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學習四史心得體會_1

發(fā)布時間:2020-10-19 來源: 講話發(fā)言 點擊:

 學習四史心得體會

  學習四史心得體會 1

  “剛開始心里比較慌,也覺得很累,但是我們從讀大學起就一直接受守初心、擔使命教育,這個時候肯定要站出來。”新冠肺炎疫情暴發(fā)后,畢業(yè)于西南政法大學政治與公共管理學院的薛冰,迅速投入到重慶市長壽區(qū)雙龍鎮(zhèn)的疫情摸排工作,他的妻子則隨隊出發(fā)前往武漢市中心醫(yī)院重癥監(jiān)護室支援。

  西南政法大學是一所擁有紅色基因的大學,其前身為 1950 年創(chuàng)建的西南人民革命大學,1953 年以西南人民革命大學政法系為基礎成立西南政法學院。為傳播和傳承好紅色基因,西南政法大學政治與公共管理學院自“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,堅持以聽、讀、講、創(chuàng)“四字學習法”為抓手,探索通過“參與—體驗式”的“四史”學習,引導師生依托學校和重慶豐富的紅色資源,把“四史”學進去、講出來、用起來,成長為觀大局、察大勢、明大道的時代新人。

  聽,就是組織師生參觀校史館,體會新中國法治波瀾壯闊的歷史;讀,就是研讀“四史”經(jīng)典著作,領悟中國人民近代以來 170 多年的斗爭史、中國共產(chǎn)黨近百年的奮斗史、中華人民共和國 70 年的發(fā)展史、改革開放 40 余年的探索史;講,就是開展“四史”小故事演講比賽,用生動的故事讓“四史”深入人心;創(chuàng),就是以學生團支部為小組開展學“四史”主題文創(chuàng)活動,以新形式、新載體、新媒介、新思路讓“四史”學習充滿活力。

  該學院引導教師“用學術(shù)講政治”,發(fā)揮學科優(yōu)勢把學習成效轉(zhuǎn)化成科研成果。學院政治學支部書記吳宇將研究重點放在新中國成立以來中國外交思想的演

 變和發(fā)展、改革開放以來的中國特色扶貧開發(fā)道路與成功經(jīng)驗等領域,近年來已發(fā)表 5 篇高水平論文。“學四史讓我挖掘了一些研究富礦。”吳宇說。

  “四史”學習不僅要融入教育教學,還要創(chuàng)新形式,增強吸引力和感染力。西南政法大學政治與公共管理學院探索把“四史”搬上舞臺,用舞臺劇的形式演繹歷史的經(jīng)典片段,把“模擬人民代表大會”開到學生中間,通過形式和內(nèi)容的創(chuàng)新讓學、傳、用“四史”更鮮活、更接地氣。

  “四史學習不僅是要求和興趣,還是促進發(fā)展的動力,多出成果的源頭活水。”西政政治與公共管理學院院長周振超表示,學院師資隊伍整體比較年輕,青年知識分子要有更強烈的歷史使命感和時代緊迫感,主動服務黨和國家事業(yè)發(fā)展需求,自覺做“四史”的學習者、傳播者和踐行者,堅持融入學科主流與探索特色發(fā)展并行、歷史研究與田野調(diào)查并重,協(xié)同推進人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承各項基本工作。在學習“四史”過程中,學院政治學學科發(fā)起成立了重慶市政治學會,團結(jié)、組織和動員學會會員一起學“四史”、講“四史”、用“四史”。20**年*月,西政政治學與行政學專業(yè)入選首屆國家級一流本科專業(yè)建設點。

  該學院還組織開展學“四史”系列調(diào)研活動,一年內(nèi)四赴攀枝花,實地感受三線精神,同時組織科研團隊研究推廣當?shù)氐墓参幕⻊談?chuàng)新發(fā)展模式。該學院的咨政中心成立以來已采集相關(guān)數(shù)據(jù)近 4***萬條,成功入選 CTTI 來源智庫名錄。

  學習四史心得體會 2

  歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史這“四史”,是黨員干部的一門必修課。修好這門必修課,不是無的放矢,而有明確的目標指向。要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來,從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,

 堅定不移做好自己的事情。

  歷史無不沉淀為精神,精神又無不是歷史的。黨的精神建設與黨共同發(fā)展,融匯于黨史、新中國史、改革開放史、中國社會主義發(fā)展史,貫穿于革命、建設、改革的歷史進程中,并成為一種獨特政治優(yōu)勢。

  人無精神不立,國無精神不強。物質(zhì)可以變成精神,精神可以變成物質(zhì)。精神力量之所以偉大,是因為它能夠轉(zhuǎn)化為推動社會發(fā)展的物質(zhì)力量。堅定理想信念,堅守共產(chǎn)黨人精神追求,始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。真正學好歷史精神,用歷史精神感召人、陶冶人、教育人,激發(fā)黨員領導干部的歷史擔當、情懷、責任、信念,讓他們不忘初心、牢記使命、永遠奮斗,這正是“四史”學習教育的精髓所在。

  “四史”學習教育要把握正確方向、創(chuàng)新內(nèi)容形式,充分發(fā)揮紅色資源優(yōu)勢,靈活運用各種載體方法,做到有聲有色、入腦入心。我們要把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結(jié)合起來,從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗智慧、汲取堅守人民立場的定力,堅定不移做好自己的事情,更好推動改革開放再出發(fā),更好增進人民群眾福祉。

  學習四史心得體會 3

  理論創(chuàng)新每前進一步,理論武裝就要跟進一步。新時代新任務新實踐需要新的思想來指引。實現(xiàn)新時代黨的歷史使命,決勝全面建成小康社會,奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利,必須用習近平新時代中國特色社會主義思想這一黨的最新理論成果武裝全黨、教育人民。實現(xiàn)新使命的必然要求偉大時代呼喚偉大理論,偉大使命需要偉大思想。深入學習貫習近平新時代中國特色社會主義思想,用以武裝全黨,教有人民,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢、走近世界舞臺中央的必然要求。

 堅持和發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的必然要求。中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。習近平新時代中國特色社會主義思想明確了堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總?cè)蝿、總體布局、戰(zhàn)略布局、總目標、最本質(zhì)的特征和制度最大優(yōu)勢,提出了堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的基本方略,描繪了中國特色社會主義發(fā)展的壯美藍圖,完整勾畫了中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的時間表、路線圖,確立了黨和國家事業(yè)長期發(fā)展的宏偉目標,展現(xiàn)了堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義的光明前景只有習近平新時代中國特色社會主義思想,而沒有別的什么思想,能夠解決中國特色社會主義、中華民族的前途命運問題。這一重要思想為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了根本保證和不竭動力。實現(xiàn)中華民族復興偉大夢想的必然要求。習近平新時代中國特色社會主義思想是中國精神的時代精華。歷史事實表明,我們黨和人民之所以歷經(jīng)磨難而不衰,千錘百煉更堅強,就是因為我們擁有強大的中國精神,這是我們獨特的政治優(yōu)勢。

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