街道紀工委工作職責

　(2)

　街道紀工委工作職責

　街道紀工委工作職責

　一、負責貫徹落實黨中央和省、市、區(qū)委關于加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的決定，維護黨的章程和黨內法規(guī)，監(jiān)督檢查黨的路線、方針、政策和決議的執(zhí)行情況。

　二、貫徹落實黨中央、省、市、區(qū)委和政府有關行政監(jiān)察工作的決定，監(jiān)督檢查本轄區(qū)執(zhí)行黨和國家政策、法規(guī)、法規(guī)及區(qū)政府頒發(fā)的決議和命令情況。

　三、按照干部管理權限，負責檢查并處理街道黨員干部違反黨的章程及其他黨內法規(guī)的案件;調查處理國家公務人員違反國家政策、法律、法規(guī)以及違反政紀的行為;受理黨員的控告和申訴;受理監(jiān)察對象不服政紀處分申訴;受理對黨員干部和職工違紀行為的檢舉、控告，有權對同級領導班子成員違反黨紀政紀的問題進行初核，并及時報告區(qū)紀委。

　四、配合有關部門做好紀檢監(jiān)察工作方針、政策、法規(guī)宣傳工作，對黨員和國家公務人員進行黨風黨紀、遵紀守法、廉潔奉公的教育。

　五、會同街道黨工委做好街道紀檢監(jiān)察干部的管理工作。

　六、承辦市、區(qū)紀委、監(jiān)察部門交辦的其他事項。

　篇二:街道紀工委主要工作職責

　1 監(jiān)督檢查本街道黨組織和黨員貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和決 議，遵守和執(zhí)行黨內法規(guī)和上級黨委決定、命令的情況。

　2 監(jiān)督檢查街道黨政領導班子及其成員維護黨的政治紀律、貫徹執(zhí)行民主集中制、選拔任用干部和廉政勤政等情況。

　3 協(xié)助黨工委組織協(xié)調黨風廉政建設和反腐敗工作，推進基層懲治和預防腐敗體系建設。

　4 監(jiān)督檢查農村基層黨員和干部嚴格遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的情況。

　5 按照干部管理權限，檢查、處理本街道范圍內黨的組織和黨員、干部違犯黨紀的案件;受理本街道范圍內對黨的組織、黨員違犯黨紀行為的檢舉以及黨員的控告、申訴，維護黨員的權利。

　6 協(xié)助黨工委貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任制，部署農村基層黨風廉政建設工作;指導基層站所紀檢工作;參與對黨員、干部的評議、考核工作，參與對基層站所黨風廉政建設、行風效能建設屬地考評。

　7 對黨員、干部進行黨風黨紀教育。

　8 履行黨內法規(guī)規(guī)定的其他職責，承辦同級黨工委和上級紀委交辦的其他事項。

　篇三:街道紀工委工作職責

　1. 全面貫徹上級紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的有關規(guī)定，并結合本單位實際認真抓好落實;

　2. 認真執(zhí)行黨內監(jiān)督各項制度，推動領導干部作風建設。認真實行 三重一大 決策制度。

　3. 建立健全黨風廉政建設相關工作制度，配合黨工委做好黨員干部廉潔自律的宣傳、教育、管理工作;

　4.認真落實政務公開、行風評議等各項工作，抓好機關干部作風建設及行政效能建設;

　5. 按規(guī)定對黨員干部的違紀行為進行調查，提出處理意見;

　6. 加強對紀檢信訪舉報工作的領導，認真受理、及時解決人民群眾的來信來訪。

　篇四:街道紀工委委員工作職責

　一、認真學習各級黨委和上級紀委文件，貫徹紀檢工作方針政策，落實黨風廉政建設和反腐敗斗爭的工作部署。

　二、充分發(fā)揮個人在紀工委集體領導中的作用，按時參加紀工委會議;參與討論研究紀工委各項工作計劃、總結，對紀工委的各項工作提出建議;參與討論決定紀工委權限內的重大事項，并根據(jù)事實、情節(jié)，嚴肅認真地發(fā)表自己的意見。

　三、密切聯(lián)系群眾，對黨風廉政建設、反腐敗工作、群眾反映的難點及熱點問題及時開展調查研究，及時了解黨風黨紀及黨員的思想動態(tài)，并定期或不定期地向書記匯報，為領導決策和研究工作提供依據(jù)。

　四、經常與基層紀檢委員溝通情況，研究做好紀檢工作的方式、方法，并對其工作給予指導，促進紀工委工作的開展。

　五、在街道紀工委的領導下，開展反腐倡廉工作和案件查處工作。

　六、忠于職守、求真務實、身正示范、遵章守紀，嚴格遵守保密紀律。

　七、 認真完成紀工委交辦的其他工作，積極配合所在單位的黨組織開展各項工作。

　篇五:街道紀工委工作職責

　1. 積極為經濟建設服務，保證黨的路線、方針、政策和決議的貫徹執(zhí)行;

　2. 從嚴治黨，認真檢查和處理黨員和黨組織違反黨的紀律案件;

　3. 協(xié)助黨委管好黨風，維護黨的章程及其他重要制度;

　4.聯(lián)系實際，形勢多樣，經常對黨員進行遵守紀律的教育;

　5. 受理黨員的控告和申訴，做好調查研究和來信來訪工作;

　6. 加強對本街道各黨支部紀檢工作的領導和業(yè)務學習及培訓;

　7. 承辦街道黨委、上級紀委交辦的其他事項。

　工作總結格式(范本)

　總結，就是把某一時期已經做過的工作，進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經驗、提高。

　(一)基本情況。

　1. 總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎等進行分析。

　2. 成績和缺點。這是總結的中心�？偨Y的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的; 缺點有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。

　3. 經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

　今后的打算。根據(jù)今后的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等。

　(二)寫好總結需要注意的問題

　1( 一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。

　2( 條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。

　3( 要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精�？偨Y中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊�詳，該略的要略�?/p>

　年度工作計劃格式(范文)

　一、為什么要寫工作計劃:

　1、計劃是提高工作效率的有效手段

　工作有兩種形式:

　一、消極式的工作(救火式的工作:災難和錯誤已經發(fā)生后再趕快處理)

　二、積極式的工作(防火式的工作:預見災難和錯誤，提前計劃，消除錯誤)

　寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點， 年度工作計劃格式:

　1、讓自己做到清清楚楚、明明白白，計劃是我們走向積極式工作的起點。

　2、計劃能力是各級干部管理水平的體現(xiàn)

　個人的發(fā)展要講長遠的職業(yè)規(guī)劃，對于一個不斷發(fā)展壯大，人員不斷增加的企業(yè)和組織來說，計劃顯得尤為迫切。企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。因為企業(yè)的問題并不多，溝通與協(xié)調起來也比較簡單，只需要少數(shù)幾個領導人就把發(fā)現(xiàn)的問題解決了。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現(xiàn)出來了。

　記得當時，總經理在中高層干部的例會上問大家:“有誰了解就業(yè)部的工作”，現(xiàn)場頓時鴉雀無聲，沒有人回答。幾秒鐘后，才有位片區(qū)負責人舉起手來，然后又有一位部門負責人遲疑的舉了一下手;總經理接著又問大家:“又有誰了解咨詢部的工作”，這一次沒有人回答;接連再問了幾個部門，還是沒有人回答。現(xiàn)場陷入了沉默，大家都在思考:為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題。

　這時，總經理說話了:“為什么我們的工作會出現(xiàn)那么多問題，為什么我們會抱怨其他部門，為什么我們對領導有意見„„„，停頓片刻”，“因為„„我們的工作是無形的，誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不知道，領導也不知道，這樣能把工作做好嗎,能沒有問題嗎,顯然不可能。問題是必然會發(fā)生

　的。所以我們需要把我們的工作‘化無形為有形’，如何化，工作計劃就是一種很好的工具～”。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被觸動的。

　3、通過工作計劃變被動等事做變?yōu)樽詣幼园l(fā)式的做事(個人驅動—系統(tǒng)驅動)

　有了工作計劃，我們不需要再等主管或領導的吩咐，只是在某些需要決策的事情上請示主管或領導就可以了。我們可以做到整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了，

　通過工作計劃變個人驅動的為系統(tǒng)驅動的管理模式，這是企業(yè)成長的必經之路。

　二、工作計劃怎么寫

　首先要申明一點:工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內 容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。

　如何才能做出一分良好的工作呢,總結當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。

　工作計劃四大要素:?

　(1)工作內容 (做什么:WHAT)?

　(2)工作方法?(怎么做:HOW)?

　(3)工作分工 (誰來做:WHO)?

　(4)工作進度 (什么做完:WHEN)

　缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計劃而寫計劃，喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。

　三、如何保證工作計劃得到執(zhí)行

　工作計劃寫出來，目的就是要執(zhí)行。執(zhí)行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。出了問題也是執(zhí)行人員自身的水平問題”。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個方案先天就會給其后的執(zhí)行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。

　首先，要調查實際情況，根據(jù)本部門結合企業(yè)現(xiàn)實情況，做出的計劃才會被很好執(zhí)行。

　其次，各部門每月工作計劃應該拿到例會上進行公開討論。目的有兩個:其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性;其二、每個部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協(xié)作。

　另外，工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執(zhí)行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。

　還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。發(fā)現(xiàn)問題時，就地解決并繼續(xù)前進。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。不應該僅僅只是做所謂的方向和 原則的管理而不深入問題和現(xiàn)場。

　最后，修訂后的工作計劃應該有企業(yè)領導審核與簽字，并負責跟蹤執(zhí)行和檢查。

　工作計劃書格式

　工作計劃書的格式應包括標題、正文和落款三項。

　1、標題

　計劃的標題，有四種成分:計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。一般有以下三種寫法:

　(1)四種成分完整的標題，如《××村二 oxx 年規(guī)劃要點》。其中“××村”是計劃單位;“二 oxx 年”是計劃時限;“規(guī)劃”是計 劃內容摘要;“要點”是計劃名稱。

　(2)省略計劃時限的標題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經營責任制計劃》。

　(3)公文式標題，如《xx 省關于二 oxx 年農村工作的部署》。計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼;計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據(jù)計劃的實際，確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。

　2、正文

　除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項:

　(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根 據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質量和時間要求。

　(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。措施和方法主要指達到既定 目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。總之，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具

　體，切實可行。

　(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常 是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。而在實施當

　中，又有輕重緩急之分，哪是重 點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關單位和 人員知道在一定的時間內，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調進行。

　執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計劃的結尾部分。但是，這部分的內容，要看實際情況決定要不要。

　3、落款

　在正文結束的后下方，制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應分別寫明。

　學習計劃格式

　一份好的學習計劃大致包括三方面的內容:

　學習計劃格式:

　一、進行自我分析?我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣:有的記憶力強，學過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好„„你可以全面分析。?

　2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績

　在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價

　二、確定學習目標?學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。?

　確定學習目標首先應體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　適當?就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。

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