中秋節(jié)國旗下講話稿：弘揚傳統(tǒng)文化

　尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們:

　大家早上好！

　今天我國旗下講話的題目是《傳承民族文化，做合格繼承人》 在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿了床邊。涼爽的秋風、金黃的落葉，本周周四我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。

　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征，因此，又稱八月十五為“團圓節(jié)”。中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制，民家也有中秋祭月之風，到了后來賞月重于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規(guī)模。我國各地至今遺存著許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起，于露天設(shè)案，將月餅、石榴、西瓜、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。

　可是，隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，生活的節(jié)奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們已很難使自己停下來；曾幾何時，英語教育在中國的大眾化使得英語國家的文化在中國相當普及，一般的青少年兒童都對西方的主要節(jié)日有所了解。然而傳統(tǒng)文化教育的相對缺乏，使得許多孩子對傳統(tǒng)節(jié)日越來越陌生。年輕人分不清楚公歷與陰歷，只知道國外的圣誕節(jié)、情人節(jié)，卻不知

　道中國的七夕節(jié)、清明節(jié)是哪一天；只知道平安夜、玫瑰花和巧克力，卻不知道春節(jié)、中秋節(jié)究竟有什么文化內(nèi)涵。捫心自問，你是如此嗎？ 中國人要有自己的語言和節(jié)日，而這一切都是文化。每一個民族，都應該為自己的文化自豪，這種自豪感，永遠是團結(jié)、凝聚、喚起一個民族精神力量的最核心的東西。二戰(zhàn)時，當?shù)聡�納粹軍隊包圍了斯大林格勒，前蘇聯(lián)到了最危險時刻的關(guān)頭，斯大林曾有過一個著名的講話。他用什么來激勵這個民族？他沒有說那些空話，他只是飽含感情地提到一些俄羅斯人的名字。他說，我們的民族，是產(chǎn)生了普希金的民族，是產(chǎn)生了屠格涅夫的民族，是產(chǎn)生了托爾斯泰的民族...就是這些創(chuàng)造了俄羅斯文化的巨人的名字，喚起整個蘇聯(lián)人民團結(jié)抵抗意志，最終保衛(wèi)了斯大林格勒。我們中國的傳統(tǒng)文化，是我們維護民族國家統(tǒng)一的堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，韓國人已經(jīng)將端午節(jié)申請成為他們國家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如果有一天李白成了外國詩人、杜甫成了外國詩人、《紅樓夢》成了外國小說，孩子們，你真的愿意嗎？ 同學們，各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個民族長期積累的文化傳承，傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著民族的精神，蘊涵民族的價值取向，蘊涵著民族的文化根基。作為當代青年學生，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊藏的價值。“時尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長久。”年輕的我們，擔負著延續(xù)古老文明的重任，中秋團圓慶祝之時，更不要忘記自己的職責，做一個合格的繼承人！

　“海上升明月，天涯共此時。”此時此刻，我們也更加期盼祖國富強，民族昌盛，國泰民安。

　最后，預祝各位老師和同學們中秋快

　樂，幸福安康!

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