教務(wù)主任述職報告
發(fā)布時間:2020-10-11 來源: 工作總結(jié) 點擊:
報告匯編 Compilation of reports 20XX
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水寨鄉(xiāng)中 教導主任述職報告
。。。
尊敬的領(lǐng)導,同志們:
我叫。。。,任。。鄉(xiāng)中的教導主任,擔任學校教學管理工作,并主要負責學校九年級的教學工作,此外還擔任九年級化學教學工作,九二班班主任。這三年來,在王校長的領(lǐng)導下,確立以人為本教育思想觀念,探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育。”以堅定的信心、飽滿的熱情、求真務(wù)實的作風和創(chuàng)新的精神,把“做人民滿意的教育”的思想體現(xiàn)在工作中。三年來,在學校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的教導主任,應(yīng)做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)真求實,團結(jié)協(xié)作;仡櫲陙淼墓ぷ鳎邢矏,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導和同事們給予指導:
一、身正為范,給校長當好助手
俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導主任,我首先要求自己做到正確的教育思想,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。
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3 1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導下,制訂好學校工作計劃及教務(wù)工作計劃,并組織實施,使學校工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,使學校教育教學工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得同志們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。
二、求真務(wù)實,努力工作
三年來,緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學生發(fā)展的教育方式;以求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學計劃和課程標準的要求,開足開齊了課程,合理分解教學工作任務(wù),制定教學工
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4 作計劃,主持參加各教研組會議,指導開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學全過程,做到考核公正、公平;協(xié)調(diào)和指導畢業(yè)班教學工作,確保教學任務(wù)的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
三、團結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學
教導處的主要職責是為教學服務(wù),保證教學工作的正常開展,并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前,與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師,課堂教學中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,也對別人提出的不同意見和建議樂意接受。嚴格按照課程計劃,開足上好各門課程,有計劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力逐步提高,教研活動的實效性也漸漸提高。
教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,帶頭上公開課,堅持訓練普通話。
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5 1、課堂教學方面。主動承擔校級公開教學任務(wù),爭取大家的評議。
2、班主任工作方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學工作和班主任工作方面不敢絲毫放松。
然而,自身教育教學水平和指導水平仍然需不斷提高,面對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學生。
四、認真反思,努力改進
回顧三年的工作,我感覺在工作上我還經(jīng)驗不足。在新的教育形式下我校的教育教學工作隨著教學形勢的不斷發(fā)展,特別是新課程改革的即將實施,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。
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6 四是對新課程教學管理還比較模糊,有待于加強對課改的進一步了解。
三年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。
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