教育整頓回頭看工作匯報

　　最強力度為民服務，主責主業(yè)競進有為。堅持把教育整頓的出發(fā)點和落腳點放在群眾滿意上，用好“我為群眾辦實事”實踐平臺，樹牢為民服務風向標。以下是蒲公英文摘網小編為大家整理的教育整頓回頭看工作匯報資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

　　教育整頓回頭看工作匯報一

　　堅持“五最”標準

　　聚力推進教育整頓取得階段性成效

　　最高站位謀劃推動，政治責任壓緊壓實。按照黨委總攬、領導小組牽頭、辦公室統(tǒng)籌、工作專班主抓的責任體系;

　　最實舉措筑牢忠誠，學習教育有力有效。堅持將黨史學習教育貫穿始終，以政治筑魂、黨史尋根、警示除塵、英模勵志“四項教育”為載體，搭建全體系、全流程、全鏈條學習教育模式;

　　最大決心整治頑疾，查糾整改走深走實。堅持問題導向、目標導向、效果導向，統(tǒng)籌立行立改與邊整邊改、“當下治”與“長久立”，分類施策，靶向施治頑瘴痼疾。

　　最嚴紀律督導落實，工作推進蹄疾步穩(wěn)。堅持開門整頓，通過召開各界代表座談會、公布舉報平臺、暢通舉報途徑、通報工作進展等方式，真正做到讓群眾參與、受群眾監(jiān)督、讓群眾評價。

　　最強力度為民服務，主責主業(yè)競進有為。堅持把教育整頓的出發(fā)點和落腳點放在群眾滿意上，用好“我為群眾辦實事”實踐平臺，樹牢為民服務風向標。

　　對標“四項”任務

　　清醒認識教育整頓存在的短板不足

　　落實責任方面，個別地方和警種上下一般粗，推進教育整頓沒有結合民警思想、專業(yè)職責、崗位風險等實際，深入謀劃、精準施策不夠。

　　問題查處方面，思想發(fā)動和政策效力還有空間，線索辦理還需加快推進。

　　頑疾整治方面，排查出的一些頑瘴痼疾問題還未完全整治到位。

　　為民服務方面，受信息平臺、數據共享等因素制約，“一網通辦”“一窗通辦”“一站式辦理”等便民惠民措施還有瓶頸。

　　這些問題直接影響教育整頓成效，必須引起高度重視，采取切實措施，堅決予以糾正，確保教育整頓取得實實在在的效果。

　　圍繞“五看”重點

　　全力推動教育整頓“回頭看”高效落地

　　要進一步提高思想認識，不斷推動責任落實落地。全國政法隊伍教育整頓領導小組第三次會議強調，“教育整頓絕非走過場，不是時間一到就地解散”。

　　要進一步強化政治引領，持續(xù)深化思想政治教育。公安隊伍是捍衛(wèi)黨的領導和人民民主專政的重要力量，要常態(tài)化開展政治教育、黨史教育、警示教育和英模教育，激勵和引導廣大民警忠誠履職、為民服務、擔當作為。

　　要進一步突出問題導向，扎實抓好反饋意見整改。各級各地要統(tǒng)籌好全面與重點，既要全面梳理分析，“回頭看”已解決的問題，防止反彈回潮。更要重點突破，緊盯“清零”、“清倉”，高質量如期實現(xiàn)線索清零、頑疾清倉目標。

　　要進一步加強成果轉化，不斷提升公安隊伍建設水平。要立足當下，著眼長遠，深入剖析頑瘴痼疾的成因，研究制訂可靠管用的對策措施，形成制度。

　　要進一步壓緊壓實責任，確保公安隊伍教育整頓取得實實在在成效。各級各地要壓緊壓實責任，加強統(tǒng)籌協(xié)調，確保“回頭看”順利推進，取得實效。要堅持“嚴”字當頭，“一把手”要履行好第一責任人的責任，親自研究部署、親自檢查督促、親自協(xié)調推動，堅決防止形式主義、走過場。

　　教育整頓回頭看工作匯報二

　　就進一步抓好政法隊伍教育整頓工作，李虹強調，政法隊伍教育整頓工作只有起點，沒有終點，要勇于正視不足，推進教育整頓整改整治，在取得成績的同時，我們也要清醒地認識到此次政法隊伍教育整頓還存在著一些不足和問題，突出表現(xiàn)在

　　強化理論武裝有差距、整治頑瘴痼疾有差距、教育成果轉化有差距，政法各單位要以這次“回頭看”工作為契機，全面抓好問題整改整治，不斷推動政法隊伍教育整頓走深走實，為我區(qū)經濟社會高質量發(fā)展、社會大局和諧穩(wěn)定提供堅強有力的法治保障。

　　李虹強調，要強化責任擔當，確保教育整頓常態(tài)長效。

　　要抓好問題整改“回頭看”，對督導、指導、督查反饋的問題和自身查擺的不足，要逐個審視整改情況，對賬銷號，確保解決一個、銷號一個、鞏固一個。

　　要抓好案件線索辦理“回頭看”，對排查發(fā)現(xiàn)的問題深挖徹查，確保案件線索核查全部清零、重點案件全部結案銷號。

　　要抓好頑疾整治“回頭看”，焦群眾反映強烈、影響執(zhí)法司法公信力的多發(fā)性、頑固性、典型性問題，堅持“減存量”與“控增量”齊抓，做到不回避、不遮掩、不推諉。

　　要抓好制度建設“回頭看”，進一步健全執(zhí)法司法監(jiān)督制約、政法干警能力素質提升、政法隊伍激勵保障等機制，著力在整治頑瘴痼疾、標本兼治上求實效。
 

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