教研工作總結材料

　我叫劉艷春，擔負雀塘中學語文教研組長工作近十年，現(xiàn)將近兩年的工作情況做個簡單的總結并向上級引導報告請示 。

　 我從 1984 年參加教導工作到如今，一向斗爭在教授教化的第一線，擔負語文、汗青、地輿等學科的教授教化。對待工作謹小慎微，踏扎實實，樂于奉獻，是以所教授教化科在校、鎮(zhèn)、縣的歷次測驗中均名列前茅。XX 年獲得“新邵縣雙十佳教授教化妙手提名獎”。

　 我擔負教研組長以來，多次主持校、鎮(zhèn)的語文教研活動，并親自擔負黌舍的作文、文言文、古詩詞、主題班會的示范課、不雅摩課教授教化，給年青師長教師做 好了引路人。XX 年指導羅優(yōu)蘭師長教師在全縣的教授教化新秀比賽中獲縣二等獎；本年指導程云師長教師在全縣的“身邊的沖動”演講大年夜賽中獲一等獎。

　 我熱情教改，參加《農(nóng)村留守孩子健全人格培養(yǎng)與教導對策》的課題研究，獲省一等獎�，F(xiàn)正在介入《實施鼓勵教導，培養(yǎng)孩子健全人格》的研究工作。發(fā)揮自身的優(yōu)勢，主持《初中書法教授教化》的教授教化和研究，收到了預期的后果。

　 我積極指導學生參加鎮(zhèn)、縣的各項比賽活動 。黌舍詩詞朗誦《水調歌頭·明月幾時有》獲縣一等獎；XX 年，在全縣中學生詩詞大年夜賽中，獲“優(yōu)良指導員”獎；XX 在湖南省第六屆青少年兒童手札文化活動中，獲“優(yōu)良指導師長教師”稱號；XX 在全縣《黨旗飄飄》讀書征文活動中，獲“優(yōu)良指導教師”獎。

　 近兩年來，把經(jīng)久積聚的教授教化心得領會經(jīng)驗撰寫成成文。XX 年，論文《愛，陪伴孩子健康成長》在第七屆全省家庭教導科研成果評選中獲二等獎。

　 論文《在化解抵觸中晉升班主任的人格魅力》已經(jīng)送交省里評審。

　 我酷愛書法，常年習字不輟。XX 年在全縣教職工書法比賽中獲一等獎；XX 年第九屆賽雙清藝術節(jié)《新邵情》書法作品大年夜賽獲入圍獎；XX 年在全鎮(zhèn)的教職工書法比賽中獲特等獎。書法作品多次在新邵信息、邵陽日報上揭橥，有的被小我收藏。結合本身的特長，我主持了《初中書法教授教化》的校本教材的教授教化和研究，指導 197 班的學生天天演習鋼筆書法，后果明顯。XX 年下學期鎮(zhèn)里的書法比賽，我班學生送交 7 份作品均獲獎，個中有 3 個一等獎。我在 XX 年撰寫的書法心得《淺析中學生書法教授教化的意義和辦法》獲得了市二等獎。

　 我酷愛讀書， 保持畢生進修的理念。除研究專業(yè)書本外，還經(jīng)常研讀老莊著作，《古文不雅止》，《唐宋詩詞選講》等書，并 很賣力的做了筆記，寫了心得領會，以此豐富本身的常識，升華本身的人格魅力。并勤于筆耕，XX 年，我的散文《秋之爽》揭橥在《新花》雜志上。

　 勤奮工作，樂于奉獻是我的一貫尋求，我將帶領雀塘中學語文組全部成員忠誠于本身的本職工作，在教授教化教改的范疇里劈波斬浪，揚帆遠航，達到新的彼岸！

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