遼寧省沈陽(yáng)市中考真題 第 1 卷(客觀題，共 11 分) 一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的，本題共 11 小題， 每小題 1 分，共 11 分) 1．我們?cè)跒樯鐣?huì)主義建設(shè)成就喝彩的同時(shí)，還應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)代中國(guó)的最基本國(guó)情是 A.實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義現(xiàn)代化

　 B．正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段 C．統(tǒng)一的多民族國(guó)家

　 D．世界上最大的發(fā)展中國(guó)家 2．“我雖然喜歡這份工作，但我不能不管奶奶。工作沒(méi)了，可以再找；可現(xiàn)在不去為奶奶盡孝，以后可能一輩子都沒(méi)有機(jī)會(huì)了。”2015 年度感動(dòng)沈陽(yáng)人物萬(wàn)傳奇辭去穩(wěn)定工作，照顧病癱奶奶。他用自己的實(shí)際行動(dòng) A.弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的社會(huì)公德

　 B.倡導(dǎo)了愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德 C.詮釋了勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)

　 D.傳承了孝老愛(ài)親的家庭美德 3．“呦呦鹿鳴，食野之蒿”。屠呦呦在尋找青蒿素的過(guò)程中歷經(jīng)了一次又一次的失敗，而諾貝爾獎(jiǎng)的獲得便是對(duì)她在艱難跋涉中所付出的堅(jiān)持、智慧和汗水的肯定，也是對(duì)事業(yè)最好的回報(bào)。屠呦呦的成功說(shuō)明 A．只要經(jīng)歷挫折就一定能夠成功

　 B．挫折是成功的必由之路，越多越好 C．挫折能夠磨煉意志，增長(zhǎng)才干

　D．有必勝的信心就不會(huì)遇到挫折 4．2016 年 1 月 26 日，國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)食品安全工作作出重要指示，要落實(shí)“四個(gè)最嚴(yán)”的要求，即用最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)格的監(jiān)管、最嚴(yán)厲的處罰、最嚴(yán)肅的問(wèn)責(zé)，切實(shí)保障人民群眾“舌尖上的安全”。這有助于保護(hù)公民的 A．生命健康權(quán)

　B．財(cái)產(chǎn)所有權(quán)

　C 智力成果權(quán)

　D．自主選擇權(quán) 5．下列新聞事件體現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的是 A.2015 年 9 月 8 日，西藏各族人民群眾熱烈慶祝西藏自治區(qū)成立 50 周年 B．2015 年 10 月 1 日，七萬(wàn)余人在天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式后，基本達(dá)到了“人走地凈” C．2015 年 12 月 17 13，我國(guó)成功發(fā)射首顆暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空” D．2015 年 12 月 25 13，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式成立 沈陽(yáng)市民烏曉明無(wú)償獻(xiàn)血 17 年，累計(jì)志愿服務(wù)近萬(wàn)小時(shí)，榮獲全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)終身榮譽(yù)獎(jiǎng)。當(dāng)她接受采訪時(shí)說(shuō)：“這樣做，不僅能夠挽救他人的生命，還能給自己的生命軌跡留下紀(jì)念。”根據(jù)材料回答 6~7 小題 6.烏曉明的行為 A.是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

　 B.主要是為了獲得名利 C.彰顯了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感

　 D.說(shuō)明承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有任何回報(bào) 7.烏曉明的事跡啟示我們 ①每個(gè)人的生命都具有獨(dú)特性 ②生命需要相互關(guān)愛(ài)，相互尊重 ③生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)

�、苤挥凶雠c眾不同的事，生命才有價(jià)值 A.①④

　B．①③

　C．③④

　D．②③ 8．漫畫(huà)中提到的“全面二孩”政策

　①有利于優(yōu)化人口結(jié)構(gòu)，減緩人口老齡化壓力 ②有利于促進(jìn)人口均衡發(fā)展 ③有利于減輕人口對(duì)資源環(huán)境所造成的沉重負(fù)擔(dān) ④有利于更好地落實(shí)計(jì)劃生育基本國(guó)策 A.①③④

　B．①②③

　C．①②④

　D．②③④ 9．公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)現(xiàn)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。它的確立是由決定的 ①社會(huì)主義性質(zhì)

�、诜峙渲贫�

　③根本任務(wù)

�、艹跫�(jí)階段國(guó)情 A.①②

　B．②③

　C．②④

　D．①④ 10．李克強(qiáng)總理在 2016 年《政府工作報(bào)告》中指出，鼓勵(lì)企業(yè)開(kāi)展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn)，培育精益求精的工匠精神，增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。弘揚(yáng)“工匠精神” ①要勇攀質(zhì)量高峰 ②要提高青少年的創(chuàng)新和實(shí)踐能力 ③有利于打造更多讓消費(fèi)者滿意的知名品牌

　④有利于落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略 A.①②④

　B．②③

　C.②③④

　D．①②③④ 11．漫畫(huà)中的內(nèi)容要求中學(xué)生應(yīng)該

�、僮袷鼐W(wǎng)絡(luò)規(guī)則，傳播正能量 ②增強(qiáng)自我保護(hù)能力，拒絕上網(wǎng) ③充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，過(guò)健康文明的生活 ④提高辨別能力和抗誘惑能力 A.①②③

　B．②③④

　C.①③④

　D．①②④ 第Ⅱ卷(主觀題，共 29 分) 二、情境問(wèn)答題(共 6 分) 12．今天，我成為了一名中學(xué)生，站在一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上，迎來(lái)全新的學(xué)習(xí)生活。

　情境一：

　七年級(jí)入學(xué)不久，我便和小蕊成為了好朋友。作為好朋友，我們之間應(yīng)該（1）

　_______________________。但是，不久我發(fā)現(xiàn)小蕊總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而生氣。于是，我 勸她說(shuō)：“在學(xué)習(xí)生活中，我們要學(xué)會(huì)調(diào)控（2）_______________________。”(2 分) 情境二：

　八年級(jí)的一天，我和小蕊把從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)不小心弄壞了，我告訴小蕊說(shuō)：“噓!別聲

　張，一會(huì)兒悄悄還回去就行了!”。但是小蕊卻阻止我說(shuō)：“我們應(yīng)該（1）

　_______________________，因?yàn)椋?）_______________________。”(2 分) 情境三：

　九年級(jí)思想品德課上，我們學(xué)習(xí)到每個(gè)公民都應(yīng)該熱心公益，服務(wù)社會(huì)，老師也鼓勵(lì)我們多參加公益活動(dòng)。于是我和小蕊相約周末要去（1）_______________________

　(寫出具體的公益活動(dòng))，這樣做的意義是（2）_______________。(2 分) 三、材料分析題(閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。本題共 4 小題，共 16 分) 13．材料：2015 年 9 月 30 日，在新疆自治區(qū)成立 60 周年之際，習(xí)近平總書(shū)記在人民大會(huì)堂親切會(huì)見(jiàn)了基層民族團(tuán)結(jié)優(yōu)秀代表，一起拉家常、話情誼。

　來(lái)自新疆庫(kù)車縣的艾尼瓦爾姐妹將自己精心繡制的十字繡匾“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”送給了習(xí)總書(shū)記，并表示要像繡匾一樣，用實(shí)際行動(dòng)繡出在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下各族人民緊密團(tuán)結(jié)、偉大祖國(guó)繁榮昌盛的美麗畫(huà)卷。(共 4 分) （1）我國(guó)在新疆自治區(qū)實(shí)行哪—項(xiàng)基本政治制度?(1 分) （2）繡匾中的“同心共筑中國(guó)夢(mèng)”體現(xiàn)了我國(guó)處理民族關(guān)系的原則是什么?(3 分)

　 [第 14 題為選做題，下面兩道 14 題請(qǐng)你任選其一作答，如果兩道題都作答，評(píng)分以第一道題為準(zhǔn)] 14．材料一：2016 年 3 月 5 日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京隆重召開(kāi)。會(huì)議期間，大會(huì)審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)慈善法》。

　材料二：發(fā)展慈善事業(yè)，全社會(huì)支持慈善、參與慈善，是對(duì)中華民族優(yōu)秀美德的傳承，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)，有助于社會(huì)成員在義行善舉中不斷累積道德力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供持久精神力量。(共 2 分) （1）材料一體現(xiàn)了全國(guó)人民代表大會(huì)具有哪一項(xiàng)職權(quán)?(1 分) （2）材料二說(shuō)明，發(fā)展慈善事業(yè)有利于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的哪一方面?(1 分)

　 14．材料一：2015 年，中國(guó)積極參與全球性重要議題并作出重要貢獻(xiàn)。中國(guó)宣布設(shè)立中國(guó)—聯(lián)合國(guó)和平與發(fā)展基金和南南合作援助基金，免除對(duì)最不發(fā)達(dá)國(guó)家債務(wù)等一系列舉措，一個(gè)與世界各國(guó)“同呼吸、共命運(yùn)”的發(fā)展中大國(guó)正展現(xiàn)在世界舞臺(tái)上。

　材料二：2015 年 12 月 20 日，咋，國(guó)—韓國(guó)、·中國(guó)—澳大利亞自貿(mào)協(xié)定正式生效。兩個(gè)自貿(mào)區(qū)的建成將給中國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)關(guān)系乃至亞太地區(qū)的經(jīng)貿(mào)深度融合帶來(lái)巨大推動(dòng)力。(共 2 分) （1）材料一中，中國(guó)政府的舉措展現(xiàn)了怎樣的大國(guó)形象?(1 分) （2）材料二中的內(nèi)容體現(xiàn)出世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展趨勢(shì)?(1 分)

　15．材料一：2015 年 12 月 4 日，是第二個(gè)國(guó)家憲法日，教育部開(kāi)展了全國(guó)中小學(xué)憲法晨讀活動(dòng)。(共 4 分) （1）請(qǐng)你完成下面憲法晨讀的內(nèi)容。(2 分) 《中華人民共和國(guó)憲法》序言 《中華人民共和國(guó)憲法》第一條中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的①。

　《中華人民共和國(guó)憲法》第五條一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法②。

　材料二：中國(guó)憲法學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)焦洪昌指出，“國(guó)家憲法日”不僅僅是一個(gè)紀(jì)念日，更是全民的憲法教育日。真正實(shí)現(xiàn)依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政，為全面深化改革提供法治保障，需要國(guó)家、社會(huì)及每個(gè)公民的共同努力，從而讓守憲、護(hù)憲成為國(guó)民每一天的生活方式。

�。�2）如何理解材料二中劃線部分的內(nèi)容?(2 分)

　16．材料一：2015 年是“十二五”收官之年。過(guò)去五年，我國(guó)發(fā)展成就舉世矚目。

　 材料二：“十三五”規(guī)劃綱要指出，實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢(shì)，必須牢固樹(shù)立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念。(共 6 分)

�。�1）在數(shù)讀“十二五”中，你“讀”出了哪些成就?(寫出一點(diǎn)即可)(1 分) （2）請(qǐng)你分析我國(guó)取得這些成就的主要原因?(至少寫出兩個(gè)方面)(2 分) （3）結(jié)合材料二，將助力“十三五”的內(nèi)容補(bǔ)充完整。(2 分) （4）當(dāng) 2020 年“十三五”結(jié)束時(shí)，我國(guó)將實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)哪一發(fā)展目標(biāo)?(1 分)

　四、實(shí)踐探究題(要求結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。共 7 分) 17．新聞背景：

　2015 年 12 月 1 日，沈陽(yáng)市物價(jià)局公布了居民用水階梯價(jià)格制度的最終實(shí)施方案和計(jì)費(fèi)方式，并于 2016 年 1 月 1 日起實(shí)施。階梯水價(jià)分為 4 人以下(含 4 人)戶和 5 人以上(含 5 人)戶兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。下面是以 4 人以下(含 4 人)戶標(biāo)準(zhǔn)為例：

　第一檔年用水量在 192 噸以內(nèi)，執(zhí)行基礎(chǔ)水價(jià)。

　第二檔年用水量在 192—240 噸范圍內(nèi)，執(zhí)行 1．5 倍基礎(chǔ)水價(jià)。

　第三檔年用水量超過(guò) 240 噸的部分，執(zhí)行 3 倍基礎(chǔ)水價(jià)。

　問(wèn)題探究一：查閱資料，探究原因 資料顯示，沈陽(yáng)市人均水資源占有量 341 立方米，僅為全省平均水平的 2／5，為全國(guó)平均水平的 1／6，屬于水資源嚴(yán)重短缺的城市。

�。�1）結(jié)合材料內(nèi)容和生活實(shí)際，分析沈陽(yáng)市實(shí)行階梯水價(jià)的原因?(2 分) （2）沈陽(yáng)市實(shí)施階梯水價(jià)符合我國(guó)哪一項(xiàng)發(fā)展戰(zhàn)略?(1 分) 問(wèn)題探究二：實(shí)際調(diào)查，分析結(jié)論 沈陽(yáng)市樣本家庭用水情況調(diào)查表 樣本 項(xiàng)目 家庭 A 家庭 B 家庭成員 父母和女兒 3 人 姥姥、父母及兒子 4 人 自來(lái)水用量 約 210 立方米／年 約 190 立方米／年 階梯水價(jià)后預(yù)估水費(fèi) 約 610 元／年 約 532 元／年 用水習(xí)慣 1．每天使用全自動(dòng)洗衣機(jī)清洗衣物 1 次

　2．平均每 3 天洗澡一次，每次 30 分鐘以上

　1．每天手洗小件衣物，每周使用全自動(dòng)洗衣機(jī)清洗大件衣物 1 次 2．平均每 3 天洗澡一次，每次 20 分鐘以內(nèi)。在淋浴過(guò)程中，不使用時(shí)及時(shí)關(guān)閉水龍頭

　 3．使用流水洗漱，清水打掃衛(wèi)生 4．未安裝節(jié)水器具 3．用盆接水洗漱，用洗菜水澆花 4．安裝節(jié)水型水龍頭 建議

　 （3）通過(guò)對(duì)兩個(gè)樣本家庭用水情況的對(duì)比分析，你能得出怎樣的結(jié)論?(2 分) （4）根據(jù)得出的結(jié)論，針對(duì)兩個(gè)不同家庭給出適合的建議。(2 分)

　答案 1．【答案】B 【解析】

　2．【答案】D 【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)孝敬父母的認(rèn)識(shí)，主要考察學(xué)生的分析運(yùn)用和情感態(tài)度價(jià)值觀能力。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，題文中的萬(wàn)傳奇辭去工作，照顧奶奶，體現(xiàn)了孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德，其中 ABC 觀點(diǎn)雖然正確，但是在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，所以正確答案選 D

　3．【答案】C 【解析】

　4．【答案】A 【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)生命健康權(quán)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，題文中“保障舌尖生的安全”是為了維護(hù)人民飲食安全，有利于維護(hù)人民的生命健康，所以正確答案選 A，其中 BCD 在題文中沒(méi)有體現(xiàn)。

　5．【答案】C 【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)科教興國(guó)戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，主要考察學(xué)生的理解能力，其中 A 體現(xiàn)了民族區(qū)域自治制度，不符合題意；B 表明公民道德素質(zhì)的提高，屬于思想道德建設(shè)的角度，不符合題意；C 是我國(guó)取得的科技成就，體現(xiàn)了我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；D屬于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的角度，不符合題意，所以正確答案選 C

　【答案】6.C

　7.D 【解析】

　8．【答案】C 【解析】

　9．【答案】D 【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的認(rèn)識(shí)，主要考察學(xué)生的識(shí)記能力。根據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是有我國(guó)社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國(guó)情決定的，所以排除②③，正確答案選 D 10．【答案】D 【解析】試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力，題文中的工匠精神，是對(duì)科技創(chuàng)新的要求，有利于落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，提高創(chuàng)新能力，打造品牌產(chǎn)業(yè)，注重產(chǎn)品質(zhì)量等，所以①②③④都符合題意，正確答案選 D 11．【答案】C 【解析】

　 12．【答案】情境一：（1）互相幫助或彼此信任等。其他觀點(diǎn)正確，符合題意的答案也可得分。(1 分) （2）情緒(1 分) 情境二：（1）主動(dòng)向老師說(shuō)明情況，將圖書(shū)修補(bǔ)好等。其他觀點(diǎn)正確，符合題意的答案也可得分。(1 分) （2）對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求；勇?lián)^(guò)錯(cuò)，是—個(gè)負(fù)責(zé)任公民的表現(xiàn)；誠(chéng)信是人之根本等。其他觀點(diǎn)正確，符合題意的答案也可得分

　(1 分) 情境三：去社區(qū)參加義務(wù)清掃活動(dòng)，或去廣場(chǎng)義務(wù)宣傳法律知識(shí)，或去敬老院為老人義務(wù)演出等。其他觀點(diǎn)正確，符合題意的答案也可得分。(1 分) 【解析】

　13．【答案】（1）民族區(qū)域自治制度(1 分) （2）(人教版)民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮(3 分)

　(人民版)民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮(3 分) 【解析】

　 14．【答案】(人教版)（1）立法權(quán)(1 分) （2）思想道德建設(shè)(1 分) 【解析】試題分析：（1）此題旨在考查學(xué)生對(duì)全國(guó)人大的職權(quán)的認(rèn)識(shí)，主要考察學(xué)生的分析運(yùn)用能力，屬于是什么的問(wèn)題。從題文中的關(guān)鍵信息“在全國(guó)人大上通過(guò)法律”表明全國(guó)人大具有立法權(quán)。（2）此題旨在考查學(xué)生對(duì)社會(huì)主義精神文明的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用，屬于是什么的問(wèn)題，從題文中的關(guān)鍵信息“在義行善舉中不斷累積道德力量”，可以看出慈善事業(yè)屬于思想道德范疇，所以發(fā)展慈善事業(yè)有利于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)思想道德建設(shè)方面的內(nèi)容。

　14．【答案】(人民版)（1）(愛(ài)好和平)、負(fù)責(zé)任(1 分) （2）經(jīng)濟(jì)全球化(1 分) 【解析】

　15．【答案】（1）①社會(huì)主義國(guó)家(1 分)

�、谙嗟钟|(1 分) （2）我們要學(xué)習(xí)憲法，了解憲法內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到憲法的重要性。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸龅阶杂X(jué)遵守憲法，增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法尊嚴(yán)。其他觀點(diǎn)正確，符合題意的答案也可得分。

　(2分) 【解析】

　 16．【答案】（1）經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快發(fā)展；或科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)重大突破等；或綜合國(guó)力大幅增強(qiáng)，或人民生活水平大幅提高等。其他觀點(diǎn)正確，符合題意的答案也可得分。(答出—點(diǎn)即可)(1分) （2）堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖；實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等。其他觀點(diǎn)正確，擱：合題意的答案也可得分。(答出兩點(diǎn)即可)(2 分) （3）①創(chuàng)新(1 分)②低碳出行；綠色消費(fèi)；節(jié)能減排；循環(huán)經(jīng)濟(jì)；生態(tài)文明建設(shè)；藍(lán)天行動(dòng)等：其他觀點(diǎn)正確，符合題意的答案也可得分。(答出—點(diǎn)即可)(1 分) (4)全面建成小康社會(huì)(1 分) 【解析】

　17．【答案】（1）沈陽(yáng)市人均水資源占有量少，屬于水資源嚴(yán)重短缺的城市；(1 分)在實(shí)際生活中還存在浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。(1 分)

　（2）可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略(1 分)

　 （3）通過(guò)對(duì)比分析得出家庭 B 的人口多于家庭 A，但家庭 B 的用水量和水費(fèi)均少于家庭 A，

　(1 分)主要因?yàn)榧彝?B 成員在日常生活中樹(shù)立了正確的節(jié)水觀念，養(yǎng)成了良好的用水習(xí)慣。其他觀點(diǎn)正確，符合題意的答案也可得分。(1 分) （4）家庭 A：改變不良的用水習(xí)慣，落實(shí)有效的節(jié)水措施，爭(zhēng)取將用水量控制在階梯水價(jià)第一檔范圍內(nèi)，不斷提高節(jié)水意識(shí)。(1 分) 家庭 B：繼續(xù)堅(jiān)持良好的用水習(xí)慣，進(jìn)一步完善節(jié)約用水的生活方式，不斷提高我們的節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。(1 分) 其他觀點(diǎn)正確，符合題意的答案也可得分。

　【解析】

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