學(xué)守則，懂規(guī)范，做文明的好學(xué)生

　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　大家早上好！

　今天我國旗下講話的主題是——《學(xué)守則，懂規(guī)范，做文明的好學(xué)生》。

　同學(xué)們一定都知道，走在路上，我們要遵守交通規(guī)則：紅燈停、綠燈行、車輛行人靠右行，因為如果違反規(guī)定，就可能發(fā)生交通事故、造成傷亡；在進(jìn)行各類比賽時，我們也要遵守有關(guān)的競賽規(guī)則，犯規(guī)就要被罰、或許還會失去參賽的資格。我們每個人在社會活動中，又必須遵守國家的法規(guī)，一旦犯法就會被追究刑事責(zé)任。這些都告訴了我們什么呢？這些都說明了：每個人在社會中生活，必須用相關(guān)的法規(guī)約束自己的思想言行，這才能保證社會秩序穩(wěn)定，人們安居樂業(yè)。正所謂：“沒有規(guī)矩，不成方圓。” 那么用來規(guī)范、約束我們小學(xué)生言語行為的“規(guī)矩”又是什么呢？就是國家教育部頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　《小學(xué)生守則》中，向同學(xué)們提出了十條要求，包括了尊敬國旗、尊敬師長、友愛同學(xué)、文明禮貌、遵守校規(guī)校紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)、開動腦筋、誠實守信、注意安全、遵守公共秩序、保護(hù)環(huán)境、熱愛勞動等方方面面的內(nèi)容；而《小學(xué)生日常行為規(guī)

　范》二十條，則對小學(xué)生的日常行為提出了更具體的要求，進(jìn)行了更細(xì)致的規(guī)范。我們每一位同學(xué)，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則和規(guī)范”，更應(yīng)該用它來約束自己日常的言行，真正做到“實踐于行”，落實到我們每天的行動上去！

　今天在這里，我們每個人不妨先從以下六個方面省視一下自己：

　1、課堂學(xué)習(xí)我能及時做好上課準(zhǔn)備、按時進(jìn)入教室，上課專心聽講，積極開動腦筋，踴躍發(fā)言，課后按時，高質(zhì)量地完成作業(yè)嗎？ 2、課間活動時我能注意安全，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做文明的游戲嗎？ 3、愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，先從保持教室整潔開始，我能不亂扔垃圾，不在課桌上亂涂亂畫，走在校園中能見到廢紙主動拾起嗎？ 4、上下樓梯，進(jìn)行集會時，我能做到排隊靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎？ 5、中午就餐時，我能做到愛惜糧食，不吃剩飯剩菜，就餐完畢后將餐盤擺放整齊嗎？ 6、晚上放學(xué)我能做到，按時回家，不光顧小攤小販，不在馬路上逗留和玩耍嗎？ 對照這六個方面，你的行為表現(xiàn)能打幾分呢？同學(xué)們，良好的行為規(guī)范是一個學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。播下一個動作，將收獲一個習(xí)

　慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格。文明，已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。

　同學(xué)們，千里之行，始于足下。這個月就讓我們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《小學(xué)生守則》吧，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明之星。

　保護(hù)環(huán)境，從我做起

　親愛的老師、叔叔阿姨、小朋友們：

　大家早上好！我是 XX 班的 XX，我國旗下講話的題目是“愛護(hù)環(huán)境，從我做起”。首先我要給大家講一個童話故事：

　春天來了，小公雞要去尋找春天。于是它走到了小河邊，可是看到河里的水又臟又臭。就問：“小河小河，你怎么變成黑色的啦？”小河無奈的說：“哎，人們亂扔垃圾，把臟水都往我

　肚子里面倒，害的小魚小蝦都不跟我玩了。” 小公雞聽了小河的話皺起了眉頭，小河變臟了，這種情況不改變，森林里哪還有春天呀。

　 于是小公雞來到了森林幼兒園，把遭遇告訴了小朋友，請他們幫忙。小朋友們都去森林撿垃圾，小河又唱歌了，小樹也開心地和小鳥嬉戲了，森林里的春天終于來了。

　小朋友們，你們知道這個故事告訴我們什么道理嗎？對，我們一定要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾。只有這樣，我們才能生活得更快樂、更幸福！

　謝謝大家！

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