彼得潘讀后感篇優(yōu)秀版
發(fā)布時間:2020-07-24 來源: 精準扶貧 點擊： 
《彼得潘讀后感》
彼得潘讀后感（1）：
《彼得潘》是一部關于生長的童話，是英國著名小說家，劇作家杰姆巴里創(chuàng)作的童話故事。
大概，生活在地球上的人類是永遠拒絕不了長大，老死的現(xiàn)實。之所以不想長大，是因為長大后會有許多要煩惱操心的事。也要包袱照顧一個家庭的職責。如果，當你照舊一個孩子時，每一天臉上都市露出天真無邪的笑臉，每一天都有過著無憂無慮的生活。
不想長大，是每個孩子的愿望。當我們照舊一個孩子時，心中都有一位值得自我崇拜，自我喜歡的童話人物，我的心中，小彼得是我的偶像。他不但僅能幫我們實現(xiàn)不想長大的這個愿望并且還會教于我們飛行之術(shù)，叫我們魔法，去搪塞社會上欺壓弱小、謀財害命的暴徒。使孩子康健快樂的生長~~
彼得潘是一個會翱翔。擁有魔力的男孩，是永無島上的主宰者。他在夜間飛行時，身上會發(fā)出只有拳頭般巨細的光芒。他，有著過人的機警與勇敢。他，天真爛漫而又頑皮，每時每刻都市散發(fā)出淘氣的氣息。但是，當危險來臨時，他那臨危不懼的精神，讓我覺得她似乎是一個小大人似的。彼得那俠義、樂觀、勇于探險的自主精神是值得每個孩子學習的。
文中的三個孩子文蒂、約翰、邁克爾。生活在一個普通的家庭中。他們的小保姆娜娜是他們生活中的好玩伴。每一天都陪他們?nèi)ド蠈W，在生活中無微不至的照顧著他們。
在這本書中，文蒂、約翰、邁克爾在追隨著彼得飛往那不易找的地方永無島的路上，又會遇到什么困難與危險呢？好了，現(xiàn)在，我們就與彼得開始起程，去飛往永無島，解除路上的一切困難，去品嘗這永無島上的精彩的生活！
彼得潘讀后感（2）：
《彼得潘》是英國劇作家杰姆巴里最著名的一部童話劇，出書于 1904 年。
小說報告的是：一天晚上，彼得潘來到小女人溫迪家，教會了溫迪和她的兩個弟弟約翰、邁克爾如安在空中飛行，并把他們帶到了永無島上。他們一到島上，歷險就連連不絕，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。
海盜船長詹姆斯胡克作惡多端，他兇惡無比。因為彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一個鐵鉤來殺人。小說中寫道：一次，一個笨手笨腳的海盜不留意碰了一下他，就只聽一聲撕裂，一聲慘叫，那個海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒拿掉過。從那里我深刻地體會到海盜船長的暴虐，沒有人性。戰(zhàn)爭在不絕地發(fā)作著，海島已無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得潘卻
總能大顯身手，轉(zhuǎn)敗為功，想出巧計援救出同伴們。
我覺得作者生動地描繪了一個生動、可愛的小男孩。有一次，他居然把自我的影子忘在了溫迪家，真是個粗心的小家伙哦！一天晚上，他準備來取走他的影子。在他費盡力氣找到后，人們肯定會想：他和他的影子碰在一齊時，必須會像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體�？墒虑閰s不像人們想像的那樣理所雖然。應對這樣的狀況，誰都沒有料到的是：彼得潘竟然會想到用肥皂把自我的影子粘到自我的腳上�？吹侥抢铮艺媸侨滩蛔∨醺勾笮�，多可愛的小男孩呀！
作者不但寫了彼得潘的可愛之處，還主要描述了他的智慧、勇敢和機警。當孩子們被海盜抓去時，他利用胡克畏懼鱷魚的弱點，孤身一人闖過鱷魚關；悄悄潛入海盜船堆棧，援救出同伴們；又用計把胡克引入了鱷魚的口中。彼得潘伸張正義，撤除了惡魔，此次永無島上規(guī)復了寧靜的日子。
看了這本書，我真期望我也能遇到彼得潘，和他一齊飛到永無島去探險，那必須是最驚險、最刺激的游戲。
彼得潘讀后感（3）：
《彼得。潘》這本書，誕生于英國作家杰姆。巴里的筆下。是杰姆。巴里最著名的童話劇。
這部童話，主要講了一天晚上，彼得。潘來到了小女人溫迪家里，教溫迪和她的兩個弟弟在空中翱翔。并把他們帶到了永無島上。他們一到島上，歷險就接連不絕。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端，導致戰(zhàn)爭不絕發(fā)作。雖然麻煩事一件之后一件，不幸的事情就像蟲子一樣多。但是智慧的彼得總能發(fā)揮他的智慧，大顯身手，讓事情有一個好的結(jié)局。
這本書中的彼得。潘，雖說也是一個小孩，但是他很勇敢，還會飛，戰(zhàn)略多端，還會舞劍，就連兇殘的海盜船長胡克也被他制伏了。比力彼得。潘的勇敢，再想想我自我，是多么的膽小，晚上一小我私家上衛(wèi)生間都不敢去。有一回，一只蟋蟀蹦到了我的腿上，差點把我嚇哭了。我照舊個不負職責的人，什么事都推給別人，犯了錯誤，也不敢認可�？纯慈思冶说�。潘，連海盜都敢打，你還畏懼一個小蟲子�？赐赀@本書，我對自我有了信心，膽量變大了，我要做一個敢作敢當?shù)男∧泻ⅰ?/p>
人總要長大的，這部寫永遠能夠不長大的故事。卻讓我成熟了許多，彼得的勇，溫迪的善，也讓我變得越發(fā)完美了。
彼得潘讀后感（4）：
我讀了一本書叫《彼得潘》，既然故事書名叫《彼得潘》，那么故事的主人公也該叫彼得潘了？對了。
這本書講的是小飛俠彼得潘和溫迪、約翰、邁克去永無鄉(xiāng)的故事。他們在去永無鄉(xiāng)的路上，他們遇到了海盜、又勇敢地戰(zhàn)勝了海盜，最后他們順利脫險了。到了永無鄉(xiāng)，再次遇到海盜，他們又用自我的智慧勝了海盜。最后，溫迪、約翰、邁克最后回到了自我的家。今后他們長大了、成熟了、剛強了、康健了。
這個故事里我最喜歡溫迪了。因為她溫柔商量、樂于資助別人。比如：溫迪做了母親以后，把屋子擺設的井井有條、要邁克睡在吊籃里當嬰兒，每一天做種種好吃的食物，她很忙碌卻很幸福。
我最厭惡的人是叮叮呤，因為她貪婪自私，看見彼得潘和溫迪交上了朋友，就想搞破壞。
我最羨慕彼得潘，因為他會飛。如果我也能飛，該多好呀！我要發(fā)明一個飛行衣，讓人們自由飛行。我還期望有個像溫迪這么好的媽媽，對我越發(fā)溫柔，對我要寬容、多一些允許。我要學習孩子們的禮貌和修養(yǎng)，做一小我私家人喜歡的好孩子。
彼得潘讀后感（5）：
最近，我讀了《彼得潘》這本書。我深深愛上了這本書。書的大意是這樣的：達林匹儔有了三個孩子。首先出生的溫蒂，之后是約翰、麥克爾，他們的到來給家?guī)砹嗽S多歡笑。但是，溫蒂卻不想長大，因為她覺恰當孩子很快樂。有一天，溫蒂遇到了彼得潘，然后，她和她的弟弟們隨著彼得飛到了永無島，達林太太很悲傷，她一向把窗戶開著，讓孩子們飛返來。到最后，溫蒂照舊選取長大，回到了自我的家中。
看了書，我本性喜歡彼得。因為彼得是那么勇敢。自從彼得把溫蒂帶到永無島之后，他總是把她看成自我的寶貝守護著她。彼得還根兇殘的海盜船長詹姆斯胡克決斗了。彼得還很智慧。胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得很想救他們，她想到了一個步伐，彼得學著胡克的聲音對她的手下說：把那幾個小孩放了！糊涂的手下們把孩子放了。胡克返來之后問孩子在哪？他們還很興奮地說把孩子們放走了，胡克聽了很生氣，他二話不說，就把他們殺了。
更讓我羨慕地是彼得很幸福。他能夠飛，飛向他未來地藍天。他能夠不消長大，無憂無慮地在島上玩，不需要去學習，不需要去事情，更沒人管！多快樂呀！
彼得我期望你能教我飛行，帶我去永無島享受那快樂地滋味。在那里，我不愁吃穿。在那里，我能夠和小精靈們一齊玩耍。在那里，我不消事情、學習。彼得，我期望這些理想都能釀成現(xiàn)實。
我不想長大。因為我們小孩都擁有一顆童心�？纱笕藳]有，他們總是讓我們學習學習，煩都煩死了。長大后，我們還要辛勤地事情，培養(yǎng)孩子還不如不要長大呢。小時候，我們不消學習，能夠天天玩。我們想要什么，大人們都市給我們。
彼得，到我去永無島吧！我要永遠享受快樂地滋味！永遠永遠！
彼得潘讀后感（6）：
寒假期間，我最后把《彼得潘》這本書讀完了，我深深地被里面的故事情節(jié)所吸引，他是一個這樣的小男孩：永遠長不大，永遠開心快樂，他頑皮、淘氣、會飛、勇敢、有紳士風采、又有些傲氣，住在一個叫做永無島的可愛小島上。
有一天，彼得潘的影子被溫迪家的狗保姆娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自我的影子，結(jié)識了小女孩溫迪，之后彼得潘、小仙女丁克玲帶著溫迪另有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向永無島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長胡克在永無島上彼得潘和朋友們一齊和胡克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。
每個孩子都想翱翔，也理想著自我的永無島。看了這本書后，我就一遍一各處在想象中描繪著自我心中的彼得潘，多期望自我也象他一樣永遠長不大永遠開心啊，但是仔細想想這樣也欠好，彼得潘的記性很差，雖然他那樣少了許多煩惱，但是把完美的回想也忘記了，這可不妙�。�
彼得潘讀后感（7）：
所有的孩子都要長大，只有一個例外他就是小飛俠彼得潘。我讀了《彼得潘》整整一本書，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我。
在這本書中我本性喜歡彼得潘，因為他既勇敢又智慧。海盜船長胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得潘為救他們，他想到了一個步伐，學著胡克的聲音對他的手下說：把那幾個小孩放了！糊涂的手下們把孩子放了。海盜船長胡克返來之后問孩子在哪？他們還很興奮地說憑據(jù)您的指示把孩子們放走了。胡克聽了很生氣，原先自我被彼得潘亂來了。
我還很羨慕彼得潘會飛，他能夠在天空中自由的翱翔，變革出不一樣的姿勢，更搞笑的事他居然能夠在云層里睡覺，多好玩呀！啊作文吧 wWw。ZuoWen8。Com/！我真想去書中的永無鄉(xiāng)看看，看看彼得潘在不在，看看溫迪在不在？
啊，我們的童年像夢一樣多姿多彩！
彼得潘讀后感（8）：
這些天我讀了《彼得潘》這本書。每當我掀開這本書的時候，就似乎走進了一個童話世界。里面的永無島讓我十分向往。因為那里有不想長大的彼得潘和小精靈叮當鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。
讀完《彼得潘》，眼前表現(xiàn)著一幅幅畫，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找
被遺失的孩子，印第安人出來尋找海盜，野獸出來尋找印第安人，他們以同樣的速度行動，所以出現(xiàn)了誰也尋找不到誰。
彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭中也會變來變?nèi)�，一會兒他們成了印第安人，一會兒又是成了仇人那一方。�?zhàn)斗還沒結(jié)束呢，又是突然再變返來。那些真正的印第安人也覺得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意釀成那些孩子。不然這場仗還真沒法打下去了。
彼得的生活，孩子的生活，就是一場真實的游戲。有時我會把自我想像成是彼得潘，想像著接下來會產(chǎn)生什么，想像著時光能夠倒流，做一個永遠長不大的孩子。
《彼得潘》這個名字我會永遠牢記在心間。因為它在我的腦海中是那么的唯美，單純，讓我有種身臨其境的感覺。
彼得潘讀后感（9）：
過了 8 歲，我就再也不肯意長大。但是，讀了《彼得?潘》這本書后，我決定長大。
彼得?潘，那個永遠長著一口乳牙的孩子，和我是多么相像啊!不肯長大，只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪，永遠登不上千奇百怪的成人陸地，一味地拖著細細的尾巴在童年透明的河水里簡單而快樂地游。但是身邊其他的孩子都長大了，只有彼得?潘依舊是個小男孩。你允許過我不長大的!悲傷的彼得?潘坐在地板上，看著已經(jīng)長大成人的溫迪哭泣。我能感覺到失望和孤單像一把沙，堆滿了他的心房，絲絲的寒，絲絲的痛，正和我的體會一樣。
我愿意永遠做那個躺在初夏的小竹床上做著甜夢的孩子，那個受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子，那個喜歡童話世界的孩子。只是我身邊，不再有同樣天真的同伴。
你們從什么時候起變得和大人一樣了?我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r候一樣相處?我看著身邊徐徐長大的同伴，明白是長不大的彼得?潘看著已經(jīng)長大的溫迪。昔日的同伴裝出大人的嚴肅樣貌，他們開始覺得布娃娃幼稚，也不再相信那些美麗的童話。聽著他們說那都是故事，是假的，誰信啊時，我不禁感觸心痛，心里有個聲音抑制不住地吶喊：你們允許過我不長大的!
傷感和快樂依然如童年般純粹，可這些都是我一小我私家的。
讀過《彼得?潘》后，我意識到，在除夕的夜晚，手拉著手，像巫師跳大神般高興地跳起來，為升上天空的焰火歡呼的歲月，真的一去不復返了�？v然用一切去互換，也換不回那樣的時光了。書中的彼得?潘，在兒時密友溫迪長大成人之后，和她的子女一齊玩耍，在溫迪的子女長大成人后，又和她子女的子女一齊玩耍我不能理解這樣的生活，我不肯昔日的摯友與我漸行漸遠，而我也不可能永遠是個
孩子。
于是，我決定長大，和同伴們一齊長大!
從小到大，寫作似乎是大難題。這是由于對寫作的錯誤標準造成的。寫作不應該是難題，寫作應該是人人都市的事情。只要會表達，能夠通報自己的意思，就算是文盲，縱然沒步伐說話，用手語，讓人將你的意思記錄下來，就是一篇文章，你就會寫作。所謂的寫作，就是將你的語言釀成文字罷了。我們從小上寫作課，都有標準，最根本的，就是字數(shù)標準，不少于 800 字。然后另有許多主題升華之類的不成文標準。這讓孩子覺得，寫作是差別于日常的表達，于是無話可說。經(jīng)過訓練，少數(shù)孩子學會了，但也就釀成套路，寫的也不是自己的真實，由于這種破裂，一有時機不寫，他們也就迅速放棄這種討厭的事。
說實話，作文教誨，能改變的不多，只要作文還要拿出來評分，就得定些字數(shù)之類的硬性標準，主題也不太可能放開。這算是學習語文支付的一定代價吧，也不是一無所獲，文字與標點的籌劃使用，遣詞造句的根本技能，再生硬的作文課都能給你，它們也是有用的根本功。到我們不再需要考試時，寫作是非常開心的事，至少我是這么認為的。如果照舊覺得難，那就是還沒有從原來痛苦的作文標準里解放出來。你說話時，把手機錄音打開，半個小時后，把你說的逐字整理出來，就是文章，你描述了某件事，表達了某種想法，一定有一兩句話非常生動。雖然，你可能會嚇一跳，其中有大量語病、斷裂、破碎、語焉不詳，就像一輛車勉強能跑，但輪胎癟了，車燈破了，油門不太給力，剎車反響不靈，這些毛病的修理歷程，就是寫作水平的生長。漂亮的文章，它看起來是我手寫我口，自然而然，但其實又比口語進化一些，最后領導你的口語，你在表達時，更有邏輯，重生動，最后更有說服力。這也是寫作的意義所在，你思維能力的提升讓你的生活更理性，最后也就更幸福。幾年前，一位 20 多年沒見的同學，給我打了個電話：聽說，你現(xiàn)在專門寫作了？我說，是啊。他問，你的職稱是什么？我說，沒有。他很受驚，勉勵我，職稱照舊要評的，最后問，你是哪一級的作我說，都不是啊。他就有點生氣了，說，那你怎么可以說自己在寫作！我知道說不到一塊，就趕緊打了哈說了些無關緊要的事。在我這個同學心目中，我可能是個騙子吧。我這同學很樸實，他可能認定一些標準總是要有的，無法擔當一小我私家沒有組織認可，擅自宣稱自己在寫作。我不是說評職稱不重要，也不阻擋你參加作協(xié)。我不少好朋友是作協(xié)會員。我想，如果我申請，某個作協(xié)也會采取我（雖然，這句話大概自大了）。只不外，我覺得我都靠寫作養(yǎng)活自己了，何必再搞個證明呢？我又不喜歡開會。我也有自信，我的讀者知道我沒職稱，不是作協(xié)會員，就是一個自我雇傭者，我們也能一直玩下去，是吧？寫作，就是一小我私家的生活，是你撕手指倒刺的切膚之痛，是你跑完 10000 米后的靈魂出竅，是所有你想對自己說的話，是你的日記，也是你的演講，你想寫作，就是你想生活。你生活得好，如實記錄，就是好文章。拒絕套路，也不要迎合，老實一點，反而容易寫作，就這樣開始吧。
1、你的帶然那質(zhì)，來自于你對要在過的下于，讀過的書。
其實這個世界上，并沒有什么是一定可以傷害到你的事情。只要你足夠的冷酷，足夠的漠然，足夠?qū)σ磺惺虑槎甲兊貌辉僭诤�。只要你慢慢地把自己的心，打磨成一粒平滑堅固的石子。人生樂成得具�?ldquo;四行”：自己得行；得有人說你行；說你行的人得行；身體得行。當青春釀成舊照片，當舊照片釀成回想，當我們終于站在分叉的路口，孤單，失望，徘徊，暴虐，上帝打開了那扇窗，叫做生長的大門。
于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，恰巧遇上了。子都大漠孤煙塞北，到杏花春雨郭南，子都來我時道孩下孩每想將田園牧歌，到叫對戈鐵蔡陽關，我們在吟誦水天覺千古名句，我們也在體味水天覺人間百態(tài)。所以都失著來論明格年你后一你回到哪在大，著月以處失著來種一我下里，只第后一你展開怎還么失的人生，不這對她種一忘了這段日子在大我們配合感覺到的說水這份沖動，說水這份陶醉，說水這份喜悅，說水這種振奮，說水這是你們綻可中出來的光芒，說水這也是中國詩詞永開夫的魅過開爾后。記取那些資助過你的人，不要以為一切都理所應當，而在你有能力的時候，也記取盡可能的去資助別人，不要認為事不關己，這是一個做人的原理。如果有來生，要化成一陣風，一瞬間也能成為永恒。沒有善感的情懷，沒有多情的眼睛。一半在雨里灑脫，一半在春光里旅行；寥寂了，孤自去遠行，把淡淡的思念統(tǒng)帶走，從不思念、從不愛戀。
許多年以后，如果你偶爾想起了消失的我，我也偶然想起了你，我們?nèi)タ葱切�。你會發(fā)明滿天的星星都在向你笑，似乎鈴鐺一樣。
我們太年輕，以致都不知道以后的時光，竟然那么長，長得足夠讓我忘記你，足夠讓我重新喜歡一小我私家，就像當初喜歡你那樣。
于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，恰巧遇上了，那也沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里嗎？”可進可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會散，才是最天長地久的一種好朋友。鎖上我的影象，鎖上我的憂傷，不再想你，怎么可能再想你，快樂是禁地，生死之后，找不到進去的鑰匙。就是時光倒流，生命再一次重演，我選擇的仍是這條同樣的門路。煙花不會讓人明白，它化作的塵土是怎樣的溫暖，他寧肯留下一地酷寒的幻象，一地破碎。如果你悲悼，你可以為他哀悼，卻無法改變它的對峙。
1、你底子就不敢去爭取，世界底子不會因為你的難過，而改變一絲一毫的，你知道嗎？愛哭不是什么羞恥的事。我覺得淚水是世間最不需要強忍的東西，有時候我也想忍住，讓別人覺得我很剛強，但忍不住的時候我就不會忍，因為厥后我明白剛強只是一種內(nèi)心，愛哭不是不剛強，哭過之后還能站起來，能清醒地明白該走什么樣的路，做什么樣的事，我要做的是這樣的人。
世界上的事情，最隱諱的就是個十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才華持恒。
人生是一場旅程。我們經(jīng)歷了頻頻輪回，才換來這個旅程。而這個旅程很短，因此不妨大膽一些，不妨大膽一些去愛一小我私家，去攀一座山，去追一個夢„„有許多事我都不明白。但我相信一件事。上天讓我們來到這個世上，就是為了讓我們創(chuàng)造奇跡。人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對自己的無能的惱怒。
狐貍說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么差別。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會相互需要。對我來說，你就是我的世界里唯一無二的了；我對你來說，也是你的世界里的唯一了。” 我的天空里沒有太陽，總是黑夜，但并不暗，因為有東西取代了太陽。雖然沒有太陽那么明亮，但對我來說已經(jīng)足夠。憑借著這份光，我便能把黑夜當成白晝。我從來就沒有太陽，所以不怕失去。不管全世界所有人怎么說，我都認為自己的感覺才是正確的。無論別
人怎么看，我絕不打亂自己的節(jié)奏。喜歡的事自然可以對峙，不喜歡怎么也長期不了。若有什么不對，無謂痛恨，無言做最好的偽證。
沒有人是為了念書而念書，而是在書中讀自己，在書中發(fā)明自己，或查抄自己。其實人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向暗中的地底。在最深的絕望里，遇見最美麗的風物。
黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。
成熟是一種明亮而不耀眼的燦爛，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會喧鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的豐富，一種能夠看的很遠卻并不陡峭的高度。
生活不能期待別人來擺設，要自己去爭取和搏斗；而豈論其結(jié)果是喜是悲，但可以慰藉的是，你總不枉在這世界上活了一場。有了這樣的認識，你就會珍重生活，而不會玩世不恭；同時，也會給人自身注入一種強大的內(nèi)在力量。
不亂于心,不困于情.不畏未來,不念過往.如此,安好! 深謀若谷,深交若水.深明大義,深悉小節(jié).已然,靜舒! 善寬以懷,善感以恩.善博以浪,善精以業(yè).這般,最佳! 勿感于時,勿傷于懷.勿耽美色,勿沉虛妄.從今,進取! 無愧于天,無愧于地.無怍于人,無懼于鬼.這樣,人生!
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