學校開展四史學習教育工作方案三篇

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　4 史，分別是《史記》、《漢書》、《后漢書》和《3 國志》，屬于2104 正史中的前 4 部。第 1 文檔網(wǎng)為大家整理的相干的學校展開 4史學習教育工作方案供大家參考選擇。學校展開 4 史學習教育工作方案篇 1 為認真落實市委宣揚部印發(fā)的《關于在宣揚系統(tǒng)展開黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實行意見》的部署要求，扎實推動上海社會科學院全部黨員、干部學好歷史用好歷史，現(xiàn)就我院展開黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育(以下簡稱 4 史 學習教育)提出以下方案。

　1、整體要求 ?

　展開 4 史 學習教育是引導黨員、干部堅定理想信心、牢記初心使命的重要途徑，是建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容，是今年全市黨員、干部學習教育的重要主題，是各級黨組織加強黨員、干部思想武裝的重要政治任務。

　展開 4 史 學習教育要堅持以____新時期中國特點社會主義思想為指點，組織全院廣大黨員、干部深入學習，充分了解黨創(chuàng)建以來、新中國成立以來和改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，充分了解中國特點社會主義的理論淵源、發(fā)展脈絡和實踐邏輯，充分了解黨領導人民進行艱苦卓絕的革命奮斗史、理論創(chuàng)新史、本身建設史，充分了解黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成績，以史鑒今、資政育人，教育引導黨員、干部進 1 步增強 4 個意識 、堅定 4個自信 、做到 兩個保護 ，做到永葆堅定信心、永葆奮斗精神、永葆為民情懷、永葆擔當本質，做到信仰如山、信心如鐵、信心如磐。

　上海是黨的誕生地，在黨的創(chuàng)建和發(fā)展、新中國的建設、改革

　開放的進程中發(fā)揮重要作用、具有重要地位。我們要利用好紅色資源，在學好歷史用好歷史中不斷汲取前進的強大勇氣和氣力，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展目標雙成功、為進 1 步加強高端智庫建設提供堅強的政治保證和組織保證。

　2、學習內容 ?

　黨員、干部重點學習內容和推薦用書包括：《____關于 不忘初心、牢記使命 重要論述選編》; ?

　____總書記重要講話中有關黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述; ?

　《中國共產黨歷史》第 1 卷和第 2 卷、《中國共產黨的 910 年》、《x 簡史(1949⑵019)》、《新中國 70 年》等著作。

　各級黨組織還應緊貼工作實際，組織黨員、干部有側重、有選擇地學習相干的 4 史 內容，提高學習的針對性和實效性。

　3、主要措施 ?

　(1)加強平常學習教育 ?

　1.納入培訓課程。把 4 史 作為對黨員、干部理想信心教育、對黨虔誠教育、愛國奮斗教育的重要內容，納入黨員、干部各類教育培訓班次課程中。年內，基層黨組織書記必須參加 1 次集中培訓。

　2.集中學習交換。以嚴格落實黨委中心組學習制度、黨支部 3會 1 課 和主題黨日活動等為依托，通過專題講座、報告會、專題展、學習論壇等情勢，有組織、有計劃地推動黨員、干部集中學習 4 史 。各級黨組織要把 4 史 學習教育貫穿全年組織生活始終，年內最少要展開 4 次相干專題的黨日活動。

　3.掌控重要節(jié)點。結合重要歷史記念節(jié)點，有重點、有針對性地展開專題學習，延續(xù)營建良好學習氛圍。在慶祝浦東開發(fā)開放 30

　周年之際，重點學習上海改革發(fā)展歷程; ?

　在記念上海世博會舉行 10 周年之際，重點學習社會主義發(fā)展史; ?

　在慶祝 71 建黨之時，重點學習黨的歷史，特別是黨的創(chuàng)建歷程; ?

　在 101 國慶之時，重點學習新中國史; ?

　在全面建成小康社會之際，重點學習改革開放史。

　4.用好紅色資源。突出紅色資源在 4 史 學習教育活動中的作用，組織黨員、干部走進革命遺址遺址、愛國主義教育基地、紅色文化記念場館等，實地學習了解相干歷史，現(xiàn)場展開革命傳統(tǒng)教育。

　5.講好 4 史 黨課。堅持把講黨課作為加強平常學習教育的重要抓手，黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，各級黨組織書記年內最少安排 1 堂 4 史 學習教育內容的專題黨課。

　6.抓好個人自學。通過發(fā)放學習讀本、組織網(wǎng)絡學習、表揚學習先進等方式，引導鼓勵黨員、干部展開線上線下學習。用好 學習強國 、上海干部在線學習城、 火紅的黨旗 宣揚系統(tǒng)黨建微信矩陣等學習平臺。

　7.舉行系列活動。根據(jù)我院特點舉行 4 史 學習教育系列活動，配合中宣部 黨課開講啦 活動和市宣揚系統(tǒng) 文明與文化同行 新時期文明實踐志愿行 主題實踐活動，加強 4 史 研究，展開 4 史 基層宣講; ?

　推出 1 批具有我院特點的音視頻作品，組織 1 批與 4 史 相干的理論文章，服務社會、引導輿論; ?

　設立 黨的誕生地史料展現(xiàn)中心 ?

　推動組建青年讀書會、青年學習小組等學習型組織，培養(yǎng) 1 批知史愛黨、知史愛國的青年骨干;

　選樹 1 批工作典型和先進榜樣。

　(2)做好分類施教 ?

　1.捉住關鍵少數(shù)。各級領導干部是 4 史 學習教育的主要群體，要發(fā)揮領學促學作用。黨員領導干部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻。領導干部要深學 1 層，學會歷史思惟、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當，成為學史知史、講史用史的榜樣。

　2.突出青年黨員干部。青年黨員、青年干部是 4 史 學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以 4 史 學習教育為契機，進 1 步加強青年的思想政治工作。

　3.引導各類人群。各民主黨派基層組織、黨外人士要結合 統(tǒng) 1陣線史 展開 4 史 學習教育; ?

　離退休黨員要發(fā)揮傳幫帶作用，通過口述歷史等情勢，向年輕 1代傳承黨的紅色基因和良好傳統(tǒng); ?

　黨務干部要自我加壓，學深悟透，深入理解掌控歷史經(jīng)驗、歷史規(guī)律，創(chuàng)新實踐，研究掌握提高黨員干部 4 史 學習成效的工作方法。

　4、工作要求 ?

　(1)落實主體責任 ?

　各級黨組織書記是 4 史 學習教育第 1 責任人，要親身審定工作方案，親身部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。

　(2)加強督導檢查 ?

　院黨委將對基層黨組織的 4 史 學習教育展開情況加強催促檢查，把 4 史 學習教育納入年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的

　重要內容。

　學校展開 4 史學習教育工作方案篇 2 根據(jù)區(qū)委關于展開黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就我校黨支部展開黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作方案以下。

　1、學習教育目標 ?

　全部黨員、干部要通過學習 4 史 ，深入認識紅色政權來之不容易、新中國來之不容易、中國特點社會主義來之不容易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是甚么、是怎樣來的，以史為鏡，進 1 步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過 4 史 學習教育，黨員教師進 1 步堅定理想信心，掌控歷史規(guī)律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人;進 1步樹牢主旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育;進 1 步鼓勵擔當作為，深入學習貫徹____總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，教師干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力把文馨學校辦成人民放心的好學校。

　2、學習教育主要任務 ?

　1、學校領導班子堅持示范帶頭，把 4 史 學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展 不忘初心、牢記使命 主題教育成果，做實 4 史 學習教育的載體和抓手。領導干部走在前列、作出榜樣，先學 1 步，深學 1 層，將 4 史 教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領導干部領學促學作用。堅持講專題

　黨課與交換研討相結合。帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將 4 史 教育融入教育教學全進程。把學習 4 史 同學習貫徹總書記關于教育工作重要論述結合起來。引導黨員、干部和師生堅定理想信心、傳承紅色基因、永葆政治本質、勇于擔當作為。

　2、把 4 史 學習教育納入落實 3 會 1 課 、主題黨日等基本制度，把學習 4 史 貫穿黨支部全年組織生活始終。年內安排很多于 4次圍繞 4 史 學習教育內容的主題黨日活動;黨支部書記最少上 1 次 4 史 學習教育內容的黨課。把 4 史 學習作為理論教育、黨性教育的重要組成部份。通過理論學習、分組研討、案例教學、網(wǎng)絡互動等情勢，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化 4 史 教育情勢，發(fā)掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分應用各級黨建服務陣地同享資源，用好 學習強國 平臺，拓展學習陣地。

　3、捉住重要節(jié)點，把 4 史 學習教育列入節(jié)慶記念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，延續(xù)推動全校師生學習 4史 高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放 30 周年之際、上海世博會舉行 10 周年記念活動、 71 黨的生日、 101 國慶節(jié)、 61 兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等情勢，重點組織學習宣揚城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成績，進 1 步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的情勢與內涵，營建 4 史 學習教育良好氛圍。

　4、聚焦青少年學生，把 4 史 學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動 4 史 教育 進課堂、進活動、進儀式、進隊伍 ，把 4 史 內容融入教育教學全進程，引導青少年扣好人生第 1 粒扣子。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、發(fā)掘語

　文等相干學科課程和教學方式中包含的 4 史 教育資源。征集思政課精品教學案例，打造 1 批道法課示范課堂，強化 4 史 教育。把 4 史 內容融入主題團日、班隊會和學生社團活動， 學習新思想，當好接班人 新時期好少年 等中小學生主題教育。扎實展開升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽圍巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激起愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng) 1 批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。

　3、學習教育要求 ?

　(1)制定方案。

　制定具體工作實行方案，作出部署安排，細化措施。支部領導既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在 1 線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指點，切實抓好工作落實。

　(2)加強領導。

　黨支部成立 4 史 學習教育領導小組由以下同志組成， ?

　組 長：顧文蘭 支部書記、校長 ?

　副組長：汪曉霞 副校長 ?

　成 員：孫桂英、段瑞霞、奚金花、宋龍英、郁超雷、趙益名、申妍穎、曹娜 ?

　學習教育領導小組全程抓好 4 史 學習教育的展開，分工落實，各負其責，切實抓好青少年 4 史 學習教育。

　(3)做好宣揚。

　積極宣揚報導，激起全部黨員、干部和師生學史讀史熱忱，營建濃厚學習氛圍。依托校園網(wǎng)、微信公眾號等各類平臺展開宣揚報導，并及時向基層黨建網(wǎng)報送學習動態(tài)。

　(4)重視評價 ?

　將 4 史 學習教育作為黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內容，作為領導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要根據(jù)。

　學校展開 4 史學習教育工作方案篇 3 日前，學校各單位黨組織積極展開 4 史 學習教育動員活動，深入推動 4 史 學習教育。

　機關第5黨支部把 4史 學習教育和專題學習全國 兩會 精神相結合，舉行支部學習會。支部延續(xù) 不忘初心、牢記使命 主題教育學習方式，首先學習了全國人大制度發(fā)展歷程的視頻片，再由支部 3 位黨員圍繞 兩會 歷史大事件、李克強總理的政府報告、全國人民代表大會關于建立健全香港特別行政區(qū)保護國家安全的法律制度和履行機制的決定等內容進行了領學。支部每位黨員結合 4 史 學習教育，圍繞 兩會 學習內容，深入交換學習心得。大家紛紜表示，我國作為率先有效控制疫情的國家、作為全球經(jīng)濟重要的穩(wěn)定器和動力源，這次全國 兩會 釋放了保持定力、開放合作的鮮明信號，彰顯了攜手前行、共克時艱的中國擔當，為世界注入強大信心和氣力。作為高校黨員，要重點學習這次 兩會 以人民為中心的發(fā)展思想，著眼當下，響應機關干部積極推動就業(yè)的倡議，立足本職，為服務學校發(fā)展貢獻自己的氣力。支部接下來還將以 4 史 學習 5 個 1 黨支部特點項目創(chuàng)建為抓手，以扎實的黨的理論學習研究推動黨支部服務決策、服務發(fā)展的能力建設。

　機關第 102 黨支部全部黨員在支部書記鄧維帶領下赴中共 1 大會址記念館參觀學習，展開 4 史 學習教育。在記念館序廳的巨型銅版畫《出發(fā)點》前，支部黨員們首先瞻仰了出席中共 1 大的 13 位代表和 2 位共產國際代表的浮雕群像。在宣誓廳，黨員們莊嚴宣誓，重溫入黨誓辭。隨后，支部黨員在講授員帶領下，前后參觀了《偉大開

　端 中國共產黨創(chuàng)建歷史擺設》、《信仰的氣力 陳望道和 共產黨宣言 》圖片文物展，結合雕塑、視頻、油畫、場景再現(xiàn)等回顧黨的誕生歷史，展開 4 史 學習教育，在接受革命傳統(tǒng)教育中檢視理想信心、汲取前進動力。此次 4 史 學習教育實踐活動依托黨的誕生地紅色資源，在增強 現(xiàn)場感 中進 1 步加深了支部黨員們對黨的歷史的了解和認識，增強了支部黨員們 薪火相傳、使命勇?lián)?的歷史使命感和責任感。

　機關第8黨支部于近日舉行主題黨日活動暨 4史 學習教育動員會。支部書記袁翔主持動員會，轉達了學校黨委和機關黨委有關 4史 學習教育工作安排，部署了本支部黨員 4 史 學習任務。支部全部黨員還通過網(wǎng)絡平臺收看了由機關第 8 黨支部和經(jīng)管學院黨委聯(lián)合舉行的 4 史 學習教育專題輔導報告，約請上海市委黨校周建勇教授在線主講《中國共產黨的奮斗歷程與基本經(jīng)驗》。周建勇教授以中國共產黨的成立歷程為主線，以辛亥革命和 54 運動為背景，回顧了中國共產黨的成立和奮斗歷程，總結了中國特點社會主義制度的最大優(yōu)勢。通過分析中國共產黨的 1 些基本經(jīng)驗，他表示，我們要始終堅持黨的全面領導、始終重視黨的建設、始終保持自我革命的良好品質、始終保持強烈的為民情懷，才能為中國人們謀幸福，為中華民族謀復興。

　經(jīng)管學院班子成員、黨員師生在收看收聽 4 史 學習教育專題輔導報告時，學院黨委書記王真表示， 4 史 學習教育是深入貫徹落實____總書記考察上海重要講話精神、建立主題教育學習長效機制的重要內容，是推動全部黨員、干部知史愛黨、知史愛國，進 1 步增強 4個意識 、堅定 4 個自信 、做到 兩個保護 ，筑牢 不忘初心、牢記使命 思想根基的有力舉措。學院黨委將通過線上線下相結合的方式

　組織專題輔導報告、現(xiàn)場參觀學習、電影黨課、知識比賽等情勢多樣的 4 史 學習教育，激起班子成員及全部黨員學好歷史、以史鑒今、資政育人，立足本職擔當，有所作為。

　人文學院中心組日前展開 4 史 學習教育(擴大)會，學院黨委書記周文主持，她詳細介紹了黨中央展開 4 史 學習教育的背景和學校工作方案，系統(tǒng)部署了學院學習教育安排。會上，參會人員以《馬克思主義中國化的光輝歷程》為專題，集體學習了馬克思主義中國化命題的提出、馬克思主義中國化的科學內涵、馬克思主義中國化的理論成果，回顧了百年來中國共產黨如何把馬克思主義與中國革命、建設、改革的具體實踐相結合，創(chuàng)造性的應用馬克思主義解決中國實際問題的偉大歷程。預會黨員還把 4 史 學習教育與在奉賢博物館參觀由中國國家博物館、上海市文化和旅游局、奉賢區(qū)委、奉賢區(qū)人民政府聯(lián)合主辦的 追夢前行-共和國現(xiàn)代化之路 的專題展出相結合，通過參觀 現(xiàn)代化進程、經(jīng)濟發(fā)展、教育科技、文化體育、社會民生 5 個模塊，深入學習了新中國成立以來，我國經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大變遷和獲得的光輝成績，增強了干事創(chuàng)業(yè)的使命擔當精神。

　電氣學院黨委于近日舉行 4 史 學習教育部署會，學院黨委書記徐兵主持。會上成立了學院學習 4 史 教育領導小組與工作小組，制定了學院 4 史 學習實行方案，部署了學習任務。全部預會人員通過學習校黨委書記郭慶松《在 4 史 學習教育中積攢前行的精神氣力》的署名文章，進 1 步明確了 4 史 學習教育的意義和內涵。大家表示，要通過這次 4 史 學習教育，在學習歷史中觀成敗、鑒是非、知興替、明規(guī)律，堅定對中國特點社會主義的信心、厚植愛國情懷，增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心。要努力抓好學科內涵建設，不斷提升專業(yè)建設水平，切實服務好教師學生，營建學院各項工作的良好生

　態(tài)發(fā)展環(huán)境，增進教學改革和 1 流課程建設，進 1 步加強學院班子建設，繼續(xù)推動基層黨組織建設工作，為推動學校事業(yè)高質量創(chuàng)新發(fā)展做出貢獻。

　工程創(chuàng)新學院直屬黨支部于近日召開支部委員會(擴大)會議，推動 4 史 學習教育工作。會議解讀了工程創(chuàng)新學院直屬黨支部推動 4 史 學習教育具體實行方案，要求干部黨員圍繞____新時期社會主義思想及____總書記關于學習 4 史 的重要論述，全面落實____總書記系列重要講話精神，增強 4 個意識 、堅定 4 個自信 、做到 兩個保護 ，廣泛深入展開 4 史 學習教育，不斷加深對____新時期中國特點社會主義思想的理解，加深對黨的初心使命的感悟，筑牢不忘初心、牢記使命的思想根基。

　其他單位黨組織也相繼展開了 4 史 學習教育動員，轉達校黨委有關 4 史 學習教育工作安排，部署本單位黨員 4 史 學習任務。

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