V:1.0 精選管理方案

　實驗室管理制度 (10)

　2020- -6 6- -8 8

　實驗室管理制度 llf3.

　實

　驗

　室

　管

　理

　制

　度 1、 、 實驗室內(nèi)要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、吵鬧。

　2 、不準學生將食品、飲料帶入實驗室。

　3 、學生在實驗前，要預先作好課前準備，進入實驗室時要有秩序，按指定的座位就座。

　4 、實驗前，教師必須向?qū)W生講清實驗內(nèi)容、目的要求和實驗步驟。學生按規(guī)定的實驗要求和步驟正確操作。

　5 、實驗開始時，學生應先查點儀器、藥品是否齊全，并做好儀器、藥品的登 記表的填寫，不得隨意調(diào)換。如發(fā)現(xiàn)問題，及時向教師報告。

　6 、實驗必須按步驟進行，并仔細觀察，做好記錄，課后及時填寫好實驗報告。

　7 、實驗時，要愛護儀器，節(jié)省藥品，由于違反操作規(guī)程而損壞丟失的儀器，必須根據(jù)賠償制度進行賠償。

　8 、實驗結束，要將儀器整理洗凈，保持桌面、室內(nèi)的整潔、由老師宣布后才能離開。

　9 、不經(jīng)教師許可嚴禁學生將實驗室中的藥品、儀器帶出實驗室。

　10 、本守則在每學期第一次實驗前，向?qū)W生宣講。

　11 、教師必須自覺遵守實驗室各項制度。

　 損

　壞

　賠

　償

　制

　度

　1 、教師在實驗室領取實驗儀器、 模型、工具時，要填寫好實驗通知單，歸還時作好驗收工作，如有在 損壞。辦好帳冊的注銷、簽名手續(xù)，對價格在 50 元以上的要呈報校長室，由分管校長審批后，再辦理手續(xù)。

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　2 、演示實驗儀器、藥品，教師應妥善安放，確保安全。如有教師操作不當或因旁人玩弄損壞，要按價處理賠償。

　 3 、學生實驗如有因違反操作規(guī)則，損壞者由任課教師和實驗員協(xié)商按價賠償，對隨手把實驗器材帶出實驗室，要追查歸還，加倍賠償，并對該生進行思想教育。

　 4 、學生實驗由于操作不熟練或意外引起損壞，如在 50 元以下按價格的 1/2 賠償；如 50 元以 上的再按 在超出部分按 1/3 賠償。

　 實驗安全防護制度 1、 、 做好電的安全防護工作，工作后要切斷電源。

　2 、對易燃、易爆、劇毒等危險品有危險品柜；實驗結束后及時入柜。

　3 、危險品指定專人保管負責，嚴格控制藥品用量。

　4 、實驗室備有滅火器、砂 等防火用具；實驗員應學會使用防火用具。

　5 、做好實驗室的衛(wèi)生和通風工作，每天工作后關好門、窗，做好防護工作。

　6 、做好寒、暑假的安全防護工作。

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　 實驗室儀器借還制度 ? 為加強實驗教學，提高教學質(zhì)量，管好用好儀器，特制定本條例。

　1 、除班級制度外 ，一般儀器不流出儀器室，如本校老師需進行教學研究活動、科技活動、社會科技咨詢服務等，可提供方便，但必須辦妥出借手續(xù)并及時歸還實驗室。

　2 、校外人員概不借用，特殊情況需經(jīng)校長批條方可借用，時間一般不超過三天。

　3 、價值在五十元以上的儀器均需校長室批條才可借用。

　4 、在借用和歸還儀器時，均作好儀器的檢驗工作，如有損壞，照價賠償。

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　 ? ? 實驗室使用制度 1 、任課教師必須預先將所需儀器藥品通知實驗員，演示實驗器材在使用前三日寫書面通知單交實驗員，學生實驗及學生分組實驗材料，使用前一周寫書面通知單交實 驗員。

　2 、演示實驗由實驗員準備好的儀器材料放在實驗室工作臺上，由教師事前檢查是否符合要求。

　3 、演示實驗應于當日歸還，如實際需要不能當天歸還須事前聲明，如需較長時間使用，可適當延期但不超過三天，歸還時須經(jīng)實驗員檢查。

　4 、儀器使用時損壞，歸還時應向?qū)嶒瀱T說明，以便隨時登記，并與教研組長研究處理辦法。因工作造成損失不予賠償，由于使用中不按操作規(guī)程或粗心大意造成的損失，必須照價賠償。

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　 危險品保管制度 1 、化學儀器室設有易燃、易爆、劇毒危險品柜。

　2 、危險品柜備有專用鎖，鑰匙有實驗室管理人員和分 管校長共同保管。

　3 、凡任課教師需取危險品時，有實驗室二位工作人員同時到場開啟，并填寫記錄單，用后有多余的在半天內(nèi)歸還。

　4 、平時半月開鎖檢查一次。核對所存危險品數(shù)據(jù)。

　5 、備有危險品專用帳單，以便查考。

　6 、易燃、易爆、劇毒危險品，一律不出借。

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　 儀器 設備 管理制度

　 （一）儀器的存放要編號、分類、定室、定柜、定位�；瘜W藥品與儀器分開。室內(nèi)要有防盜、防火、防毒等安全措施，經(jīng)常做好通風、防潮、防塵和整潔工作。

　（二）建立健全儀器管理明細帳、儀器清冊和統(tǒng)計報表，定期 核對，做到帳、冊、表、物相符。人員調(diào)動時要辦理嚴格的接交手續(xù)。

�。ㄈ�）儀器的借用、報廢要辦理登記和審核手續(xù)。外借儀器要及時收回，并做好接交手續(xù)。

�。ㄋ模┙處熓褂脙x器和藥品進行實驗教學，應填寫“ 實驗通知單” ，實驗教師應努力做好各項準備。實驗完畢將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或丟失應及時登記、查找并及時報告，做好處理工作。

�。ㄎ澹﹥x器使用后應及時進行清潔、保養(yǎng)后歸柜，并根據(jù)各類儀器的特點，定期有計劃的進行維護與保養(yǎng)，使所有儀器設備經(jīng)常處于完好狀態(tài)。

�。� 六）每學期結束前，對實驗室的 全部財產(chǎn)進行一次全面清查核對，處理好有關事項，及時完成各種統(tǒng)計工作，并要求上報和存檔。

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　 學生實驗守則

　 （一）學生應重視實驗課，要有嚴肅認真的科學態(tài)度，堅持理論聯(lián)系實際，努力掌握基本實驗技能，提高分析問題和解決問題的能力。

�。ǘ�）課前要認真預習，完成實驗預習作業(yè)，明確實驗目的，了解實驗原理，知道實驗步驟和操作要領。經(jīng)老師批準方可進入實驗室。未準備或準備不充分的學生不得進入實驗室。

�。ㄈ�）進入實驗室后，要保持安靜，定組定位，按規(guī)定就座，不得隨意換位。

　（四）實驗開始前，要檢查核對所有儀器、 器材、試劑是否齊全，名稱規(guī)格是否一致，如有不符應及時報告老師。實驗臺要始終保持清潔，各物品應放在合適的位置上。

　（五）學生要按規(guī)范進行實驗操作，仔細觀察，認真思考，如實記錄，不得隨意更改實驗內(nèi)容，不得隨意動用室內(nèi)其它實驗器材。

　（六）實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序，有疑難時應請老師幫助，不得在實驗室內(nèi)隨意走動或大聲喧嘩。遇有偶發(fā)事故時，應保持鎮(zhèn)定，迅速報告老師處理。

　（七）用過的火柴梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄，須放入指定容器中，如儀器損壞，應主動報告老師，以便妥善處理。

�。ò耍┕�用儀器用過后，要立即放 回原處。規(guī)定在原地使用的儀器，不得任意移動。

�。ň牛�實驗完畢，應將儀器擦拭干凈，放回原處，整理好實驗臺面，仔細檢查酒精燈、煤氣、水龍頭、電源是否關閉，不得將實驗用品及設備帶出實驗室。

�。ㄊ�）根據(jù)實驗內(nèi)容和要求及時寫出實驗報告。實驗報告必須如實反映結果和實驗過程，不得隨意臆造或抄襲他人實驗數(shù)據(jù)和記錄。

　 實驗教學管理制度

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�。ㄒ唬�實驗教學計劃 1 ．各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。并于上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

　2 ．實驗室應 根據(jù)實驗各科教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃，制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。

�。ǘ�）實驗教學的組織與實施 1 ．教師按照實驗教學計劃認真?zhèn)湔n，寫好教案，填寫《實驗通知單》，按規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準備情況，試作實驗，做到“ 心中有數(shù)” 。

　2 ．教師要指導。

　學生做好課前預習，明確實驗目的，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀律，重視安全操作教育。

　3 ．實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足藥品和 材料，檢查通風、電源、水源及其它設備。

　4 ．任課教師和實驗教師應巡回、耐心指導學生進行實驗，發(fā)現(xiàn)問題給予啟發(fā)引導，及時解決，但不可代替學生做實驗。

　5 ．實驗結束后，任課教師應及時小結實驗情況，對實驗中普遍存在的問題作出講評，并指導學生完成《實驗報告》。

　（三）實驗教學的評估和考核 1 ．實驗開出率的考察統(tǒng)一使用規(guī)范表式，包括《年級學科實驗登記表》（實驗教師和任課教師共同填寫）；《學科實驗開出率情況統(tǒng)計表》（實驗教師匯總）；《學校實驗開出情況統(tǒng)計表》（實驗教師匯總》。

　2 ．對學生實驗能力和技巧的考察以現(xiàn)場操作 為主，并輔之筆試與口試考核學生的理論分析和思維能力。

　3 ．對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性、可行性及可信度原則。

　4 ．對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外，還可用表格進行調(diào)查。

　5 ．所有考察的登記表、統(tǒng)計表、調(diào)查表等，都應作為實驗教學資料存入教學檔案。

　實驗室人員考核制度

　一、 考核對象 ? 我校 從事實驗室工作的人員都列為本考核辦法的適用對象。

　二、 考核內(nèi)容與標準 ? 實驗室人員按德、能、勤、績四個方面進行全面考核。

　? 德，考核的要點是：政治立場，思想品德，教書育人，因人施教，服務 態(tài)度，服從分配，團結協(xié)作的態(tài)度。

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　? 能，主要考核實驗人員能否圓滿完成學校制定的“崗位職責”規(guī)定范圍內(nèi)的相應職務的工作要求。綜合考核如下四個方面的水平與能力：

�。� （1 ）

　實驗教學講課、輔導（指導）、批改實驗報告等的水平； （ （2 ）

　實驗教學的準備、開設實驗、制作教具的能力； （ （3 ）

　儀器、設備安裝、調(diào)試、使用、維護管理、功能開發(fā)等能力。

　? 勤，考核的主要內(nèi)容是事業(yè)心、工作主動性、遵守勞動紀律方面。實驗室專職人員實行坐班制。

　? 績，考核的主要內(nèi)容是實驗教師年完成的實驗課時數(shù)。

　三、 考核等級分優(yōu)秀、合格與 不合格三個等級。

　四、 考核程序

　? 1. 實驗室要嚴格考勤制度，學校有專人做好日常的考勤記錄。

　? 2. 每位實驗室人員都要對自己本年度完成的任務，工作態(tài)度等情況進行小結，學校根據(jù)本人的小結，完成任務情況，聽取群眾意見，確定考核等級。

　五、本規(guī)定未盡事宜，按有關文件規(guī)定執(zhí)行。

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