廉潔家風(fēng)演講稿

　 廉潔家風(fēng)演講稿

　 中華民族素有禮儀之邦之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而不成文，也是我國家規(guī)家訓(xùn)的一大特點，成為日常生活行為規(guī)范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是家家之訓(xùn)，形成家家之風(fēng)。

　 家風(fēng)是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方法的總和，它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著優(yōu)良家風(fēng)的思想光芒。歷史上的孟母三遷岳母刺字等等，同樣展現(xiàn)著優(yōu)良的家風(fēng)。非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠常將有日思無日、莫待無時思有時莫貪意外之財、莫飲過量之酒等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

　 家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè)，這個人在成長中就會走彎路。好的家風(fēng)會有一些共同的特點，如：優(yōu)良的道德氛圍、健康的思想氛圍、主動的情感氛圍、認真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。

　 正是這種氛圍，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出

　貢獻的人�？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。市場經(jīng)濟條件下，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問題：搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

　 在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會建設(shè)，好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅持下去，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。廉潔家風(fēng)演講稿

　 大家好：

　 中國上下五千年，素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家風(fēng)和家訓(xùn)，古人常說：“無規(guī)矩不成方圓”，于是家家之訓(xùn)形成家家之風(fēng)，良好的家風(fēng)，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。有良好的家風(fēng)，嚴(yán)格的家訓(xùn)是對下一代的教育中起決定意義的一步。

　 我生活在一個溫馨的大家庭里，從幼稚不懂事的我逐漸變成一個亭亭玉立的少女，在這其中，從小母親就語重心長地給我灌輸一些良好的家訓(xùn)。“百善孝為先”這就是我家的良好的家訓(xùn)之一，其中讓我懂得了許多領(lǐng)悟。

　 母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的文化業(yè)沒有用，這對社會往往只是個威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。

　 仍記得母親常向我提起一個令人心驚膽戰(zhàn)的故事。故事講述，在幾年前的一個小鄉(xiāng)村里曾發(fā)生過這樣一件事，一位年僅 15 歲的男孩用自己的雙手親手殺死了自己的母親，這是什么原因?qū)е碌哪?原來男孩在一所鄉(xiāng)村中學(xué)念初三，男孩在此

　之前成績都是非常優(yōu)秀的，在那所學(xué)校都是屈指可數(shù)的，但是，剛到初三第一學(xué)期男孩不知道為什么成績突然下降了許多，男孩的母親為此感到非常擔(dān)憂，便特地從城市趕過來陪著男孩，想知道男孩到底發(fā)生了什么事?后來才從男孩班主任口里得知，男孩原來是和外面一些社會青年有所往來，而且頻繁。就在一天夜里，母親發(fā)現(xiàn)男孩急匆匆的趕著出門，而且行為鬼鬼祟祟，但是，母親并沒有阻止他，任由他去了。在男孩走后沒多久，男孩母親擔(dān)心不已，心里著急的就像熱鍋上的螞蟻。于是，她坐坐走走。

　 終于，在凌晨三、四點的時候，男孩回來了，推開了門，而且醉醺醺的樣子，像是喝了許多酒。母親連忙跑過去攙扶男孩并且問：“這么晚了，剛剛?cè)ツ膬毫耍�怎么喝的醉醺醺�?rdquo;。沒想到，男孩并沒有做出理會。母親接著問，男孩仍沒有做出理會。母親有接著問，男孩還是沒有做出理會。母親又問，這下可把男孩惹惱了，馬上從桌子拿起一把刀，揮手砍去，剎那間，母親鮮紅的學(xué)濺滿了男孩全身，男孩突然醒悟了，雙膝跪地，抱頭痛哭……后來，這位年僅 15 歲的男孩也受到了嚴(yán)厲的法律制裁。

　 每當(dāng)想起這故事，心里總是多了幾分寒酸。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去，難道他就沒想想他的母親有多愛他，多關(guān)心他嗎?就算他之前成績再怎么好，那也是徒勞的，違背了做人的基本原則。

　 其實，行孝并不難，只是看你到底有沒有這份心罷了，父母每天起早貪黑，早出晚歸的去工作，去掙錢，為了誰?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時遞一雙拖鞋，端一杯熱茶，再來幾句問候，這也是一種有孝心的行為。所以，我們以后要以孝為本，孝心做人。

　 家是一個縮小的國，國是一個放大的家，樹立一個良好的家風(fēng)，家訓(xùn)，成為一個品質(zhì)優(yōu)越的人，只愿“家家之風(fēng)、家家之訓(xùn)”能代代相傳。

　謝謝大家!廉潔家風(fēng)演講稿

　 古往今來，家風(fēng)是所有家庭成員都必須遵從的品德和原則。它是通過以身作則，耳濡目染影響著家庭成員的生活習(xí)慣和思維方式。

　 我生在一個四世同堂的大家庭，我在家庭里所接受的教育最深刻的就是我的太爺爺，太爺爺是一名退休老干部，對我們一家人忠于黨和國家的信念培養(yǎng)很重視。他給我的是一個 98 歲的老兵對我們后輩人生中里程碑式的教育，我記憶里還有這樣一個畫面，春日的陽光下，太爺爺躺在藤椅上，手邊放上幾顆紅棗，還有一壺茶，我們幾個小孩子總是喜歡圍到他的身邊。他就饒有興趣的給我們講他年輕時候的故事，講著講著，他起身拿出他珍藏多年的抗美援朝時期的勛章，然后如視珍寶的把勛章放在我們的手心里，神采奕奕的給我們講述抗美援朝時候的故事，而我們也仿佛被他帶回了那個戰(zhàn)火紛飛的年代，他說：人一生的福報是有限的，你們要珍惜現(xiàn)在有的糧食知識，不能浪費一分一毫，因為這富足生活是老一輩人用青春用熱血換來的。做人對家人要孝，對朋友要忠，如果經(jīng)商最重要的是誠實守信，如果為官最重要就是清正廉潔。做什么事就要有做什么事的樣子，太爺爺這樣，我的父輩們也用太爺爺講的話當(dāng)做家規(guī)一樣傳輸給我們，太爺爺清廉正派的家風(fēng)影響了我們一代又一代，我想我以后有了家庭，我也會把這些話講給我的孩子，讓太爺爺?shù)钠返乱淮鷤饕淮�，一人傳一人的傳下去，這些道理足以讓我們一個大家族的人在一生的道路上行得正走得直，我想這就是家風(fēng)的作用吧!

　 家風(fēng)是一種無形的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。譬如，我們敬愛的周恩來總理，就將自己小家勤儉廉潔的家風(fēng)吹進了全國的千家萬戶中，周總理為家里的晚輩制定了十條家規(guī)，比如來看望他一律要到食堂自己打飯，有工作的用自己的飯票沒工作的用總理的飯票，不許請客送禮，凡是生活上自己能做的事不要別人代辦，生活要艱苦樸素，堅決不可以搞特殊化，在任何場合都不要說

　與總理的關(guān)系等等

　 。周恩來是國家總理，管理著一個“大家”，他卻始終把自己當(dāng)作人民的勤務(wù)員，以身作則，從自己做起，從自己家里做起，決不讓親屬之事影響“大家”。周恩來的十條家規(guī)，不僅是對親屬的嚴(yán)格要求，更是培養(yǎng)干部家風(fēng)的極好教材。它像一面鏡子，告誡我們?nèi)绾握坪脵?quán)、用好權(quán)，如何過好權(quán)力關(guān)、親情關(guān)。

　 在我身邊還有這樣一個例子，我們水務(wù)公司供水中心的員工，李愛民的老父親就是一位清正廉潔、熱忠于事業(yè)。值得我們每個人都學(xué)習(xí)的典范。據(jù)李愛民介紹，當(dāng)年老父親一個月的工資才有50.5元，工資發(fā)下來當(dāng)天先給祖父送去20元，其余的才是他們一家五口一個月的生活費，生活過得很是清苦。但即便如此，父親依舊堅持每年都給祖父慶祝生日。父母身傳言教的教導(dǎo)著李愛民。老父親還把積攢多年的當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)史志資料書籍一并捐贈給了縣農(nóng)業(yè)局，那些書摞起來足足有半米高，這些都是老父親的心頭肉啊!這里面凝聚了他對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)的熱愛和無私的奉獻。讓李愛民也深深體會到了父親忠于事業(yè)的情懷。“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”“知足常樂，待人以善”這些至理名言仍被李愛民用“家訓(xùn)”的形式言傳身教的滲透給兩個女兒的教育中，李愛民說：我在教育他們的過程中，我看到了一種最珍貴的情感與美德正被孩子們一點點接受和吸納，我相信，這些最樸實的情感與美德必將陪她們走得更遠。

　 李愛民的家風(fēng)優(yōu)良在我們公司這個大家庭里被廣為傳頌，我們也不妨從自己的小家聯(lián)系到單位這個大家來說，廉潔修身的家風(fēng)勢必會影響到每個人，而我們把每個人家里的優(yōu)良家風(fēng)帶到集體中來，那么可想而知，我們這個社會必定也是和諧平安、清正廉潔。所以我想，有了小家的家風(fēng)優(yōu)良，就有了社會的廉潔風(fēng)氣。只有公司這個大家庭蓬勃發(fā)展了，我們自己的小家才能喜樂安康!

　 所以，樹廉潔家風(fēng)，從我做起，從你做起，為著子子孫孫的美好未來，為著

　社會的溫馨和諧，讓每個家庭成為反腐倡廉的第一道防線，讓我們每個人身體力行給社會風(fēng)氣增添一道道絢麗的風(fēng)景，讓我們偉大的祖國成為一個高度文明、繁榮昌盛的大家庭。

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