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疫情防控主題班會,疫情防控主題班會總結(jié)

發(fā)布時間:2020-10-23 來源: 工作總結(jié) 點(diǎn)擊:

 疫情防控主題班會 疫情防控主題班會總結(jié)三篇

  疫情防控主題班會疫情防控主題班會總結(jié) 1

  疫情期間開學(xué),教學(xué)活動如何開展?師生安全如何保障?重慶市教委、市衛(wèi)健委近日聯(lián)合編制發(fā)布《重慶市新冠肺炎疫情防控期間開學(xué)工作指南(試行)》,從師生返校、校園管理、環(huán)境衛(wèi)生等***個方面,為各級各類學(xué)校做好疫情防控期間開學(xué)工作提供指導(dǎo)。

  按照指南要求,學(xué)校在開學(xué)前應(yīng)對通風(fēng)不佳的教室、寢室、廁所等進(jìn)行結(jié)構(gòu)及功能改造,在校門口、食堂門口、教學(xué)樓入口等關(guān)鍵區(qū)域增設(shè)水龍頭,洗手間配備肥皂或洗手液;同時統(tǒng)籌利用學(xué)生宿舍、校內(nèi)賓館、閑置場所等資源,提前設(shè)置集中醫(yī)學(xué)觀察場所,儲備口罩、體溫槍等防護(hù)必需物資。

  師生返校前,學(xué)校要根據(jù)“重慶市學(xué)校傳染病防控管理系統(tǒng)”和《師生疫情健康檔案》,對師生員工開學(xué)前 14 天以來的健康史、接觸史、旅行史和居住史等情況進(jìn)行評估,并實(shí)施分類管理。因疫情不能正常返崗的教師,年度考核、工資福利等不受影響。

  為盡量避免人員聚集,學(xué)校不舉辦聚集性開學(xué)典禮、教職工大會、社團(tuán)活動、各類比賽等活動。師生員工分時錯峰入校離校,分片錯時上課下課,分段分散就餐,課間分區(qū)域分散活動。寄宿制學(xué)校對學(xué)生公寓實(shí)行封閉管理,進(jìn)出人員實(shí)名驗(yàn)證。

  重慶市還提出,學(xué)校開學(xué)后將安全教育作為“開學(xué)第一課”,通過主題班會等形式開展用氣用電安全、防范“___”等專題教育和疫情防護(hù)知識培訓(xùn)。

  新冠肺炎的發(fā)生使得今年的這個春節(jié)很不平凡,別樣的班會課~常川小學(xué) 3

 月 2 日疫情防控班會流程,早早的,校長就已經(jīng)開始布置上午的班會課了。

  八點(diǎn)二十,所有班主任已經(jīng)準(zhǔn)備到位,開始直播,八點(diǎn)半準(zhǔn)時開始班會。首先播報(bào)的是伊川縣教體局致全縣師生及學(xué)生家長的一封信:中華民族是一個具有頑強(qiáng)生命力和非凡創(chuàng)造力的民族,只要我們?nèi)f眾一心,團(tuán)結(jié)起來,一定能打贏這場戰(zhàn)“疫”。

  慷慨激昂的話語激發(fā)了同學(xué)們的愛國情和報(bào)國志,增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自信心和責(zé)任感,鼓勵同學(xué)們?yōu)閷?shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

  接下來我們李志強(qiáng)校長的校長寄語更是讓家長們認(rèn)清當(dāng)下的處境,并且給家長們提出以下要求:監(jiān)督自己的孩子,不扎堆,勤洗手,外出戴口罩,也請家長們注意自身防護(hù),多與孩子溝通,關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。

  程夢鴿老師作為教師代表發(fā)言:指出當(dāng)前形式好轉(zhuǎn)的情況,也強(qiáng)調(diào)了隨著復(fù)工的腳步,依然面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn),有太多的不確定性因素,所以仍然要重視,抗擊疫情,人人有責(zé),并給各位同學(xué)們提出了保護(hù)建議。

  嚴(yán)格遵守有關(guān)部門關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定,不隨意外出,回家勤洗手,出門戴口罩,每日定時匯報(bào)健康情況。

  學(xué)生代表也紛紛發(fā)言,利用各種形式向身邊的親人朋友們宣傳防疫知識,學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)工作者的先進(jìn)事跡,向奮斗在一線的先鋒們致敬。

  家長代表發(fā)言:會嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,監(jiān)督學(xué)生不外出,注意個人衛(wèi)生,加強(qiáng)鍛煉提高身體抵抗力。向身邊的人宣傳防疫教育。

  班主任給大家展示的疫情防控文章,弘揚(yáng)了疫情防控中展現(xiàn)出的中華民族的優(yōu)秀品德和精神,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)生活,觀察生活。做好學(xué)生防控新冠肺炎疫情防控教育工作,進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長的高度重視。

 若非此“疫”,何其美好。中華民族只會越挫越勇,不斷在磨難中成長,從磨難中奮進(jìn)。共克時艱同戰(zhàn)“疫”,靜待春暖花開時。

  疫情防控主題班會疫情防控主題班會總結(jié) 3

  主題背景:

  2019 年 12 月以來,湖北省武漢市延續(xù)展開流感及相干疾病監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)多起病毒性肺炎病例,均診斷為病毒性肺炎/肺部感染。新型冠狀病毒(2019-nCoV)新毒株于武漢出現(xiàn)并突發(fā)性增漲,該病毒已確認(rèn)存在人傳人現(xiàn)象,潛伏期具有沾染性。截至 2 月 2 日 24 時,

  全國共確診新冠肺炎病例 17205 例,已超過 2003 年確診“非典型肺炎”人數(shù)的 3 倍。2 月 2 日當(dāng)天新增確診病例 2829 例,新增死亡 57 例,目前累計(jì)死亡 361例。確診人數(shù)在不斷増加,情勢嚴(yán)峻。因此,對新型冠狀病毐的相干信息學(xué)習(xí)及防控工作顯得尤其關(guān)鍵。

  班會對象:

  在校學(xué)生

  班會目的:

  目前仍處于病毒沾染多發(fā)期,通過本次班會,學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn):

  一、認(rèn)識新型冠狀病毒。

  ニ、如何判斷是不是感染新型冠狀病毒。

  3、在目前冠狀病毒流行的情況下,我們?nèi)绾螒?yīng)對。

  4、如何看待疫情中的逆行者。

  5、面對此次疫情,我們可以為社會、為國家做甚么。

  介紹:甚么是新型冠狀病毒?

  老師:冠狀病毒是ー類主要引發(fā)呼吸逬、腸逍疾病的病原體,這類病毒顆粒

 表面有許多規(guī)則排列的崛起,全部病毒顆粒就像ー頂?shù)弁醯幕使冢虼说妹?ldquo;冠狀病毒”。冠狀病毒除人類之外,還可以感染豬、牛、貓、犬、蝙蝠、老鼠等多種哺乳動物和多種嗚類。

  1、發(fā)問:對判斷是不是感染新型冠狀病毒的癥狀,你知道有哪

  三、班會流程:

  1.疫情相干情況介紹。

  2.疫情的預(yù)防和防護(hù)工作指點(diǎn)。

  3.正確面對當(dāng)前疫情情勢。

  (假設(shè)不幸生病,我們應(yīng)如何應(yīng)對?)

  (學(xué)生舉手發(fā)言,老師總結(jié))

  1.首先要丈量體溫,看看是不是發(fā)熱,是不是有咳嗽癥狀。

  2.如果只是低燒,休息后出現(xiàn)好轉(zhuǎn),那末可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏,流菸涕,猙塞等癥狀。

  3.如果休息后髙燒不退,并開始出現(xiàn)沒有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象,則有多是流感或是新型冠狀病毒肺炎。

  4.如果 3⑸天退燒,則可能只是流感癥狀。

  5.但如果 3⑸天后,孩子出現(xiàn)劇烈咳嗽、呼吸急促、喘息乃至胸痛現(xiàn)象,則極可能是感染了新型冠狀病毒。

  6.如果得了流感或感染了新型冠狀病毒,1 定要及時去醫(yī)院救治。送醫(yī)院前,我們應(yīng)當(dāng)先問自己幾個問厘:

  1、體溫是不是超過 37.3°C?是不是有比較明顯的呼吸困難?

  (人的正常體溫 1 般腋窩下的溫度在 36.3?37.3 攝氏度是正常范圍)

  2、是不是為髙齡、幼兒、孕婦或嚴(yán)重慢性疾病者?

 3、是不是癥狀前 14 天內(nèi)到過武漢,或接觸過來自武漢的有發(fā)熱、呼吸道癥狀者?

  4、是不是為聚集性病發(fā)?

  如果這些都沒有,那就先“居家隔離”,服用對癥藥物,逐日監(jiān)測體溫并自行視察癥狀輕重變化。2⑶天休息下若癥狀呈好轉(zhuǎn)趨勢,則繼續(xù)保持上述措施至癥狀消失。怛如果存在上述情況,或在自行視察期間病情有加重趨勢,則說明“敵強(qiáng)我弱”,需及時救治尋求幫助。

  6、消毒防護(hù)方法與實(shí)物顯示

  老師:在目前新型冠狀病毒防控工作嚴(yán)峻的情況下,我們必須多方面了解消毒防護(hù)方法與具體消毒用品。市面上消毒用品產(chǎn)品非常多,但明顯不是所有都有用的,我們也要注意學(xué)會真實(shí)的消毒防護(hù)方法。

  首先,要顯示的是消鴆酒精。(顯示醫(yī)用灑精閣片和實(shí)物)

  〇有效:醫(yī)用灑精

  使用時要注意:**%濃度的效果最好。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上,避免灑精過敏:注意明火,避免火災(zāi)。70?**%濃度的酒精棉片或酒精,不但可以殺死病毒,而且還便宜。其次,要顯示的是消毒灑精。(顯示含氣消毒劑閣片和實(shí)物) 有效:含氣消毒劑

  注意,不是名字里含有[■氯 j 字,就是含氛消毒消毒劑。在平常生活中,84消毒液、漂白粉、含氣消毒粉或含氣泡騰片等都屬于含氯消毒劑。直接稀釋后裝在塑料容器里就能夠在進(jìn)行消鴆殺菌。在購買的時候,1 定要仔細(xì)看看商品包裝和有效成份。雖然含氣消毒劑的殺菌滅病毒能力強(qiáng),但刺激性也強(qiáng)。在使用吋,1泣要注意避開皮膚和ロ猝。請遒守以下步驟:

 1.佩戴ロ罩、橡膠手套和防水圍裙。同時建議佩戴護(hù)目鏡避免溶液濺入眼內(nèi)造成傷害;

  2.應(yīng)在透風(fēng)良好的區(qū)域配置和使用漂白劑溶液;

  3.應(yīng)有冷水配置漂白劑,熱水會影響殺菌效果:

  最后,雖然病毒感染情況嚴(yán)重,但是我們還是要進(jìn)行必要的外出,而外出是必須注意的就是要學(xué)會戴ロ罩,所以接下來是戴ロ罩的演示環(huán)節(jié)。請幾位班委上臺演示ー下自己戴ロ罩的進(jìn)程。如果有不對的,老師請同學(xué)們及時指出并且發(fā)問學(xué)生糾正,最后讓同學(xué)們觀看正確的戴ロ罩示范視頻。截至今天,受此次病毒感染的人數(shù)已過萬,由于暫時還沒有有效的醫(yī)治

  方法,所以預(yù)防和隔離病毒是目前 M 有效的途徑。因此,我們要切實(shí)做好以下幾點(diǎn):

  (1)需惺得咳嗽禮儀。不管是咳嗽、噴啶、流典涕,1 定要用紙張、手帕遮擋,若無東西可用,可用手遮擋,絕對不能污染環(huán)境,更不能對著他人噴嚏、咳嗽。

  (2)人與人之間接觸時,要保持半米以上的距離,特別是而對而談話時。沾染病流行季節(jié)盡可能避免各類集會。

  (3)對疑似罹患沾染性疾病的人,應(yīng)盡早隔離。

  (4)不探視疑似罹患沾染病的病人。

  (5)沾染病髙發(fā)季節(jié)盡 M 居家休息,不要湊熱烈。盡螢避免到人群密集的地方!

  (6)如果必須要到人口密集的地方,如菜市場、超市、車站、醫(yī)院、乘坐公共交通(地鐵、汽車、飛機(jī))工具等,須戴ロ罩。ロ罩 1 般 2 小時更換 1 次,M 長不超過 4 小時。戴ロ罩時間太長,一樣也會下降上呼吸逍的抵抗力,只要離開密集人群,盡可能不戴ロ罩。

  (7)不管是學(xué)習(xí)場所還是居家,保持室內(nèi)不斷的透風(fēng)換氣。病原體傳播致病是

 需要 1 定的濃度和數(shù)螢的。我們常常給室內(nèi)開窗透風(fēng)換氣,就大大下降了疾病的沾染性,乃至比用消毒劑都好!

  (8)不能隨地吐痰。痰液 1 定要吐到該吐的地方,如痰盂等。如果當(dāng)時實(shí)在沒有可吐痰的地方,可以先吐在紙張上,在方便的時再把它放到它的歸宿地。

  (9)不隨意丟放廢棄物。在公共場所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾,特別是廚余垃圾,建議包裝好再投放到公共垃圾桶。

  (10)保持個人衛(wèi)生,特別是手!要勤洗手。避免臟手接觸ロ、眼、猝。特別是在室外公共場合,更要注意這 1 條?偨Y(jié)為:不湊熱烈多居家,室內(nèi)常通氣:公共場所戴ロ罩,及時取掉要牢記。痰吐有形象,垃圾歸位巧:手若管理好,百病不侵?jǐn)_!另外,我們要保持好本身抵抗力:

  (1)不做侵害身體抵抗力的傻事。吃好、穿暖、別凍著,避免淋雨和醉灑:公道作息、不熬夜、不過勞。疲勞可使身體抵抗力降落,容易得病。所以,保持生活規(guī)律,保證充足睡眠,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,是防病的好辦法。

  (2)多進(jìn)行體育鍛煉、增強(qiáng)體質(zhì)、增強(qiáng)免疫力。運(yùn)動是 M 好的防病辦法。

  4、引導(dǎo)學(xué)生敬佩疫情中的逆行者(支援疫情嚴(yán)重地區(qū)的醫(yī)護(hù)人員、軍人等)

  老師引導(dǎo):同學(xué)們留意到的逆行者存哪些,哪部份的逆行者讓你印象深入?

  (逆行者例子)此次肺炎疫情危急關(guān)頭,使人印象最深的,是那些疫情中的“逆行者”。84 歲髙齡院士鐘南山,馬不停蹄夜赴武漢研判疫情;武漢醫(yī)生“不計(jì)報(bào)酬、不管生死”的請?jiān)笗,刷屏朋友丨間;(逆行者例子)河南畨胸外醫(yī)院ー對湖北籍醫(yī)生夫妻,志愿前往武漢馳援故鄉(xiāng)……1 幕幕場景,使人動容。“沒事別去人流集中場所”,這是醫(yī)療專家和醫(yī)護(hù)工作者對公眾的告誡。轉(zhuǎn)過身,他們卻逆流而上。這是疫情中 M 富勇氣的逆行――不是朝著家的方向,不是走向年夜飯的飯桌,而是奔向急救室的病床。給同學(xué)們播放以上例子的視頻,感染同學(xué)們的

 情緒,陶冶他們的感情。為眾人抱薪者,不可以使其扼于風(fēng)雪。

  所有堅(jiān)守在防疫 1 線的人們也是英勇“逆行者”,守護(hù)團(tuán)圓,溫暖大眾。我們向他們致敬。沒有誰不愿躲避危險(xiǎn),“逆行而上”,只因責(zé)任在肩。他們不計(jì)安危、勇于擔(dān)當(dāng)、忘我奉獻(xiàn),是春節(jié)假期最美的風(fēng)景線。愛與責(zé)任,是人類締造美好生活的源泉,也是我們克服病毒的無盡資源!

  (總結(jié))對ー線防疫人員,我們也要時刻關(guān)注他們的健康安全,關(guān)鍵是理解支持他們的工作,從本身做起落實(shí)防控措施,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,營建科學(xué)防治、積極應(yīng)對的良好氛圍,各擔(dān)其責(zé)、各盡其カ就是對奮斗在疫情 1 線ェ作者的支持與幫助。

  5、面對此次疫情,我們可以為社會、為國家做甚么。

  老師引導(dǎo)學(xué)生回顧ー下班會內(nèi)容,進(jìn)行總結(jié),大家可以相互討論ー

  下而對此次疫情當(dāng)下的我們可以為社會、國家做甚么?

  (1)對國家和#、市委發(fā)布的有關(guān)疫情的科學(xué)防治知識和措施等消息,我們要及時進(jìn)行學(xué)習(xí),實(shí)行正面宣揚(yáng)。(每時每刻都要與時俱進(jìn))

  (2)不聽信謊言,不傳謠。在當(dāng)前全國眾志成城抗擊新型冠狀病毐疫情的嚴(yán)峻情勢下,希望大家保持科學(xué)理性的態(tài)度,要從莒方途徑了解真實(shí)信息,客觀地認(rèn)識疫情、科學(xué)預(yù)防疫情、有效地防控疫情,切勿相信和轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)信息,更不要編造和發(fā)布不實(shí)信息。努力做到不造謠,不信謠,不傳謠,就是我們普通人能做的最大貢獻(xiàn)。(做合格好公民)

  (3)保持心態(tài)平和,減少焦慮。疫情每天都在新增人數(shù),刷著新聞難免會感到恐慌和無奈,仿佛感覺到深深的無カ感。但是,俗語說既來之,則安之。不管面對甚么樣的災(zāi)害,要先讓自己的心平靜下來,不要過度焦慮。(管理好自己情緒,己所不欲勿施于人)

 (4)有寫作能力的同學(xué)可以積極創(chuàng)作有益于疫情的充滿正能量的作品,為奮戰(zhàn)在ー線的勇士們加汕鼓勁,為打嬴此次疫情阻擊戰(zhàn)營建積極向上的輿論環(huán)境,構(gòu)筑萬眾 1 心、眾志成城抗擊疫情的萬里屏障。“國家興亡,匹夫有責(zé)”。面對疫情,不管我們用微小氣力抗擊疫情,

  或是“不傳謠”用自信凝聚前行氣力,還是沖鋒在ー線與病毒搏斗。我們每一個人雖然貢獻(xiàn)大小不 1,但我們都是中國人,我們都在與祖國同呼吸共命運(yùn),都在為我們的國家盡心出力。我們深信,在以____同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)異下,有全國人民萬眾 1 心、眾志成城,我們 1 定能夠打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。

  疫情防控主題班會 3 自新冠肺炎疫情以來,商務(wù)管理系高度重視學(xué)生疫情防控工作。為了增強(qiáng)疫情防控能力,提升克服疫情的信心,復(fù)學(xué)工作有序進(jìn)行。商務(wù)管理系要求全部班導(dǎo)師組織各班召開《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控》主題班會。為應(yīng)對疫情期間特殊情況,17 級本次主題班會以在線情勢召開,18 級和 19級采取線下主題班會情勢。

  主題班會主要從疫情介紹、自我防護(hù)和愛國教育 3 個方面展開。首先向?qū)W生詳細(xì)講授了新冠肺炎的致病緣由、感染后的癥狀、預(yù)防的方法;其次結(jié)合當(dāng)前全國疫情防控的情勢,要求學(xué)生認(rèn)真做好防護(hù),做好平常的體溫檢測和日報(bào)告,以積極的心態(tài)面對疫情,養(yǎng)成健康生活的良好習(xí)慣;最后側(cè)重介紹疫情期間國家政策方針和向戰(zhàn)疫優(yōu)秀典型人物學(xué)習(xí)。老師們啟發(fā)學(xué)生在戰(zhàn)“疫”中讀懂中國,看到中國精神有底蘊(yùn),中國氣力有硬核,中國責(zé)任有態(tài)度,激起大家的愛國情懷,同時作為管理類專業(yè)學(xué)生,分析疫情對經(jīng)濟(jì)社會的影響和疫情防控帶給我們的思考。

  班會上,學(xué)生們?nèi)珕T參與,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極配合,泛論感受,獲得了較好的效果。主題班會的召開,進(jìn) 1 步加深了學(xué)生對新冠肺炎的認(rèn)識,增強(qiáng)了防疫能力,

 建立了抗疫的信心,讓同學(xué)們以更加積極的行動助力疫情防控工作。

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