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熱點3期,2020高考時政熱點試題專題17,政治體制改革、國家機構(gòu)改革、全面深化改革、改革40年(6頁)

發(fā)布時間:2020-11-02 來源: 工作總結(jié) 點擊:

  熱點 3 3 期

 高考時政熱點試題專題 17 政治體制改革、國家機構(gòu)改革、全面深化改革

 改革開放 0 40 年

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  22.在改革開放 40 周年慶祝大會上,習(xí)近平總書記指出,建成社會主義現(xiàn)代化強國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是一場接力跑,我們要一棒接一棒跑下去,每一代人都要為下一代人跑出一個好成績。這一說法的發(fā)展觀依據(jù)是 ①量變是質(zhì)變的前提和必要準備,量變必然能引起質(zhì)變 ②質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,代代不懈努力終會實現(xiàn)復(fù)興偉業(yè) ③重視量的積累,堅持跑好每一棒終能實現(xiàn)民族偉大復(fù)興 ④每一棒的質(zhì)變?yōu)樾碌牧孔冮_辟新的發(fā)展道路 A.①②B.①④C.②③D.③④ 23. 2018 年是改革開放 40 年,改革是這 40 年國家發(fā)展的主線。在新時代,我國堅定不移全面深化改革,逢山開路,遇水架橋,敢于向頑瘴瘤疾開刀,勇于突破利益固化藩籬,將改革進行到底。“將改革進行到底”是因為認識到 ①改革是社會主義制度自我完善和發(fā)展的強大動力 ②改革的決心和毅力決定了改革能否取得偉大成就 ③改革可以使生產(chǎn)力適應(yīng)生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展 ④改革是發(fā)展中國特色社會主義的強大動力 A.①②

 B.①④

 C.②③

 D.②④ 17.黨中央將“防范化解重大風(fēng)險、精準脫貧、污染防治”作為經(jīng)濟工作“三大攻堅戰(zhàn)”,人民政協(xié)圍繞“三大攻堅戰(zhàn)”提出大量提案,民主黨派中央主要領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊,前往對口省份開展脫貧攻堅民主監(jiān)督工作。從中我們可以看到,我國的新型政黨制度 ①是厚植于我國土壤的獨特的政黨制度模式和執(zhí)政方式 ②實現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)揚民主的有機統(tǒng)一 ③加強了各政黨之間的相互制衡和監(jiān)督,拓展了民主的實現(xiàn)方式 ④為發(fā)展中國特色社會主義民主政治提共了重要的制度支撐 A.①②

 B.①③

 C.②④

 D.③④

 23.“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是一場接力跑,我們要一棒接著一棒跑下去,每一代人都要為下一代人跑出一個好成績。”在慶祝改革開放 40 周年大會上,習(xí)近平總書記著眼于波瀾壯闊的歷史進程,作出“一棒接著一棒跑”的深刻動員。為此,我們應(yīng)該

  ①堅持自強不息,通過自己的努力實現(xiàn)個人的自我價值

  ②提高個人素質(zhì),在勞動和奉獻中肩負起民族復(fù)興重任

  ③頑強拼搏,在價值選擇的基礎(chǔ)上做出正確的價值判斷

  ④堅定理想信念,將個人命運與國家前途緊緊聯(lián)系起來

  A.①②

 B.①④

 C.②④

 D.③④ 40.閱讀材料,完成下列要求(26 分)

 材料一:2018 年 10 月 22 日,慶祝改革開放 40 周年大型展覽在國家博物館正式開幕。該展覽旨在隆重慶祝改革開放 40 周年,展示中國人民 40 來為實現(xiàn)民族偉大復(fù)興而艱苦奮斗的歷

  程,大力營造深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的濃厚社會氛圍。本次展覽充分運用歷史圖片、文字視頻、實物場景、沙盤模型和互動體驗等多種展示手段和元素,突出展示改革開放 40 年來,人民群眾生產(chǎn)生活發(fā)生的偉大變遷,增強群眾獲得感和成就感,強化展示歷史縱深感和新舊對比感,著力增強歷史厚度、文化深度、感情溫度,努力為展覽深刻的思想性尋求完美的藝術(shù)表達。

 材料二:改革開放 40 年來,中國特色社會主義制度在實踐中不斷得到完善和發(fā)展,各項經(jīng)濟、政治制度日益完善,法律制度日益健全。各項制度的完善是我國發(fā)展進步的重要保證。2018 年 12 月 18 日,習(xí)近平總書記在慶祝改革開放 40 年大會上指出,40 年的實踐充分證明,改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路,是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招,也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗國標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。

。1)結(jié)合材料,運用文化生活相關(guān)知識,分析慶祝改革開放 40 周年大型展覽成功舉辦的意義。(10 分)

。2)“改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招”,運用唯物史觀有關(guān)改革的知識分析該論斷的依據(jù)。(10 分)

  (3)改革開放精神極大半富了民族精神的內(nèi)涵,請你為當(dāng)代中學(xué)生如何弘揚改革開放精神提三條建議(6 分)

  40.閱讀材料,完成下列要求。(26 分)

  材料一:2018 年 9 月 10 日,習(xí)近平同志在全國教育工作大會上再次強調(diào):我們要抓住機遇、超前布局,以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光,對加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國作出總體部署和戰(zhàn)略設(shè)計,堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋,不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。

 材料二:2014 年 9 月,國務(wù)院頒布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,上海浙江率先啟動新高考模式,并取得了一定的成功經(jīng)驗,截止 2018 年秋,全國已有 14 個省份進入新高考模式。選考制度是新高考改革設(shè)計的亮點之一,學(xué)生可根據(jù)自身興趣、職業(yè)志向、優(yōu)勢和高校專業(yè)要求從 7 個科目中自主選擇 3 個科目作為高考選考科目,擴大了學(xué)生的教育選擇權(quán)。

  但事實上仍有許多學(xué)生并不依據(jù)興超進行高考科目選擇,部分學(xué)生基于功利主義的考慮放棄物理等難學(xué)科目,這種狀況將對中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展非常不利,為此,教育部下發(fā)了《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引(試行)》,對每個具體專業(yè)提出了“可選科目”和“選考要求”,為高校專業(yè)選科給出“官方指南”,也為學(xué)生生涯規(guī)劃提供指導(dǎo)。

  中國的高考改革任重而道遠,還有很長的路要走,并且會有波折、有險阻,但相信依靠全體國人的智慧,我們一定能探索出適合這個時代發(fā)展的高考制度和形式。

 (1)結(jié)合材料一,運用文化生活知識.分析說明優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的理由。(12 分)

  (2)結(jié)合材料二,運用“事物發(fā)展的前進性與曲折性相統(tǒng).”的知識,談?wù)剳?yīng)如何看待我國高考招生制度的改革。(10 (3)某班以“高考選科”為主題展開討論,請你為如何進行“高考選科”提出兩條具體建議。(4 分)

 40. 閱讀材料,完成下列要求。(26 分)

 改革開放 40 年來,我們黨引領(lǐng)人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢恢宏的歷史畫卷,譜寫了一曲曲感天動地、氣壯山河的奮斗贊歌。

 材料一

 從沖破“兩個凡是”思想禁錮、掀起真理標準大討論的代表人物胡福明,到將文學(xué)創(chuàng)作融入改革開放偉大實踐的優(yōu)秀作家路遙;從雜交水稻研究的開創(chuàng)者袁隆平,到航天科技事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要推動者孫家棟;從馬克思主義中國化理論研究的推動者鄭德榮,到經(jīng)濟體制改革理論的探索者林毅夫;從拉開我國農(nóng)村改革序幕的小崗村“大包干”帶頭人,到推動城市集體企業(yè)改革的先行者步鑫生……一位位改革先鋒,勇立潮頭、銳意創(chuàng)新,敢于沖破思想觀念的束縛,突破利益固化的藩籬,打破僵化封閉的體制機制,助推中國實現(xiàn)了從趕上時代到引領(lǐng)時代的偉大跨越。

 材料二

 波瀾壯闊的改革開放征程是中華民族精神品質(zhì)的高光時刻。經(jīng)歷了“文化大革命”十年內(nèi)亂,人們并沒有灰心頹廢,而是投身社會主義市場經(jīng)濟大海中弄潮,投身知識王國中跋涉,投身創(chuàng)業(yè)殿堂里登攀,投身廣闊天地中實干,在偉大奮斗中寫就了“改革開放精神”這部超時空巨著,這既是對改革開放的禮贊,也是對新時代中華民族精神的謳歌。革故鼎新、善于創(chuàng)造、不甘落后、大膽探索,勇于第一個“吃螃蟹”,勇于“涉險灘”、“啃硬骨頭”……這些改革開放的精神因子,鐫刻進一代代人的心靈,成為中華民族彌足珍貴的精神財富。

。1)結(jié)合材料一,運用創(chuàng)新的社會作用的知識,說明改革先鋒們是如何通過創(chuàng)新助推中國實現(xiàn)偉大跨越的。(12 分)

。2)改革開放偉大征程豐富和發(fā)展了中華民族精神。結(jié)合材料二,運用文化生活有關(guān)知識加以說明。(10 分)

 (3)將改革開放進行到底是一場接力跑。請就新時代青年學(xué)生如何接好改革開放的“接力棒”提出兩條倡議。(4 分)

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