市政府全市教育大會(huì)上的講話

　同志們：今天，市委、市政府召開全市教育大會(huì)，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹____新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想，認(rèn)真落實(shí)全國、全省教育大會(huì)精神，安排部署當(dāng)前和今后 1 個(gè)時(shí)期 X 教育改革發(fā)展各項(xiàng)工作，推動(dòng)全市教育事業(yè)在新時(shí)期有新作為。1 會(huì)兒 xx 還將作講話，請(qǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面，我講幾點(diǎn)意見。

　1、提高思想站位，增強(qiáng)教育優(yōu)先發(fā)展意識(shí) ?

　教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。最近幾年來，市委、市政府堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖，大力推動(dòng)教育領(lǐng)域綜合改革，加快推動(dòng)教育現(xiàn)代化，全市教育事業(yè)發(fā)展獲得了顯著成效。1 是教育實(shí)力明顯提升。學(xué)前教育普惠率、義務(wù)教育質(zhì)量和水平、普通高中優(yōu)良資源占比、特殊兒童少年入學(xué)率、職業(yè)教育社會(huì)貢獻(xiàn)力實(shí)現(xiàn)“5 個(gè)明顯提升”。2是教育民生全面保障。中小學(xué)建設(shè)全面達(dá)標(biāo)，“土操場(chǎng)”全面消除，學(xué)生資助體系全面覆蓋，家庭教育全面展開，“雙返生”職業(yè)培訓(xùn)全面實(shí)行，學(xué)校、家庭、社會(huì)、政府 4 位 1 體的育人格局基本構(gòu)成。3是教師隊(duì)伍得到加強(qiáng)。教師招錄渠道多、出發(fā)點(diǎn)高，教師培訓(xùn)數(shù)量足、質(zhì)量高，教師結(jié)構(gòu)更均衡、更穩(wěn)定，教師交換常態(tài)化、機(jī)制化，培養(yǎng)了 1 支創(chuàng)新型高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。4 是競(jìng)爭(zhēng)能力延續(xù)增強(qiáng)。在全省率先實(shí)現(xiàn)“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”和省“雙高雙普”縣全覆蓋，省級(jí)“教育強(qiáng)縣”和市級(jí)“教育現(xiàn)代化先進(jìn)縣”雙過半，綜合實(shí)力在全省乃至西部地區(qū)延續(xù)領(lǐng)先。

　當(dāng)前，教育事業(yè)發(fā)展已邁入新時(shí)期�？创髣�(shì)，在社會(huì)主要矛盾產(chǎn)生歷史性變化的背景下，人民大眾對(duì)優(yōu)良教育的需求更加強(qiáng)烈，迫切需要加快實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，大力發(fā)展更高質(zhì)量、更加公平、更具個(gè)性、更有特點(diǎn)的教育，培養(yǎng)出能夠適應(yīng)和引領(lǐng)未來發(fā)展的 1 代新人。

　看發(fā)展，X 正處在加快追逐超出、聚力“4 城”建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，教育是副中心城市綜合服務(wù)功能的重要體現(xiàn)，必須全面推動(dòng)教育變革，努力構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高度匹配、高度契合、高度適應(yīng)的教育新格局，充分激起全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造活力�？幢旧�，我市教育工作依然存在“城市擠、鄉(xiāng)村弱”，“入公辦園難、入民辦園貴”，城區(qū)學(xué)位緊張，“擇校熱”“大班額”“小眼鏡”等諸多問題，教育發(fā)展不平衡不充分的問題比較突出，教育對(duì)外開放、教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化任重道遠(yuǎn)。

　面對(duì)新情勢(shì)、新任務(wù)，全市各級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記關(guān)于教育事業(yè)發(fā)展的重要講話精神，深入認(rèn)識(shí)加快教育現(xiàn)代化的重大意義，進(jìn) 1 步強(qiáng)化教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，把教育作為推動(dòng) X 發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的根本性舉措，做到教育問題優(yōu)先研究，教育計(jì)劃優(yōu)先實(shí)行，教育資金優(yōu)先保障，教育項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排，教育需求優(yōu)先滿足，教育人材優(yōu)先引進(jìn)，努力辦好人民滿意教育，爭(zhēng)取率先在西部實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，早日建成教育強(qiáng)市。

　2、突出工作重點(diǎn)，加快推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展 ?

　當(dāng)前和今后 1 個(gè)時(shí)期，全市上下要以____新時(shí)期中國特點(diǎn)社會(huì)主義思想為指點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定實(shí)行科教興市、人材強(qiáng)市戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育，超前謀劃教育，全力推動(dòng)教育現(xiàn)代化，為X 實(shí)現(xiàn)全面小康、加快“4 城”建設(shè)發(fā)揮關(guān)鍵支持作用。

　1 是堅(jiān)持正確方向，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。全市各級(jí)要牢牢掌控社會(huì)主義辦學(xué)方向，著力在堅(jiān)定理想信心、厚植愛國主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下工夫。要培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，抓好思想品德教育,完善德育課程體系,深化少年傳承中華傳統(tǒng)美德等活動(dòng),引導(dǎo)廣大學(xué)生修養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)，扣

　好人生第 1 �？圩�。要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神，深入展開“萬名學(xué)子扶千村”等活動(dòng),科學(xué)安排 1 些具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)、課程實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐,錘煉學(xué)生吃苦刻苦、頑強(qiáng)拼搏的精神。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，積極舉行各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造比賽,積極參加小發(fā)明、小制作等活動(dòng),提高學(xué)生邏輯思惟與辯證思惟能力。要大力發(fā)展素質(zhì)教育，開好體育課，開足藝術(shù)課，加強(qiáng)勞動(dòng)、健康和社會(huì)實(shí)踐教育，培養(yǎng)全面發(fā)展人材。

　2 是堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力破解教育改革發(fā)展困難。百姓關(guān)心的問題，就是改革的方向。要針對(duì)學(xué)前教育入園難、入園貴等問題，抓緊出臺(tái)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法，優(yōu)先配置學(xué)前教育設(shè)施空間資源,不斷擴(kuò)大普惠性資源占比，增進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展;針對(duì)義務(wù)教育大班額、擇校熱等問題，大力實(shí)行“鄉(xiāng)村教育振興計(jì)劃”和教師支教計(jì)劃，優(yōu)化教育資源配置，保障學(xué)位供給，規(guī)范招生入學(xué)秩序，推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)良均衡發(fā)展，有效化解“城擠鄉(xiāng)弱”的矛盾;針對(duì)青少年學(xué)生“小眼鏡”問題，通過減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)、加強(qiáng)體育鍛煉、培養(yǎng)良好習(xí)慣、豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等綜合措施，有效控制和下降中小學(xué)生近視率，增進(jìn)學(xué)生健康成長;針對(duì)教育對(duì)外開放度不夠問題，認(rèn)真貫徹落實(shí)《加強(qiáng)新時(shí)期教育對(duì)外開放工作的實(shí)行意見》，支持我市學(xué)校與海外學(xué)校建立火伴關(guān)系，加快建設(shè)國際學(xué)校，開設(shè)國際班，把 X 建成具有 1 定影響力的區(qū)域性教育國際化先行實(shí)驗(yàn)區(qū)。

　3 是堅(jiān)持協(xié)同發(fā)展，提高教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。進(jìn) 1 步增強(qiáng)產(chǎn)教融會(huì)、協(xié)同發(fā)展的共鳴，推動(dòng)各級(jí)各類教育同步發(fā)展。1 要提升高等教育發(fā)展水平。堅(jiān)持內(nèi)涵、特點(diǎn)、差異化發(fā)展，支持 X 文理學(xué)院建設(shè)高水平綜合性大學(xué)，抓好 X 職業(yè)技術(shù)學(xué)院和 1 批具有鮮明 X 特點(diǎn)的高職院校“1 流學(xué)院、1 流專業(yè)”建設(shè)，為 X 發(fā)展提供高層次、

　專業(yè)化、技能型人材。積極搶抓省上支持非省會(huì)城市建設(shè)高校的機(jī)遇，著力引進(jìn) 1 流高校在 X 舉行分校或聯(lián)合辦學(xué)。2 要提升職業(yè)教育創(chuàng)新水平。鼓勵(lì)企業(yè)參與舉行職業(yè)教育，推行產(chǎn)教融會(huì)、校企合作的辦學(xué)體制，將企業(yè)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的“第 2 課堂”，將能工巧匠轉(zhuǎn)化為專業(yè)課教師，將生產(chǎn)裝備轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)設(shè)施，將企業(yè)文化轉(zhuǎn)化為職業(yè)精神，培養(yǎng)更多“X 工匠”。結(jié)合我市汽車產(chǎn)業(yè)、設(shè)備制造、人工智能、現(xiàn)代服務(wù)等產(chǎn)業(yè)布局，支持中等職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)，積極籌建 2⑶所具有鮮明 X 地方特點(diǎn)的高職院校。3 要提升民辦教育規(guī)范化水平。進(jìn)1 步規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行動(dòng)，建立差別化扶持政策體系，引導(dǎo)民辦學(xué)校明確辦學(xué)定位，更新辦學(xué)理念，創(chuàng)新辦學(xué)模式，提升教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)打造具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和影響力的民辦教育品牌。4 要提升特殊教育普及水平。要重視做好特殊教育工作，加快推動(dòng)適齡殘疾少年兒童教育全覆蓋，不斷健全學(xué)段銜接、普特融通、醫(yī)教結(jié)合的特殊教育體系，讓每一個(gè)殘疾少年兒童都能享受適合的教育服務(wù)。

　4 是堅(jiān)持以人為本，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是立教之本、興教之源。要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，為教育事業(yè)發(fā)展提供關(guān)鍵支持。1 要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的理想信心教育，不斷提高廣大教師政治理論素養(yǎng)、思想道德素質(zhì)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起新時(shí)期教師的神圣使命。積極展開“西府名師”“最美鄉(xiāng)村教師”等評(píng)選表彰活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣示范作用，引導(dǎo)廣大教師酷愛教育、教書育人。健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，嚴(yán)肅認(rèn)真處理教師隊(duì)伍中存在的背法背紀(jì)問題，保護(hù)教師隊(duì)伍純潔性。2 要提升教師專業(yè)能力。健全完善教師全員培訓(xùn)制度，加快建設(shè)縣級(jí)教師發(fā)展中心，分級(jí)分層分類展開培訓(xùn)，為教師畢生學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。要強(qiáng)化專業(yè)素養(yǎng)評(píng)估考核，探索建立教師淘汰和退出機(jī)制，增進(jìn)教師更新專業(yè)

　理念，提升專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)教能力。3 要完善教師編制管理。要針對(duì)教師階段性、結(jié)構(gòu)性、區(qū)域性短缺問題，加快盤活事業(yè)編制存量，重點(diǎn)向教師隊(duì)伍傾斜，加強(qiáng)幼教等緊缺薄弱領(lǐng)域教師補(bǔ)充。深入推動(dòng)教師交換輪崗，引導(dǎo)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、校長向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)�；顒�(dòng)，增進(jìn)師資均衡配置，不斷提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量。4 要營建尊師重教風(fēng)尚。切實(shí)保障教師權(quán)益，完善績(jī)效分配機(jī)制，暢通職稱提升渠道，改良教師特別是基層 1 線教師的工作和生活條件，健全教師榮譽(yù)制度，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育教師工資不低于公務(wù)員平均工資水平，讓教師成為全社會(huì)受人尊重、值得羨慕的職業(yè)。每位校長都要以社會(huì)主義教育家的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，修養(yǎng)教育情懷，勇于啃硬骨頭，1 心 1 意抓好學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)專家治校、教育家辦學(xué)。

　3、強(qiáng)化保障措施，全面提升教育工作水平 ?

　教育是全黨、全社會(huì)的工作，全市各級(jí)要齊心協(xié)力做好教育工作，推動(dòng)教育改革發(fā)展實(shí)現(xiàn)新突破。

　1 要堅(jiān)持計(jì)劃引領(lǐng)。近日，《中國教育現(xiàn)代化 2035》正式印發(fā)，為加快教育現(xiàn)代化做好了頂層設(shè)計(jì)。我市制定的《X 教育現(xiàn)代化 2035》等 3 個(gè)文件也在會(huì)上印發(fā)征求意見，各縣區(qū)、各部門要結(jié)合實(shí)際，研究細(xì)化時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)任務(wù)和政策措施，明確“時(shí)間表”“任務(wù)書”“線路圖”，制定好未來 5 年和 10 幾年的行動(dòng)計(jì)劃。要進(jìn) 1 步完善《X 市主城區(qū)學(xué)校布點(diǎn)計(jì)劃》，指點(diǎn)縣區(qū)制定縣域內(nèi)學(xué)校布點(diǎn)計(jì)劃，進(jìn) 1 步擴(kuò)大教育資源供給，推動(dòng)教育優(yōu)良均衡發(fā)展。

　2 要強(qiáng)化項(xiàng)目支持。堅(jiān)持以項(xiàng)目支持發(fā)展，用項(xiàng)目落實(shí)思路目標(biāo)。今年，各縣區(qū)、各相干部門要集中精力抓好全市 X 個(gè)教育重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)行，確保市職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)中心、青少年綜合實(shí)踐基地、渭濱中學(xué)遷建、雅居樂國際雙語學(xué)校等重點(diǎn)項(xiàng)目序時(shí)推動(dòng)。同時(shí)，要搶抓《中國教育

　現(xiàn)代化 2035》實(shí)行機(jī)遇，在高等教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育等基礎(chǔ)設(shè)施短板領(lǐng)域，謀劃 1 批重大教育民生項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取中省投資，吸引民間資本和社會(huì)資本參與建設(shè)，為教育強(qiáng)市建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)保障。

　3 要構(gòu)成工作協(xié)力。各縣區(qū)要把教育改革發(fā)展納入重要議事日程，黨政主要負(fù)責(zé)同志落實(shí)第 1 責(zé)任人責(zé)任,主動(dòng)關(guān)心教育,深入研究教育，重要工作親身部署、重大問題親身過問、重要事項(xiàng)親身督辦,滿腔熱忱地支持教育事業(yè)發(fā)展。市縣教育部門要切實(shí)實(shí)行主管職責(zé),加強(qiáng)對(duì)教育工作的指點(diǎn)和管理,下氣力解決好社會(huì)關(guān)注、大眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問題。其他有關(guān)部門要各司其職、密切配合,構(gòu)成推動(dòng)教育發(fā)展的強(qiáng)大協(xié)力。

　4 要建立長效機(jī)制。要加快推動(dòng)中小學(xué)黨組織規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)役堡壘作用。要加強(qiáng)師生的思想政治工作，定期研判思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、偏向性問題，營建風(fēng)清氣正的學(xué)校環(huán)境。要強(qiáng)化安全保障機(jī)制，全力做好防恐防暴、消防安保、衛(wèi)生防疫、食品安全等工作，切實(shí)把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決防范和遏制重大校園安全事故的產(chǎn)生。要加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，完善各級(jí)政府實(shí)行教育職責(zé)督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，深化教育質(zhì)量評(píng)估檢測(cè)，確保教育改革發(fā)展舉措落地見效。

　同志們，教育事關(guān) X 發(fā)展，牽系千家萬戶，努力讓每一個(gè)孩子有人生出彩的機(jī)會(huì)，是廣大大眾和全社會(huì)對(duì)教育的期待。希望大家切實(shí)肩負(fù)起教育強(qiáng)市、教育為民的重要職責(zé)和使命，以更強(qiáng)責(zé)任、更大力度、更實(shí)舉措，不斷把教育事業(yè)推向前進(jìn)，努力走在全國全省教育現(xiàn)代化的前列，為我市加快追逐超出、推動(dòng)“4 城”建設(shè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

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