“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育研討發(fā)言 2 篇

　 “ 以案示警、以案為戒、以案促改 ” 警示教育研討發(fā)言 2 2 篇

　 篇一 這次區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)，結(jié)合 ** 市脫貧攻堅(jiān)中的形式主義官僚主義等突出問(wèn)題，召開“三個(gè)以案”警示教育專題會(huì)議，并開展集中深入研討，這既是貫徹中央通報(bào)精神、落實(shí)上級(jí)決策部署的必然要求，也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措，更是鞏固拓展“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”專項(xiàng)行動(dòng)成果、認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。必將推動(dòng)我們充分認(rèn)清形式主義官僚主義的嚴(yán)重危害，找準(zhǔn)找實(shí)問(wèn)題，挖深挖透根源，堅(jiān)定堅(jiān)決整改；必將促進(jìn)我們高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)中央決策部署，高質(zhì)量開展主題教育，高水平推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。一、必須深刻汲取教訓(xùn)，堅(jiān)定不移把政治紀(jì)律挺在前面。** 市在脫貧攻堅(jiān)中出現(xiàn)搞形式主義、官僚主義等突出問(wèn)題，背離了“兩個(gè)維護(hù)”，破壞了黨的形象，浪費(fèi)了公共資源，辜負(fù)了人民期盼。中央有關(guān)通報(bào)體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的堅(jiān)強(qiáng)意志，體現(xiàn)了黨中央堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義的鮮明態(tài)度，體現(xiàn)了黨中央在黨的十九大后正風(fēng)肅紀(jì)半步不退、管黨治黨越往后越嚴(yán)的堅(jiān)定立場(chǎng)。全區(qū)各級(jí)各部門要深刻汲取教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，知敬畏、存戒懼、守底線，在思想深處亮起紅燈；要旗幟鮮明講政治，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，在“學(xué)懂”中打牢理

　 論功底，在“弄通”中增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，在“做實(shí)”中堅(jiān)守初心使命，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”；要堅(jiān)定堅(jiān)決、不折不扣、落實(shí)落細(xì)黨中央決策部署，堅(jiān)決破除對(duì)黨中央重大決策部署不敬畏、不在

　乎、喊口號(hào)、裝樣子等錯(cuò)誤表現(xiàn)和空泛表態(tài)、應(yīng)景造勢(shì)、敷衍塞責(zé)等突出問(wèn)題。

　 二、必須把準(zhǔn)警示意義，堅(jiān)定不移把苗頭問(wèn)題查深改實(shí)。案例就在眼前，隱患就在身邊。深入對(duì)照通報(bào)，深刻檢視反思，當(dāng)前，我區(qū)存在精準(zhǔn)幫困工作不夠快速、產(chǎn)業(yè)政策落實(shí)不夠精準(zhǔn)、項(xiàng)目調(diào)度建設(shè)不夠有力、棚改攻堅(jiān)效果不夠理想、環(huán)保問(wèn)題整改不夠徹底、遺留問(wèn)題處置不夠到位等突出問(wèn)題，反映出部分單位、少數(shù)部門、一些干部思想重視不夠、工作能力不足、自身作風(fēng)不實(shí)，稍有不慎就會(huì)演變成形式主義官僚主義問(wèn)題。我們要以開展“三個(gè)以案”警示教育為契機(jī)，按照省、市、區(qū)委部署要求，注重由此及彼，注重深挖根源，注重建章立制，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。要真正把自己擺進(jìn)去，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，對(duì)照反面典型，檢視自己的思想言行；真正把職責(zé)擺進(jìn)去，深入分析本系統(tǒng)本單位形式主義官僚主義頑癥痼疾和群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；真正把工作擺進(jìn)去，以力戒形式主義官僚主義來(lái)促進(jìn)真抓實(shí)干、推動(dòng)工作，切實(shí)在思想認(rèn)識(shí)、嚴(yán)守規(guī)矩、作風(fēng)整改上來(lái)一次觸及靈魂的大改變。

　 三、必須聚焦“三個(gè)以案”，堅(jiān)定不移把作風(fēng)建設(shè)引向深入。**出現(xiàn)的形式主義官僚主義問(wèn)題，根源是黨員干部宗旨意識(shí)淡漠、群眾觀念弱化。我們必須引以為戒、舉一反三，持續(xù)鞏固“嚴(yán)強(qiáng)轉(zhuǎn)”專項(xiàng)

　 行動(dòng)成果，把群眾觀點(diǎn)、群眾路線植根于思想中、落實(shí)到行動(dòng)上，全心服務(wù)群眾，真心求教群眾，傾心保障群眾，厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。要始終堅(jiān)持以人民為中心的思想，牢固樹立“群眾利益無(wú)小事”的觀念，在定政策、作決策、抓落實(shí)過(guò)程中，充分聽取群眾的意見和建議，認(rèn)真汲取群眾的智慧和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前，尤其要以正在開展的“大學(xué)習(xí)大調(diào)研大落實(shí)”活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)際效果，深入基層、深入一線，了解民情、掌握實(shí)情，搞清楚問(wèn)題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實(shí)招硬招，防止搞“出發(fā)一車子、開會(huì)一屋子、發(fā)言

　念稿子”的形式、官僚調(diào)研，真正使調(diào)研成為解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，成為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的過(guò)程。

　 四、必須注重統(tǒng)籌結(jié)合，堅(jiān)定不移地把實(shí)干擔(dān)當(dāng)作為準(zhǔn)則。開展“三個(gè)以案”警示教育，大力整治形式主義官僚主義，根本目的還是教育引導(dǎo)全區(qū)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。從目前掌握情況來(lái)看，上半年全區(qū)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行總體平穩(wěn)、穩(wěn)中有進(jìn)，基本實(shí)現(xiàn)“雙過(guò)半”，但也存在一些突出問(wèn)題，比如，社會(huì)消費(fèi)品零售總額增幅位居全市第 5，固投增幅位居全市第 7，房地產(chǎn)、工業(yè)技改、基礎(chǔ)設(shè)施投資均呈現(xiàn)較大負(fù)增長(zhǎng)（分別為-**.*%、-**%、-**.*%）。面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的外部環(huán)境和日益激烈的區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)，我們要把開展“三個(gè)以案”警示教育同即將開展的第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來(lái)，同區(qū)委正在開展的“走進(jìn)新時(shí)代、展現(xiàn)新?lián)��?dāng)、奮力新作為”主題實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，同做好穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)、保穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持以新發(fā)展理念為引領(lǐng)，

　 堅(jiān)持以五大發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃為抓手，認(rèn)真落實(shí)“鞏固、增強(qiáng)、提升、暢通”八字方針，扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作，突出抓好全面融杭、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)、城鄉(xiāng)建設(shè)、生態(tài)環(huán)保、民生保障等重點(diǎn)任務(wù)，努力保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，堅(jiān)決完成年度目標(biāo)，以優(yōu)異成績(jī)慶祝新中國(guó)成立 ** 周年。

　 篇二

　 各位領(lǐng)導(dǎo)、 同志們：

　 根據(jù)會(huì)議安排， 下面結(jié)合《通報(bào)》 精神， 聯(lián)系工作實(shí)際，作發(fā)言如下：

　 省委關(guān)于 ** 同志等黨員干部搞形式主義、 官僚主義有關(guān)問(wèn)題的通報(bào)， 實(shí)際上是 ** 案的延續(xù)， 可以說(shuō)是“拔出蘿卜帶出泥”。

　 它反映的不僅僅是 ** 市在脫貧攻堅(jiān)、 城市建設(shè)等方面存在的形式主義官僚

　主義問(wèn)題， 更是反映出一個(gè)地方的政治生態(tài)出現(xiàn)了問(wèn)題。

　 究其根源， 還是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部政治意識(shí)淡薄、 理想信念動(dòng)搖， 忘記了共產(chǎn)黨員的初心使命， 忘記了肩 上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)， 最終導(dǎo)致政績(jī)觀錯(cuò)位， 葬送了 自己的前程，嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府公信力。

　 該案件作為反面典型， 問(wèn)題雖然出現(xiàn)在 **， 但是其中的一些現(xiàn)象卻絕非 ** 獨(dú)有， 任何黨員干部都不能有看客的僥幸心里， 認(rèn)為事不關(guān)己高高掛起，認(rèn)為我們就能獨(dú)善其身。

　 在形式主義官僚主義問(wèn)題上， 沒有局外人， 也沒有旁觀者。

　 作為黨員干部， 我們要對(duì)此案件由表及里深入剖析， 堅(jiān)持“以案示警、 以案為戒、 以案促改”，時(shí)刻繃緊紀(jì)律之弦。

　 具體來(lái)說(shuō)， 我認(rèn)為重點(diǎn)要做到“三個(gè)聚焦”：

　 1、 要聚焦目標(biāo)要求 在貫徹落實(shí)中央和省委、 市委決策部署上不打折扣、 不搞變通， 確保方向正確、 任務(wù)落地。

　 作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部， 首要的就是要把牢正確政治方向， 做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)， 始終堅(jiān)持在思想上、 政治上、 行動(dòng)上與以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。

　 中央在去年發(fā)布了 關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng)的指導(dǎo)意見， 提出到 202* 年要實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確保” 的目標(biāo)。

　 在這期間， 對(duì)于滿足條件的地方， 進(jìn)行逐步分批脫貧。

　 同時(shí)， 為了表?yè)P(yáng)先進(jìn)， 帶動(dòng)后進(jìn)， 對(duì)一批脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)典型進(jìn)行了選樹。但是 ** 為了 裝點(diǎn)門面， 撈取政績(jī)， 在落實(shí)中央關(guān)于脫貧攻堅(jiān)決策部署中打折扣、 搞變通， 甚至反其道而行， 不去扎扎實(shí)實(shí)發(fā)展產(chǎn)業(yè)、 完善幫扶政策， 而是借助現(xiàn)有政策， 披上“合法” 的外衣， 大搞面子工程， 大肆“堆盆景”

　“壘大戶 ”。

　 透過(guò)這個(gè)案件， 我認(rèn)為工作中首要的就是要知敬畏、 明底線，要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事， 如果認(rèn)為規(guī)章制度只是“一紙空文”， 最終黨紀(jì)國(guó)法會(huì)把你給“辦” 了 。

　 其次， 領(lǐng)導(dǎo)干部要常照鏡子、 常思己過(guò)， 真正把自己擺進(jìn)去， 真正把問(wèn)題找出來(lái)。

　 同時(shí)， 要敢于正視組織和他人指出的問(wèn)題， 特別是巡視巡察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題， 堅(jiān)決做到即知即改、 立行立改。

　 只有做到這些， 才能達(dá)到“以案促改” 的要求， 才能帶頭推進(jìn)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

　 2.開展“以案示警、 以案為戒、 以案促改” 警示教育專題學(xué)習(xí)研討 *** 主持學(xué)習(xí)研討會(huì)議并講話， 市委常委， 市人大常委會(huì)、 市政協(xié)主要負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。會(huì)議集中觀看了 《一抓到底正風(fēng)紀(jì)》

　 警示教育專題片， 全文學(xué)習(xí)了 《習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、 牢記使命”重要論述選編》部分章節(jié)和中央、 省委有關(guān)通報(bào)精神、省委“不忘初心、 牢記使命” 主題教育專題黨課報(bào)告會(huì)、全省“三個(gè)以案” 警示教育交流座談會(huì)、 *** 市委常委會(huì)會(huì)議精神， 并圍繞形式主義官僚主義典型案例剖析， 聚焦*** 市列出的 ** 道思考題， 逐人進(jìn)行交流研討。

　 3、 形式主義官僚主義整治 要以“三個(gè)以案” 為重點(diǎn)， 以“兩個(gè)通報(bào)” 為切入，以“三個(gè)擺進(jìn)來(lái)” 為支撐， 切實(shí)推深做實(shí)、 務(wù)求實(shí)效。一要把問(wèn)題梳理清。

　 圍繞中央、 省委有關(guān)通報(bào)問(wèn)題，做到仔細(xì)對(duì)賬、 全面認(rèn)賬;深入檢視個(gè)人情況， 做到舉一反三、 由表及里、 由點(diǎn)到面、 以上率下檢視自己;全面透視工作實(shí)踐， 從跟蹤問(wèn)效、 重點(diǎn)把握等方面深入反思， 確保把問(wèn)題查全、 把短板找

　準(zhǔn)。二要把根源分析透。

　 從學(xué)習(xí)觀上去剖析， 查一查認(rèn)知與實(shí)踐是否統(tǒng)一;從政治觀上去剖析， 查一查信仰與信念是否統(tǒng)一;從政績(jī)觀上去剖析， 查一查政績(jī)與宗旨是否統(tǒng)一;從世界觀上去剖析， 查一查主觀與客觀是否統(tǒng)一;從事業(yè)觀上去剖析， 查一查執(zhí)行與唯實(shí)是否統(tǒng)一;從價(jià)值觀上去剖析，查一查責(zé)任與實(shí)績(jī)是否統(tǒng)一。三要把問(wèn)題解決好。

　 圍繞對(duì)上看齊、 對(duì)下聚心、 構(gòu)建機(jī)制， 做到學(xué)習(xí)定力;圍繞理想信念、“百年目標(biāo)”， 做到政治定向;圍繞革命意志、 長(zhǎng)征精神， 做到信念定神;圍繞服務(wù)群眾、 造福群眾， 做到宗旨定心;圍繞忠誠(chéng)忠實(shí)、 緊跟緊隨， 做到規(guī)制定行;圍繞盡職盡責(zé)、 真抓實(shí)干， 做到實(shí)效定責(zé)。

　 四要把工作

　 推進(jìn)實(shí)。

　 要抓住學(xué)習(xí)這個(gè)根本， 扭住“三個(gè)擺進(jìn)去” 這個(gè)要求， 把住以上率下這個(gè)關(guān)鍵， 盯住正反典型這個(gè)抓手， 嚴(yán)肅規(guī)范黨內(nèi)生活， 持續(xù)營(yíng)造山清水秀的政治生態(tài)。

　 二、 任務(wù)分工(一)強(qiáng)化警示教育， 堅(jiān)決做到筑牢防線、 增強(qiáng)自覺。

　 自覺從講政治的高度來(lái)審視 ** 脫貧攻堅(jiān)形式主義、 官僚主義問(wèn)題， 深入開展警示教育工作， 帶動(dòng)全市警示教育工作全面鋪開;加 強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳， 筑牢思想防線， 促使黨員干部樹牢“四個(gè)意識(shí)”、 做到“兩個(gè)維護(hù)”，落實(shí)黨中央要求， 推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深 發(fā)展， 進(jìn)一步優(yōu)化 ** 市政治生態(tài)。

　 1.召開市委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)。

　 以 ** 市脫貧攻 堅(jiān)形式主義、 官僚主義問(wèn)題為典型反面教材， 緊密聯(lián)系實(shí)際， 深入交流研討， 開展警示教育。

　 2.開展黨員領(lǐng)導(dǎo)干部集中研討學(xué)習(xí)會(huì)。

　圍繞省紀(jì)委印發(fā)的 思考題， 帶著問(wèn)題學(xué)， 聯(lián)系實(shí)際學(xué)， 深入思考學(xué)，在原有學(xué)習(xí) 的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步、 達(dá)到新高度， 提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指 導(dǎo)實(shí)踐、 推動(dòng)工作的能力。

　 3.組織學(xué)習(xí)省紀(jì)委編發(fā)的《形式主義官僚主義典型案例選 編》， 通報(bào)我市存在的形式主義、 官僚主義典型問(wèn)題。

　 4.市委黨校將整治形式主義、 官僚主義典型案例納入各級(jí) 干部培訓(xùn)班教學(xué)內(nèi)容。

　 5.** 日?qǐng)?bào)、 ** 晚報(bào)和 ** 廣播電視臺(tái)加大整治形式主義、 官僚主義宣傳力度， 深入推廣各單位、 各系統(tǒng)有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)。

　 (二)深入檢視問(wèn)題， 堅(jiān)決做到引以為戒、 舉一反三。

　 引導(dǎo)黨員干部在反思形式主義、 官僚主義問(wèn)題警醒中提升政治覺 悟、 筑牢政治防線， 做政治上的明白人;堅(jiān)持以求真務(wù)實(shí)、 從 嚴(yán)從實(shí)的作風(fēng)開展主題教育， 主動(dòng)學(xué)習(xí) 整治做法和經(jīng)驗(yàn)， 營(yíng)造 力戒形式主義、 官僚主義良好氛圍，做到固本培元。

　 1.深入開展調(diào)查研究。

　 重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)本地區(qū)、 本單位、本部門 存在的形式主義、 官僚主義突出問(wèn)題， 結(jié)合自 身職責(zé)， 對(duì)照中 央要求， 把問(wèn)題摸清楚， 把癥結(jié)分析透。

　 2.廣泛征求意見。

　 采取召開座談會(huì)、 個(gè)別談話、 新媒體留言等多種方式， 真心誠(chéng)意廣泛聽取班子成員、 下級(jí)、 基層黨員群眾和工作服務(wù)對(duì)象力戒形式主義、 官僚主義的意見建議。

　 3.認(rèn)真檢視反思問(wèn)題。

　 通過(guò)自已找、 群眾提、 上級(jí)點(diǎn)、 互相幫等方式， 查找自身不足和工作短

　板， 深入檢視是否存在對(duì)黨的創(chuàng)新理論理解把握貫徹不到位， 沒有真正在學(xué)懂弄通做實(shí) 上下功夫的問(wèn)題;深入檢視是否存在貫徹落實(shí)黨中央決策部署不敬畏、 不在乎、 做選擇、 打折扣、 搞變通的問(wèn)題;深入檢視 是否存在政績(jī)觀錯(cuò)位、 功利主義抬頭， 追求立竿見影顯績(jī)的問(wèn)題;深入檢視是否存在宗旨意識(shí)淡化、 群眾觀念弱化， 沒有堅(jiān) 持以人民為中心的發(fā)展思想問(wèn)題;深入檢視是否存在工作作風(fēng) 不嚴(yán)不實(shí)、脫離實(shí)際， 過(guò)分依賴個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和主觀判斷的問(wèn)題。

　 緊密聯(lián)系本地區(qū)本單位發(fā)生的重大事件、 典型案例和信訪積案， 深入檢視背后的形式主義、 官僚主義問(wèn)題。

　 找準(zhǔn)“病灶”， 深挖根源， 為整改提供明確靶向。

　 4.做好結(jié)合文章。

　 把檢視反思問(wèn)題與鞏固深化“嚴(yán)規(guī)矩、 強(qiáng) 監(jiān)督、 轉(zhuǎn)作風(fēng)” 集中整治專項(xiàng)行動(dòng)成果、 認(rèn)真落實(shí)“基層減負(fù)年” 部署要求結(jié)合起來(lái)， 與中央脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視反饋意見整改結(jié)合起來(lái)， 與掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)督導(dǎo)反饋意見整改結(jié)合起來(lái)， 與中央環(huán)保督察“回頭看” 反饋意見整改結(jié)合起來(lái)， 與堅(jiān)持底線思 維、 防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)結(jié)合起來(lái)， 與省委第一巡視組巡視 ** 反饋意見整改結(jié)合起來(lái)。

　 (三)著力推進(jìn)整改， 堅(jiān)決做到即知即改、 標(biāo)本兼治。堅(jiān)持立行立改與建章立制相結(jié)合， 統(tǒng)籌推進(jìn)“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”， 對(duì)調(diào)研發(fā)現(xiàn)、 檢視反思、 督察督導(dǎo)、 監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的形式主義、 官僚主義問(wèn)題， 列出清單， 逐項(xiàng)整改， 確保改到位、 改徹底。

　 1.全面梳理問(wèn)題。

　 全市各部門各單位要對(duì)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神、 貫徹黨中央和省委、 市委重大決策部署進(jìn)行全面梳理， 認(rèn)真對(duì)照自查，將警示教育中發(fā)現(xiàn)的形式主義、 官僚主義問(wèn)題納入整改清單， 逐項(xiàng)對(duì)賬銷號(hào)， 確保件件

　整改到位。

　 2.深入剖析根源。

　 將力戒形式主義、 官僚主義作為主題教育專題民主生活會(huì)(組織生活會(huì))反思剖析的重要內(nèi)容， 深入開展批評(píng)和自我批評(píng)， 督促接受談話函詢、受到問(wèn)責(zé)處理的黨員干部在會(huì)上作出說(shuō)明或檢查， 確保做到見人見事見思想。

　 3.促進(jìn)擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。

　 將加強(qiáng)警示教育、 集中整治形式主義、 官像主義情況作為日常監(jiān)督、 巡察檢查的重要內(nèi)容， 嚴(yán)肅查處對(duì)黨中央決策部署不敬畏、 不在乎， 脫離實(shí)際、 弄虛作假， 不 擔(dān)當(dāng)、 不

　 作為等突出問(wèn)題， 堅(jiān)持“一案雙查”， 強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)， 引導(dǎo)督促?gòu)V大黨員干部樹牢正確的政治觀、 群眾觀、 政績(jī)觀和事業(yè)觀。

　 4.建立長(zhǎng)效機(jī)制。

　 圍繞力戒形式主義官僚主義， 著力建立健全相關(guān)制度， 提高制度的明確性、 精準(zhǔn)性和可操作性， 逐步形成科學(xué)、 嚴(yán)密、 有效的制度體系。

　 進(jìn)一步健全完善“三查三 問(wèn)” 監(jiān)督問(wèn)責(zé)長(zhǎng)效機(jī)制和服務(wù)群眾工作機(jī)制、 科學(xué)決策機(jī)制、 干部教育管理監(jiān)督機(jī)制和激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為機(jī)制， 強(qiáng)化綜合考 核機(jī)制、 大力推行“四不兩直” 工作方式和“一線工作法”， 推動(dòng) 作風(fēng)建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效， 教育引導(dǎo)廣大黨員干部主動(dòng)干事創(chuàng)業(yè)、 擔(dān)當(dāng)作為，在把 ** 建設(shè)成為“發(fā)達(dá)中型城市” 中建功立業(yè)。

　 三、 工作要求 (一)全面落實(shí)主體責(zé)任。

　 市委成立警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組， 統(tǒng) 籌安排警示教育工作， 市紀(jì)委監(jiān)委協(xié)助抓好具體落實(shí)。

　 各級(jí)黨 委(黨組)要切實(shí)履行主體責(zé)任，一把手負(fù)總責(zé)， 層層壓緊壓實(shí) 工作

　責(zé)任， 深入推進(jìn)警示教育工作， 堅(jiān)決防止大而化之、 走過(guò) (二)充分發(fā)揮示范作用。

　 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)” 作用， 大力弘揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)” 作風(fēng)， 帶頭加強(qiáng)警示教育， 帶頭破除自 身形式主義、 官僚主義問(wèn)題， 以自我革命精神帶動(dòng)黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

　 (三)扎實(shí)開展政治監(jiān)督。

　 各級(jí)紀(jì)委要認(rèn)真履行政治監(jiān)督責(zé)任， 督促推動(dòng)本地區(qū)本單位黨組織落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任， 深化整治成果， 堅(jiān)決整治在貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署中的形式主義、 官僚

　 主義問(wèn)題。

　 加強(qiáng)日 常監(jiān)督， 實(shí)施精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)， 持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)， 確保專項(xiàng)警示教育落實(shí)到位。

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