競選環(huán)保之星演講稿

　親愛的老師們、同學們：

　大家好！

　我的宣言：從我做起，從小事做起，大家 1 起為了保護地球媽媽盡 1 份微薄之力！

　我叫 xx，是新浦街小學 21 班的學生。認識我的人都說我是 1 個聰明有禮貌講文明講衛(wèi)生的好孩子，今天我要申請的是環(huán)保之星。提起環(huán)保,大家可能會想起我們偉大忘我的地球媽媽,由于地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日趨衰老，還得了重病。不過，還有 1 些人類知錯就改并且到處宣揚，使地球媽媽早點康復。我們每天都能看到環(huán)保標識，到處都有環(huán)保宣言，學校里也要求孩子寫環(huán)保的`文章，寫地球的欲望。但是，為了環(huán)保我們到底應當做些甚么呢？只是說不要破壞環(huán)境，不要亂砍亂伐嗎？這些都太遠了，也不是我們小學生能夠做到的，所以，我要說：環(huán)保，從我做起！

　我年紀雖小，但我曉得的環(huán)保知識可很多，常常向同學們做些宣揚。每天我來到學校后，總會帶領同學們 1 起打掃教室衛(wèi)生。每次在清算教室后面的垃圾簍時，我告知身旁的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，每次我們出去站體育課或去參加長旗儀式，我總會最后 1 個離開，由于我要檢查 1 下教室的燈是否是已關了，教室的電視、電腦是不是已關了??地上有了小紙片，我會彎下腰撿起；教室的窗戶臟了，我會拿起抹布擦干凈；身旁的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪，我會進行耐心腸勸說??當“愛衛(wèi)、護衛(wèi)、愛綠、護綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動口號常在我們身旁響起時，我卻用自己的實際行動落實著這些口號。我的行動也影響著我們班其他的小火伴，現(xiàn)在我們班還成立了 1 個“環(huán)保小分隊”呢。

　平常我在家里，常常幫父母做 1 些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺地撿起來丟進垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用 1 次性筷子、塑料袋；為了節(jié)儉用水，在家中對淘米水再利用；我奉勸家人、親友不吸煙，買菜時都是用竹籃子來買，盡量挑選綠色蔬菜，洗衣服時我們都用無磷洗衣粉。

　我大力勸阻我認識的小朋友在校園里、公路上、公園里亂丟垃圾，如果我發(fā)現(xiàn)班里學生亂丟垃圾，我就勇于批評，并向他講述環(huán)保的作用。在班里我會建議學生穩(wěn)定丟廢紙，把廢紙都集中在 1 個袋子里，把不可回收的垃圾放在 1 起，可回收的垃圾可以賣掉當作班費，然后給表現(xiàn)好的學生買 1 些學習用品。這樣既不污染了環(huán)境也能夠節(jié)儉，要讓每位學生自覺保護環(huán)境，做環(huán)保衛(wèi)士。我從媽媽那里知道，塑料薄膜不容易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在 1 條死去的沙魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。因而，我就在家里將各種塑料袋搜集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務。

　為了環(huán)保，我要節(jié)儉用電：不要玩電腦的時候還要開著電視；不要走到哪里燈開到哪里，離開時卻不記得關掉；不要打開窗戶開空調(diào)。為了環(huán)保，我要節(jié)儉用水：刷牙的時候不要讓水龍頭繼續(xù)開著；洗手的時候讓水流細 1 點；少許的衣服不要動用洗衣機。為了環(huán)保，我要節(jié)儉用紙：改掉抽紙巾的時候連續(xù)抽兩次的習慣性；作業(yè)本盡可能寫滿再換；復印打印盡可能雙面使用。為了環(huán)保，我要把垃圾進行分類：像電池，圓珠筆心，記號筆，涂改液瓶子等危險廢棄物要分開；紙板，報紙，塑料飲料瓶等可回收垃圾要進行回收。為了環(huán)保，我還要愛惜環(huán)境：不隨手扔垃圾，不踩踏草坪，不破壞花木。

　我為故鄉(xiāng)的天空藍、河水綠而自豪，也為能為我們的親人創(chuàng)造 1

　個良好的生存環(huán)境做 1 些貢獻而感到非常的高興。綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色意味著生機。我盼望更多的同學加入保護環(huán)境的行列，加入愛惜我們家園的行列。我雖然暫時獲得了 1 點點成績，但我知道是父母的辛苦養(yǎng)育了我，是老師的辛苦培養(yǎng)了我。我要在老師的辛苦培養(yǎng)下,在父母的關懷下,在全社會的關愛下，繼續(xù)努力，爭取做 1 名合格的環(huán)保衛(wèi)士。

　大家好，我是初 2(1)班的朱麗同學。本學期我已連續(xù)第 2 次被大家評選為班級的節(jié)電員。我是 1 個性情內(nèi)向的女孩，別看我平時不愛說話，但我會認認真真做好每件事。每次上體育課、上操、午飯時我都會操心把電燈、電扇關好，有時候其他同學也會幫我 1 起做，但我在離開教室前都會再確認 1 遍所有的電器都關好了，我才放心排隊離開。夏天上操后或體育課后，同學們回到教室，我也會根據(jù)天氣情況幫大家開好電風扇，等大部份同學熱氣退了，我就及時關掉電扇，避免同學受涼生病。有時課間途經(jīng)洗手間，看到水龍頭在滴水，我也會習慣性地走進去關好。

　在學校我會和大家 1 起節(jié)儉用電、用水，在家我也會將書本上學到的環(huán)境保護的知識逐一實踐。比如：有時我會用媽媽漂洗過衣服的水擦地;有時我會用洗過米的水幫媽媽洗碗;隨手關燈;也學習公益廣告將家庭垃圾進行分類;并響應學校號令將廢舊電池單獨搜集起來送到社區(qū)指定的回收點等等。雖然這些小事做起來確切很麻煩，但我用我的行動保護了我們賴以生存的環(huán)境，我覺得很值得。

　在這里我向大家提出 1 份倡議：倡議大家 1 起來保護我們美麗卻又傷痕累累的地球，為了我們自己，也為了我們?nèi)祟惖奈磥�，從�?jié)儉每滴水、每度電、每張紙做起!

　請大家投我 1 票!謝謝! ?

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