全員培訓(xùn)總結(jié)

　我是一名農(nóng)村中學(xué)的班主任，通過這次學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，現(xiàn)將體會(huì)總結(jié)如下：

　 一、班主任要有崇高的職業(yè)道德和無私的敬業(yè)精神。

　 教師是人類靈魂的工程師，每一位班主任首先必須具有較高的精神境界，以敬業(yè)愛崗為宗旨，要有獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想，強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感，有為教育事業(yè)甘為人梯，樂為人梯，善為人梯的無私奉獻(xiàn)精神。

　 二、班主任要有淵博的知識(shí)

　 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)實(shí)踐知識(shí)豐富多彩，知識(shí)更新?lián)Q代也層出不窮。拘泥于掌握一門專業(yè)，教好一門課，已不能滿足班主任職業(yè)的要求。面向 21世紀(jì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，更要求班主任必須一專多能，多才多藝，不但能傳道、授業(yè)、解惑，更會(huì)啟迪、開發(fā)、創(chuàng)新。這就需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，使用教育學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)原則指導(dǎo)自己的工作，并樹立終身教育的觀點(diǎn)。在教育水平上，從單一型向多面型、全能型發(fā)展。一專多能，德才兼?zhèn)洌�適合教育工作競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展形勢(shì)的需要。

　 三、班主任要有完善的人格魅力

　 俄國教育家烏申斯基曾說：“在教育中一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥腥烁癫拍苡绊懭烁�，只有人格才能形成人格�?rdquo;而班主任的人格魅力是班級(jí)管理教育的核心，決定班級(jí)管理的成效。所以我們要做一個(gè)尊重理解學(xué)生、能與學(xué)生溝通、幽默的教師。在工作中要體現(xiàn)人情味，人情味就是陽光的味道。我們?cè)诎嘀魅蔚墓ぷ髦�，這種陽光的味道是不可少的。它主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是責(zé)任心，二是愛心。在工作中，我們做班主任的要以理服人，以情感人，要有“陽光的味道”。殊不知，具有這種“陽光的味道”它需要你精力的投入，時(shí)間的投入，情感的投入，但是，一旦陽光溫暖了每一個(gè)學(xué)生的心田，你就會(huì)感到無比的幸福。

　 四、班主任要認(rèn)真展開心理健康教育。

　 當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，人們面臨的心理壓力越來越大，尤其是正處于身心快速發(fā)展的小學(xué)生。面對(duì)學(xué)生中存有的諸多心理問題，我們首先應(yīng)具備豐富的心理健康知識(shí)，明晰學(xué)生存有的問題。用發(fā)展、全面、尊重的眼光科學(xué)的看待學(xué)生的心理問題。其次要了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，因材施教。再次我們要掌握必要的心理輔導(dǎo)方法，提升解決心理與行為問題的藝術(shù)水平，要變無效溝通為有效溝通，要使用認(rèn)知療法和行為療法處理學(xué)生的心理問題。通過這次難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于我以前工作過程中出現(xiàn)的一些困惑問題，我有一個(gè)全新的理解，對(duì)班主任這個(gè)崗位有了更深層次的理解,對(duì)班級(jí)管理有了更多的策略指引。在接下來的工作中我將努力做好以下幾點(diǎn)：

　 一、做一個(gè)有愛心的班主任

　 百分之百的優(yōu)秀教師和班主任都“對(duì)學(xué)生有濃厚的感情”。班主任的愛具有強(qiáng)大的力量，它不但能提升教育教學(xué)成績(jī)，還能促動(dòng)學(xué)生成人和成才。所以班主任在班級(jí)管理過程中，要把自己的溫暖和感情傾注到學(xué)生的心田，通過真情的流露拉近與學(xué)生的距離，從而走進(jìn)學(xué)生的心靈，引領(lǐng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　 二、做一個(gè)有責(zé)任心的班主任

　 強(qiáng)烈的責(zé)任心，是班主任工作之魂。所以要用自己滿腔的愛去關(guān)心、去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生，才能做到對(duì)學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到良好的教育。

　 三、勤于總結(jié)、勤于反思

　總來說之，經(jīng)過這次班主任培訓(xùn)，使我深深理解到班主任工作是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。雖然平時(shí)的班主任工作很辛苦，但是大家都能夠堅(jiān)持利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀冎�道要想讓祖國的每一顆幼苗茁壯成長(zhǎng)，就要迎接班主任工作中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，去持續(xù)的學(xué)習(xí)，持續(xù)的給自己充電，使自己成為一名稱職、優(yōu)秀的班主任。同時(shí)還要再次感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我們這么難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也希望以后還會(huì)有更多、更豐富的不同形式的培訓(xùn)，使我們這個(gè)教育大家庭走在社會(huì)的最前列。

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