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預任中隊主官培訓體會預任中隊主官培訓體會

發(fā)布時間:2020-08-06 來源: 工作總結(jié) 點擊:

 預任中隊主官培訓體會預任中隊主官培訓體會 3 篇

 預任中隊主官培訓體會預任中隊主官培訓體會一

  七中隊排長 xxx 在各級黨委首長的關心和信任下,很榮幸地參加了 20XX 年度總隊預任中隊主官培訓。在培訓期間,我能夠始終牢記支隊首長的要求和囑托,本著當好普通學員,嚴格自身要求,拓

 寬知識層面,提高能力素質(zhì),加深相互了解,打牢任職基礎的目標,通過努力,圓滿完成了各項學習任務,自身綜合素質(zhì)得到了一定的提高。

  一、主要收獲

  (一)突出一個“專”字,理論水平有了較大的提高。

 一個月學習期間,我能夠做到課堂認真聽講,課后及時消化復習,經(jīng)常向教員請教疑難,特別是對新修訂的《基層建設綱要》、《黨支部工作條例》、《基層政治工作條例》以及總部喻政委在武警部隊基層建設工作座談會上講到的“六個基本功”等內(nèi)容進行了重點學習,確保了對與基層建設息息相關的內(nèi)容入心入腦,為勝任本職崗位打下了良好的理論基礎。

  (二)強化一個“嚴”字,自身要求有了很大進步。

 支隊長在給

 我們提要求時講到:“要嚴格要求自己的言行”,政委也專門提到:“要把十支隊良好的作風展示給兄弟單位”。我能夠謹記首長要求,以普通一兵的標準嚴格要求自己,遵守課堂秩序,遵守隊列紀律,遵守學員隊各項規(guī)章制度,堅持體能鍛煉,服從領導和管理,一個月期間沒有任何違規(guī)違紀問題發(fā)生。

  較好的展示了十支隊一名普通基層干部的良好作風和過硬素質(zhì)。

  (三)注重一個“細”字,自身能力素質(zhì)得到一定的增強。

 在培訓期間,我能夠做到注重細節(jié),細心觀察,虛心好學, 認真領會各級領導的講話和要求,積極與兄弟單位交流心得,學習學員隊干部抓管理的方法和標準,觀察每名學員自身要求與能力素質(zhì)以及優(yōu)缺點,通過相互對比,明白自身存在的不足和差距,在吸收和借鑒別人優(yōu)點和長處的基礎上,不斷提高自身能力素質(zhì)。

  二、存在不足

  一是通過學習認識到自身能力素質(zhì)與勝任主官崗位還有一定的差距,有待于進一步提高。

  二是通過交流認識到觀念的更新、知識的儲備與中隊建設好壞有很大的關系,在更新觀念、拓寬知識層面上還要下功夫。三是通過對比認識到責任心與工作標準是推動基層建設的關鍵,在增強責任心和提高工作標準上還要用真勁。

 三、下步打算

  一是盡快把學習成果轉(zhuǎn)化為工作實踐,在工作中不斷提高自身能力素質(zhì)。二是盡快轉(zhuǎn)變角色安心干好本職工作,以實際行動回報各級領導的關心和信任。三是在基層干部應具備的“六個基本功”上下功夫,更快的成為勝任任職崗位的合格一員。

  四是擺正自身位臵,拋除私心雜念,以高度的責任心和事業(yè)感完成好上級交給的各項任務。

  五是積極學習科學文化知識,創(chuàng)新思維觀念,做一個善學習、有思路的明白人。預任中隊主官培訓體會作訓股參謀 顧兆亮 為期一個月的預任中隊主官集訓在緊張有序地節(jié)奏中劃上圓滿的句號。本次集訓圍繞軍事工作中的重點和難點問題、政治工作中經(jīng)常性工作和熱點問題、后勤工作中制度規(guī)范和敏感問題進行了認真的學習和研究。通過集訓,拓寬了視野,更新了觀念,理清了思路,學到了方法,看到了差距,增強了信心。概括起來主要有以下四個方面的收獲:

 一是對中隊主官作用地位有了新的認識。深深感到一個基層單位的內(nèi)部是否團結(jié)和諧奮進爭先,是否有凝聚力、戰(zhàn)斗力,與基層主官為人的態(tài)度、處事的原則有著直接的聯(lián)系。

  黨支部自建能力不強、缺乏造血功能,集體領導堅持不好,抓不住大事,有了矛盾繞著走。

  遇到棘手問題束手無策等問題將嚴重制約中隊的發(fā)展。中隊主官

 要靜下心來認真研究支部怎么建,統(tǒng)好班子抓建設。作為中隊主官要切實做到“想干事、能干事、好共事。”要注重提高自身的人格魅力、親和力、威懾力,要凝聚中隊干部、骨干隊伍力量,激發(fā)中隊干部、骨干干好本職工作的內(nèi)在動力。二是對按綱抓建工作有了進一步認識。通過學習使自己對有關制度規(guī)定得到了進一步掌握鞏固。明白了建設過硬的連隊要落實好《軍隊基層建設綱要》,解決好“五個重點問題”。

  促使各項工作形成規(guī)范的制度。要根據(jù)中隊的實際,靈活運用好各種有效載體,提高工作落實的質(zhì)量和效果。執(zhí)勤上要注重運用好“三個一遍”、“三共”和《正規(guī)化執(zhí)勤等級評定》三個有效載體,促進部隊執(zhí)勤正規(guī)化建設;訓練上要通過運用考核、競賽、會操、講評、演練等手段,實現(xiàn)以考促訓,以演促訓,不斷提高部隊戰(zhàn)斗力;管理上要堅持正規(guī)化建設不放松。

  堅持從嚴治警不放松,堅持解決“五個重點問題”不放松,準確掌握部隊計劃落實和完成任務情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,找出工作中的薄弱環(huán)節(jié),確保各項工 作落到實處。

  四是在交流中掌握了抓軍事工作落實的方法途徑。通過集訓隊組織的大討論和日常溝通交流。我認為采取互動交流的方法,既是很好的經(jīng)驗交流,更是面對面的傳幫帶,感受很深。

  受益非淺,不但學會了方法,掌握了“金鑰匙”,更重要的是在開展工作中頭腦有了思路,心中有了底數(shù),工作有了招數(shù)。讓自己真

 正明白“用力只能把工作干完,用心才能把工作干好”。

  在以后工作中可能面臨這樣或那樣的困難,我想只要思想不滑坡,辦法總比困難多。本次集訓時間短暫,收獲頗豐,不足和遺憾亦存,在今后工作中我將做好集訓成果轉(zhuǎn)化。

  為支隊建設再做新貢獻。

 六期 20XX 年 8 月 26 日 編者按:

  根據(jù)總隊黨委的統(tǒng)一部署,7 月 26 日至 8 月 21 日,支隊精心挑選14名副連職干部參加了在武警上海政治學院舉辦的20XX年度預任中隊主官培訓班。從支隊考察和學院反饋的情況看,參訓人員全心抓學習,潛心搞研究,盡心保安全,既有效提高了自身的能力素質(zhì),也充分展示了支隊的良好形象,F(xiàn)將他們學習培訓期間的成功做法和收獲體會編印下發(fā)給你們。

  望各單位認真組織干部學習借鑒,真正把工作落實好,把任務完成好,把部隊建設好。

 考察講評支隊干部參加總隊預任中隊主官培訓情況根據(jù)總隊黨委的統(tǒng)一部署,7 月 26 日至 8 月 21 日,支隊 14名副連職干部帶著黨委首長的囑托、帶著廣大官兵的期盼,赴武警上海政治學院參加了 20XX 年度總隊預任中隊主官培訓。

  從支隊考察和學院反饋的情況看,支隊參訓人員學習認真,守紀嚴格,既有效提高了自身的能力素質(zhì),也充分展示了支隊的良好形象。

  一、基本情況篇三:管理人員培訓心得體會 管理人員培訓心得

 體會 為提高全廠基層管理人員的管理能力和領導水平,分行高薪聘請全國出名的上海明鴻中小銀行培訓中心于 7 月 10 日至 7 月 12 日對全區(qū)中高層管理人員作了為期 8 天的培訓。通過這三天的培訓,我感受到了廠部主管對基層管理人員發(fā)展寄予的厚望,也感受到了全廠基層管理人員對知識的渴求,感受到了全廠管理人員對個人管理能力提高的愿望! 與時俱進強素質(zhì) 創(chuàng)新思維謀發(fā)展 回顧為期八天的基層管理人員培訓班,時間雖短,但選題廣泛、內(nèi)容充實 。

 通過這次培訓,使我進一步豐富了理論知識,更深刻的認識到自身的責任與義務,提高了對當前基層生產(chǎn)管理工作的了解,增強了抓好本職工作的緊迫感,通過這次的培訓我深知肩上責任重大,我深刻的體會到,管理人員是生產(chǎn)的組織領導者和指揮者,也是直接生產(chǎn)者。

  他綜合素質(zhì)的高低,將影響產(chǎn)線管理的成敗。所以,基層管理人員不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時,我也認識到自己工作中的不足之處,我將以這次學習為

  契機和轉(zhuǎn)折點,通過不斷的學習新知識,創(chuàng)新新思維方式來改進以往的工作方法,將理論與實踐相結(jié)合。今后更好地為企業(yè)的發(fā)展貢獻綿薄之力 在此,我要感謝公司主管,感謝給各位授課老師給了我們這次培訓的機會。同時也感謝友在培訓中給予我的幫助和指點。篇四:基層管理者培訓心得基層管理者培訓體會經(jīng)過 2 天的“me 計劃”

 培訓,使我對“管理”兩個字有了重新的認識。在這兩天里,倪老師通過實例分析、游戲等方式,緊緊圍繞提升基層主管素質(zhì)這一主題,向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件。基層管理人員是公司的中流砥柱,在公司的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用,提高基層管理人員的素質(zhì)對公司的生存與發(fā)展是尤為重要的。經(jīng)過培訓使我對自身的角色定位有了更深刻的理解和認識,也堅定了我做好基層工作的信心。

 通過課程的學習,談談自己對基層管理者的幾點理解:

 基層管理者,處于領導與被領導者之間,當員工犯錯時,身為部門負責人理應承擔責任。

  當然,這不是連帶責任,而是作為管理者的擔當。作為管理者是一個部門的帶頭人,下屬的行為是執(zhí)行你的決定。有功勞的時候大家分享,有過錯的時候也當然需要一起承擔,哪怕下屬犯了 100%的錯誤,作為其的直屬上級理應承擔 80%或者更多的責任,因為下屬是你選的。

  他的能力也是你培養(yǎng)的,任務也是你下的,作為主管,你也承擔著監(jiān)督、督促下屬落實、完成執(zhí)行上層決策的責任,因此,對于過失必須承擔責任,這是勇于擔當?shù)呢熑。這樣的行為上司不僅不會怪罪反而會更認可你的行為、認可你的能力和品質(zhì),而下屬也會因此而更加信賴、尊敬你。對責任唯恐避之不及的管理者,是無法得 到下屬的支持,更不會得到領導的賞識和重用的。

  二、 授權(quán)(個人認為也是部屬培育的一部分)。充分的授權(quán)是基

 于對員工的了解和信任,授權(quán)可以給予員工充分的自由,允許他們按照自己的方式完成工作,一方面為員工的發(fā)揮提供空間;另一方面最大限度的調(diào)動他們的積極性,使之發(fā)揮最大的效率。而如果讓他們按照你的步驟去執(zhí)行,那么他就是機器人,沒有激情和積極性可言。

  這不是授權(quán)而是束縛,這樣的結(jié)果只會導致團隊的效率大幅下降,員工的能力和積極性更無法得到提升。當然,授權(quán)并不等于放權(quán),作為管理者,需要對整個過程進行監(jiān)督但不強制干預,在發(fā)現(xiàn)問題后,切忌將任務從他們手中奪走更有甚者想代替他們?nèi)ネ瓿,而是應該從旁指導,加以協(xié)助,允許他們進行修補、返工,即使這一過程經(jīng)過反復后才能得到預期目標也無所謂。因為在這個過程中,團隊已快速成長,員工也更加的信任你,并且在以后的每一次工作都會完成的非常出色。

  三、 利用有限的激勵資源達到最佳的刺激效果。制訂長期的激勵計劃,制訂高榮譽和低金錢價值的“禮物”,刺激員工的工作積極性。比如,部門內(nèi)部通報表揚、部門會議讓其分享經(jīng)驗并做業(yè)務指導等等。有時候榮譽上的價值要遠遠凌駕于物質(zhì)和金錢的價值,而且員工在獲得特殊的榮譽之后心里所產(chǎn)生的的激勵因素也將超出其它獎

 勵方式帶來的激勵因素。因此,在制定激勵方式的時候,要巧用心思,找出員工心中的渴望,制定一些能給員工高名譽價值感的激勵“禮物”,以達到事半功倍的效果。

 通過培訓使我充分認識到自身的不足,在今后的工作中,我將不斷努力,完善自己,提升專業(yè)技能和管

 理水平,提高綜合能力,更好的服務于公司和團隊。篇五:穩(wěn)固基層基礎專題培訓班學習心得體會穩(wěn)固基層基礎專題培訓班學習心得體會在前不久召開的全盟農(nóng)村牧區(qū)工作會議上,盟委楊書記作了以突破“三農(nóng)三牧”穩(wěn)固基層基礎建設為主題的重要講話。全盟、蘇木鎮(zhèn)黨政正職突破“三農(nóng)三牧”穩(wěn)固基層基礎專題培訓班開班以來,通過幾天的系統(tǒng)學習,在幾位教師深入淺出,緊密聯(lián)系當前實際的講話中。

 使我對當前的發(fā)展形勢有了更加深入的了解,心得體會頗多。聯(lián)系我盟和我所在旗縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)的發(fā)展實際。

  作為身處三農(nóng)問題、民生問題第一線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨政主要領導,結(jié)合我鎮(zhèn)當前實際情況,做好以下幾點:

  一、生態(tài)環(huán)境保護與建設方面:一是堅持以退為進、以封促育,依托自然力修復生態(tài)。

 全面實施禁牧封育,堅決做到農(nóng)區(qū)、林區(qū)和草原嚴重退化區(qū)全年禁牧,牧區(qū)實施草畜平衡、草定畜、劃區(qū)輪牧,著力促進自然力恢復;成立專項執(zhí)法大隊,對濫開荒、濫放牧和濫砍伐問題嚴查到底。

 二是堅持因地制宜、劃區(qū)施策,依托綜合措施治理生態(tài)。對于面積較大、原生植被較好、土層較薄且不宜動用工程措施的地方,以封禁為主,對于水土流失嚴重、危害程度較大的基本農(nóng)田、城鎮(zhèn)、村屯、鐵路、公路的周邊推進小流域綜合治理;扎實推進“三北”四期、天然林保護、退耕還林、退牧還草、生態(tài)綠色長廊等重點工程建設,力

 爭在 3 到 5 年時間里森林與草原覆蓋率有大的改善。

  二、搞活經(jīng)濟。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是經(jīng)濟發(fā)展的主戰(zhàn)場,很多建設都 要涉及與農(nóng)戶利益極強的問題。“三農(nóng)三牧“在我盟的主要問題說到底就是發(fā)展和穩(wěn)定的問題,經(jīng)濟發(fā)展了,群眾富裕了,基礎也就增強了,社會也就穩(wěn)定繁榮了,因此作為發(fā)展經(jīng)濟主戰(zhàn)場的領導、帶頭人,最大的職責就是帶領群眾結(jié)合本地發(fā)展實際發(fā)展經(jīng)濟。這就要求領導者本身就有開闊的眼界,無謂的勇氣和必勝的信念。這樣才能帶領群眾走上富裕的道路。

  三、用活干部。堅持以人為本的用人觀念,中國人重理、

  預任中隊主官培訓體會預任中隊主官培訓體會二

 連隊、艦艇、飛行大隊及與其相當?shù)年、站、室、所、庫等基層單位是軍隊的基礎,是遂行作戰(zhàn)、訓練、執(zhí)勤、科研、保障等任務的基本單位。為加強基層建設、打牢部隊基礎,制定本綱要。

 基層建設標準

  基層建設必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹習主席系列重要講話精神,緊緊圍繞建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的人民軍

 隊這一黨在新形勢下的強軍目標,堅持黨對軍隊絕對領導、堅持戰(zhàn)斗力標準、堅持依法治軍從嚴治軍,全面建設、整體推進,注重經(jīng)常、狠抓落實,發(fā)揚傳統(tǒng)、改革創(chuàng)新,努力實現(xiàn)全面進步、全面過硬;鶎咏ㄔO標準如下:

  聽黨指揮方面 (1)理想信念堅定。堅定馬克思主義信仰,擁護黨的理論和路線方針政策,忠于黨、忠于社會主義、忠于祖國、忠于人民。(2)軍魂意識牢固。落實黨對軍隊絕對領導的根本原則和制度,嚴守政治紀律和組織紀律,在思想上政治上行動上與黨中央、中 1

  央軍委保持高度一致,絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。(3)思想道德純潔。自覺踐行社會主義核心價值觀和當代革命軍人核心價值觀,道德情操高尚,價值追求端正,生活情趣健康。(4)使命擔當強烈。熱愛軍隊、安心基層,敢于負責、勇挑重擔,恪盡職守、爭先創(chuàng)優(yōu)。(5)組織建設堅強。黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用好,黨員干部模范帶頭作用好,團支部和軍人委員會助手作用好。

  能打勝仗方面 (6)戰(zhàn)備工作落實。戰(zhàn)斗隊思想牢固,戰(zhàn)備方案預案完備頂用,人員在位率、裝備出動率符合規(guī)定,保持隨時準備打仗狀態(tài)。(7)軍事訓練扎實。實戰(zhàn)化訓練落實,訓練綜合成績達到良好以上。軍官勝任本級指揮,熟練掌握所屬裝備;士兵勝任本職崗位,熟練使用手中裝備。(8)人才隊伍過硬。學習鉆研信息化知識、作戰(zhàn)理論和軍事技術氛圍濃厚,有一批訓練尖子、技術骨干、操作能手。(9)戰(zhàn)斗精神旺盛。戰(zhàn)斗意志高昂、戰(zhàn)斗作風頑強,有一不怕苦、二

 不怕死的軍人血性,勇往直前、敢打必勝。(10)綜合保障有力。后勤保障準備符合規(guī)定要求,裝備達到規(guī)定完好(在航)率,戰(zhàn)備物資器材和保障要素齊全,遂行任務保障及時到位。(11)完成任務圓滿。在遂行作戰(zhàn)和非戰(zhàn)爭軍事行動任務中能夠上得去、打得贏。

 作風優(yōu)良方面 (12)求實務實。言行一致、雷厲風行,真抓實干、埋頭苦干。訓風、演風、考風端正。無形式主義、弄虛作假等問題。

  (13)嚴格正規(guī)。法治素養(yǎng)好,落實條令條例堅決,遵守規(guī)章制度認真,執(zhí)行操作規(guī)程精細,戰(zhàn)備、訓練、工作、生活規(guī)范有序。(14)勤儉節(jié)約。保持艱苦奮斗本色,辦事節(jié)儉,生活簡樸,無大手大腳、 2

  鋪張浪費現(xiàn)象。(15)內(nèi)外團結(jié)。軍官關愛士兵、處事公道、廉潔自律,士兵尊重軍官、聽從命令、服從管理。軍政軍民關系密切。(16)紀律嚴明。令行禁止、步調(diào)一致,遵紀守法、獎懲分明。無嚴重違紀、等級事故、刑事案件和失泄密。

  基層經(jīng)常性主要工作

  (一)抓好軍事訓練。把軍事訓練作為部隊經(jīng)常性中心工作和提高戰(zhàn)斗力的根本途徑,堅持按綱施訓、依法治訓,從實戰(zhàn)需要出發(fā)從難從嚴訓練,確保人員、內(nèi)容、時間、質(zhì)量落實。

  扎實搞好基礎訓練。注重全面訓練,堅持分步細訓,完成共同課目、專業(yè)、協(xié)同、戰(zhàn)術訓練。抓好技能、智能、體能、心理素質(zhì)和作

 風紀律訓練,打牢個人軍事素質(zhì)基礎;抓好單車、單炮、單機、單艦、單發(fā)射架等基本戰(zhàn)斗單元訓練,打牢技術戰(zhàn)術基礎;抓好分隊(編隊)戰(zhàn)術訓練,打牢聯(lián)合訓練基礎。組織官兵學習新知識、掌握新裝備、提高新技能、研練新戰(zhàn)法,提高打贏信息化局部戰(zhàn)爭需要的素質(zhì)能力。

 大力開展實戰(zhàn)化訓練。堅持仗怎么打兵就怎么練,按使命任務設計內(nèi)容,按實戰(zhàn)環(huán)境設置條件,按作戰(zhàn)進程組織演訓,把實戰(zhàn)化貫穿滲透于軍事訓練全過程各領域。扎實開展使命課題訓練和檢驗性、對抗性訓練,落實實打?qū)嵧秾嵄柧殹⒏邚姸扔柧、復雜環(huán)境下訓練、夜間訓練等險難課目訓練,把能打勝仗必備的指揮、行動、保障能力和戰(zhàn)斗作風練過硬。搞好非戰(zhàn)爭軍事行動訓練。

  3

  突出抓好軍官和士官訓練。落實官兵分訓、士官組訓。軍官重點進行作戰(zhàn)理論、信息化知識學習和軍事謀略、指揮技能、技術戰(zhàn)術訓練,士官重點進行裝備操作使用、組訓任教、專業(yè)技能訓練。指揮軍官和指揮士官要成為“四會”(會講、會做、會教、會做思想工作)教練員,具備指揮、訓練、教育和管理部屬的能力。

  積極做好訓練中政治工作和保障工作。運用多種教育和激勵手段,激發(fā)官兵訓練熱情。開展軍事民主和崗位練兵、比武競賽、技術革新、戰(zhàn)法創(chuàng)新等活動,鼓勵爭當訓練尖子、技術能手和愛軍精武標兵,濃厚練兵打仗氛圍。組織開展輿論戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、法律戰(zhàn)教育訓練。堅持勤儉練兵,充分發(fā)揮訓練經(jīng)費、物資、器材、設施和場地的保障效能。

 (二)落實戰(zhàn)備工作。堅持平戰(zhàn)一體,貫徹戰(zhàn)備法規(guī),始終保持召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的戰(zhàn)備狀態(tài)。

  抓好戰(zhàn)備教育。扎實開展我軍根本職能和形勢戰(zhàn)備教育,增強憂患意識、危機意識、使命意識,加強戰(zhàn)斗精神培育,強化軍人血性膽氣,樹牢當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗和隨時準備打仗思想。

 落實戰(zhàn)備制度。堅持戰(zhàn)備值班、節(jié)日戰(zhàn)備、請示報告、戰(zhàn)備檢查等制度,做好隨時遂行作戰(zhàn)和非戰(zhàn)爭軍事行動任務準備,確保遇有情況能夠快速有效處置。

  搞好戰(zhàn)備演練。制訂完善戰(zhàn)備計劃,落實各項保障措施。經(jīng)常組織戰(zhàn)備演練,熟悉內(nèi)容和程序,掌握方法和要領,提高戰(zhàn)備水平和執(zhí)行任務能力。

  4

  加強戰(zhàn)備管理。嚴格落實人員在位率和裝備完好(在航)率,保持指揮信息系統(tǒng)運行暢通。管好“三室一庫”(兵器室、器材室、儲藏室、給養(yǎng)庫),落實“三分四定”(攜行、運行、后留,定人、定物、定車、定位)。戰(zhàn)備設施設備保持完好,消耗性物資及時補充,應急儲備物資定期更換。

  (三)加強思想政治教育和文化、保衛(wèi)工作。適應強軍目標要求,踐行政治工作時代主題,培養(yǎng)有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。

 搞好思想政治教育。堅持不懈抓好中國特色社會主義理論體系武裝,弘揚和踐行社會主義核心價值觀,持續(xù)培育當代革命軍人核心價值觀,深入開展軍魂教育和革命傳統(tǒng)教育,把理想信念牢固立起來,打牢官兵聽黨的話、跟黨走的思想根基。(1)加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、基本要求的理解,了解國內(nèi)外大事和時事政策,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

  (2)了解黨史軍史,熟悉我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng),強化對黨指揮槍的政治認同、法理認同和情感認同。(3)牢記捍衛(wèi)國家利益的根本職能,弘揚愛國主義和革命英雄主義精神。(4)增強學法尊法守法用法意識,強化法治信仰和法治思維,恪守社會主義公民道德和軍人道德規(guī)范。教育要緊貼時代發(fā)展、緊貼使命任務、緊貼官兵實際,創(chuàng)新內(nèi)容、形式和方法,注重加強網(wǎng)絡思想政治教育,增強時代性和感召力;鶎痈刹恳獣闼枷胝{(diào)查和計劃安排教育,會運用現(xiàn)代化教學手段備課講課,會做思想工作,會進行心理教育疏導。

  預任中隊主官培訓體會預任中隊主官培訓體會三

 認真貫徹落實綱要 全面加強基層建設

  一、《綱要》修訂的必要性

 新形勢下基層建設遇到不少新狀況新問題,需要作出回答和解決。另外,近些年部隊創(chuàng)造的轉(zhuǎn)基層好經(jīng)驗好做法,也需要總結(jié)固化為制度規(guī)定。

  二、體現(xiàn)習主席重要論述

  確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠 培育一不怕苦、二不怕死的戰(zhàn)斗精神強化官兵當兵打仗、帶兵打仗、練兵打仗思想始終保持召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝的戰(zhàn)備狀態(tài)深入推進依法治軍、從嚴治軍,糾治發(fā)生在官兵身邊的不正之風堅持“三嚴三實”,力戒“四風”

  三、《綱要》修訂的內(nèi)容

  1、調(diào)整完善了基層建設標準

  2、充實了基層經(jīng)常性主要工作

  3、調(diào)整了基層建設的總結(jié)評比和表彰

  4、健全了領導機關抓基層的職責和要求篇一:基層主官培訓心得體會

  《基層主管的角色認知》培訓感想非常有幸參加公司這次組織的《基層主管的角色認知》培訓,通過這次培訓,讓我個人素質(zhì)能力又有了一次提升,受益匪淺、感觸頗多,感覺到在工作中除了自身的積

 極努力之外。

  還要掌握科學的管理方法,明確自己在組織團體中的角色定位、能力優(yōu)劣、提高方法等,故將此次培新總結(jié)分享如下:

  一、 明確自己的角色定位團隊通常有四種角色:專家、管理者、教練、領導者。專家特點是專業(yè)知識、技術能力;

  管理者主要是負責日常運營中的例行公事、瑣碎的雜事、行政事務;教練提供咨詢和建議。

  及時給予反饋以幫助員工獲得成長,有計劃有步驟地使員工具有某種技能,并且為員工提供發(fā)展機會;領導者洞察各種趨勢,設定目標,協(xié)調(diào)部門與組織目標,引領變革,激勵人心。在現(xiàn)階段的工作中,我的角色是專家,對于客服主管這一職位在物流管理部來說,我是

 最專業(yè)、最具有競爭力的。我們很多人都處在這樣一種境地,角色是專家、管理者,但實際上團隊、公司給予你的期望是成長為一名教練、領導者,創(chuàng)造更高的價值。

 明確自己當前的角色和公司希望你成為的角色后,才能科學的規(guī)劃自己的學習成長方向。

  二、 事務管理

  80%的價值往往是由 20%的活動產(chǎn)生的,因為設定事務的優(yōu)先級就顯得如此重要,你必須專注在最有價值的事情上。在此次課程中,老師介紹了 id 圖、pareto 圖、選擇矩陣圖來幫助我們確定事務的優(yōu)

 先級。當沒有明確的事項和標準的時候,可以采用選擇矩陣圖幫我們確定問題;id 圖可以定性分析,通過尋找因果關系和互相影響關系,確定主要驅(qū)動性問題和主要后果;pareto 圖則可以定量分析,并且多次使用。以上三種科學的分析方式可以幫助我們確定事務的優(yōu)先級。

 確定自己每天的黃金時段,將既重要又緊急的事務安排在黃金時段,用效率高的時段做最重要的事情,再安排重要不緊急、緊急不重要的事務、盡量避免不緊急不重要的事務,事實上,一些不緊急不重要的事務可能隨著時間的推移自己消失掉。

 結(jié)合自己日常工作,利用 id圖、pareto 圖做一次分析如下:

  三、 員工管理

  將員工的發(fā)展階段分為兩個維度和四個階段,兩個維度分別是競爭力和意愿度,競爭力即與目標或任務相關的可轉(zhuǎn)移的知識和技能,需要時間的累積;意愿度是達成目標或任務所體現(xiàn)出來的動力和信心。

  員工發(fā)展的四個階段:熱情的新手,競爭力底,意愿度高;醒悟的學習者,競爭力較低。

  意愿度底;有能力但謹慎的工作者,競爭力較高,意愿度不穩(wěn)定;獨立的成就者,競爭力高。

  意愿度高。

  員工的四種發(fā)展階段需要不同的管理方式科學領導,針對第一類

 型熱情的新手,需要用指示型領導方式,為員工設定目標,示范如何做,提高其競爭力,認可其熱情,肯定并監(jiān)督過程和評估。針對第二類型的醒悟的學習者,競爭力較低,意愿度底的,需要用教導型領導

 方式,高指示高支持。第三類有能力但謹慎的工作者,競爭力較高,但是意愿度不穩(wěn)定的。

  要采用支持型領導方式,多與下屬進行雙向溝通、傾聽,并提供支持和鼓勵,以幫助下屬獨立地解決問題。第四類員工是競爭力高,意愿度高,這種情況即可采用授權(quán)型領導風格。

 我覺得員工管理這一章節(jié)是很有實用性的,雖然現(xiàn)階段自己沒有員工可以去管理,但是

 在與領導、同事的合作溝通過程中,明確自己和他人的發(fā)展階段,可以有針對性的溝通方式。

  以提高效率。

  例如對運輸科運輸專員而言,高芳耀就是第一類員工,有熱情,但是競爭力底,所以我在與他的接觸中,以教練的角色,采用指示型,多示范怎么做如何做。對于周建超和我自己而言,應該更大程度上靠近第三類員工,競爭力較高,意愿度不穩(wěn)定,那么平時溝通中,可以互相學習,提高競爭力,形成一個良性的競爭氛圍。

  提高意愿度。

  四、 員工激勵

 管理是通過他人完成任務,因此作為管理者必須掌握激勵下屬的技能,充分調(diào)動下屬的積極性,發(fā)揮其潛能,帶領團隊共同完成任務。激勵要遵循的四項原則,即公平原則(寧要合理的不公平,不要不合理的公平)、剛性原則、實機原則、清晰原則。

 激勵方式又分貨幣性工具和非貨幣性工具,貨幣性工具對于企業(yè)而言成本較高,且持續(xù)時間不夠長,有研究表明,一次加薪的激勵作用僅能持續(xù)兩個月。因此非貨幣性激勵工具更為實用,掌握多種類型的非貨幣性激勵工具是一個管理者必須的技能。非貨幣性的激勵工具可以有優(yōu)秀員工進修培訓、旅游拓展、公開表揚、食堂加餐、生日祝賀等多種類型。

  五、 心得體會

  在工作中,僅憑熱情努力和經(jīng)驗是遠遠不夠的,還需要學習科學的管理方式,并應用到

  實踐中,洗米水用現(xiàn)代科學方法經(jīng)提煉精粹后,能發(fā)揮更高效的護膚作用,科學的管理方式可以更為有效、準確的提升自己的能力。例如說這次培訓中員工管理這一章節(jié)所提出的員工發(fā)展的四個階段和對應的管理類型就非常準確實用,部門領導在工作中一直強調(diào)學習提升。

  不可謂不用心良苦。

  自己以后也會更多參與到培訓活動中,并積極響應讀書分享活動,學習不息,進步不止!

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