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高一語文備課組工作計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2020-11-03 來源: 講話發(fā)言 點(diǎn)擊:

 高一語文備課組工作計(jì)劃

  導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高一語文備課組工作計(jì)劃》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:老師要備好語文的每一課,努力打造一個(gè)精誠協(xié)作、和諧奮進(jìn)的集體。下面是我收集整理的以供大家學(xué)習(xí)。(一)針對師生教與學(xué)的實(shí)際情況,本備課組制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:...

 老師要備好語文的每一課,努力打造一個(gè)精誠協(xié)作、和諧奮進(jìn)的集體。下面是我收集整理的以供大家學(xué)習(xí)。

 (一)

 針對師生教與學(xué)的實(shí)際情況,本備課組制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:

 一、團(tuán)結(jié)協(xié)作,群策群力

 團(tuán)結(jié)協(xié)作、充分發(fā)揮集體作用是戰(zhàn)勝一切困難、取得勝利的重要保證。

 二、落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率

 1.學(xué)習(xí)新課標(biāo),鉆研教材,搞好教學(xué)定位

 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),根據(jù)年級的要求,努力工作,達(dá)到要求。

 2.備課、上課、聽課

 (1)集體備課,由一人主備,其他老師討論后,再按照自己所教層次做出適合各層學(xué)生使用的教案。備課組的集體備課時(shí)間每周保證一次,不流于形式,定中心課題、定中心發(fā)言人,并如實(shí)做好備課活動(dòng)記錄。

 (2)上課要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活使用各種教學(xué)方法,要注意創(chuàng)設(shè)和諧寬松的課堂氣氛,體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都積極參與起來,同時(shí)要保證每節(jié)課的課堂練習(xí)時(shí)間不少于 10 分鐘,加

 強(qiáng)當(dāng)堂練習(xí)反饋,提高課堂教學(xué)效率。

 (3)聽課:要多聽高二、高三年級的課,聽課時(shí)要保證各項(xiàng)目的完整,如實(shí)做好課堂記錄,并寫好評價(jià)與反思。在集體備課活動(dòng)中要對所聽的課進(jìn)行研討,學(xué)習(xí)他人長處,幫助改進(jìn)不足,努力提高課堂教學(xué)效率。

 3.練習(xí)完成課本練習(xí),精選學(xué)生補(bǔ)充練習(xí),精講精練。練習(xí)及時(shí)批改,可以寫一些鼓勵(lì)性或激勵(lì)性的練習(xí)評語并及時(shí)講評或個(gè)別輔導(dǎo),使練習(xí)發(fā)揮最大的作用。

 4.培優(yōu)輔差 要按要求搞好課外的培優(yōu)和輔差工作。對學(xué)困生的輔導(dǎo)要落到實(shí)處。

 5.教學(xué)目標(biāo) 堅(jiān)持每單元的集體備課,探索分層教學(xué)與輔導(dǎo)的最佳教學(xué)模式。

 6.備課組要求每個(gè)老師準(zhǔn)備好教案,要包括教學(xué)目標(biāo)、過程設(shè)計(jì)、補(bǔ)充資料、亮點(diǎn)探究、提問設(shè)計(jì)等等,同時(shí)歸納課文基礎(chǔ)知識(字、詞、語句、常識等),并且出好課文的練習(xí)題、延伸題、測試題。

 (二)

 高一年級上學(xué)期,是學(xué)生從初中向高中過渡,適應(yīng)高中教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生能否掌握好高中語文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,本學(xué)期的教學(xué)至關(guān)重要。我們現(xiàn)在所采用的新教材不僅內(nèi)容新,而且容量大,除必修(一)和必修(二)教材中的八個(gè)專題教學(xué)外,《語文讀本》必修(一)和必修(二)也是其必要的組成部分;教學(xué)除了抓文本研習(xí)閱讀教學(xué)外,還要結(jié)合活動(dòng)體驗(yàn)、問題探討、綜合性學(xué)習(xí)、寫作訓(xùn)練等幾方面落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)語文基本能力。如何利用好每周 5 課時(shí)的有限時(shí)間,更有效安排好

 學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),是備課組首先要解決的問題。我們備課組老師經(jīng)過討論,制定如下計(jì)劃:

 一、明確高中語文學(xué)習(xí)特點(diǎn),完成初中學(xué)習(xí)向高中學(xué)習(xí)的順利轉(zhuǎn)換。

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