huán)球視野”等 17 個(gè)板塊 180 多個(gè)一級(jí)欄目，手機(jī)客戶(hù)端有“學(xué)習(xí)”“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊 38 個(gè)頻道，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開(kāi)課、歌曲、戲曲、電影、圖書(shū)等資料。這不僅是一款為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)素材的 APP，更是一個(gè)集實(shí)用性、輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”內(nèi)置的通訊功能和學(xué)習(xí)輔助功能可以更

　好地為支部工作服務(wù)。其中“專(zhuān)題考試”和“答題活動(dòng)”等模塊可以讓學(xué)習(xí)者通過(guò)答題對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓學(xué)習(xí)者之間形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性。

　如今學(xué)習(xí)平臺(tái)已經(jīng)成為了大家思想的“加油站”，我和同事們每天通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行“充電”，不斷的提高思想覺(jué)悟、文明素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。大家積極的相互交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，在單位甚至身邊的親戚朋友們都掀起了一股”學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”熱潮。宋朝詩(shī)人黃山谷有一句名言:“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”作為一名共產(chǎn)黨員，只有不斷充實(shí)自我，才能更好的建設(shè)社會(huì)主義。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的出現(xiàn)真可謂是時(shí)雨春風(fēng)。

　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)心得體會(huì)感受 3 ?

　在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”里，不僅可以方便地找到關(guān)于習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神的全面梳理、解讀，還支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，設(shè)有學(xué)習(xí)積分、在線答題、日程提醒等管理和激勵(lì)機(jī)制。一個(gè) APP 不但為黨員干部和廣大群眾提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的平臺(tái)，更讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有督促，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。

　作為一名黨員，我經(jīng)常登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行政治理論知識(shí)、黨員教育、黨史和時(shí)政綜合新聞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以此來(lái)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提

　升政治素質(zhì)。在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)不時(shí)還與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流，增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)黨和國(guó)家的大政方針有了深刻認(rèn)識(shí)，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。

　作為一公司黨群工作部負(fù)責(zé)人，自從注冊(cè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP，我給自己制訂了每日學(xué)習(xí)計(jì)劃，工作時(shí)間不忙了就打開(kāi)看一看要聞和訂閱的一些黨建研究類(lèi)的報(bào)刊、媒體發(fā)表的及言論，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。比如，平臺(tái)上有個(gè)“每日金句”，摘錄的都是習(xí)近平總書(shū)記在一些重要會(huì)議上的講話重點(diǎn)，可以使我們能夠方便快捷地學(xué)習(xí)和掌握習(xí)總書(shū)記的系列講話精神。同時(shí)，為了白天不影響正常工作，我還利用上下班路上的空閑時(shí)間、午飯休息時(shí)間以及晚上干家務(wù)的時(shí)間觀看平臺(tái)上推送的一些學(xué)習(xí)視頻，慢慢地“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)已經(jīng)成為我每天的必修課。

　我覺(jué)得這種學(xué)習(xí)形式比以往的會(huì)議學(xué)習(xí)形式方便很多，而且特別適合工作繁忙又對(duì)國(guó)家政策、時(shí)事政治缺乏了解的年輕人，不僅能充實(shí)業(yè)余生活，還能有效利用碎片化時(shí)間隨時(shí)充電，進(jìn)一步提升自己的理論水平和思想覺(jué)悟。

　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的平臺(tái)下載之后，我并沒(méi)有頻繁地去看，因?yàn)椴?/p>

　了解，因?yàn)闆](méi)把他與其他平臺(tái)區(qū)別看，因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)他的好„„伴隨著臨近開(kāi)學(xué)的日子，偶爾查看了排名，自己的落后連自己也嚇了一跳，我也才知道不學(xué)習(xí)有多可怕。于是我趕緊打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)，顯然我的目的還不那么單純和有點(diǎn)急功近利，但是當(dāng)我第一次真正接觸學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)，我就被他吸引了，我深信自己會(huì)喜歡上他。因?yàn)樗�是真有東西，而且都是干貨，他有內(nèi)涵，有知識(shí)，有胸懷，有美感，有思想，有創(chuàng)新，有無(wú)限可能;他兼容并包，真所謂胸懷天下，經(jīng)典值得傳頌。

　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)里的東西太多了，新聞時(shí)事，思想見(jiàn)解，文化藝術(shù)，歷史哲學(xué)，民俗社會(huì)等，不僅有，視頻，講解，還有觀點(diǎn)，討論，答題和經(jīng)典的電影„„真的是一座巨大的寶庫(kù)啊!夠人探索上一陣子的，而且更新快，內(nèi)容好，質(zhì)量高，從這里可以了解中國(guó)，也可以了解世界，可以了解歷史，也可以了解當(dāng)代，可以了解文藝，也可以了解科技„„ ?

　學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，可以增長(zhǎng)很多知識(shí)，深化思想，提升境界，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)真的是一個(gè)極富魅力的、充滿(mǎn)正能量的、積極向上的平臺(tái)，常來(lái)學(xué)習(xí)，常有提高，尤其是他的包容性、大格局，令人折服。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，多好的方式，多好的目標(biāo)，多好的因果。

　我喜歡這個(gè)平臺(tái)，喜歡里面的內(nèi)容和思想，在這里學(xué)習(xí)，我相

　信人終將會(huì)潛移默化地睿智起來(lái)!“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)心得體會(huì)感受 4 ?

　習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步。學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)平臺(tái)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。

　近日來(lái)，各行各業(yè)把推廣、運(yùn)用‚學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?平臺(tái)作為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要載體，積極組織黨員干部及群眾安裝、注冊(cè)、實(shí)名認(rèn)證‚學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?平臺(tái)，互相交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)感受、比學(xué)趕超，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　文庫(kù) ?

　通過(guò)運(yùn)用‚學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?平臺(tái)，架構(gòu)學(xué)習(xí)管理組，實(shí)時(shí)關(guān)注平臺(tái)活躍度，在推廣‚學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?運(yùn)用的速度、廣度、熱度上下功夫、求實(shí)效，鼓勵(lì)黨員及群眾加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，確保‚全員注冊(cè)、全員登陸、全員覆蓋、全員學(xué)習(xí)。

　不積跬步，無(wú)以至千里，通過(guò)‚學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)?平臺(tái)，樹(shù)牢‚四個(gè)意識(shí)?，堅(jiān)定‚四個(gè)自信?，堅(jiān)決做到‚兩個(gè)維護(hù)，做到學(xué)而懂、學(xué)而思、學(xué)而用，知行合一，筑牢信念之基，補(bǔ)足精神之鈣?。

　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)心得體會(huì)感受 5 ?

　當(dāng)下，每天的閑暇時(shí)間，打開(kāi)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) APP，了解國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，已經(jīng)日漸成為很多人的習(xí)慣。

　隨著學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) APP 的使用的深入，越來(lái)越多的人能夠零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的思想，提升自己的綜合素養(yǎng)。個(gè)人覺(jué)得，這真的是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)軟件。這款A(yù)PP 有著異常豐富的內(nèi)容，包含了從時(shí)事政治、國(guó)際動(dòng)態(tài)、民生經(jīng)濟(jì)、科技文化、自然文化等等多方面的內(nèi)容。

　我們都是幸運(yùn)兒，生活在一個(gè)和平和諧的時(shí)代，我們的偉大祖國(guó)日益繁榮昌盛。尤其是通過(guò)這些日子以來(lái)的學(xué)習(xí)，我了解到了很多以前所不知道的國(guó)家在科技、文化等諸多領(lǐng)域取得的突出成就，我為祖國(guó)的強(qiáng)大感到自豪和驕傲。

　建設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢(shì)下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。隨著學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó) APP 的使用越來(lái)越廣泛越來(lái)越深入，我們發(fā)現(xiàn)這不僅是一款為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)素材的 APP，更是集實(shí)用，輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”內(nèi)置的通訊功能和答題板塊，查漏補(bǔ)缺，鞏

　固學(xué)習(xí)效果，而學(xué)習(xí)積分制，在職工中形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激勵(lì)職工的學(xué)習(xí)積極性。

　作為一名收費(fèi)站基層工作人員，我一定會(huì)立足于自己的本職崗位，珍惜來(lái)之不易的生活和工作。作為一名共產(chǎn)黨員，我深知落后就要挨打，強(qiáng)國(guó)之路一直在繼續(xù)，而學(xué)習(xí)能夠武裝我們頭腦，能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想。在今后的工作和生活中，我一定堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種知識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，遇到困難勇往直前，遇到機(jī)會(huì)迎頭抓住，做一個(gè)全面發(fā)展的好職工，為**高速又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)心得體會(huì)感受 6 ?

　近期我們?cè)诶��?ldquo;學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP 學(xué)習(xí)時(shí)，多次學(xué)習(xí)到了“四個(gè)意識(shí)”，我們近海鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)也多次在會(huì)議上、在集中學(xué)習(xí)時(shí)提到了“四個(gè)意識(shí)”，那么何謂“意識(shí)”?“四個(gè)意識(shí)”到底是什么?“四個(gè)意識(shí)”重要嗎? ?

　在馬克思主義經(jīng)典著作中稱(chēng)的“意識(shí)”一詞有兩種用法：一是當(dāng)動(dòng)詞用，即指“意識(shí)到”的活動(dòng)，亦即認(rèn)識(shí)活動(dòng);一是當(dāng)名詞用，即指與物質(zhì)相對(duì)立的活動(dòng)的結(jié)果，如知識(shí)、思想、觀念等。在醫(yī)學(xué)上，意識(shí)是指“神志清晰狀態(tài)”或“醒覺(jué)狀態(tài)”，“意識(shí)”作為人的一種高級(jí)認(rèn)識(shí)活動(dòng)，包括對(duì)環(huán)境和人自身的識(shí)別能力及其清晰的程度。

　“四個(gè)意識(shí)”是指政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。這“四個(gè)意識(shí)”是 20XX 年 1 月 29 日中共中央政治局會(huì)議最早提出來(lái)的。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立 95 周年大會(huì)上的講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，切實(shí)做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂(yōu)、為黨擔(dān)責(zé)、為黨盡責(zé)。黨的十八屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》強(qiáng)調(diào)，全黨必須牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。

　政治意識(shí)要求從政治上看待、分析和處理問(wèn)題。大局意識(shí)要求自覺(jué)從大局看問(wèn)題，把工作放到大局中去思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局。核心意識(shí)要求在思想上認(rèn)同核心、在政治上圍繞核心、在組織上服從核心、在行動(dòng)上維護(hù)核心�？待R意識(shí)要求向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

　“四個(gè)意識(shí)”是一個(gè)意蘊(yùn)深刻、相互聯(lián)系的有機(jī)整體，集中體現(xiàn)了根本的政治方向、政治立場(chǎng)、政治要求，是檢驗(yàn)黨員、干部政治素養(yǎng)的基本標(biāo)準(zhǔn)。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、自覺(jué)維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位，對(duì)于維護(hù)黨中央權(quán)威、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全黨

　全軍全國(guó)各族人民更好凝聚力量抓住機(jī)遇、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，對(duì)全黨團(tuán)結(jié)一心、不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，對(duì)保證黨和國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安，具有十分重大的意義。

　如今已是 20XX 年，我們?cè)诠ぷ髦校瑒?shì)必會(huì)面臨新的形勢(shì)以及新的任務(wù)，解決新矛盾和新問(wèn)題，則需要全體同志上下齊心協(xié)力，增強(qiáng)“四個(gè)”意識(shí)，不折不扣地完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)，時(shí)刻警醒糾偏，始終保持整齊昂揚(yáng)的奮進(jìn)狀態(tài)，需要每一位職工去遵守。

　從小的層面上講，意識(shí)還有憂(yōu)患意識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。“明者遠(yuǎn)見(jiàn)于未萌，而智者避危于未形”。增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，提高防控能力，防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。防范化解風(fēng)險(xiǎn)能力，實(shí)質(zhì)上就是認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，想都不去想，又如何能夠做好?在日常工作中，在給患者診療的時(shí)候，必須要有憂(yōu)患意識(shí)，錯(cuò)診漏診都會(huì)增加患者的痛苦，這無(wú)疑增加了醫(yī)患矛盾;在給患者解釋病情的時(shí)候，必須要有憂(yōu)患意識(shí)，解釋不好，患者心存疑竇，也會(huì)造成醫(yī)患糾紛;存放�；�品也需要憂(yōu)患意識(shí)，安全大于天，一個(gè)不小心便會(huì)造成災(zāi)難„„防患于未然，并不是說(shuō)說(shuō)而已，體現(xiàn)在方方面面，需要準(zhǔn)確貫徹落實(shí)到工作以及生活中去。

　理論上清醒，行動(dòng)上才會(huì)堅(jiān)定。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的路途中，無(wú)論是視頻學(xué)習(xí)還是文字學(xué)習(xí)，亦或言傳身教，無(wú)論是潛移默化，還是刻意

　為之，種下意識(shí)的種子，必能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高個(gè)人能力，自覺(jué)從大局出發(fā)，把工作放大局中去思考、定位、擺布，齊頭并進(jìn)，盡善盡美。

　埋下良好意識(shí)的種子，都將開(kāi)出愛(ài)國(guó)強(qiáng)國(guó)的花。

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