1

　綜合分析題 主題一：信息技術(shù)與社會(huì) 1、人工智能技術(shù)的應(yīng)用很廣，下列各選項(xiàng)中不屬于模式識(shí)別的是（A）。

　A、計(jì)算機(jī)博弈 B、光學(xué)字符識(shí)別 C、語音識(shí)別 D、手寫識(shí)別 2、某同學(xué)在因特網(wǎng)上收到了一封不明郵件，下面正確的操作方法是〔D〕。一必修三

　A、將這封郵件刪除；

　B、見到機(jī)器上裝有殺毒軟件，于是將郵件打開：

　C、直接打開此郵件：

　D．暫時(shí)封存此郵件，確定此郵件沒病毒后再打開。

　3、小明為了使自己電腦上的數(shù)據(jù)安全，比較合理的操作方法是（C）。一必修十

　A、安裝殺毒軟件與防火墻并及時(shí)更新，在網(wǎng)上發(fā)送重要數(shù)據(jù)前先對(duì)致?lián)�文件加密處�?/p>

　B.安裝殺毒軟件與防火墻每隔二個(gè)月更新一次，發(fā)重要數(shù)據(jù)前先對(duì)致?lián)�文件加密處�?/p>

　C.安裝殺毒軟件與防火墻并及時(shí)更新，在網(wǎng)上發(fā)送重要數(shù)據(jù)前先對(duì)數(shù)據(jù)文件加密處理，經(jīng)常對(duì)電腦上的重要數(shù)據(jù)備份

　D.安裝殺毒軟件與防火墻 4．下列屬于計(jì)算機(jī)感染病毒跡象的是（B）一必修四

　A:裝入程序的時(shí)間比平時(shí)長，運(yùn)行異常

　B：以上說法都是

　C：在沒有操作的情況下，磁盤自動(dòng)讀寫

　D：設(shè)各有異常現(xiàn)象，如顯示怪字符，磁盤讀不出 5．某同學(xué)的計(jì)算機(jī)在上網(wǎng)時(shí)感染了計(jì)算機(jī)病毒，為保證以后不感染病毒，不合理的做法是（A）。一必修五

　A：從此不再上網(wǎng)

　B:不輕易打開陌生人的電子郵件

　C:不使用來歷不明的光盤、軟盤

　D:經(jīng)常使用最新殺病毒軟件檢查 6．目前最好的防病毒軟件能做到的是（A）。一必修七

　A：檢查計(jì)算機(jī)是否染有已知病毒，并作相應(yīng)處理

　B:檢查計(jì)算機(jī)是否染有病毒，消除己感染的任何病毒

　C：查出計(jì)算機(jī)已感染的任何病毒，消除其中的一部分

　D 杜絕病毒對(duì)計(jì)算機(jī)的侵害 主題二：信息獲取 1、在 IE 瀏覽器的地址欄中填入( D )肯定是無效的

　 2

　A． a: \h1.htm

　B． http://www.sjtu.js.cn

　C． 202.36.78.9

　D． http:\\202.36 2、在因特網(wǎng)的以下操作中（D）不能瀏覽己經(jīng)訪問過的頁面。

　A．打開地址欄的下拉列表，然后選擇一個(gè)頁面

　B．單擊工具欄上的“歷史”按鈕，然后選擇－個(gè)頁面

　C．單擊工具欄上的“后退”按鈕

　D．在“查看”菜單中選擇“刷新”命令 3、如果想保存網(wǎng)頁上的某一幅圖片，應(yīng)該（D）

　A、在“文件”菜單中單擊“另存為”命令項(xiàng)，然后在彈出的對(duì)話框中選擇“保存圖片”

　B、在“編輯”菜單中單擊“另存為”命令項(xiàng)，然后在彈出的對(duì)話框中選擇“保存圖片”

　C、在該圖片上雙擊鼠標(biāo)，然后在彈出的對(duì)話框中選擇“圖片另存為”

　D、在該圖片上右擊鼠標(biāo)，然后在彈出的快捷菜單中選擇“圖片另存為” 4、在 W 卿上瀏覽和下載信息時(shí)，下列說法正確的是（B）。一必修五

　A：必須用專門的網(wǎng)絡(luò)下載軟件才能下載網(wǎng)上的共享軟件

　B：指向網(wǎng)頁上的圖片，單擊鼠標(biāo)右鍵可以將圖片另存到本地硬盤

　C：網(wǎng)頁上的信息只能以網(wǎng)頁形式（.htm）另存到本地硬盤

　D：不能脫機(jī)瀏覽網(wǎng)上下載的信息 5、在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)，對(duì)于喜歡的頁面，應(yīng)該怎樣保存到本地硬盤（A）一必修八

　A：在“窗口，菜單中選擇“文件”＼“另存為”選項(xiàng)，選擇保存的目錄，并選擇 Web 格式保存

　B：按[ Ctrl ]+ [ A ]全選頁面，然后單擊右鍵，選“目標(biāo)另存為”選項(xiàng)

　C：拖動(dòng)鼠標(biāo)全選頁面，然后單擊右鍵，選“目標(biāo)另存為”選項(xiàng)

　D：按[ Ctrl ]+ [ A ]全選頁面，單擊右鍵。選“復(fù)制”項(xiàng)，然后粘貼到指定目錄 6、在瀏覽網(wǎng)頁時(shí)，如果你對(duì)網(wǎng)頁上的一段圖文信息感興趣，想保存到本地硬盤，最好的方法是（A）。一必修十

　A：在“窗口”菜單中選擇“文件”＼“另存為”選項(xiàng)，保存為 Web 頁格式

　B：全選這段信息，然后單擊右鍵，選擇“目標(biāo)另存為”，保存到本地硬盤

　C：文字、圖片分開保存，文字復(fù)制，圖片另存到本地硬盤

　D：保存這個(gè)文件的源代碼即可 7.關(guān)于 IE 瀏覽器工具欄上的常用按鈕，以下操作正確的是（A)一必修四

　A：如想收藏喜歡的站點(diǎn)，可以通過“收藏”按鈕

　B：如想查看最近訪問過的站點(diǎn)，可以通過“搜索，按鈕

　 3

　C：單擊“后退”按鈕，可以瀏覽下一個(gè)頁面

　D：單擊“主頁”按鈕，可以使頁面跳到正在瀏覽網(wǎng)站的首頁 B、從網(wǎng)上下載文件時(shí)，下列說法正確的是（A）。一必修一

　A：從網(wǎng)頁直接下載速度較慢，只適合小文件的下載

　B：只能用專門下載工具下載文件

　C：只能從網(wǎng)頁上直接下載

　D：不能從網(wǎng)頁上直接下載 9、關(guān)于下載網(wǎng)頁信息的說法不正確的是（D）

　A：使用“選定”／“復(fù)制”／“粘貼”，可將其保存在一個(gè)新文件中

　B：在網(wǎng)頁中的圖片，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，彈出菜單，選擇“圖片另存為”可將圖片保存到本地磁盤

　C：使用文件菜單中的“另存為”命令，可保存到當(dāng)前的網(wǎng)頁

　D：在超級(jí)鏈接上右擊，不可以下載其鏈接的頁面內(nèi)容 10,要將個(gè)人喜愛的網(wǎng)站地址存放到收藏夾，可用以下 4 步完成，正確的順序是（B）

　①鏈接到相關(guān)的網(wǎng)站

�、谳斎朊�稱或用默認(rèn)名稱，確定

�、蹎螕羰詹貖A按鈕

　④單擊添加按鈕

　 選項(xiàng)：

　A．①、②、③、④

　B．①、③、④、②

　C．②、④、①、③

　D．③、①、②、④

　 11、上海交大的“飲水思源”是大學(xué)生喜歡的一個(gè)站點(diǎn)，他們可以在站點(diǎn)上發(fā)帖子、發(fā)郊件進(jìn)行交流和討論。“飲水網(wǎng)站是因特網(wǎng)的（AB ）功能的休現(xiàn)一必修三

　A: BBS

　B: E-mail

　C: CAI

　D: FTP

　 12、下面關(guān)于 BBS 的說法，錯(cuò)誤的是（B）。一必修七

　A: BBS 上的帖子對(duì)每個(gè)合法用戶都是可見的

　 B: 所有 BBS 的用戶都來自同一個(gè)地方

　C: 登入 BBS 需要帳號(hào)和密碼

　 4

　D: BBS 的帖子一般可以保存若干天 13、下面關(guān)于 BBS 的說祛．錯(cuò)誤的是（A）

　選項(xiàng)：

　A． 所有 BBS 的用戶都來自同一個(gè)地方

　B． BBS 中的貼子對(duì)每個(gè)合法用戶都是可見的

　C． BBS 的貼子一般可以保存若干天

　D． 登入 BBS 需要帳號(hào)和密碼 14、下列各選項(xiàng)中。屬于全文搜索（關(guān)鍵詞查詢）引擎的有（ A C ）。一必修十

　A． Google

　B． 北大天網(wǎng)

　C． Baidu

　D． FrontPage 15、某同學(xué)想知道“地球自轉(zhuǎn)方向”，通過網(wǎng)上搜索得出兩種不同的答案，一是順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，二是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，其中比較可信的判斷方法是（A）．一必修二

　A、看查找的是否專業(yè)的、權(quán)威的、可信度高的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)數(shù)據(jù)庫．

　B、由查詢的結(jié)果多少而定，得出相同結(jié)論多的就是正確的

　C、根據(jù)網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)是否美觀而定。界面設(shè)計(jì)好的數(shù)據(jù)比較誰確

　D、看查找的速度如何，速度快的網(wǎng)站比較誰確 16、要盡可能多查詢搜索到有關(guān)科技、科普方面的網(wǎng)址，應(yīng)在關(guān)鍵詞欄中輸人（C）

　 A、科技科普

　B、科技 and 科普

　C、科技 or 科普

　D、科普科技 17、Yahoo 網(wǎng)站在萬維網(wǎng)上搜索的方法是（C）

　A、只能使用“分類目錄，搜索

　B、只能使用“關(guān)健字”搜索

　C、能交替地使用“分類目錄”和“關(guān)健字”搜索

　D、既不能使用“分類目錄”搜索。也不能使用“關(guān)健字”搜索 18、在因特網(wǎng)的以下操作中( D )不能瀏覽己經(jīng)訪問過的頁面。一必修九

　A、打開地址欄的下拉列表，然后選擇一個(gè)頁面

　B、單擊工具欄上的“歷史”按鈕，然后選擇一個(gè)頁面

　C、單擊工具欄上的“后退”按鈕

　D、在“查看”萊單中選擇“刷新”命令

　 5 19、在 Outlook Express 中設(shè)置唯一的電子郵件帳號(hào)：kao@sina.com，現(xiàn)發(fā)送一封電子郵件給 shi.sina. com，則發(fā)送完成后（D）．

　A．發(fā)件箱中有 kao@sina.com 帳號(hào)的郵件

　B．發(fā)件箱中有 Shi@sina.com 帳號(hào)的郵件

　C．己發(fā)送郵件中有 kao@sina.com 帳號(hào)的郵件

　D．己發(fā)送郵件中有 Shi@sina.com 帳號(hào)的郵件 主題三：信息加工 1、樣張是學(xué)生李森利用 Word 制作的文檔的一部分，從樣張中可以看出剪貼畫的環(huán)繞方式是（）。

　選項(xiàng)：

　A、四周型

　B．嵌入型

　C、浮于文字上方

　D、襯于文字下方 2、常見的文字外理軟件都具有查找和替換功能。在一篇文章中要多次用到“我國自主研制的開放式計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)”這句話。下列各選項(xiàng)中不能完成替換的是〔B〕。一必修三

　A、輸入時(shí)這句話的位置只輸入一個(gè)空格，全文輸入完后，用替換的方法，在查找文本框里輸入一個(gè)空格，在替換為文本框里輸入“我國自主研制的開放式計(jì)葺機(jī)操作系統(tǒng)”，最后單擊全部替換按鈕。（假設(shè)文章中沒有其它多余的空格）

　B．輸入時(shí)這句話的位置不輸入任何內(nèi)容，全文輸入完后，用替換的方法，在查找文本框里也不輸入任何內(nèi)容，在替換為文本框里輸入“我國自主研制的開放式計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)”，最后單擊全部替換按鈕

　C．輸入時(shí)這句話的位置只輸入“計(jì)統(tǒng)”，全文輸入完后，用替換的方法，在查找文本框里輸入“計(jì)統(tǒng)”，在替換為文本框里輸入“我國自主研制的開放式計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)”。最后單擊全部替換按鈕

　D．輸入時(shí)這句話的位置只輸入一個(gè)空格，全文輸入完后，用替換的方法，在查找文本框里輸入一個(gè)空格，在替換為文本框 3、一般情祝下，可以啟動(dòng) Microsoft Excel 軟件的方法為（ABD）。

　A、依次點(diǎn)擊開始菜單，程序，Microsoft Excel

　B、雙擊桌面上建立的指向 Microsoft Excel 程序的快捷方式

　C、在控制面板中運(yùn)行

　D、雙擊某個(gè) Excel 文件 4、張老師請(qǐng)小紅同學(xué)統(tǒng)計(jì)全班期末 7 門考試總分前 10 名的學(xué)生名單。小紅做了以下工作

　1、按學(xué)號(hào)順序建立了包含學(xué)號(hào)、姓名、各科成績的 Excel 工作表。并輸入了所有同學(xué)的各禾防艾績

　2、在工作表中用相關(guān)函救計(jì)算出每位同學(xué)的總分。并存放在工作表的相應(yīng)位置

　 6

　3、選前 10 條記錄

　4、按總分遞減的順序排序。

　這些工作的正確順序是（C）一必修三

　A、

　1、2、3、4

　B、

　2、1、4、3

　C、

　1、2、4、3

　D、

　3、1、2、4 5、錢會(huì)計(jì)要統(tǒng)計(jì)公司各部門的工資總額，做了以下工作：

�、侔磫T工姓名順序，建立了包含工號(hào)、姓名、部門、工資等字段的 Excel 工作表，并輸入了所有員工的相關(guān)信息

　②選定相關(guān)的數(shù)據(jù)區(qū)域

�、弁ㄟ^數(shù)據(jù)“分類匯總”出各部門的工資總額

�、馨床块T遞減的順序排序 這些工作的正確順序是（C）一必修五

　A. ①、②、③、④

　B. ②、①、④、③

　C. ①、②、④、③

　D. ③、①、②、④ 8、在 Excel 中存放了一組信息如樣張。關(guān)于利用公式或函數(shù)進(jìn)行計(jì)算。下列說法不正確的是（）

　 A．在 B8 單元格中輸入“=B3+B4+B5+B6+B7"，然后將鼠標(biāo)指向該單元格的“填充柄”雙擊，就能自動(dòng)求出所有的每季度合計(jì)

　 B．在 B8 單元格中輸入“＝sum (B3: B7),然后將鼠標(biāo)指向該單元格的“填充柄”向右拖動(dòng)到 E8 單元格后松開鼠標(biāo)

　 C．在 F3 單元格中輸入“＝sum (B3: E3),然后將鼠標(biāo)指向該單元格的“填充柄”向右拖動(dòng)到 F8 單元格后松開鼠標(biāo)

　 D．在 F3 單元格中輸入“＝sum (B3: E3),然后將鼠標(biāo)指向該單元格的“填充柄”雙擊 9、張彤等四位同學(xué)去拾貝亮，要求每人所拾貝亮占總貝殼數(shù)的百分比，具體見樣張所示。下列四個(gè)選項(xiàng)是 C2 到 C5 單元格中的四種計(jì)算公式，你認(rèn)為最佳的操作方法是（D）

　 A．在四個(gè)單元格中分別輸入："=B2/8.1"、“83/8.1"、"B4/8.1"、"=B5/8.1"

　 B．在四個(gè)單元格中分別輸入："=B2/BS"、"=B3/BS"、"=B4/B6"、"=B5/B6"

　 C．在四個(gè)單元格中分別輸入：“=B2／$B$6’’、“=B3／$B$6’’、"=B4/$B$6"、"=B5/$B$6"

　 D．在 C2 單元格中輸入“=B2/$B$6"，然后指向填充柄向下拖動(dòng)到 C5 單元格后松開鼠標(biāo) 10、圖像處理軟件是用來對(duì)圖像進(jìn)行各種編輯的，下列各選項(xiàng)描述不正確的是（B）。一必修五

　A：用畫圖或 Photoshop，都可以對(duì)圖像進(jìn)行旋轉(zhuǎn)編輯

　B：在畫圖軟件中，可以通過任意形狀裁剪工具從原圖像中裁剪出橢圓形圖像來

　 7

　C：用 Photoshop，可以通過橢圓選擇工具從原圖像中裁剪出橢圓形圖像來

　D：用 Photoshop，可以通過調(diào)整圖像的不透明度來產(chǎn)生圖像的淡化效果 11、將同一圖象文件保存成為下列〔D〕文件格式，壓縮率最大？

　A：

　TIFF 格式 B：

　BMP 格式 C：

　PNG 格式 D：

　JPBG 格式 12、圖像的類型分為矢量型和點(diǎn)陣型兩種，下列關(guān)于矢量圖說法正確的是（D）。一必修六

　A、矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像，文件容量較大。對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)也易失真，可以用 Flash 進(jìn)行矢量圖編輯

　B、矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)不易失真，可以用 Photoshop進(jìn)行矢重圖 編輯。

　C、矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)不易失真，可以用 Photoshop、Flash、畫圖等軟件進(jìn)行矢量圖編輯

　D、矢量圖不易制作出豐富多彩的圖像，文件容量較小，對(duì)圖像進(jìn)行縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)不易失真，可以用 Flash 進(jìn)行矢量圖編輯 13、圖層、幀、時(shí)間軸、音軌等都是我們在進(jìn)行音頻、視頻、圖像和動(dòng)畫編輯時(shí)的常用概念，下列各說法中正確的是（B）一必修七

　A、軟件中引入了圖層主要是可以對(duì)圖像的編輯進(jìn)行分層處理。下列各圖像處理軟件都有可以對(duì)圖像按圖層進(jìn)行不同的編輯：畫圖、Flash、Photoshop。

　B、幀和時(shí)間軸是視頻處理軟件中的重要概念。對(duì)于不同的幀內(nèi)容可以不一樣，時(shí)間軸上也可以有多個(gè)圖層。

　C、音軌是用來編輯數(shù)字化音頻的，音軌也是由一幀一幀組成的，可以很方便地對(duì)某一幀的音樂進(jìn)行編輯

　D．圖層主要是用來放圖像的，不能用來放文字 14、在信息加工中，經(jīng)常要對(duì)被處理的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，數(shù)據(jù)的排序有多種方法，冒泡法是一種常用的排序方法，在排序時(shí)經(jīng)常要進(jìn)行數(shù)據(jù)的交換。下列四個(gè)選項(xiàng)中，(BCD）能正確地將 x 和 y 兩個(gè)變量中的數(shù)據(jù)進(jìn)行交換。一必修一

　A:

　x=y

　y=x

　B:

　x=x-y

　u=x+y

　x=y-x

　C:

　m=x

　x=y

　y=m

　D:

　x=x+y

　y=x-y x=x-y 15、在信息加工中，經(jīng)常要對(duì)被處理的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，數(shù)據(jù)的排序有多種方法，冒泡法是一種常用的排序方法，在排序時(shí)少不了比較兩個(gè)變量中值的大小。下列四個(gè)選項(xiàng)中，能正確地對(duì) x 和 y 兩個(gè)變量進(jìn)行比較，并將較大的數(shù)放在變量 x 中的是(BC)。一必修二

　A: if x >y then（交換變量 x, y 的值）endif

　B: if x<=y then（交換變量 x, y 的值）endif

　 8

　C: if x <y then（交換變量 x, y 的值）endif

　D: if x >=y then（交換變量 x, y 的值）endif 16、對(duì)采集的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行加工處理時(shí)，排序是一種常用的方法。關(guān)于數(shù)據(jù)的排序，以下說法中不正確的是〔D〕,

　A：在 PowerPoint 中也可以插入表格，并且也提供了對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行排序的功能

　B：利用 Excel 電子表格軟件可以很方便地進(jìn)行排序，并且 Excel 中還提供了自定義排序序列的功能

　C：在 Word 中可以插入表格，word 提供了對(duì)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行排序的功能

　D：用編程來解決排序問題也是一種常用的方法 17、信息表達(dá)的方式有多種：

　用文字表達(dá)信息：這是一種常用的表示方法

　用項(xiàng)目式表達(dá)信息：層次結(jié)構(gòu)清楚，常見的有項(xiàng)目符號(hào)表示和用甲、乙、丙、�。�1，2，3，4 等

　用表格表達(dá)信息：易將各種信息進(jìn)行分類．同一類分別放在某一行或一列，這也是一種常用的表示方法。

　用流程圖表達(dá)信息：工作流程清晰、明了。

　用結(jié)構(gòu)圖表達(dá)信息：各種關(guān)系清晰，組織機(jī)構(gòu)明了等

　圖符表達(dá)信息形象如各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和交通符號(hào)的表示。

　用圖形來表示，更加直觀：如用各種餅圖、柱形圖、折線圖等，可表示各種產(chǎn)值的變化、股市行情的變化等

　現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)一下各年齡段上網(wǎng)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比，試問用哪一種表示方法更好一些? (B)

　A、表格 B、餅圖 C．折線圖 D、項(xiàng)目符號(hào) 18、一個(gè)研究小組要完成一項(xiàng)比較復(fù)雜的產(chǎn)品研制任務(wù)，為了讓參加研究的人員一目了然看情工作順序，組織者應(yīng)采用下列哪種表達(dá)方法將工作順序印發(fā)給大家更好些（C）

　A、結(jié)構(gòu)圖 B、表格式 C．流程圖 D．項(xiàng)目式

　 主題四：信息管理 1、姜平希望能在自己的電腦上快速鏈接到平時(shí)喜歡上的網(wǎng)站，比較好的做法是（(B)。一必修八

　 A、將這些網(wǎng)站的地址用文檔的形式存放在電腦中

　 B、將這些網(wǎng)站的地址按門類分別存放到瀏覽器的收藏夾中。

　 C、將這些網(wǎng)站的地址用紙寫下來，放在書包里

　 D、將這些網(wǎng)站的地址存放在電子信箱中． 2、收藏夾中存放的網(wǎng)址過多的時(shí)候，常見的整理操作有（ABC)

　 A、打開收藏夾，刪除多余的現(xiàn)在已經(jīng)不用的網(wǎng)址．

　 B、打開收藏夾，點(diǎn)擊整理按鈕，創(chuàng)建文件夾，然后按分類將不同的網(wǎng)址添加到不同的文件

　 C、打開收藏夾。刪除多余的和現(xiàn)在己經(jīng)不用的文件夾。

　 D、打開收藏夾。點(diǎn)擊刷新按鈕 3、張老師的計(jì)算機(jī)己接入局域網(wǎng)，要將一個(gè)資料文件在此局域網(wǎng)中共享，最合理的共享設(shè)置操作是（D）

　 9 A、將資料文件放入 D 盤，右擊桌面上的我的電腦，出現(xiàn)快捷菜單，執(zhí)行共享命令后進(jìn)行設(shè)置 B、在 D 盤建立一個(gè)文件夾，再將資料文件放入此文件夾 C、在 D 盤建立一個(gè)文件夫，再將資料文件放入此文件夾，右擊 D 盤出現(xiàn)快捷菜單，執(zhí)行共享后進(jìn)行設(shè)置 D、在 D 盤建立一個(gè)文件夾，再將資料文件放入此文件夾，右擊此文件夾出現(xiàn)快捷菜單，執(zhí)行共享命令后進(jìn)行設(shè)置 4、在設(shè)置本機(jī)共享文件夾的操作中，那些操作不是必須的（BD）。一必修六

　A．選中要設(shè)置共享的文件夾．

　B、在“共享”標(biāo)簽下，選中“允許網(wǎng)絡(luò)用戶更改我的文件，

　C、在“共享”標(biāo)簽下，選中“在用絡(luò)上共享這個(gè)文件夾”

　D、在“共享”標(biāo)簽下，重新命名該文件夾在網(wǎng)絡(luò)上的共享名稱 5、可以打開資源管理器的途徑是（ABC ）。

　A、通過右擊“我的電腦”

　B．通過右擊“開始”按鈕

　C．通過右擊“網(wǎng)上鄰居”

　D．通過單擊“控制面板” 7、要訪問同一工作組的另一臺(tái)計(jì)算機(jī)上共享文件夾的內(nèi)容，可通過操作操作實(shí)現(xiàn)，正確順序是（A）

�、俅蜷_網(wǎng)上邵居

　②雙擊要訪問的計(jì)算機(jī)

�、鄞蜷_需要查看的共享文件夾 ④查看工作組計(jì)算機(jī)

　A、①④②③ B、①②③④ C、③④②① D、②①④③ 8、可以打開資源管理器的途徑是（ABC) ,

　A.通過右擊“我的電腦” B、通過右擊“開始”按鈕

　C、通過右擊“網(wǎng)上鄰居” D、通過單擊“控制面板” 9、學(xué)期結(jié)束前，學(xué)校要求各班上報(bào)符合條件的三好學(xué)生名單，班主任請(qǐng)你根據(jù)條件在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中找出本班相關(guān)同學(xué)，比較好的方法是（C）。一必修十

　A:在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中篩選出符合條件的相關(guān)人員

　B：在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中，逐條檢查記錄，逐條比對(duì)條件，最后列出名單

　C：在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中，先篩選出本班數(shù)據(jù)，再根據(jù)條件自動(dòng)篩選出相關(guān)人員

　D:在學(xué)校數(shù)據(jù)庫中先篩選出本班數(shù)據(jù)，再逐條比對(duì)條件，找出相關(guān)人員 10、“三八”國際婦女節(jié)。某單位要給本單位所有女工每人增加 100 元補(bǔ)貼，在修改“電子表格”相關(guān)數(shù)據(jù)時(shí)，比較好的做法(D)一必修七

　A：先篩選出全部女工，再逐條修改相關(guān)信息

　B：逐條檢查記錄，找到女工記錄，逐條修改

　C：修改全部員工記錄

　 10

　D：先篩選出全部女工，再統(tǒng)一替換相關(guān)信息 11、徐明從公司銷售部調(diào)動(dòng)到公司人事部工作，現(xiàn)在要在數(shù)據(jù)庫中對(duì)他的“所在部門”字段進(jìn)行修改，可取的方案是（B）．

　A、公司數(shù)據(jù)庫中逐條比對(duì)，定位到徐明的記錄，然后修改相應(yīng)的字段數(shù)據(jù)。

　B、在公司數(shù)據(jù)庫中根據(jù)唯一的工號(hào)定位到徐明的記錄，然后修改相應(yīng)的字段數(shù)據(jù)．

　C、在公司數(shù)據(jù)庫中銷售部刪除徐明的記錄，在新部門增添他的記錄。

　D、在公司數(shù)據(jù)庫中人事部再增添徐明的記錄 13、張老師經(jīng)常投稿的雜志社因?yàn)榘徇w到新的辦公地點(diǎn)，起通訊地址、電話號(hào)碼等信息發(fā)生改變。張老帥要對(duì)原來存放這些通訊信息的電于表格作改動(dòng)，較好的做法是（A）一必修四

　A、打開原來的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄。修改后覆蓋原有的記錄

　B、打開原來的電子通訊錄，添加一個(gè)新的關(guān)于該雜志社的通訊記錄

　C、打開原來的電子通訊錄，搜索到該雜志社的記錄，刪除原記錄

　D、重新建立一個(gè)新的電子通訊錄 14、為通知期末考試英語成績在平均分以下的同學(xué)參加補(bǔ)課，蔡老師在班級(jí)成績數(shù)據(jù)庫中作了如下操作：

�、儆霉�式計(jì)算出英語成績的平均分

　②選定數(shù)據(jù)區(qū)域

�、鄹鶕�(jù)計(jì)算出的平均分，篩選出符合條件的同學(xué)

　④打印并通知這部分同學(xué)參加補(bǔ)課 正確的順序是(B)

　A、①、②、③、④ B、②、①、③、④ C、②、③、①、④ D、②、①、④、③ 15、要修改指定記錄中的某些數(shù)據(jù)。以下操作中最佳方案是（B）

　,

　A、按順序逐條比對(duì)，找到指定的記錄，修改，保存，退出．

　B、根據(jù)條件定位到指定記錄，修改，保存，退出

　C、根據(jù)條件定位到指定記錄，修改，退出。

　D、用查找的方法找到指定記錄，修改，退出。

　16、創(chuàng)建一個(gè) Access 表，可以通過以下操作，正確操作的順序是（B）

　①啟動(dòng) Access 軟件

�、谳斎牖蚴褂媚�認(rèn)文件名，點(diǎn)擊創(chuàng)建

�、垡来螁螕粜陆�、數(shù)據(jù)庫

　④選擇對(duì)象標(biāo)簽中的“表”選擇“使用向?qū)��?chuàng)建表”按照向?qū)�提示完成表的�?chuàng)建

　A ①②③④ B ①③②④ C ①③④② D①②④③

　 主月五：信息集成與交流

　 11 1、利用 FrontPage 或 Dreamweaver 制作網(wǎng)頁時(shí)，如要設(shè)置背景圖片，以下最合理的操作方法是（B）。

　A、先設(shè)置一下網(wǎng)頁的背景顏色，再設(shè)置網(wǎng)頁的背景圖片

　B、只要設(shè)置一下背景圖片

　C、先設(shè)置一下網(wǎng)頁的背景圖片，再設(shè)置網(wǎng)頁的背景顏色

　D、以插入圖片的方式將背景圖片貼在網(wǎng)頁上 2、在 FrontPage 或 Dreamweaver 中制作的表格，如要在瀏覽時(shí)看不到表格的邊框，正確操作是（C）

　 A、將單元格的行距設(shè)置為 0。

　B．將單元格的間距設(shè)置為 0。

　C、將表格邊框的粗細(xì)設(shè)置為 0。

　D．將表格的寬度與高度都設(shè)置為 0 3,添加一個(gè)圖像的 HTML 代碼是（D）

　A． <hr>

　B．

　<font>“圖片文件名”</font>

　 C． <img align=“圖片文件名”）

　D．

　<img src=“圖片文件名”>

　 4、在 HTML 語言中，用于定義超級(jí)鏈接的標(biāo)記是（C）

　A． <p></p>

　 B． <font></><font>

　C． <a href= `鏈接目標(biāo)”>鏈接源</a> D． <form></form> 5、在川 FB 語言中，表格中行的開始和結(jié)束標(biāo)記是（B）

　A． <body></body>

　B．<tr></tr>

　C． <td></td>

　D． <table></table> 6、小明想在網(wǎng)上購買一件昂貴的數(shù)碼相機(jī)，比較安全、恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰睤)。一必修六

　 A、先讓對(duì)方寄貨。收到貨后不再匯款

　 B,獨(dú)自一人帶現(xiàn)金到對(duì)方指定地點(diǎn)取貨

　 C、先將部分款匯到對(duì)方指定的帳戶上，收到貨后再匯去余下的款

　 D、先將款匯到經(jīng)國家有關(guān)部門認(rèn)證的、信譽(yù)良好的中介機(jī)構(gòu)，收到貨后再通知中介機(jī)構(gòu)把款匯給對(duì)方 7、王老師出差到外地參加學(xué)術(shù)年會(huì)，存有交流論文的移動(dòng)存儲(chǔ)盤在往會(huì)議組的電腦里傳輸時(shí)發(fā)生了故障，而原文件還在學(xué)校辦公室的電腦里。請(qǐng)你到王老師辦公室電腦上將原文件發(fā)給他，你可以選擇（AC)。

　A、發(fā)電子郵件

　B、派人把文件送過去給王老師

　C、用即時(shí)通訊工具（如 QQ, MSN 等）傳輸文件

　D、把文件打印出來，傳真過去 8、某班班長要發(fā)布當(dāng)天下午班活動(dòng)的具體安排，采用最佳的發(fā)布信息的方祛是（BD)。一必修二

　A、班主任向全班每位同學(xué)發(fā)一個(gè) E-mail

　B、在班上集中口頭通知

　C、在報(bào)紙上登一個(gè)廣告

　 12

　D、在校園網(wǎng)上登一個(gè)通知 9、某班要通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布介紹班級(jí)情況的信息，下面不正確的說法是（D）

　 A．將校園網(wǎng)中的一臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)置成個(gè)人服務(wù)器，再發(fā)布

　 B．可通過設(shè)置校園局城網(wǎng)中的一臺(tái)計(jì)算機(jī)“共享”再在網(wǎng)上鄰居中發(fā)布

　 C．在因特網(wǎng)上申請(qǐng)空間，建立班級(jí)的主頁再發(fā)布

　 D．不能利用 A, B 所述的兩種方法，發(fā)布信息一定要在因特網(wǎng)上 10、小明的朋友向他發(fā)了電子郵件時(shí)，小明的計(jì)算機(jī)沒有開啟，這封電子郵件將會(huì)（A)

　 A、保存在因特網(wǎng)上某電子郵件服務(wù)器中 B、退回到你用友的郵箱中 C、此信丟失了

　 D、需要小明的朋友再一次發(fā)送 11、某同學(xué)需要通過電子郵件發(fā)送一張自己的照片給遠(yuǎn)方的朋友，但他發(fā)現(xiàn)照片的大小超過了附件的限制，為了能夠快捷順利地發(fā)送此照片，比較好的方法是（A)。一必修六

　A：用壓縮軟件對(duì)圖片進(jìn)行壓縮

　B：重新申請(qǐng)一個(gè)能夠發(fā)送大附件的郵件地址

　C：用圖片編輯軟件將圖片縮小

　D：重新用數(shù)碼相機(jī)照一張比較小的相片 12 小明分別向 4 位同學(xué)發(fā)電子郵件操作時(shí)，分別填入了 4 位同學(xué)的不同的 E-mail 地址．最后能正確發(fā)出電子郵件的是（B)

　A． zhaoling#163.com

　 B． wangling.21cn.Com

　 C． lining$126.com

　 D． liugang&163.com 13、小明在利用 QQ 聊天時(shí)，一位陌生人要小明家庭住址與電話號(hào)碼，以下正確的做法是（(D）。一必修九

　A:很不禮貌地回應(yīng)：“休想！，

　B:經(jīng)過一段時(shí)間考察，認(rèn)為對(duì)方?jīng)]問題，告訴了他

　C:尊重別人，立即將自己的電話、家庭住址等信息告訴他

　D:婉言謝絕了對(duì)方的要求 14、團(tuán)中央、教育部等部門專門發(fā)布了《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，其內(nèi)容可歸納為〔B)。一必修一

　A、“四要”和“四不”

　B、“五要”和“五不”

　c、“六要”和“六不”

　 13

　D、“七要”和“七不”

相關(guān)熱詞搜索：綜合信息