事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務公文。先進事跡材料寫作屬于應用寫作范疇。為大家整理的相關(guān)的最美教師個人事跡材料，供大家參考選擇。

　最美教師個人事跡材料

　李向凌，龍馨學校政教副主任，分管小學部教學工作，從教 28 年，先后擔任過小學數(shù)學、英語、品德等學科教學工作。

　自參加工作以來，始終秉承“誠心對人，真心做事”的原則，在平凡的工作崗位上一步一個腳印踏踏實實地工作，在教育這片神圣的沃土上一天一天充實著自己。

　熱愛教育、磨煉成長。從教以來，努力學習教育教學理論，積極參加骨干教師培訓，大膽改革，勇于實踐，教學水平不斷提升。無論任教什么課程，都能全身心投入，潛心鉆研，用心執(zhí)教。2001 年，小學開始開設英語課，因為當時缺英語老師，一直擔任數(shù)學教學且成績很優(yōu)秀的我，勇敢地承擔起英語教學任務，在新課程面前，我把自己當成一名新生，借助讀書時的英語底子，從頭學起，聽錄音，學發(fā)音，看教學視頻，聽初中英語老師講課……邊學邊教邊感悟，漸漸地，我有了豐富的知識儲備，有了自己的教學思路，開始在市區(qū)小學英語教學中嶄露頭角，成為英語學科帶頭人。我的講課聲情并茂，生動活潑，寓教于樂，學生愛學樂學，多次在市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評選活動和專業(yè)技能競賽中獲獎。教學成績優(yōu)秀，先后獲得“招遠市教學能手”“招遠市優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號，多篇論文獲獎，注重學科德育滲透，參與編寫了《中華傳統(tǒng)美德》叢書;2017 年起開始擔任品德課教學，育人先立德，我從來沒有把品德課當成一門副課，反而感覺肩負的責任更重，必須努力把這門課上好，我細讀品德學科德育實施綱要，鉆研品德教材新課改要求，參加品德課程解讀培訓，利用課余時間看名師講課視頻，并且多了一項愛好---就是搜集保存媒體轉(zhuǎn)載或身邊的德育小故事來豐富自己的講課。去年冬天，我錄制了一節(jié)一年級道德與法治課程資源，由于設計新穎，構(gòu)思巧妙，活動有趣，寓意深刻，最終脫穎而出，被推選參加煙臺市級評選，相信結(jié)果肯定不錯。一件事情，只要你熱愛去做，努力去做，當你全身心地投入進去，你會發(fā)現(xiàn)，一切并沒有那么難，我就是這樣一步一步在歷練中進步，在磨煉中成長。

　善為人師、品德高尚。做一個善良的人，是一個人的本分，也是一個教師必須具備的品德。百善孝為先，在家里，我努力做婆婆的好兒媳，做父母的好女兒，做孩子的好榜樣，和顏悅色，耐心傾聽，細心照顧腿腳不便的婆婆，不嫌棄，不抱怨，婆婆逢人就夸我孝順，父母逢人就炫耀有個好女兒;在單位，服從領(lǐng)導，善待同事，堅守自己的本分，不造謠生事，不斤斤計較，積極傳播正能量，與領(lǐng)導教師多交流多溝通多學習，在工作中做到相互支持、相互幫助、相互配合。對年輕的新同事，關(guān)心愛護，盡心指導;對勝似兄弟姐妹的老同事，心懷敬重、熱心相助;同事們會親熱地稱呼我“大姐”，聽著心里暖暖的;在班級，善良對待每一個孩子，以身示范，教會他們友善待人，做品德高尚的小學生。剛接的二年級有一個男孩子葉晨，屬二胎孩子，甚是嬌慣，在班里用驕橫跋扈來形容一點不過，稍不如意就撒潑打人，因此孩子們對他都敬而遠之，日子久了，小晨沒有玩伴兒，就很孤單落寞，脾氣更不好了，甚至連老師的話也不聽了，為了引起大家的注意，他課堂上經(jīng)常下位走動鬧怪聲影響上課。想到二胎政策放開后，班里好多的孩子家里都有兄弟姐妹，我便利用一節(jié)品德課以家里的兄弟

　姐妹為專題，召開了一個班級討論會，專門讓孩子們討論了三個問題你在家里和兄弟姐妹打架嗎你生氣嗎最后你又為什么不生氣了呢孩子們熱烈討論，最終得出結(jié)論兄弟姐妹有時候會打架，一開始生氣，但是一會就原諒他不生氣了，因為他小，因為他是我弟弟(妹妹)，我會告訴他這樣做不對……孩子們生性是善良的，我繼續(xù)引導我們班級也是一個大家庭，同學就是你的兄弟姐妹，那跟同學鬧矛盾或打架了，我們要不要原諒他，幫助他改正錯誤呢孩子們通過多次討論明白了同學之間應該團結(jié)有愛，互相幫助，不理小晨是不對的，大家應該幫助他改正錯誤。小晨也認識到自己做錯了，主動跟老師同學道歉，接受同學們監(jiān)督，笑容又回到了小晨臉上，他高興地回家對媽媽說“同學們又喜歡我了”。

　就這樣，我利用品德課每天對學生進行一點點德育滲透，慢慢地，班級里打架罵人的越來越少了，一點小事就找老師告狀的也越來越少了，在我的言傳身教之下，孩子們慢慢學會了原諒，學會了寬厚待人，也學會了分享。每次上課，都有孩子告訴我，“老師我又掙一朵小紅花”“老師我今天把雨衣借給XXX 了”“老師我今天撿了兩塊糖紙放垃圾桶了”“老師我把書借給 XX 讀了”……聽著孩子們嘰嘰喳喳，我的心里是幸�？鞓返�!

　以身作則，科研促教。教科研活動，是提升教師教學能力的必要途徑，抓好教科研活動，是教學的一項重要工作，我從完善教科研制度、培養(yǎng)教科研骨干、組織教科研網(wǎng)絡著手，帶領(lǐng)各科教研組長捕捉研究專題，制定研討方案，扎實推進工作。發(fā)揮集體備課的作用，精心組織學科、年級組及校際教研活動，形成了“聽課必評課、評課必改課”的教科研活動體系。在聽課、調(diào)研的過程中，親自參與，嚴格監(jiān)督每個環(huán)節(jié)，引導教師反思，在反思中尋找解題策略。教師的課堂教學比賽，無論哪個學科，我都會認真聽取他們的預案，組織教研組長和學科帶頭人一起細心揣摩、研究，指出優(yōu)缺點，督促整改，與大家共享自己所得。遇到有的老師裹足不前或者不自信，我會多次給他們做思想工作，給他們鼓勁，和老師們一起努力。積極投身教育教學改革，主持參與了多項市區(qū)級課題研究工作，并取得優(yōu)秀成果，承擔的煙臺市 2014 年度教育技術(shù)研究專項課題《基于小學高年級數(shù)學知識點的微課程設計、開發(fā)、管理與應用研究》已于 2016 年 6 月結(jié)題;新課題《中小學家長委員會育人機制》等正在研究當中。幾年來，我?guī)ьI(lǐng)小學部的老師們積極研討，團結(jié)合作，努力拼搏，在課堂教學、微課設計、教學課件設計、讀書活動、大課間、藝術(shù)技能、科技活動等多項比賽中頻頻獲獎，取得了一個又一個可喜的成績，這浸透著我們集體努力的汗水。我愿意做那個培育珍珠的人，我相信每個老師都能綻放自己的奪目光華!

　關(guān)愛學生，和風細雨。有人說“疼愛自己的孩子是本能，熱愛別人的孩子是神圣!”這就是教師工作的神圣之處，“沒有愛，就沒有教育”，教師的愛是教育學生的感情基礎，學生感受到師愛，自然會‘親其師’，從而‘信其道’，也便達到了教育的根本目的。

　我要求自己對待學生要像對待自己的孩子一樣關(guān)愛有加，細心呵護。既當好孩子的老師又當好孩子在學校的媽媽，孩子不舒服了，我會及時問寒問暖，幫忙聯(lián)系家長，及時給予照顧;哪個孩子心情不好了，我會找孩子談心，了解情況，幫孩子解決問題。曾經(jīng)教過一個很不幸的小姑娘小蓮，三年級時，媽媽離婚搬走了，爸爸又腦血栓了，可憐的孩子那么小就要給爸爸做飯，洗衣服�？梢韵胂螅�孩子心里承受了多大的痛苦和壓力啊!我看在眼里，疼在心里，跟她談心，問寒問暖，鼓勵她，告訴她老師就是媽媽，有困難就找老師，我經(jīng)常從家里帶吃的穿的用的給她拿回家，幫她申請困難學生補助，幫她聯(lián)系媽媽來看她，我還組織同村的孩子和她一起學習，幫她洗衣服，做家務。慢慢地，笑容又回到了孩子臉上，她變得更加積極上進了，她說“我愛上學，因為學校有老師，老師會幫我”。我用自己無私的愛換來了孩子對老師的信任和愛戴。

　 28 年來，我始終以堅定的理想信念，以無私的仁愛之心譜寫著一曲忠誠的教育歡歌。我喜歡坐在案前，批改一份份不算完美的作業(yè);我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡看一個自卑膽小的學生揚起自信的笑臉;我喜歡讀一個曾迷戀網(wǎng)吧不能自拔的學生親手制作的賀卡;我喜歡一遍一遍聽到學生說“老師好”……我的心里滿滿的幸福。雖然，我曾犧牲了很多休息時間，和他們一遍一遍地促膝交談;雖然，我曾在寒冷的冬日，不顧感冒發(fā)燒和他們一起參加公益活動;雖然，曾在夜深人靜的時候，讓自己淚流滿面……但是，一切都是源于我愿意，在教書育人的路上，我愿做心靈的雕刻家，或許永遠也展不出作品，卻可以把愛存起來，收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。我要努力成為學生健康發(fā)展的合格指導者和引路人，我要努力將知識化著春風，將愛心釀成春雨，澆灌學生理想的蓓蕾，閃亮自己精彩的人生!

　最美教師個人事跡材料

　我叫***，來自***小學，是一名普通教師，擁有著一個幸福的五口之家，父母.愛人和我，還有一個活潑懂事的女兒。我的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但我們?nèi)�家人用自己的勤勞、樸實和寬容守護著最真實的幸福，享受著最舒心的生活。十多年來，我和我的妻子共同努力，建立起了一個和諧美滿的家庭。妻子認真工作，愛崗敬業(yè)，女兒熱情上進，勤奮好學，受到了同事們的一致稱贊和好評。

　一、愛崗敬業(yè) 、共同進步

　我把“學厚為師，德高為范”這八個字謹記心間，并讓它做為行動指南、行為標尺來衡量自己的教學得失。我對教育事業(yè)有著一份執(zhí)著的熱愛，我還積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡資源為自己充電，使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升，將新的教學理念快速的融入到教學中，使學生喜歡運動，愛運動，學生的身體素質(zhì)有了很大的提高，體能訓練再也不是一件痛苦的事情。在教學上得到全體師生的一致贊揚。曾被評為優(yōu)秀教師。妻子是一位計生工作者，平時工作非常辛苦繁忙，為了支持她的工作，平時只要有時間，我就會主動洗衣做飯整理房間等瑣碎的勞動，照顧老人的生活，輔導孩子的功課，帶孩子出去錘煉和玩耍，在我們的共同努力下，妻子的工作也取得了很大的成績，曾多次被評為計生系統(tǒng)優(yōu)秀工作者。

　二、身體力行，弘揚家庭美德

　比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事:孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。我深深地懂得這個道理，也是親身去做的，我積極倡導男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問題共同協(xié)商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。家中兩位老人雖年過六旬，但精神矍鑠，身板硬朗，老當益壯，生活上堅持自主自立，基本不向子女伸手。農(nóng)忙時節(jié)種植有 5 畝田地，豐衣足食;農(nóng)閑季節(jié)將自家栽植的無公害蔬菜運到街道上從事銷售，逸然自得。全家和睦，家中奉行尊老愛幼。冬天未到，就為雙方父母準備好厚厚的衣物;夏天剛至，又為老人們送來了防暑降溫的電器，真正成為父母“貼心的小棉襖”。2006 年的春天，我們女兒的出世給家里帶來了無比的喜悅，同時使我們多了一份更大的責任，我和妻子下定決心，孩子由我們自己來照顧，盡量不給雙方年邁的母親再添麻煩，孩子一天天長大，現(xiàn)已上三年級，學習很好，也很懂事。雖然我們自己照顧孩子很辛苦，但是我們照顧過程的每分每秒都非�？鞓烦鋵�。

　結(jié)婚之初，我們倆工資都不高，生活壓力很大，日子過得緊

　緊巴巴，隨著國家對教師收入投入的加大和我們夫妻 二人的勤儉持家，我們家的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。隨著生活條件的改善，前兩年我們終于有了屬于自己的樓房，雖然不太大，但是我們很滿足，因為那是我和妻子共同努力的結(jié)果，所以格外珍惜。如今的我們對未來生活充滿了希望，相信我們的生活會更加幸福美滿。

　三、熱心公益，同情弱者

　有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，如果把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。我們一家一直樂于關(guān)心幫助鄰里朋友和同事，只要大家有什么需要幫忙的，我們一定二話不說，盡可能地給予幫助，時刻保持謙和和熱心。

　除了關(guān)心鄰里朋友，我們一家還能夠積極參與公益事業(yè)，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。我們深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學習習慣的培養(yǎng)，教育孩子對學校舉辦的各種募捐活動積極參加，孩子很少買零食吃，每年把自己的零花錢基本全都通過學校捐給了殘疾兒童。對在街上乞討的老人、殘疾人或小孩，我們經(jīng)常會讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體要有愛心。

　四、勤儉持家，保護環(huán)境

　勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們二人能吃苦耐勞，勤奮工作，勤儉持家，一分一厘，一釘一鉚，一草一木，都合理使用，把錢花在刀刃上。能搞好個人，家庭和工作場所、公共場所的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔，禮貌待人，養(yǎng)成了良好的文明習慣，鄰里之間互相幫助，互相關(guān)心，自覺維護居住區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。孩子在很小時，我們就教育她保護環(huán)境意識。在我們一家出去郊游時，女兒會將垃圾收拾整理好后，帶回扔進垃圾箱。為保護環(huán)境我們家庭力行低碳生活:手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈、;出行選擇自行車、公交車或步行，減少出租車;分類投放垃圾，廢物轉(zhuǎn)化資源等等。

　五、愛國守法，廉潔奉公

　在日常生活中，我們能積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規(guī)和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權(quán)利和義務。在工作中，堅持廉潔奉公的原則，嚴于律己，寬于待人。

　“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，我總結(jié)出一條經(jīng)驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。相識是一種緣份，而能在同一屋檐下共度一生，則是上輩子修來的福氣，所以我經(jīng)常告慰自己要懂得知足常樂，善待自己與家人，而我的努力也讓我收獲了幸福和溫暖。使得我們?nèi)伺c人之間相處得更加和諧。

　一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會和祖國更加繁榮昌盛。

　最美教師個人事跡材料

　陳昌，男，漢族，1972 年 11 月出生，現(xiàn)任曹縣古營集鎮(zhèn)祝店小學政教主任，中共黨員。自任職以來，團結(jié)帶領(lǐng)學校一班人，以踏實無華的工作作風，無私奉獻的人格魅力，以人為本的先進理念，勇于創(chuàng)新，敢于擔當，克服種種困難，為祝店學校的發(fā)展傾注了滿腔熱情，取得了有目共睹的業(yè)績。

　在平時的工作中，他堅持不斷地學習黨的路線、方針和政策，堅持用“三個代表”重要思想指導自己的工作，用科學的發(fā)展觀來武裝自己努力提升自己的政治水平和教學業(yè)務潛力。牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念。在與同事相處時，她堅持用“與人為善”的心態(tài)對待每一個人，爭取做到把黨組織的溫暖透過自己傳輸給每位同事;在參加組織活動時，用心主動、不計得失，用一名合格黨員應有的心胸和氣度去感染他人，用自身的言行去感周圍的同志，時刻牢記自己是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。同時，也開展動式教學法，讓課堂活起來，同學動起來他時時、處處以黨員的標準嚴格衡量、約束自己，始終堅持用心向上的工作作風，服從組織、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，將家長、學生和教師的利益放在首位。服務家長，服務孩子，服務教師，是他堅定如一的信念，他以求真務實的工作作風樹立了自己的威信，展現(xiàn)了自己魄力，也贏得了同志們的尊重和欽佩。

　2016 年的夏天尤其炎熱，室外溫度高達 40 多度，連續(xù) 30 多日的燒烤天氣里，李飛同志帶領(lǐng)全體教師清除違規(guī)廣告，協(xié)調(diào)政府與村民的關(guān)系，征地、搬遷，常常是一天工作下來，衣服能夠擰下水來;為了迎接國家均衡發(fā)展驗收，連續(xù) 1 個月從早上 7 點到晚上 10 點的超負荷工作，讓他瘦了一大圈，一天工作十幾個小時也是家常便飯。2017 年 8 月開學在即，為了能使學生在新學期正常入住新校區(qū)，他日夜栽學校堅守，終于開學的前一天暈倒在教學樓前，120 救護車呼嘯而去，廣大教師和村民們無不流下感激的淚水。經(jīng)過幾個小時的緊急搶救，他醒來的第一句話“新校區(qū)工作安排好了嗎”

　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是作為一名共產(chǎn)黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是他的一貫宗旨，長期以來格守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。作為一名新時期的共產(chǎn)黨員自己所做的這些努力，離優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，他以學習為動力，指引自己永葆共產(chǎn)黨員本色，每一天都要看報、看新聞聯(lián)播、寫日記。幾年來，共寫日記 4 本 361 篇，記載先進人物事跡、個人生活、家庭生活、社會熱點、新農(nóng)村變化等。他在日記中寫道，“是一個個鮮活的事跡鼓勵著我，成為我一切動力的加油站，促使我努力學習，克服困難把事做好”。平凡的崗位，平凡的她，不平凡的是一顆奉獻于事業(yè)而永不言敗的心。2010 年度被曹縣總工會授予“先進工作者”光榮稱號，以自己優(yōu)秀的品質(zhì)和模范行為履行了一個共產(chǎn)黨員神圣的職責。2019 年 5 月 8 號來自全縣 15 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處的兄弟學校“青島跟崗學習匯報會”在祝店學校召開，得到縣教育局領(lǐng)導和兄弟單位的高度評價，祝店學校的教育教學質(zhì)量和教學常規(guī)精細化管理為全縣農(nóng)村學校樹立了一面旗幟，走在了全鎮(zhèn)乃至全縣教育的前列。

　作為一名共產(chǎn)黨員，在思想上樹立高度的職責感與奮斗目標，他時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。以飽滿的作熱情、踏實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，贏得了上級領(lǐng)導、教師和家長的一致好評。

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