政治情境題薈萃 如果您在生活中遇到下列情況,請(qǐng)說出正確的做法(要求合情、合理、合法,切實(shí)可行有效),并簡(jiǎn)要說明理由。

　1 1 、遇到紅燈. . 與您同行的小明說 :“ 沒關(guān)系, , 沖過去 !” 您會(huì):阻止小明,等綠燈亮了再過去。

　理由:因?yàn)楣�民要自覺遵守交通規(guī)則;公民應(yīng)自覺守法,勇于護(hù)法,同違法行為作斗爭(zhēng)。闖紅燈容易使自己的生命健康受到侵害,或威脅她人的生命健康權(quán)。

　2 2 、學(xué)校經(jīng)常組織升國(guó)旗活動(dòng). . 當(dāng)五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起。

　做法:嚴(yán)肅認(rèn)真,行注目禮。

　理由:青少年從小要培養(yǎng)愛國(guó)主義精神。

　3 3 、每到放學(xué)的時(shí)候, , 許多同學(xué)都會(huì)騎 飛車闖紅燈, , 或在馬路上追逐打鬧。

　您會(huì):勸說并制止這種行為;向?qū)W校與班主任反映,在班級(jí)組織遵守交通規(guī)則的安全教育活動(dòng)。

　理由:這就是違反交通法規(guī)的行為,同時(shí)嚴(yán)重威脅自己或她人的生命健康。

　4 4 、發(fā)現(xiàn)值日生沒有及時(shí)清掃衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。

　您會(huì):帶領(lǐng)同學(xué)及時(shí)清掃衛(wèi)生。

　理由:履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)要從小事做起。

　5 5 、鄰居王某在小區(qū)散布有關(guān)您的謠言。對(duì)您進(jìn)行侮辱、誹謗。您的幾個(gè)朋友決定揍她, , 替您出氣。

　您會(huì):阻止朋友,同時(shí)告訴鄰居其行為就是違法的,侵犯了個(gè)人名譽(yù)權(quán),對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的侵權(quán)行為可以依靠公安、司法機(jī)關(guān)幫助解決。

　理由:我國(guó)《憲法》規(guī)定:“公民享有名譽(yù)權(quán),禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)”;公民應(yīng)依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。

　6 6 、上學(xué)路上遇見老師。( ( 遇見外校老師或有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到我校) ) 您會(huì):主動(dòng)向老師(或她們)問好。(并不干擾她們工作) 理由:尊師敬長(zhǎng),就是中華民族的傳統(tǒng)美德。向老師與長(zhǎng)輩問好,并不干擾她們的工作,這就是講文明,懂禮貌的表現(xiàn)。

　7 7 、瞧到有人販賣野生動(dòng)物。( ( 或有親戚朋友請(qǐng)您到野昧館吃野生動(dòng)物。) ) 您會(huì):堅(jiān)決不買,并報(bào)警。(婉言謝絕,并勸說她們報(bào)警。) 理由:濫殺野生動(dòng)物就是違法犯罪行為,保護(hù)野生動(dòng)物人人有責(zé),我們應(yīng)該勇于與善于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

　8 8 、今天天氣突然變冷, , 同桌同學(xué)受涼了, , 上課吐了一地, ,。

　還弄臟了您的衣服。

　您會(huì):關(guān)心、安慰她,并把衛(wèi)生搞好。

　理由:我們要善待與救助需要幫助的弱小生命,扶危濟(jì)困就是中華民族的傳統(tǒng)美德 9 9 、放學(xué)后, , 我要購(gòu)買文具, , 瞧見校門口無證攤點(diǎn)處有很便宜的文具。

　您會(huì):不去無證攤點(diǎn)處購(gòu)買,同時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。

　理由:因?yàn)槿�無證攤點(diǎn)處購(gòu)買商品,不僅使自身的合法權(quán)益得不到保障,而且縱容了違法行為,不利于良好市場(chǎng)秩序的形成;在日常生活中公民應(yīng)自覺守法,勇于護(hù)法,維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

　10 、賣菜 的父母將過夜變質(zhì)的蔬菜摻在鮮菜中, , 準(zhǔn)備售出。

　您會(huì):勸阻父親,并指出父親的行為就是違法的。

　理由:因?yàn)榻?jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者要遵守公平、誠(chéng)實(shí)信用的原則,要依法規(guī)范自己的行為。

　11 、期末考試。您發(fā)現(xiàn)某同學(xué)把復(fù)印縮小的材料帶入考場(chǎng)準(zhǔn)備偷瞧。

　您會(huì):勸阻同學(xué),告訴她這就是不誠(chéng)信的表現(xiàn),或向老師報(bào)告。

　理由:因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信就是公民的基本道德規(guī)范之一,青少年應(yīng)從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì),從小事做起,誠(chéng)實(shí)做人。

　12 、臨近中考, , 父母建議一起去拜神求簽, , 保佑考出好成績(jī)。

　您會(huì):勸父母停止迷信活動(dòng),并通過自己努力學(xué)習(xí)考出好成績(jī)。

　理由:因?yàn)槊孕呕顒?dòng)不符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求。

　13 、瞧見一位同學(xué)正在為學(xué)校的草坪制作保護(hù)標(biāo)語。

　您會(huì):幫助這位同學(xué)一起制作。

　理由:因?yàn)檫@就是保護(hù)環(huán)境的有益活動(dòng),符合保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策的要求。

　4 14 在走廊上瞧見同學(xué)隨地吐痰. . 亂扔紙屑。

　您會(huì):勸阻同學(xué),并把紙屑撿起。

　理由:因?yàn)殡S地吐痰、亂扔紙屑會(huì)造成環(huán)境污染;保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

　5 15 有的同學(xué)在洗手后, , 不關(guān)水龍頭, , 任水流淌。

　您會(huì):關(guān)掉水龍頭,或設(shè)計(jì)一條標(biāo)語貼在水龍頭上方。

　理由:因?yàn)楣?jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);落實(shí)環(huán)保行為,要從身邊小事做起。

　1 1 6. 放學(xué)路上 ,“ 網(wǎng)吧老板: : 小朋友, , 進(jìn)來瞧瞧, , 我們這里包吃、包住、包玩, ,價(jià)格優(yōu)惠。” 您會(huì):不進(jìn)網(wǎng)吧,指出網(wǎng)吧老板的違法行為,向有關(guān)部門舉報(bào)。

　理由:因?yàn)榍嗌倌暌�增�?qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)與能力,依法自律,抵制不良誘惑,并敢于善于同違法行為作斗爭(zhēng)。

　17 、同學(xué)約您到營(yíng)業(yè)性舞廳跳舞。

　您會(huì):拒絕,并勸阻同學(xué)也不要去。

　理由:因?yàn)槲覈?guó)未成年人保護(hù)法規(guī)定,營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所,不得允許未成年人進(jìn)入。

　18. 在家里, , 父母每天晚上打麻將賭博, , 影響您讀書。

　您會(huì):勸說父母履行教育保護(hù)子女的義務(wù);向父母說明賭博的危害性,勸其不要賭博;如果不聽可以向有關(guān)部門報(bào)告。

　理由:因?yàn)槲闯赡耆吮Ｗo(hù)法中的家庭保護(hù)規(guī)定:父母要以正確的思想、品行引導(dǎo)、教育未成年人,為未成年人創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境;我國(guó)依法打擊賭博違法犯罪行為。

　19 、考試成績(jī)不理想, , 遭父母的責(zé)罵與毒打。

　您會(huì):查找考試成績(jī)不理想的原因,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力提高成績(jī),向父母宣傳法律知識(shí),要求父母改進(jìn)教育方法;可向有關(guān)部門求助,或者用法律手段解決。

　理由:因?yàn)檎�在接受義務(wù)教育的學(xué)生要履行完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù);未成年人保護(hù)法家庭保護(hù)規(guī)定,父母要履行對(duì)子女教育、保護(hù)的責(zé)任。

　20 、做錯(cuò)了作業(yè), , 老師罰您重做 0 20 遍。

　您會(huì):查找作業(yè)做錯(cuò)的原因;指出老師的行為就是錯(cuò)誤的,希望老師改進(jìn)教育方法;向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)部門反映情況,要求制止老師的行為。

　理由:因?yàn)槲闯赡耆吮Ｗo(hù)法、義務(wù)教育法規(guī)定學(xué)校老師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格尊嚴(yán),不得體罰或變相體罰學(xué)生;學(xué)生應(yīng)履行尊敬師長(zhǎng),努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

　21 、班主任按照成績(jī)排座位. . 成績(jī)高的同學(xué)坐好的位置. . 成績(jī)低的坐不好的位置。

　您會(huì):建議老師按照個(gè)子高矮排座位,或根據(jù)學(xué)生視力狀況排座位。

　理由:因?yàn)槲闯赡瓯Ｗo(hù)法規(guī)定,老師要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)。

　22 、朋友聚會(huì)時(shí). . 有人給您搖頭丸 :“ 來一顆, , 提提神。

　” 您會(huì):拒絕不良誘惑,并向朋友指出吸毒具有危害性,就是違法行為。

　理由:因?yàn)榍嗌倌暌�珍愛生�?遠(yuǎn)離毒品;要勇于與毒品違法行為作斗爭(zhēng)。

　23 、到超市購(gòu)物付款后正準(zhǔn)備離開時(shí), , 保安人員懷疑您偷了超市東西, , 對(duì)您強(qiáng)行搜身。

　您會(huì):指出這就是違法行為,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任;撥打“110”報(bào)案;向人民法院起訴,依法維護(hù)

　自身合法權(quán)益。

　理由:因?yàn)楣�民的人身自由不受侵�?身體不受非法搜查;公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯,禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗與誣告陷害。

　24 、同桌小強(qiáng)趁您不在時(shí)拆瞧了您最近收到的一封信。并在同學(xué)中傳播。

　您會(huì):批評(píng)教育小強(qiáng),向小強(qiáng)指出這種行為就是違法的,或向老師報(bào)告。

　理由:因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定,公民的通信自由、通信秘密受法律保護(hù);我國(guó)公民享有穩(wěn)私權(quán),尊重她人隱私,就是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì),也就是必須遵循的共同行為準(zhǔn)則。

　25 、您的同學(xué)給您取 “ 綽號(hào) ” 。

　您會(huì):進(jìn)行批評(píng),向同學(xué)指出這種行為就是違法的或要求她賠禮道歉。

　理由:因?yàn)榻o別人取綽號(hào)侵犯了她人的名譽(yù)權(quán)。

　26 、您獲得 “ 三好生 ” 稱號(hào), , 卻有同學(xué)諷刺挖苦。

　您會(huì):進(jìn)行批評(píng),并指出這樣做就是侵犯公民的榮譽(yù)權(quán)。

　理由:因?yàn)槲覈?guó)公民依法享有榮譽(yù)權(quán)。

　27 、有人假冒您的姓名做一些違反學(xué)校紀(jì)律的事。

　您會(huì):向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映真實(shí)情況,要求查出冒充的人,并對(duì)其批評(píng)教育。

　理由:因?yàn)槲覈?guó)公民享有姓名不受侵犯的權(quán)利。

　28 、您發(fā)現(xiàn)您的照片被某照相館擅自放在某櫥窗。

　您會(huì):指出照相館的做法就是錯(cuò)誤的,要求其改正做法,并可要求其給一定的精神賠償。

　理由:因?yàn)槲覈?guó)公民享有肖像權(quán),照相館侵犯了公民肖像權(quán);消費(fèi)者享有依法求償權(quán)。

　29 、您的好朋友自視身體強(qiáng)壯, , 欺負(fù)、毆打低年級(jí)同學(xué)。

　您會(huì):進(jìn)行勸阻,或告訴老師,讓老師制止這種行為。

　理由:因?yàn)榉�律保護(hù)公民生命健康不受非法侵犯;團(tuán)結(jié)友善就是公民基本道德規(guī)范之一。

　30 、鄰居有一位老人常常生病, , 她的成年子女以經(jīng)濟(jì)緊張為由, , 不愿服侍并承擔(dān)老人的醫(yī) 療費(fèi)。

　您會(huì):告訴老人正確的處理辦法。即可向有關(guān)部門反映,并由該部門調(diào)解,調(diào)解不成時(shí),由人民法院判決。

　理由:憲法、婚姻法規(guī)定,成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。

　31 、父母在生活、工作中遇到不順心的事, , 情緒低落。

　您會(huì):安慰與體貼父母,嚴(yán)格要求自已,不使父母為自己操心。

　理由:因?yàn)樽优畱?yīng)履行家庭義務(wù),在精神上給父母必要的慰藉。

　32 、您的好朋友悄悄對(duì)您說 :“ 今天我們不去上學(xué), , 我請(qǐng)客到網(wǎng)吧玩游戲。

　”

　您會(huì):拒絕朋友要求,勸說她及時(shí)上學(xué)。

　理由:因?yàn)檎�在接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行遵守法律與學(xué)校紀(jì)律,努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

　33 、開學(xué)初。班主任以小剛表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)差為由不讓其上學(xué)。

　您會(huì):指出班主任做法的錯(cuò)誤,必要時(shí)可向教育主管部門反映,維護(hù)受教育權(quán)。

　理由:因?yàn)閷W(xué)校應(yīng)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,保障學(xué)生的受教育權(quán),不得勒令學(xué)生退學(xué)。

　34 、做生意的父親以 “ 店鋪缺人手 ” 等理由, , 讓您退學(xué)到店鋪幫忙。

　您會(huì):告知父親其做法就是違法的,要求父親送自己上學(xué)接受義務(wù)教育;可求助法律,依法維護(hù)自己受教育的合法權(quán)益,如向當(dāng)?shù)卣�府反映情況,或直接向法院起訴。

　理由:因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定,中華人民共與國(guó)公民有受教育的權(quán)利與義務(wù);未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法規(guī)定,必須尊重未成年人受教育權(quán),保證子女接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。

　35 、花了一元錢在商店買了一根火腿腸。卻就是過期變質(zhì)的。

　您會(huì):找商家交涉;如無果,撥打 12315,找消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解或向工商部門申訴。

　理由:因?yàn)橄�費(fèi)者依法享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利、公平交易權(quán)、知悉權(quán)與依法求償權(quán)。

　36 、在餐廳消費(fèi), , 服務(wù)員說 :“ 如果不要發(fā)票可以多打折。

　” 您會(huì):堅(jiān)持索要發(fā)票或向稅務(wù)機(jī)關(guān)反映情況。

　理由:因?yàn)楣�民有依法納稅的義務(wù);消費(fèi)者要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。

　37 、市政府及教育局就中小學(xué)劃片招生及新建校址問題召開由部分學(xué)生與家長(zhǎng)參加的座談會(huì)。并邀請(qǐng)您參加。

　您會(huì):積極參與。

　理由:因?yàn)樽鳛閲?guó)家小主人,有積極參與政治文明建設(shè)的責(zé)任,依法行使批評(píng)建議權(quán)。

　38 、您發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)本班的一位少數(shù)民族同學(xué)很不尊重. . 時(shí)常拿她的方言取樂。

　您會(huì):上前制止。

　理由:因?yàn)楣�民有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù),應(yīng)積極同破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭(zhēng)。

　39 、在旅游景點(diǎn), , 兩名外國(guó)游客在向您打昕參觀路線。

　您會(huì):熱情介紹。

　理由:因?yàn)楣�民有維護(hù)祖國(guó)榮譽(yù)與利益的義務(wù);或助人為樂就是傳統(tǒng)美德。

　40 、放學(xué)路上。有個(gè)社會(huì)青年給您一支煙。

　做法:斷然拒絕,堅(jiān)決不抽。

　理由:青少年要自覺抵制不良誘惑。

　4l 、您的好朋友犯錯(cuò)了, , 老師來向您詢問情況。

　做法:如實(shí)向老師匯報(bào),同時(shí)認(rèn)真做好同學(xué)的思想工作。

　理由:做人要誠(chéng)實(shí)守信、明辨就是非。

　42 、上學(xué)路上. . 您急匆匆地騎著自行車往學(xué)校趕, , 到 “ 十字 ”。

　路口遇到紅燈。

　做法:停車,等綠燈亮了以后再通過。

　理由:自覺遵守交通規(guī)則就是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

　43 、在公共汽車上, , 您坐在自己的座位上很舒服地瞧著車外的風(fēng)景, , 到了下一站, , 有一位老人上車了。

　做法:主動(dòng)讓座。

　理由:助人為樂就是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　44 、小強(qiáng)在課間因故與鄰班同學(xué)發(fā)生了沖突, , 覺得自己吃了虧, , 準(zhǔn)備邀上幾個(gè)好朋友去報(bào)復(fù)對(duì)方。如果您就是小強(qiáng)的好朋友。

　您會(huì):勸阻小強(qiáng)或調(diào)解、溝通,或報(bào)告老師等。

　理由:報(bào)復(fù)行為違紀(jì)違法,應(yīng)用合法的方式維護(hù)自己的合法枧利。(或:應(yīng)學(xué)會(huì)寬容等) 45 、近來。小玲發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總就是在她的背后嘀嘀咕咕, , 表情怪怪的。一打聽, , 原來就是 小明把她的私人日記上傳到了網(wǎng)上。

　小明侵犯了小玲的:侵犯了小玲的隱私權(quán)。

　小玲的正確做法就是:要求小明賠禮道歉,停止侵害。

　46 、九年級(jí) (1) 班的小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)最近在校門口不遠(yuǎn)處開了一家網(wǎng)吧, , 每天都有低年級(jí)的同學(xué)進(jìn)出。于就是, , 她打電話向有關(guān)部門反映。

　小麗這就是在行使:行使監(jiān)督權(quán)。

　小麗的做法體現(xiàn)了:體現(xiàn)了自覺履行義務(wù),具有民主意識(shí)、法律意識(shí)。(或:體現(xiàn)了她關(guān)心同學(xué)、關(guān)心社會(huì)事務(wù)等) 47 、中學(xué)生李曉路過一家音像書店, , 被店主攔住, , 熱情地向她推薦 “ 口袋書 ” 。并承諾此書非常好瞧、刺激,還免費(fèi)贈(zèng)送盜版周杰倫專輯 1 張。

　您會(huì):堅(jiān)決抵制誘惑,拒絕購(gòu)買并向有關(guān)部門舉報(bào)書店的違法行為。

　理由:我國(guó)法律禁止與制裁制作、傳播盜版光盤與“口袋書”等文化垃圾的行為。(或這就是一種制作、傳播文化垃圾的行為。) 48 、學(xué)校周邊的小商店經(jīng)常向?qū)W生出售一些劣質(zhì)的小食品。

　您會(huì):向商店經(jīng)營(yíng)者宣傳有關(guān)法律知識(shí),制止這種行為,或向同學(xué)發(fā)出呼吁,抵制這些不衛(wèi)生食品。或向有關(guān)部門舉掇,請(qǐng)有關(guān)部門依法查處。

　理由:這種行為違反經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中應(yīng)遵循的公平、誠(chéng)信原則,侵犯消費(fèi)者的合法權(quán)益。

　50 、我們?cè)谏�活中常常面臨很多矛盾、沖突與兩難選擇。請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料. .運(yùn) 用誠(chéng)信做人的有關(guān)知識(shí), , 回答下列問題。

　(1)面對(duì)一個(gè)已經(jīng)確診的晚期癌癥患者,但病人還不知道自己得了不治之癥,接診的醫(yī)生說: A 別著急,您的病會(huì)好的

　B 陜生還存會(huì)診,還不確定

　 C 請(qǐng)您做好最壞的打算 我的選擇:A 我的理南:善意的謊言就是維護(hù)對(duì)方利益的需要,并不違背誠(chéng)信做人的原則。

　(2)一家醫(yī)藥公司的代表游說小杰扮演消費(fèi)者,向同學(xué)們說自己成績(jī)好。全靠“腦長(zhǎng)靈”。公司許諾事成后重金酬謝。小杰: A.答應(yīng)促銷

　B.予以拒絕

　c.推薦她人

　我的選擇:B 我的理由:在涉及利益沖突的時(shí)候,誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人一邊。

　(3)九年級(jí)學(xué)生小鐘經(jīng)常以各種借口,偷偷去網(wǎng)吧玩游戲,成績(jī)不斷下滑。班會(huì)課上,老師讓大家總結(jié)自己開學(xué)以來的表現(xiàn)。小鐘: A 繼續(xù)瞞下去,反正都快畢業(yè)了 B 承認(rèn)撒謊,但認(rèn)為與大家無關(guān) C 勇敢坦露,請(qǐng)求大家?guī)椭?我的選擇:C 我的理由:在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時(shí),誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。

　(4)小穎無意中瞧見親戚在家用電腦刻錄了一大堆盜版光盤,小穎: A 勸其停止刻錄并銷毀盜版光盤 B 為了不傷親情,視若不見 c 勸其自首或依法舉報(bào) 我的選擇:C 我的理由:在法與情發(fā)生沖突時(shí),誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。

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