小學(xué)六一演出主持詞
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小學(xué)六一演出主持詞
【篇一：小學(xué)慶六一活動(dòng)主持詞】
柳樹(shù)泉農(nóng)場(chǎng)學(xué)校慶六一活動(dòng)主持詞
甲乙：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，
甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：六一兒童節(jié)
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽(yáng)
合：六月是我們大家的節(jié)日
甲：我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂(lè)
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂(lè)，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂(lè)，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來(lái)吧！下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《跳、跳、跳》，指導(dǎo)教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。
二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國(guó)乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國(guó)的每一個(gè)角落，看—— 新時(shí)代的
兒童，21 世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎 著燦爛的朝霞，喊一聲—— 中國(guó)加油！我們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈（嘿！中國(guó)，加油！）指導(dǎo)教師：梁淑榮、石新梅
三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè)章�？矗翘爝叺牟屎缯蛭覀兾⑿χ邅�(lái)，聽(tīng)，孩子們踏著歡快的樂(lè)曲向我們走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師：王玉蓮、曲淑紅
四、幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬
的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了，一首老詩(shī)和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味？看，一群小詩(shī)人正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師：韓娟、舒桂敏
五、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，指導(dǎo)教師：姬紅麗、田玉蓮
六、童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（ （2 ）班帶來(lái)的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師：王萬(wàn)惠
七、聽(tīng)吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏�？窗�！蓬 勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請(qǐng)欣賞有五年級(jí)（3）
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班帶來(lái)的健美操《加油》。指導(dǎo)教師：楊菊萍
八、祝福神州萬(wàn)象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開(kāi)門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽(yáng)扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞六（3 ）班帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》。指導(dǎo)教師：孟占福
九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來(lái)，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國(guó)的百花園中，我們身處萬(wàn)紫千紅的美好時(shí)代！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2 ）班帶來(lái)的節(jié)目《千紅》，指導(dǎo)教師：艾比半
a 當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒
b 當(dāng)繁花再次鋪開(kāi)初夏的笑顏
c 一種叫做離愁的心情開(kāi)始飄散
d 六度春秋，兩千多個(gè)晝夜
合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)
a 請(qǐng)聽(tīng)六（2 ）班詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》, 大家歡迎。請(qǐng)*** 同學(xué)準(zhǔn)備。
a 六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
b 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
c 六一的集 會(huì)這樣的歡騰！
d 我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
bd 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
ac 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美
好！
a** 小學(xué)慶“ 六一” 文藝匯演
合到此結(jié)束！謝謝大家！
民勝小學(xué) 2007 年六一匯演串詞
甲：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙：
各位家長(zhǎng)、
丙：
尊敬的老師、
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親愛(ài)的同學(xué)們
合：
大家好！
甲：
送去五月的芬芳
乙：
迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：
我們的心像怒放的花朵
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蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：
六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：
六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：
六月，是一支歌，一支幸福的歌
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同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
丙丁合：“ 六一” 兒童節(jié)！
丙：
盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
丁：
盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：
在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：
謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
丙：
教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
丁：
陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：
在這歡樂(lè)的日子里，
甲：
讓我們共同祝愿：
丙丁合：全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！
甲：
民勝小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：
首先，由領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。
丙：
出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌。
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請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
丙：
請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。
1.1 《快樂(lè)寶貝》
甲：
蹦蹦跳跳玩玩鬧鬧,
乙：
有些單純有些天真,
丙：
明亮的眼睛笑容燦爛,
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小小的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘了。請(qǐng)欣賞一（1 ）中隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
1.2 《金色的童年》
【篇二：小學(xué)六一文藝匯演主持詞】
“ 六一” 匯演主持詞
（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、 （男）親愛(ài)的同學(xué)們大家晚上好！
（女）伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光； （男）我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋； （女）六月，
是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)； （男）六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
�。ㄅ┝�，是一支歌，一支幸福的歌，
（男）我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，迎來(lái)了我們自己的節(jié)日； ； （女）在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說(shuō)一聲 （合）謝謝你們，辛勤的老師！
（男）大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)全體起立，高唱國(guó)歌，行注目禮，少先隊(duì)
員行隊(duì)禮；（禮畢）
第二項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)講話；
第三項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)為獲得偃師市市級(jí)三好學(xué)生的同學(xué)頒獎(jiǎng)，
他們是：六 2 班
王奧博
六 六 1 班
孫乾翔
請(qǐng)王主任為獲得偃師市市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生的同學(xué)頒獎(jiǎng)， 他們是：五 1 班
六 郭曉青六 2 班
王奧博
請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)為獲得偃師市市級(jí)優(yōu)秀教師的老師頒獎(jiǎng)， 她們是：馬改松老師
宮延娜老師
（男）在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，
（合）：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！祝愿時(shí)代全體師生節(jié)日快
樂(lè)！
（女）盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱， 。
�。校┍M管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
（女）今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望，
用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部“ 迎六一文藝匯演” 現(xiàn)在開(kāi)始。
一、首先請(qǐng)欣賞舞蹈班為大家?guī)?lái)舞蹈《咚巴拉》
二、孩子們的心中永遠(yuǎn)有著童真，有著幸福，有著對(duì)未來(lái)的期待，一 正如那藍(lán)色的小精靈，下面請(qǐng)欣賞一 2 班《藍(lán)精靈》 三、六一是全世界兒童的節(jié)日，世界各地的少年兒童都在用各種各樣的活動(dòng)慶祝三 自己的節(jié)日，讓我們來(lái)看看三 1 班同學(xué)為我們帶來(lái)的節(jié)目，請(qǐng)欣賞《茉莉花》
四、溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小
草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)一 1 班的歌曲《小螺號(hào)》 五、一朵五 朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞五 1班《我相信》
六、今天的校園處處鮮花開(kāi)放，伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，二 請(qǐng)欣賞二 1 班為我們帶來(lái)歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》
七、在父母愛(ài)心的哺育下，我們幸福的成長(zhǎng)；在老師精心的呵護(hù)
一 下，我們快樂(lè)的飛翔。請(qǐng)欣賞一 2 班舞蹈《teddy
bear 》 八、跳躍四 的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞四 1班舞蹈《瘋狂跳跳跳》
九、親愛(ài)的爸爸，你把愛(ài)全給了我，把世界給了我，此時(shí)此刻，我真想說(shuō)聲，爸爸：我愛(ài)您！讓我們用歌聲詮釋父愛(ài)的偉大吧！請(qǐng)欣二 賞二 1 班歌曲《父親》
十、請(qǐng)欣賞三 1 班帥氣的小男生為我們帶來(lái)《跆拳道》表演 十一、為了讓黑夜與白天一樣，去愛(ài)戀藍(lán)天與大地；為了讓鮮花與芳草一樣， 去擁護(hù)太陽(yáng)與月亮，在此，祝愿我們的祖國(guó)，我們的學(xué)校，請(qǐng)六 欣賞六 1 班歌曲《明天會(huì)更好》
十二、童年的生活多姿又多彩，童年的世界浪漫又美麗。我們用浪二 漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的童年。請(qǐng)欣賞二 1 班帶來(lái)的舞蹈《come
right 》。
十三、《魯冰花》四 1 班 十四、《朋友的酒》
五 五 1 班 十五、舞蹈班《阿拉伯之夜》 十六、《我的好兄弟》三 1 班 十七、舞蹈班《快樂(lè)的玩吧》 十八、《感恩的心》六 2 班 十九、舞蹈班《吉祥頌》
結(jié)束詞：
（女）童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。童年的生活最最幸福。
�。校┪覀�?cè)赣弥赡鄣男∈�，去描繪燦 爛的明天！
�。ㄅ┯脙�(yōu)美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)！
�。校┯� “ 六一” 文藝匯演到此結(jié)束
祝各位老師：工作順利，身體健康，笑口常開(kāi)！
祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)！
洛陽(yáng)時(shí)代外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小學(xué)部
2013.5.30
小學(xué)部六一文藝匯演節(jié)目單
【篇三：小學(xué)六一文藝匯演主持詞(晚會(huì)串詞)】
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
男：尊敬的老師們，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
女：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，鮮花燦爛的六月就在眼前
男：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái) 女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：沖口小學(xué)的同學(xué)們 合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
男：今天出席六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：?
出席活動(dòng)的嘉賓有：?
女：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們沖口小學(xué)六一文藝匯 演 演的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來(lái)！
男：請(qǐng)學(xué)生代表向蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾
女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們沖口小學(xué)為今天的文藝演出做了精心的準(zhǔn)備
男：沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目 女：今天 ，讓我們一起用動(dòng)人的歌聲和美妙的舞姿展現(xiàn)沖口小
學(xué)同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)
男：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的吳
校 校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎！
女：接下來(lái)，有請(qǐng)*** 領(lǐng)導(dǎo)**** 嘉賓講話，掌聲歡迎！
男：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的熱情鼓勵(lì)和真情教誨，下面，有
請(qǐng) 請(qǐng)學(xué)生代表*** 同學(xué)講話。掌聲歡迎！
女：*** 同學(xué)講的非常好，下面，文藝匯演正式開(kāi)始了，讓我們一
起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
男：首先，由*** 等同學(xué)帶來(lái)一首開(kāi)場(chǎng)曲《沖口歡迎你》，向百 忙
中抽空來(lái)觀看我們演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和家長(zhǎng)朋友們表示 熱烈的歡迎！
女：掌聲有請(qǐng)
男：同學(xué)們滿懷感激之情唱出了真誠(chéng)的心聲，好聽(tīng)的歌兒傳達(dá)著
濃濃的深情。
女：今天，這個(gè)美好的日子，相信同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。盡情的
唱吧，留住這快樂(lè)而又幸福的童年。下面，請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱 《好日子》、《好運(yùn)來(lái)》
男：中國(guó)是龍的國(guó)都，我們是龍的傳人
女：沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)不僅是龍的國(guó)都，還是武術(shù)的故鄉(xiāng)，瞧，六（2）
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班的小朋友的已經(jīng)躍躍預(yù)試，準(zhǔn)備翩翩起舞了
男：請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儽硌莸纳炔佟吨袊?guó)功夫》
合：大家掌 聲歡迎。
男：看了上面的表演，同學(xué)們的一招一式有模有樣，我們真不愧
是龍的傳人。
接下來(lái)，讓我們共同來(lái)關(guān)注一個(gè)關(guān)于留守兒童的故事。
女：同學(xué)們，什么是留守兒童呢？在我們的周圍啊，有這樣一個(gè)
群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家 庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女
卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童 中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，我們稱之為—— 留守兒童。
男：是的，留守兒童需要我們老師、同學(xué)乃至全社會(huì)給予更多的
關(guān)心和關(guān)愛(ài)，為他們帶去希望、力量、勇氣、健康和快樂(lè)。
在這里，我想說(shuō)留守兒童，其實(shí)你不孤獨(dú)，因?yàn)橛欣蠋�、�?學(xué)們陪你度過(guò)。下面，請(qǐng)欣賞沖口小學(xué)的師生共同為我們演 繹的小品《留守兒童》，大家掌聲歡迎！
女：老師、同學(xué)們的故事講得真好！關(guān)愛(ài)包括留守兒童在內(nèi)的少
年兒童，是全社會(huì)的共同愿望，也是我們的神圣職責(zé)。
男：今天，蒞臨文藝演出的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓特地為我校的特困生、優(yōu)
秀生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。下面一個(gè)環(huán)節(jié)，我們有請(qǐng)*** 領(lǐng)導(dǎo)、*** 嘉賓為我校 校 30 名特困生、優(yōu)秀生頒發(fā)禮品，大家掌聲歡迎。
（頒發(fā)過(guò)程中）
女：希望同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)各界的關(guān)愛(ài)下，能夠以積極進(jìn)取的精神努
力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹(shù)立造福社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn) 大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期
望。
男：接下來(lái)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為社區(qū)、社會(huì)愛(ài)心人士贈(zèng)送感謝牌匾
女：有請(qǐng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和師生合影留念。
男：沖口小學(xué)慶“ 六一” 文藝匯演上半部分到此結(jié)束！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、
嘉賓退場(chǎng)。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與我們歡度一個(gè)愉快的六一。
女：下面，繼續(xù)進(jìn)行慶“ 六一” 文藝匯演下半部分演出
男：*** ，你還記得那首《健 康歌》嗎？
女：記得啊，“ 左三圈 右三圈 脖子扭扭 屁股扭扭” ，每當(dāng)想起
這首歌的時(shí)候，我就一有種想跳舞的沖動(dòng)。
男：那接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞幼兒舞蹈《健康歌》吧
合：大家掌聲歡迎！
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
男：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下；
女：請(qǐng)把我的心，帶回你的家，請(qǐng)把你的深情留下。
男：請(qǐng)欣賞四（1 ）班為我們帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》。
男：我們生活在陽(yáng)光下，我們生活在幸福中。在家中，有父母的
疼愛(ài)；在校里，有老師的關(guān)懷。條件這么好 ，同學(xué)們，你是 否想過(guò)：你，愿意做個(gè)好學(xué)生，還是壞學(xué)生呢？請(qǐng)欣賞 六（1 ）班相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》。大家掌聲歡迎！
女：六（1 ）班表演的相聲詼諧幽默，給我們以深刻的啟迪。接下
來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《數(shù)星星》，大家鼓掌歡迎！
男：大家說(shuō)學(xué)前班的同學(xué)們跳得好不好呀？讓我們用掌聲對(duì)他們
表演給予支持鼓勵(lì)！接下來(lái)一（1 ）班的小朋友也毫不遜色， 請(qǐng)看他們?nèi)绾螢槲覀冄堇[的那支俏皮可愛(ài)的舞蹈
《nobody 》，掌聲歡迎！
男：六一是全世界小朋友的節(jié)日，這是多么歡樂(lè)的一天��！
女：這是多么幸福的一天�。�
男：她是一首甜蜜的詩(shī)，
女：她是一首歡樂(lè)的歌；
男：請(qǐng)欣賞二（1 ）班帶來(lái)的舞蹈詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)的六一》 女：大家掌聲歡迎！
男：二（1 ）班詩(shī)歌朗誦得真不錯(cuò)。瞧，三（1 ）班小朋友也已經(jīng)
按耐不住喜悅的心情，要出來(lái)大顯身手。請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《大家一起喜洋洋》
男：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語(yǔ)；
女：和諧校園，處處拳拳愛(ài)國(guó)氣息。
男：下面，請(qǐng)欣賞五（2 ）班小朋友手語(yǔ)表演《國(guó)家》
女：掌聲有請(qǐng)。
男：*** ，今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎？
女：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒瑁黄饸g慶。
男：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè)，請(qǐng)欣賞五（1 ）班舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》
[ 結(jié)束語(yǔ)]
男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。
女：讓時(shí)光停駐，我們還是那樣的依依不舍。
男：非常感謝各位老師、同學(xué)們的精心的準(zhǔn)備和精彩的演出 女：下面，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)
男：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)非常開(kāi)心的一天，相信也是家
長(zhǎng)們非常開(kāi)心的一天，最后，有請(qǐng)家長(zhǎng)們上來(lái)和學(xué)生合影留 念，定格這一難忘的瞬間。
男：今天沖口小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束，讓我們期待明年的再
次相聚！
女：謝謝大家，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！
合：朋友們，再見(jiàn)！（主持人向觀眾揮手致意）
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