不忘初心

　砥礪前行——聯(lián)區(qū)學(xué)校工作匯報材料

　 各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

　 金風(fēng)送爽、丹桂飄香，值此豐收時節(jié)，我們迎來了 xx 縣人大代表來我聯(lián)區(qū)參觀調(diào)研。首先我謹代表全聯(lián)區(qū)師生向在百忙中蒞臨我聯(lián)區(qū)調(diào)研指導(dǎo)的人大代表們表示熱烈歡迎，感謝你們的關(guān)心和支持，以便指導(dǎo)我們更好的改進工作，將 xx 教育辦得更有特色、更富生機、更有魅力。

　 下面我做六方面匯報

　 一、確立指導(dǎo)思想完善工作制度

　 以黨建工作為抓手，上任伊始，在xx鄉(xiāng)黨委的指導(dǎo)下，召開xx聯(lián)區(qū)支部換屆大會，會議選舉吳曉萍、董新波、屈生杰為支部委員。由 xx 鄉(xiāng)黨委任命吳曉萍為xx 聯(lián)區(qū)支部書記。隨后我就先抓黨建工作，以黨建立教，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下通過了xx聯(lián)區(qū)縣管校聘實施方案，并組織實施了xx聯(lián)區(qū)縣管校聘工作，任命了各校校長、園長。按照上級黨組織的要求，嚴(yán)格三會一課，開展扶貧活動和義務(wù)勞動的活動。每次活動后都在微信平臺或美篇上予以宣傳。

　 本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了山西省十一屆八次會議精神、xx 縣十三屆八次會議精神，學(xué)習(xí)杜書記在第 35 個教師節(jié)上的講話精神等文件精神。

　 在全聯(lián)區(qū)召開“不忘初心、牢記使命”主題教育，先后召開主題教育動員會、教師領(lǐng)導(dǎo)座談會、找差距抓落實承諾會。教師、黨員通過學(xué)習(xí)《習(xí)近平在慶祝中華人民共和國成立 70 周年大會上的講話》、《關(guān)于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見》、《習(xí)近平在全國教育大會上發(fā)表重要講話》以及《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》和《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使

　命論述摘編”》兩本重要理論著作。老師們通過集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、抄寫學(xué)習(xí)筆記、寫心得體會等形式參與主題教育。通過學(xué)習(xí)，教師的思想有所觸動，行為有所較大改觀。特別是黨員教師，要起到模范帶頭作用，每周抄寫不少于 1 萬字的學(xué)習(xí)筆記并有心得體會，通過這些活動，強化了黨員的黨性，增強了黨員意識，在思想上出現(xiàn)了較大改變后，紛紛表示要爭做先鋒模范黨員，要在自己的工作崗位上起帶頭作用，要帶動教師積極工作、開拓創(chuàng)新。通過幾次的黨員會議，形成了解放思想、暢所欲言、生動活潑的會議局面。

　 在聯(lián)區(qū)黨支部的指導(dǎo)下，制定了 xx 聯(lián)區(qū)校長園長績效考核方案，xx 聯(lián)區(qū)工作人員績效考核方案。用以規(guī)范聯(lián)區(qū)工作人員和各校長園長的工作，考核量化，分出優(yōu)劣，用績效工資鼓勵工作高效、責(zé)任心強、富有擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)造力的先進教育工作者。同時鞭策工作懶散，推諉扯皮，不思進取的工作人員，促進聯(lián)區(qū)工作高效有序開展。

　 各校根據(jù)支部要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定出一系列適合學(xué)校的工作制度，如：《績效考核制度》、《后勤管理制度》、《營養(yǎng)餐發(fā)放制度》、《學(xué)籍制度》、《寄宿生補貼發(fā)放制度》、《餐廳管理制度》、《宿舍管理制度》等一系列符合學(xué)校實際情況又真是需要的制度規(guī)范。各學(xué)校的制度規(guī)范和完善。使學(xué)校的各項工作有章可依。有規(guī)可循，是學(xué)校教育教學(xué)正常運行的保障，特別是教師參與制定的，與教師切身利益相關(guān)的《績效工資考核方案》，一改之前教師干多干少一個樣、干好干孬一個樣的情況。使多勞多得，多績優(yōu)酬的理念深入人心，逐步促進教師轉(zhuǎn)變觀念，使教師由要我干，變?yōu)槲乙�干�?/p>

　 在 9 月 30 日烈士紀(jì)念日，我聯(lián)區(qū)組織全體黨員及校長、園長去上義村紅色文化教育基地，參觀學(xué)習(xí)紅色文化。在這里我們了解革命前輩的斗爭環(huán)境，明白了今天的生活來之不易。通過此次參觀學(xué)習(xí)，xx 聯(lián)區(qū)一行人思想深受教育，心靈深

　受洗禮。紛紛表示要弘揚革命先輩不畏艱難險阻，勇于獻身的革命精神，繼承我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的先鋒模范作用，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。我們將“不忘初心，牢記使命”，不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為新中國的建設(shè)發(fā)展貢獻自己的力量。

　 二、體制改革促發(fā)展

　 教師是教育發(fā)展的核心競爭力，教育的發(fā)展需要激發(fā)教師的動力，只有教師全身心地投入到教育教學(xué)中，教育才有前途。“縣管校聘”就是解決這一問題的良藥，就是讓教師能上能下，合理流動，以十二分的干勁作教育，促進教育均衡發(fā)展。逐步養(yǎng)成教師思想自覺、行動自覺、政治自覺的意識。我們根據(jù)《xx 縣教師“縣管校聘”管理改革試點工作實施方案》，順利實施了教職工競聘上崗工作，現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下：

　 教師編制情況

　 各校根據(jù) xx 縣教師“縣管校聘”管理改革試點工作實施方案》、學(xué)校的學(xué)生數(shù)、班數(shù)和我聯(lián)區(qū)的教師情況，核定出本校的崗位數(shù)，制定出合理的聘任方案，依據(jù)方案在規(guī)定時間內(nèi)聘任教師。最后所有教師合理聘任到 xx 聯(lián)區(qū)各校，現(xiàn)將教師分布匯報如下：xx 初中 20 人、xx 小學(xué) 24 人、橋頭小學(xué) 17 人、澗薛 8 人、xx幼兒園 1 人。其中請產(chǎn)假 3 人、請病假 2 人、交流到北解實驗小學(xué) 1 人。

　 根據(jù)xx縣縣管校聘文件精神，請假教師每月有1400元的臨時帶課教師聘用經(jīng)費，此經(jīng)費可由在任教師承擔(dān)請假教師工作任務(wù)后取得，也可由校外聘請退休教師擔(dān)任相應(yīng)崗位的工作后獲得。xx 初中聘請年富力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)態(tài)度認真的退休教師楊世杰擔(dān)任請假教師課程、橋頭小學(xué)聘請教學(xué)理念先進、關(guān)心愛護學(xué)生、業(yè)務(wù)能力精湛的姜艷霞老師擔(dān)任葫蘆絲的訓(xùn)練任務(wù)。他們的到來幫助了學(xué)校課程的正常開設(shè)，為 xx 的教育出了一份力，向他們的加入表示感謝。

　取得的成效

　 （一）此次競聘，一改之前領(lǐng)導(dǎo)不任課，評完職稱少任課、任輔課的情況�，F(xiàn)在變成了不分領(lǐng)導(dǎo)與教師、不分年老與年輕都能任課。如聯(lián)區(qū)副校長張鵬琨在“縣管校聘”開展之前不任課，現(xiàn)在任橋頭小學(xué)信息技術(shù)課和活動課，每周共計10 節(jié)課。xx 小學(xué)校長解敬武之前不任課，現(xiàn)在任五年級數(shù)學(xué)課，每周 9 節(jié)課。

　 （二）實行教師“縣管校聘”，是打破“大鍋飯、鐵飯碗”，引入競爭機制的有力措施。能在干部、教師中形成能上能下，能進能出，優(yōu)勝劣汰的用人機制，使有能力、有責(zé)任心的優(yōu)秀教師能夠充分發(fā)揮才干與潛力。

　 （三）這次實施教師“縣管校聘”工作，能激發(fā)學(xué)校的內(nèi)部活力、學(xué)校有用人管人的自主權(quán)，教職工也有了選擇崗位的權(quán)利。極大地調(diào)動了學(xué)校教師的工作積極性，推動了學(xué)校人事制度從“死水”向“活水”轉(zhuǎn)變。教職工從被動接受工作到主動申請工作有了質(zhì)的飛躍，對于促進教育事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。

　 工作開展情況

　 （一）教師干勁足了

　 各校在教師聘任到崗后，立即組織教師進行崗前培訓(xùn)和師德師風(fēng)培訓(xùn)，明確教師崗位職責(zé)，要求教師寫出工作計劃和師德承諾。學(xué)校在開學(xué)初經(jīng)教師大會討論通過，制定出合理的績效考核方案，并實行周總結(jié)、月匯總，嚴(yán)格考核程序，力爭公平合理。以績效工資為杠桿，促進教師工作熱情極大提高。

　 （二）體會感悟

　 此次縣管校聘，由于待聘人員少，對教師觸動不大。我聯(lián)區(qū)有兩所小學(xué)為寄宿制學(xué)校，學(xué)生在校時間較長，每天比走讀校多上 3 小時的課，教師編制沒有這一方面的考慮，這就加重了教師的上課量。同時我聯(lián)區(qū)的學(xué)校都是小規(guī)模學(xué)校，沒有專職的行政工作人員，這就要求我們的教師在上完課的同時還要參與小學(xué)的

　行政工作，縣局每次要求填寫表格，至少牽扯到在校教師的 40%以上，有時是全體教師參與，教師不能全身心投入到教育教學(xué)工作中。

　 三、改善辦學(xué)環(huán)境

　 良好的辦學(xué)環(huán)境對學(xué)校的發(fā)展起著重要作用，是孩子的第三任老師。學(xué)校環(huán)境在一定程度上會影響師生的心理。良好的校園環(huán)境可以激發(fā)師生的內(nèi)在潛能，有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　 我到任后，先著手解決社會力量參與辦學(xué)問題，再就校園校貌進行改觀，添置必要的食宿用品，最后為學(xué)校的長遠發(fā)展規(guī)劃了各校的教學(xué)儀器設(shè)備和餐廳宿舍升級維修。具體工作如下：

　 xx 初中和橋頭小學(xué)的后勤食堂，多年來一直由社會力量管理經(jīng)營，今年 8 月份，通過多次協(xié)商，把 xx 初中和橋頭小學(xué)的后勤食堂經(jīng)營權(quán)收歸學(xué)校統(tǒng)一管理運營�，F(xiàn)在這兩個學(xué)校的工作不再是兩張皮，形成了上下一心，齊心為 xx 學(xué)子服務(wù)的良好局面。

　 規(guī)范各校的三防工作，檢查防暴設(shè)施設(shè)備是否配齊到位，維修各個學(xué)校的監(jiān)控設(shè)施，維修更換各個學(xué)校的硬質(zhì)隔離設(shè)施，配齊保安門衛(wèi)人員。經(jīng)過一個月的努力，現(xiàn)在還有荊村幼兒園的監(jiān)控不到位，澗薛小學(xué)的硬質(zhì)隔離不到位，其他學(xué)校的設(shè)施設(shè)備全部到位，使師生的安全得到保障。

　 各學(xué)校更換張貼標(biāo)語、宣傳欄噴繪大約 100 幅，噴繪內(nèi)容有校園文化建設(shè)、愛國主義教育和養(yǎng)成教育。這些標(biāo)語、噴繪為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷。

　 xx 小學(xué)在開學(xué)前對學(xué)校的教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳、門房的外墻進行粉刷，維修監(jiān)控設(shè)備，封閉垃圾坑、更換食堂剁饃機。下一步結(jié)合國家薄弱環(huán)節(jié)提升工程，投資 17.8 萬元更換學(xué)校多媒體 6 臺，新購移動錄播設(shè)備一臺，新建初級心理輔導(dǎo)

　室一個。投資 33.5 萬元維修學(xué)校南圍墻、足球場、操作間、餐廳和盥洗室的地磚和墻磚，并在宿舍安裝空氣能熱水器。

　 xx 初中對教室進行全面粉刷，為學(xué)生提供更優(yōu)美舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生宿舍樓頂進行了防水處理，并對宿舍進行了全面粉刷給學(xué)生創(chuàng)造溫馨的住宿環(huán)境。近期將對學(xué)校食堂進行全面改造，停用污染大的煤炭，采用干凈衛(wèi)生的清潔能源，給師生創(chuàng)造一個干凈整潔的就餐環(huán)境。

　 橋頭小學(xué)購置了蒸箱、切菜機、消毒柜、碗筷；改造學(xué)校餐廳排水系統(tǒng)，整改廚房電線路，新建一蓄水井，并安排專人負責(zé)清掃廁所和垃圾堆衛(wèi)生，極大提高了師生在校生活水平。下一步爭取資金完成學(xué)校餐廳下水道的改造和教室暖氣片的更新，粉刷學(xué)生宿舍，更換幼兒園門窗，改造學(xué)校大門。配置 6 套多媒體設(shè)備，宿舍配置 50 張新床，建多媒體教室一間。

　 澗薛小學(xué)響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召，開辟勞動實踐課基地，把學(xué)校一塊閑置的土地通過打草、翻地、平整、施肥等過程，現(xiàn)已種上油菜等農(nóng)作物，以供學(xué)生參與到勞動實踐中。

　 xx 聯(lián)區(qū)新購置辦公桌 7 套，文件柜 8 套，新鋪地板磚 4 間 100 平米，極大地改善了辦公環(huán)境。又從澗薛小學(xué)調(diào)閑置一體機一臺，安裝到黨員活動室，便于黨員講黨課和學(xué)習(xí)相關(guān)視頻。

　 校園環(huán)境和辦公環(huán)境的改善，為全體師生提供了溫馨舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，激發(fā)了全體教師的干勁，使教師有十二分的熱情投入到教育教學(xué)環(huán)境中，讓學(xué)生愛上校園，愛上學(xué)習(xí)。

　 四、規(guī)范教育教學(xué)行為

　 聯(lián)區(qū)規(guī)范了學(xué)校教育教學(xué)工作，完善教學(xué)制度和計劃，采用走出去請進來的方式，他山之石，可以攻玉，我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)他人的先進經(jīng)驗，不斷提

　升教師的教育教學(xué)水平。一定能在三年內(nèi)，把 xx 的學(xué)校辦成老百姓家門口的好學(xué)校。

　 在暑假期間，對全體教師進行師德師風(fēng)培訓(xùn)，特聘縣進修校黃立副校長做了“新形勢下教師的自我修養(yǎng)”專題講座。會后，每名教師對以前的工作進行了深刻的反思，對今后的工作提出了更高目標(biāo)。10 月上旬我聯(lián)區(qū)八名教師赴縣參加聯(lián)片教研活動、校校對接活動，回來后每位教師做了移植課，把縣直學(xué)校先進的教育教學(xué)方式傳授給所有的教師，讓教師結(jié)合自己的教學(xué)實際，不斷改進教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。計劃在 10 月下旬派語數(shù)英各一名教師赴西安學(xué)習(xí)，道德與法治一名教師赴北京學(xué)習(xí)，要求他們把先進的教學(xué)理念帶回來，回校后能夠進行二次培訓(xùn)，并講公開課。

　 聽取兩名新入編教師的課，并對其進行了評課，指導(dǎo)她們迅速提升教育教學(xué)水平，進入工作狀態(tài)，并能安心執(zhí)教。要求她們學(xué)習(xí)政治理論知識，提高政治站位，做一名行動自覺、思想自覺的新時代教師。

　 十月上旬組織五六年級語數(shù)英月考，檢測一個月來的教學(xué)成果，指導(dǎo)教師把握教學(xué)重難點，找準(zhǔn)考點，為教師教和學(xué)生學(xué)指明方向。在此同時，xx 聯(lián)區(qū)對各校的教育教學(xué)工作進行了一次常規(guī)督導(dǎo)檢查，就各校存在的誦讀、古詩重視不夠的問題，聯(lián)區(qū)決定在十一月下旬組織誦讀表演比賽，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，把誦讀加入到日常教學(xué)工作中。同時計劃開展教師業(yè)務(wù)能力擂臺賽，通過比賽的形式，不斷督促教師練好基本功。

　 五、特色亮點

　 xx 初中的“古詩詞朗誦，人文教育”特色教學(xué)讓所有學(xué)生都能熟練背誦初中必備的古詩詞，達到隨機抽取一首都能熟練背誦并能說出其含義。提高學(xué)生的古詩詞背誦的能力，為中考打好基礎(chǔ)。

　足球、社團活動、國學(xué)進課堂是 xx 小學(xué)的特色。

　 ①足球教學(xué)讓所有學(xué)生都掌握基本常識，達到會踢，保證每班有班隊，學(xué)校有校隊，校隊在 2019 年的全縣小學(xué)足球比賽中，獲得第三名的好成績。

　 ②本學(xué)期組建的 15 個社團，于每周三下午閱讀時間組織學(xué)生活動，現(xiàn)已初見成效。準(zhǔn)備下學(xué)期給社會及上級領(lǐng)導(dǎo)展示匯報。

　 ③每周設(shè)立一節(jié)國學(xué)課，堅持上好每一節(jié)課，現(xiàn)在學(xué)生已會拜孔禮和餐前感恩詞，準(zhǔn)備下學(xué)期學(xué)生達到知禮儀，明事理，并進行展示匯報。

　 橋頭小學(xué)以乒乓球和葫蘆絲教學(xué)為校園特色，最終形成一支由具有較高專業(yè)水平的體育、藝術(shù)教育骨干、多名兼職體育、藝術(shù)教師組成的藝術(shù)教育師資隊伍。形成人人熱愛體育藝術(shù)、崇尚運動、健康向上的良好風(fēng)氣。積極參加各項比賽，爭取優(yōu)秀成績，打造學(xué)校“體、藝教育”品牌。今年橋頭小學(xué)參加縣局組織的乒乓球比賽中獲得男子第三名的好成績。

　 田間勞動實踐是澗薛小學(xué)的特色，這是在習(xí)近平總書記的指導(dǎo)下，結(jié)合澗薛小學(xué)的實際情況確立的校園特色，要在澗薛小學(xué)打造一塊師生共同參與的勞動實踐基地。通過田地整體耕耘、施肥、除草。分塊播種不同的農(nóng)作物，聘請村里有經(jīng)驗的老農(nóng)指導(dǎo)，讓學(xué)生了解農(nóng)作物的生長過程及注意事項，體會勞作的艱辛和收獲的喜悅。形成勞動實踐澗薛模式，在全縣推廣。

　 六、制約我聯(lián)區(qū)發(fā)展的因素

　 xx 三所幼兒園，因辦學(xué)機制原因，無辦學(xué)經(jīng)費，生源較少，所收學(xué)生學(xué)費正好可以維持正常運轉(zhuǎn)，提升硬件設(shè)施困難較大。為支持 xx 幼兒園辦學(xué)，經(jīng)我聯(lián)區(qū)調(diào)節(jié)，從澗薛小學(xué)調(diào)撥一臺閑置的一體機，安裝到 xx 幼兒園，盡力改善辦學(xué)條件。

　 xx 聯(lián)區(qū)生源少，優(yōu)質(zhì)生源更少，優(yōu)秀教師流失縣城嚴(yán)重，教師進取心不足，熱情不高，教學(xué)方式落后，業(yè)務(wù)能力提升較慢。教師接觸先進事物的機會少，基

　本上沒有自我提升的意識。需要不斷督促教師學(xué)習(xí)來提升業(yè)務(wù)水平，想改變教師能力提升的被動局面，還有一定的困難。

　 學(xué)校校舍陳舊，不再適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求。特別是 xx 初中的宿舍，學(xué)生的上下床沒有統(tǒng)一的樣式，宿舍內(nèi)沒有洗浴設(shè)備，墻壁和地板都需要維修。因為學(xué)校經(jīng)費有限，同時學(xué)生數(shù)又使上級的扶持不夠積極。我認為不能虧待每一個學(xué)生，雖然學(xué)生數(shù)量少，但是也要積極為他們爭取平等的教育教學(xué)環(huán)境。同時所有的學(xué)校都存在著教學(xué)設(shè)備老化，急需更換新的多媒體教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生接觸先進的教育教學(xué)手段，不讓學(xué)生當(dāng)鄉(xiāng)巴佬。

　 我的匯報到此結(jié)束，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的聽取，謝謝大家。

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