自救常識(shí)安全教育主題班會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2020-11-20 來(lái)源: 工作總結(jié) 點(diǎn)擊:
自救常識(shí)安全教育主題班會(huì)三篇
自救常識(shí)安全教育主題班會(huì) 1
教學(xué)課題:自救自護(hù)安全教育
教學(xué)形式:小品、知識(shí)問(wèn)答比賽、小游戲、啞劇、講解法等
教學(xué)地點(diǎn):_班教室
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入
主持人 a:同學(xué)們,我們是 21 世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?墒牵覀儏s經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們學(xué)生飛來(lái)的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們,生命在你手中,為了我們自身的安全,為了我們能更好的在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,我們很有必要學(xué)習(xí)和掌握一定的自救自護(hù)安全知識(shí)。
主持人 b:珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命,畢竟他只有一次,不可以像男生打游戲機(jī)那樣就算是 game
over 也可以無(wú)限次的重來(lái),也不像女生看 vcd 可以無(wú)限次的倒帶。生命只有一次! 千萬(wàn)不要拿自己這唯一一次的生命開(kāi)玩笑!珍惜生命!
2、啞劇《小燕的故事》
主持人 b:下面請(qǐng)觀看啞劇表演,表演之后請(qǐng)大家討論解決方法。
女同學(xué)表演啞劇內(nèi)容:通過(guò)網(wǎng)上聊天,小燕認(rèn)識(shí)了網(wǎng)友小 Q,他們?cè)诤芏鄦?wèn)
題上觀點(diǎn)一致,小燕視小Q為知己。當(dāng)小Q向小燕介紹自己的“真實(shí)身份”和基本情況后,小燕也毫不保留地把姓名、學(xué)校、家庭電話等真實(shí)信息告訴了他。不久,小燕家被盜,而作案者正是小 Q。
表演到這時(shí)暫時(shí)落下了帷幕。
主持人 b:請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,小燕家為什么被盜?
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
主持人 a:20**年 8 月 24 日下午 15 時(shí)許,湖北省高管五大隊(duì)民警在黃黃高速公路上巡邏,當(dāng)巡至 100 公里處時(shí),看到有一少年在高速公路上行走。經(jīng)詢問(wèn)得知:該少年姓汪,湖南長(zhǎng)沙的一名中學(xué)生,暑假到安徽宿松會(huì)網(wǎng)友,到宿松后發(fā)現(xiàn)前來(lái)應(yīng)約的是一群小混混,強(qiáng)行拉著讓他請(qǐng)客吃飯。他很快就身無(wú)分文,于是決定沿高速步行回長(zhǎng)沙,已經(jīng)走了 5 個(gè)多小時(shí)了。
民警看他已經(jīng)疲憊不堪,將其帶至黃梅服務(wù)區(qū),給他買(mǎi)來(lái)水和食品后幫其聯(lián)系了一輛回長(zhǎng)沙的客車(chē)。
主持人 b:安徽省廬江縣某中學(xué)高中一年級(jí)的軍子(男,17 歲)在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)友。20**年 12 月 29 日,軍子連同余某(男,18 歲)和項(xiàng)某(男,18 歲)受網(wǎng)友相邀外出游玩,從合肥到南昌,再到南寧、昆明,一路上從買(mǎi)車(chē)票到吃飯、住宿、上網(wǎng),所花費(fèi)用全由網(wǎng)友支付,他們覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)友很重義氣。1 月 5 日下午,他們來(lái)到云南省瑞麗市中緬邊境的一個(gè)小村莊,一個(gè)中年男子接待了他們。之后那伙人叫他們輪流給家里打電話要錢(qián)。誰(shuí)要是反抗,不打電話,就拳打腳踢,軍子的頭部被打傷縫了 15 針。這時(shí),他們 3 人才知道自己被網(wǎng)友騙了,成了人質(zhì)。好在兩地警方及時(shí)聯(lián)手解救,最終脫離了危險(xiǎn)。
主持人 b:你認(rèn)為網(wǎng)上交友應(yīng)注意些什么?
同學(xué)甲回答:不要輕易與網(wǎng)友見(jiàn)面。
同學(xué)乙回答:不要輕易透露自己的真實(shí)信息。
主持人 a 總結(jié):①不要輕易說(shuō)出有關(guān)自己真實(shí)情況的資料。②不要輕易與網(wǎng)友見(jiàn)面,即使去也一定要有防范措施,最好能告訴你的父母或你信任的朋友。③遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友,馬上避開(kāi),不再理睬。
女同學(xué)繼續(xù)表演啞劇內(nèi)容:小燕心情差極了,她穿上了新買(mǎi)的吊帶衫和心愛(ài)的超短裙,決定獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)去姥姥家過(guò)暑假。站在這座陌生城市的十字路口,放下旅行包,四處張望。一輛風(fēng)馳電掣的摩托車(chē)停在她身旁,車(chē)上的男青年問(wèn):“我可以幫你嗎?”小燕怯生生地問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)人民路怎么走?”“正好同路,我送你。”男青年拿起小燕的旅行包,給了她一個(gè)頭盔,載著小燕駛向前方……
主持人 b:1、根據(jù)你的想象和猜測(cè),給故事續(xù)寫(xiě)結(jié)尾。2、為了避免類(lèi)似的事件再次發(fā)生,你想對(duì)小燕說(shuō)些什么?
同學(xué)舉手發(fā)言。
主持人 b 小結(jié)女生自護(hù)建議:①上學(xué)、放學(xué)或外出游玩,要結(jié)伴而行,不去樹(shù)林、山洞等偏僻的地方。②不去營(yíng)業(yè)性歌舞廳、錄像廳、通宵電影院等潛伏不安全因素的地方娛樂(lè)。③不與陌生異性單獨(dú)會(huì)面,不搭乘陌生人的車(chē)輛。
3、請(qǐng)看小品《逃跑》
(由學(xué)生自編自演,虛擬情景再現(xiàn))
主持人 a:請(qǐng)同學(xué)們觀看小品表演《逃跑》,請(qǐng)表演者上臺(tái)。
小品內(nèi)容見(jiàn)附錄。
4、知識(shí)問(wèn)答比賽--自護(hù)智多星
主持人 a:下面進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答比賽,請(qǐng)同學(xué)們看圖片,圖中的同學(xué)遇到了什么險(xiǎn)情?如果是你,你有什么好的脫險(xiǎn)辦法?
同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備的安全知識(shí)常識(shí)積極參加比賽。
主持人 b 提出溫馨提示自護(hù)知識(shí)要領(lǐng):
力量對(duì)比
周?chē)h(huán)境的利用
機(jī)智求助他人
主觀心理的調(diào)節(jié)
人身安全第一
避免無(wú)謂地激怒對(duì)方;
暫時(shí)妥協(xié),事后報(bào)案
5、討論--震中如何自救
主持人 a:下面分 5 個(gè)小組討論以下問(wèn)題:
1、一個(gè)小學(xué)生,被壓在廢墟里口渴難耐怎么辦?
什邡市洛水小學(xué)五(1)班的龔輝——咬破腮幫,喝自己的血!龔輝說(shuō),“剛開(kāi)始咬的時(shí)候還覺(jué)得疼,后來(lái)咬多了,就習(xí)慣了。”“我一口渴,就咬腮幫喝血。”收治他的德陽(yáng)市第二醫(yī)院廖醫(yī)生說(shuō),這是她從醫(yī)以來(lái)見(jiàn)到的最堅(jiān)強(qiáng)的病人。
2、一個(gè)初一女學(xué)生,被壓在廢墟里又冷又怕她會(huì)做什么?
四川什邡市的鎣華鎮(zhèn)中學(xué),一個(gè)名叫鄧清清的初一女孩被救出時(shí),還在廢墟里面打著手電筒看書(shū)。
她說(shuō):“下面一片漆黑,我怕。我又冷又餓,只能靠看書(shū)緩解心中的害怕!”她的一番話讓在場(chǎng)的人聽(tīng)了為之動(dòng)容。
6、小游戲--自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)
主持人 a:暑假里,市少年兒童活動(dòng)中心組織了一次自護(hù)訓(xùn)練 活動(dòng),讓我們也一起參加他們的訓(xùn)練活動(dòng)吧!
1.模擬火險(xiǎn)
自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)第一組的同學(xué)正在休息室里休息,突然有人高喊“著火了!”緊接著“濃煙”涌進(jìn)了休息室。
2.防騙訓(xùn)練
自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)第二組的同學(xué)王新正在街上閑逛,一個(gè)陌生男子走了過(guò)來(lái),自稱(chēng)是王新爸爸的同事,說(shuō)王新爸爸出了車(chē)禍,正在醫(yī)院治療,現(xiàn)在要求王新乘他的車(chē)去醫(yī)院看望爸爸。
3.自護(hù)測(cè)試
凌晨 2 時(shí),自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)第三組的女同學(xué)許靜和朱萍正在夢(mèng)鄉(xiāng)中,突然聽(tīng)到有人敲門(mén),敲門(mén)者自稱(chēng)是自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)的老師,有事與她們商談。
4.見(jiàn)義智為
一天晚上,自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)第四組的鄭光和蔣明同學(xué)在返回住處的路上,遇上兩個(gè)“歹徒”正在搶一位女同學(xué)的錢(qián)包,兩人奮勇上前,結(jié)果身負(fù)重傷,最后他倆的錢(qián)包也被搶走。
訓(xùn)練感想:通過(guò)參加這次自護(hù)訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),相信你學(xué)到了許多自護(hù)自救的知識(shí)。請(qǐng)你結(jié)合這次實(shí)踐活動(dòng)談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
7、班主任總結(jié)
主持人 a:我們 要時(shí)刻提高警惕,防范侵害,用智慧和法律的手段保護(hù)自己,下面請(qǐng)班主任老師對(duì)本節(jié)班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,大家歡迎!
班主任:通過(guò)這一主題班會(huì)的講解,同學(xué)們基本上對(duì)自己生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的安全知識(shí)有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和掌握,增強(qiáng)了自己自救自護(hù)知識(shí)和能力,希望大家一定要明確那些該做和不該做,這樣才能是我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、在健康中成長(zhǎng)。忠心祝福大家平安、快樂(lè)!
自救常識(shí)安全教育主題班會(huì) 2
班會(huì)主題:自護(hù)、自救安全教育
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。
教學(xué)要求:通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、談話引入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn), 釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1.用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣
(1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
(2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全
1.游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2.要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3.下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4.飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5.水下情況不明時(shí),不要跳水。
6.發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
三、交通安全
1.行走時(shí)怎樣注意交通安全
(1)在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要_路邊行走。
(2)集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
(3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
(4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2.騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上在右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1.要打火警電話 119 報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
2.一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3.逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、小結(jié):
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。
自救常識(shí)安全教育主題班會(huì) 3
教學(xué)要求:讓學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的意識(shí)。
教學(xué)目的:讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)保護(hù)好自己,使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)用電安全、煤氣安全、交通安全、消防安全、游泳安全等知識(shí)。
教學(xué)過(guò)程:
一、課題引入:
同學(xué)們從出生到現(xiàn)在,受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁础?/p>
二、新課內(nèi)容:
1、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
2、用電安全
隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
3、發(fā)生火災(zāi)逃身辦法
(1)、要打火警電話 119 報(bào)警,報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn),還要講清什么物品著火,火勢(shì)怎么樣。
(2)、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬(wàn)不要驚慌,要冷靜,想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
(3)、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
4、交通安全
(1)、行走時(shí)怎樣注意交通安全
①在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。
②集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
③在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
④穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。
2、騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車(chē)上街。
4、游泳安全:
現(xiàn)在天氣還比較熱,原則上學(xué)生在校期間不允許,但回到家里有可能會(huì)和家長(zhǎng)一起游泳,那對(duì)于游泳大家要注意以下內(nèi)容:
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí),不要潛水、跳水。
6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
三、小結(jié):
我們?cè)谄綍r(shí)就要,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng)。
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