微笑是一縷春風(fēng)，讓每一個(gè)人為之心動(dòng)。微笑是一片陽(yáng)光，讓每一個(gè)人身心感動(dòng)。每一個(gè)人都想擁有一份微笑，但是每一個(gè)人都不一定得到。而我擁有了一份微笑，所以我覺得我是世界上最幸福的人，最快樂的人。

我有一個(gè)和睦而美滿的家。我的爸爸是一名值得我驕傲，值得我尊敬的農(nóng)民，但他不會(huì)因自己身份的平凡而碌碌無(wú)為，虛度一生。而是勤勤懇懇地在田野里勞動(dòng)著。四季輪回，春華秋實(shí)，依然如此。奉獻(xiàn)著自己的一切，所以他是高尚的，是稱職的，是無(wú)私的。

在家里爸爸最喜歡講笑話，逗兒女們開心，始終都讓我有著天真浪漫的微笑，之所以說(shuō)自己擁有世界上最快樂的微笑，這出于爸爸的一部份愛。也出于媽媽的一份愛。我的媽媽也是一名稱職的農(nóng)民，媽媽喜歡自己的職業(yè)。同樣，也從沒有瞧不起過自己�？偸菍�(duì)自己很有信心，把每一件事都做得很完美媽媽不像爸爸那樣，用甜蜜的語(yǔ)言和笑話來(lái)讓我微笑，而是用一份特別的愛來(lái)讓我開心。大家都知道母愛是最無(wú)私的這句話，所以說(shuō)母親用愛來(lái)溫暖自己，關(guān)懷自己，照顧自己，所以自己才是那么幸福。才會(huì)有那么甜美的笑容，我媽媽把我的生命看得比她的生命還重要。每一天飯做好等我回家吃，吃完飯后，再三囑咐我認(rèn)真做作業(yè)。衣服臟了看著我沒有時(shí)間洗，就趕緊把我的衣服洗干凈疊好放在衣柜里，媽媽害怕我冷，就盯緊我多穿衣服，這樣的日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，使我充滿了快樂。所以我嘴邊時(shí)常露出絲絲甜蜜的微笑。我周圍的人也常會(huì)給我?guī)��?lái)微笑。比如同學(xué)、朋友、老師、叔叔、阿姨……，都會(huì)給我?guī)��?lái)無(wú)窮無(wú)盡的笑，每一天在學(xué)校同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間開一些玩笑，逗我開心；在課堂上，老師看到我無(wú)精打采，神情恍惚的樣子。老師就會(huì)講一些笑話來(lái)引導(dǎo)我們專心聽講，提高我們的學(xué)習(xí)效率，同學(xué)們都會(huì)笑得很開心。雖然這只是很平常的事。但是我同樣能從中找到快樂；所以每個(gè)人的微笑是無(wú)窮無(wú)盡的。我們要自己去發(fā)現(xiàn)，去尋找。

有了微笑，我是空中一只歡快的小鳥，我有任我遨翔的天空，我有媽媽羽毛帶給我的溫暖，我有俯沖高空的勇氣，我有傲視大地的目光，我有對(duì)未來(lái)幸福的夢(mèng)想。微笑是一筆財(cái)富。有了這份微笑，我的人生變得更美麗。

甜蜜的微笑，微笑魅力無(wú)窮。大家快去尋找吧！走出孤獨(dú)的世界，走向幸福的世界，不要做一個(gè)井底之蛙，要變成在天上快樂的小鳥自由地歌唱、翱翔。

作文....

其實(shí)不管寫什么作文，最重要的是是你的真情實(shí)感，這樣即使文體一般，也能拿高分，現(xiàn)在教你幾種抒情的方法：
1、直接抒情

技法：運(yùn)用第一人稱，直接袒露內(nèi)心的情感，寫出自己想說(shuō)的話，如朱自清的《背影》；

選擇不同的抒情方式，抒發(fā)心中的情感。如

抒情式：套路模式：參游起因——參游見聞，如《難老泉》；

情索式（并列式）：套路模式：情的緣起——情的積蓄——由情至人——情的歸結(jié)，如朱自清的《春》；

懷念式：套路模式：睹眼前景——思從前景——抒懷念情，如鄭振澤的《海燕》；

2、間接抒情

技法：寓情于景，情景交融；

寓情于事，通過敘述來(lái)抒情，如《荔枝蜜》；

寓情于理，如《松樹的風(fēng)格》；

借典故抒情，如李白的《行路難》；

借舉止抒情，如《再別康橋》。

相關(guān)熱詞搜索：優(yōu)秀600字作文