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以案促改專題學習和警示教育心得體會可編輯范文

發(fā)布時間:2020-07-07 來源: 講話發(fā)言 點擊:

  1 “以案促改”專題學習和警示教育心得體會

  6 月 X 日,XX 區(qū)委組織部召開了民主生活會,會上開展了XX 案“以案促改”專題警示教育。會議學習了《關(guān)于在 XX 案“以案促改”中集中開展專題學習和警示教育的通知》文件精神,參會黨員干部認真聽取學習XX嚴重違反組織、生活和廉潔紀律,違反中央八項規(guī)定精神,對脫貧攻堅重大決策部署落實不力,脫離群眾,信念缺失等違法違紀違規(guī)問題的有關(guān)情況。通過會議我感觸很深,作為一名組工干部,必須堅決同 XX 這類錯誤思想和行為劃清界限,永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。

  XX 從鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)經(jīng)貿(mào)公司計財科出納起步,直到擔任副省長,30 余年他從一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)出納到副省級領(lǐng)導,真正做到了從人民群眾中來,卻利用分管扶貧工作職權(quán)謀取私利,最終脫離了人民群眾。XX 對黨中央關(guān)于脫貧攻堅重大決策部署落實不力、消極應(yīng)付,且利用分管扶貧工作職權(quán)謀取私利,與相關(guān)人員訂立攻守同盟,對抗組織審查,破壞政治生態(tài),親清不分。在通報中對 XX 定性為“與人民群眾毫無感情”,總書記再三要求各級干部“要帶著深厚感情做好扶貧開發(fā)工作,把扶貧開發(fā)工作做實做實再做實,真正使貧困地區(qū)群眾不斷得到真實惠”,各項講話中無處不充滿著愛民為民的情懷,而 XX 對于群眾的“冷漠”,對黨的“虛偽”,顯然背離了“以人民為中心”的指導思想。因此,迫切需要開展“以案促改”工作,營造風清氣正、崇廉尚實、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài),推動全面從嚴治黨縱深

  2 發(fā)展。

  以案促改,關(guān)鍵在改,在下一步工作中我將著重從以下三個方面抓好整改任務(wù)的落實。

  一要強化政治意識。XX 身為領(lǐng)導干部,毫無 “四個意識”,對黨不老實、不忠誠,組織觀念淡薄、黨性意識缺失,出現(xiàn)嚴重違法違紀問題實屬必然。剖析 XX 等反面典型的人生軌跡,不難得出這樣的結(jié)論,如果沒有堅定的政治立場和黨性原則,在大是大非面前就不可能高舉旗幟、聽黨指揮,精神懈怠、信念動搖的問題必然會出現(xiàn);如果沒有強烈的事業(yè)追求,在物欲橫流面前就不可能兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責,利用職權(quán)謀利的問題遲早要發(fā)生;如果沒有嚴格的自律意識,在燈紅酒綠面前就不可能恪守規(guī)定、筑牢防線,違反法紀條規(guī)的問題一定躲不過。作為一名黨員干部,在面對復(fù)雜形勢的嚴峻考驗,要常補精神之鈣,牢固樹立“四個意識”,面對各類錯誤思潮影響,要旗幟鮮維護核心,堅定不移聽黨指揮。

 二要強化自身學習。學習是思想之源、能力之本、成事之基。每名黨員干部要自覺把學習當作一種政治責任、一種生活態(tài)度、一種精神追求、一種價值取向,不去裝門面,不去“應(yīng)景”,自覺強化學習也要打假的意識,堅決摒棄不學也能干、學給別人看的錯誤思想。

 三要強化責任擔當。人民是決定黨和國家前途命運的根本力量。作為奮戰(zhàn)在一線的組工干部,我們要銘記肩上的歷史使命和責任,真正以人民群眾滿意度為標準衡量自己的工作。落實好“以案促改”的各項工作,求真務(wù)實,立行立改,將中省

  3 市區(qū)的各項扶貧政策落到實處,不斷推動脫貧攻堅的各項工作,并自覺接受組織和群眾的監(jiān)督,不斷自省自查,為黨建促脫貧工作貢獻自己的一份力量。

 按照縣委、縣政府關(guān)于推進干部教育培訓工作的部署要求,圍繞打造一支高素質(zhì)干部隊伍目標,縣 X 技術(shù)服務(wù)中心高度重視干部教育培訓工作,立足本單位實際,認真制定各項教育培訓計劃,按步驟、分階段組織實施。通過緊密結(jié)合“基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)項目”實施,著力加強本部門干部隊伍素質(zhì)能力提升和基層農(nóng)技推廣體系干部隊伍建設(shè),認真組織開展各類專業(yè)技術(shù)培訓活動,各項干部教育培訓取得了明顯成效,F(xiàn)就今年的工作總結(jié)如下: 一、加強業(yè)務(wù)技能培訓,增強服務(wù)能力 按照縣 X 技術(shù)服務(wù)中心的工作安排部署,全體黨員干部認真學習、貫徹落實“習近平新時代中國特色社會主義思想”,樹立“以人民為中心”的發(fā)展理念,以促進全縣 X 產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展進程、實現(xiàn) X“安全、優(yōu)質(zhì)、高效”生產(chǎn)、打造區(qū)域特色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)示范基地為中心工作,為適應(yīng)科技不斷進步、產(chǎn)業(yè)提檔升級的新需求,大力實施科技興菜戰(zhàn)略和人才提升行動。采取外出參觀交流、專家授課、科技示范基地展示培訓等多種方式,加快縣鎮(zhèn)兩級農(nóng)技推廣干部專業(yè)知識更新和服務(wù)能力提升。

 一是組織基層農(nóng)技干部赴 X 參觀、培訓。為了學習外地先進的 X 發(fā)展經(jīng)驗,了解掌握現(xiàn)代 X 產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢,X 月,縣 X 技術(shù)服務(wù)中心組織各鎮(zhèn)街的 X 名技術(shù)指導員,赴 X國家農(nóng)業(yè)公園、現(xiàn)代 X 科技示范園實地參觀學習,詳細了解 XX

  4 產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的經(jīng)驗做法,以及適合當前及今后 X 生產(chǎn)推廣應(yīng)用的許多新品種、新技術(shù)、新模式、新裝備。期間舉辦 X 技術(shù)培訓班,邀請 XX 產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心主任、高級農(nóng)藝師付成高,就“X產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展方向”課題作了詳盡講解。參加觀摩培訓和互動交流的眾多學員受益匪淺,拓寬了視野。

 二是參加市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局舉辦的技術(shù)人員業(yè)務(wù)能力提升培訓。X 月,組織 X 名單位的技術(shù)推廣人員赴 XX 大學教育培訓基地,參加“基層農(nóng)技人員能力提升”培訓班。通過為期 X 天的專家培訓,進一步提高了參訓人員對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展路線、農(nóng)業(yè)科技、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等方面的全面認識,提升了參訓技術(shù)人員的科技服務(wù)能力。

 二、建立科技示范基地,發(fā)揮現(xiàn)場技術(shù)培訓學習和展示的窗口作用 今年初,縣 X 技術(shù)服務(wù)中心從全縣 X 科技示范園區(qū)中遴選出 XX 作為長期穩(wěn)定的兩個 X 科技示范基地。集成應(yīng)用眾多先進適用的 X 高產(chǎn)高效新品種和新技術(shù),分別作為節(jié)能日光溫室X 和食用菌新品種新技術(shù)的示范、展示、培訓的新平臺,實現(xiàn)X 技術(shù)理論培訓與生產(chǎn)實踐相結(jié)合,從而大幅提高了培訓效果。X 月,本部門組織近 X 名基層農(nóng)業(yè)科技人員及部分科技示范戶赴兩大科技示范基地參觀,實地接受大棚 X 和高端食用菌生產(chǎn)模式、實用栽培新品種和新技術(shù)、生產(chǎn)效益分析、產(chǎn)業(yè)前景等方面的田間培訓?萍际痉痘靥峁┝丝山梃b的成功經(jīng)驗、成熟模式和產(chǎn)業(yè)振興路徑,各鎮(zhèn)街農(nóng)業(yè)科技干部可以從中找到一條帶動當?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展的新途徑。

  5 三、加強本部門干部政治理論素養(yǎng)和黨性教育工作 按照縣委、縣政府安排部署,縣 X 技術(shù)服務(wù)中心黨支部結(jié)合本部門實際,認真開展本部門全體干部“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,學習遵守中國共產(chǎn)黨黨章,學習掌握“習近平新時代中國特色社會主義思想”,學習領(lǐng)會十九大報告精神。不僅學習教育的方式多樣化,而且教育的內(nèi)容細致化。采取組織集中學習與個人自學相結(jié)合,媒體平臺先進典型學習與 X 縣黨史教育、反面警示教育等相結(jié)合,不斷提高本部門干部干凈擔當?shù)乃枷刖辰纾ぐl(fā)他們干事敬業(yè)、為民服務(wù)的澎湃動力,努力鍛造一支奮戰(zhàn)在 X 生產(chǎn)發(fā)展一線的優(yōu)秀干部隊伍。

 四、干部教育培訓工作存在的主要問題及意見建議 一是教育培訓力度和覆蓋面不夠。無論是干部教育培訓次數(shù),還是培訓覆蓋的人數(shù),無論是外出參觀學習,還是本地田間專家講課,都不能滿足培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍的要求。對此,要加大與先進地區(qū)的學習交流,多借鑒吸收,結(jié)合本地實際,引進創(chuàng)新一批 X 產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新戰(zhàn)略、新政策、新模式、新做法。要強化干部教育培訓的力度和強度,有計劃、有步驟地推進教育培訓工作走向深入。

 二是培訓質(zhì)量也有待進一步提高。對干部進行集中時間系統(tǒng)化的專題教育培訓的力度不夠,培訓時間相對比較零散,效果也大打折扣。要分層次、合理地安排更多的培訓時間,同時要創(chuàng)新教育培訓方式方法,多利用信息化手段管理好對干部的日常教育培訓。

  6 三是在干部政治訓練、黨性教育方面重視不夠,還存有短板。要強化政治理論、黨性修養(yǎng)教育培訓工作,提升政治站位,補齊培訓制度短板,用思想理論武器來武裝干部頭腦,努力培養(yǎng)一支政治過硬、業(yè)務(wù)過硬、干事創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)的干部隊伍。

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