奉獻(xiàn)演講稿

　尊重的各位評(píng)委，老師們，(親愛的同學(xué)們)：

　晚上好，我演講的題目是“除奉獻(xiàn)，我們別無(wú)選擇”。

　走上講臺(tái)的那 1 天起，先輩們說，選擇做 1 名教師，你就選擇了清貧。

　是的，教師的職業(yè)無(wú)疑是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動(dòng)不安的現(xiàn)代社會(huì)里，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘�？窗�，窗外變幻著撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日趨膨脹的高消費(fèi)„„就像是 1 只只誘惑的手，狠狠地撕扯老師們易動(dòng)的心。

　因而有人跳槽了，1 頭扎進(jìn)商海，去追尋遲到的那份幸福;有人借商潮來臨之際，利用學(xué)生暗自拉起利益的關(guān)系網(wǎng);剩下的人疲倦了，他們被歲月無(wú)情地磨去了豪情與信心。身在課堂，心卻在游蕩，有的認(rèn)為，金錢薄待了我，我又為什么不能薄待學(xué)生，薄待自己的事業(yè)。因而校園不再平靜，講臺(tái)不再圣潔。

　尊重的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　大家好! ?

　今天我演講的題目是《愛的奉獻(xiàn)》。

　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開遍„„”這是 1 首普普統(tǒng)統(tǒng)的歌，可是每每想起那些默默奉獻(xiàn)的人，你是不是會(huì)對(duì)這首歌有不同的深感?是不是會(huì)有 1 種稀里糊涂的震動(dòng)? ?

　世間的“愛”是永久的，是不變的，1 個(gè)人心里有他人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那末他將具有內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。情愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，由于幸�？偸瞧珢勰切┛釔凵�活而樂于奉獻(xiàn)的仁慈的人。

　當(dāng) 1 個(gè)人需要關(guān)懷，需要他人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒有人理會(huì)他，那末，他有多痛苦啊!就算你家財(cái)萬(wàn)貫，事業(yè)有成，有著天使面孔，卻不愿為 1 些需要 1 點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，那又有何用?就算你具有世間財(cái)富，勞苦功高，花容月貌，但走到哪里他人向你投來異常的眼光，這眼光不是羨慕、贊成，而是嫉恨、討厭。助人為樂，這個(gè)詞，我們每一個(gè)人都很熟習(xí)，每當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候，他人開心的笑了，而你的心里，也會(huì)有 1 束陽(yáng)光照耀進(jìn)來。

　作為當(dāng)代小學(xué)生，或許我們難成大張旗鼓、震天動(dòng)地的大事，但我們應(yīng)當(dāng)而且可以從 1 點(diǎn) 1 滴的小事做起，盡己所能為生活做 1 點(diǎn)奉獻(xiàn)、盡 1 份責(zé)任。正如歌曲《愛的奉獻(xiàn)》所唱到的那樣：只要人人都獻(xiàn)出 1 點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。是啊，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。

　謝謝大家!我的演講終了。

　著名的教育家、思想家盧梭。在他的自傳體小說《愛彌兒》中有這樣 1 句話，“在勇于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng) 1 個(gè)人的重?fù)?dān)之前，你自己是不是造就成了 1 個(gè)人？你自已經(jīng)是否是人心中的模范？”他的這句話就是說，在我們勇于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)他人教育之前能否捫心自問，你自已經(jīng)是不是 1 個(gè)大寫的人字。盧梭提出這 1 觀點(diǎn)前 1700 年，我國(guó)西漢著名的思想家楊雄就說過：“師者，人之模范也。”他直接把老師比作學(xué)生心中的模范。

　在我的班主任工作中，我給我自己整理了 1 條原則，這條原則就是“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”。用愛的教育來感動(dòng)學(xué)生的內(nèi)心世界，再用嚴(yán)格的要求來指點(diǎn)學(xué)生的行動(dòng)，二者相輔相成，缺 1 不可。

　不是我發(fā)明創(chuàng)造的“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，我是受蘇霍

　姆林斯基的影響。他曾說過這樣的話：教育者最寶貴的品質(zhì)之 1 是人性，對(duì)孩子深沉的愛，兼有父母親昵的溫存、睿智的嚴(yán)厲和嚴(yán)格的要求。那末我把它學(xué)來，概括到我的工作中就推出“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”這樣的教育原則。

　老師們，我們和孩子相處，需要感動(dòng)學(xué)生的心啊。我們和孩子素未相逢，我們不認(rèn)識(shí)，大家到了 1 起來，到了 1 個(gè)課堂里來，我們?nèi)绻�不去感�?dòng)他的內(nèi)心世界，我們?cè)鯓幽苋ソ逃�好他呢？用甚么來感�?dòng)？用愛！

　老師們，愛是需要 1 種能力的，甚么能力呢？這個(gè)能力不是說我愛我的愛人，我愛我的學(xué)生，這就是能力，愛的能力是甚么呢？是讓你所愛的人愛你，這是愛的能力。怎樣能讓你所愛的人愛你。就是你能深深地感動(dòng)你的愛人 1 次，他保證愛上你 5 年不變心。（笑聲）

　有 1 年班里來了小孩，和同齡的孩子相比，發(fā)育得明顯不良，頭略小了些，手臂和腿細(xì)了些，天生發(fā)育得不夠健全，就像 1 棵小小的柔弱的樹苗�。】偸锹裰�頭不作聲認(rèn)認(rèn)真真地寫字，很專心腸背書，雖然動(dòng)作慢 1 些，但字寫得工整，書背得流利，這讓我已經(jīng)是很吃驚，很滿意了。

　但到了高年級(jí)，任務(wù)重了，他的學(xué)習(xí)明顯感到有些費(fèi)勁，他人的作業(yè)都能按時(shí)完成，可他由于動(dòng)作慢，總是完不成。開始時(shí)，我總會(huì)大聲說：“姜超，快點(diǎn)！”他 1 邊忙 1 邊抬開端來無(wú)助地看著我，眼神里有 1 些茫然，這讓我很自責(zé)�？鬃诱f：因材施教。我卻為何千篇 1 律，1 樣地苛求呢？對(duì)他，我為何不能把給他的任務(wù)減少 1 些，我為何不能有更多的耐心呢？我輕輕地走過去，說：“姜超，別著急，漸漸寫，不要趕，老師等著你寫完。你只要把這 1 項(xiàng)任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真完成好就行。”他輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)漸漸地認(rèn)真地寫，看著他越發(fā)

　工整的字跡，我對(duì)自己的所做感到慶幸。

　以后每次碰到，我總會(huì)問上 1 句：“姜超，媽媽來接你嗎？今天有人做飯給你吃嗎？”他總是笑瞇瞇的回答，臉上帶著羞澀的笑容，他真是個(gè)可愛有些害臊的小男孩！

　每隔 1 段時(shí)間，我就和他的家人聯(lián)系 1 次，讓他們多關(guān)心，多鼓勵(lì)。并把他在學(xué)校獲得的進(jìn)步和成績(jī)及時(shí)告知家長(zhǎng)。有 1 天，他的媽媽來了，笑著對(duì)我說：“謝謝您，老師！我家姜超變了，愛和我們講話了，還常和我們談起您„„”孩子站在 1 旁像 1 只歡快的小羊。

　看著他們母子倆離開的背影，我突然想到了美國(guó)電影《阿甘正傳》中的阿甘，阿甘不是很笨拙嗎？腿腳不好，腦袋不靈，學(xué)校都謝絕接收，靠著媽媽和火伴的愛和鼓勵(lì)，阿甘拼命練習(xí)跑步，他成功了。以后，他拼命練習(xí)乒乓球，一樣取得成功。乃至在當(dāng)兵打仗時(shí)，他不顧安危英勇地救了幾名戰(zhàn)友„„阿甘的事例告知我，天生我材必有用，讓孩子取得信心比甚么都重要。老師就該像阿甘的媽媽和火伴學(xué)習(xí)，多 1 點(diǎn)愛心，多 1 點(diǎn)耐心，陪伴他們成長(zhǎng)，期待他們的成功。

　老師要有這類愛的能力，不是你光愛學(xué)生就完了，你要讓你所愛的學(xué)生也愛你，這是愛的能力，教師愛的能力呀。只有你愛的學(xué)生反過頭來愛你了，這個(gè)教育的奇效才會(huì)產(chǎn)生，有很多學(xué)生由于喜歡某1 個(gè)老師而喜歡他的課；由于愛某 1 個(gè)老師而不厭學(xué)。由于愛這個(gè)老師而奮發(fā)向上。

　其實(shí)老師們，我們需要的是 1 種甚么樣的教育？就是，有著快樂心態(tài)的老師引領(lǐng)著學(xué)生奔向快樂幸福的終點(diǎn)。希望每個(gè)老師能夠在今后的班主任工作中，創(chuàng)造出快樂和諧的教育來，讓我們每個(gè)學(xué)生真正在他的學(xué)生時(shí)期感遭到人生最大的幸福. ?

　今天。我很榮幸站在這里和大家共訴心聲。做 1 名教師 1 直是

　我童年時(shí)的夢(mèng)想，因而，在人生的第 1 個(gè) 10 字路口。我仍然選擇了教師這個(gè)職業(yè)。學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過，帶著朦朧的尋求，帶著滿腔的熱忱，我開始在為人師的道路上跋涉前進(jìn)。教案，作業(yè)，辦公室和講臺(tái)成了我默默耕耘的土地，多少個(gè)日晝夜夜，我埋頭苦干，只想用誠(chéng)摯的愛心培養(yǎng)出芳香的桃李。用甘甜的渠水澆開飄香的繁花。但是。俗語(yǔ)說的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難“。當(dāng)周圍的同學(xué)有的做起了不大不小的老板，籌劃起了發(fā)家至福的雄偉藍(lán)圖，有的找到了 1 份舒適的工作。拿著高工資過起了神仙般的生活，而我正面對(duì)這1 群活蹦亂跳的，不服管束的孩子 1 籌莫展，那 1 刻，我猶豫了自己當(dāng)初的選擇太幼稚了嗎？對(duì)未來的迷茫讓我又 1 次站在了選擇職業(yè)的 10 字路口。但是好幾年前的教師節(jié)讓我堅(jiān)定了自己的選擇。

　那天我象平常 1 樣早早地來到教室輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)，讓我驚奇的是，平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生那天讀書特別自覺，當(dāng)我在教室巡查走到澤惠同學(xué)身旁時(shí)，她捧給我個(gè)蘋果，用稚嫩的聲音說：“老師，今天是你的節(jié)日。媽媽說蘋果代表平安，我送給你 1 個(gè)蘋果。短短的 1 句話讓我看到了孩子那顆純真的童心。接著她的同桌給了我 1 把栗子。說：老師。這是我送你的，祝你節(jié)日快樂”接著，很多同學(xué)都捧出自己的禮物送給我。那 1 刻，我努力不讓自己感動(dòng)的淚水在孩子眼前流下來，難道這就是我平時(shí)說的調(diào)皮的學(xué)生嗎？我恍如在他們身上看到了天使的翅膀。因而。從不接受學(xué)生禮物的我接受了孩子們對(duì)我真誠(chéng)的祝愿�？催@孩子們那些雖不昂貴卻很精心的禮物，1 種自豪感油但是生，我覺得自己是世界上最幸福的人。象這樣的列子在我后來的教學(xué)工作中常常產(chǎn)生，我也時(shí)時(shí)被 1 種幸福的感覺包圍著。我不知道澤惠同學(xué)是不是記得那個(gè)蘋果和那個(gè)教師節(jié)，但它確切讓我堅(jiān)定了那個(gè)信心，把青春奉獻(xiàn)給孩子，奉獻(xiàn)給 3 尺講臺(tái)。

　我終究明白了，為何 1 貧如洗，兩袖清風(fēng)的教師遭到了那末多人的尊重，為何人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師？由于，老師用真和善哺養(yǎng)了純潔的童心，用愛和美塑造了閃光的靈魂。

　雖然我們?cè)缫灾�道那間教室放飛的是希望，守巢的是自己。那指粉筆劃出的是彩虹，流下的是淚滴，那個(gè)講臺(tái)舉起的是他人，奉獻(xiàn)的是自己，但對(duì)自己當(dāng)初的選擇，至今我仍然無(wú)怨無(wú)悔。

　我選擇，我奉獻(xiàn)。我努力，我自豪。

　尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，我最親愛的戰(zhàn)友們：

　大家好！

　能站在這方講臺(tái)，與大家分享 1 些工作中的感受，我感到非常榮幸。今天，我為大家演講的題目是——讓青春在忘我奉獻(xiàn)中閃光。

　記得年少時(shí)，我曾有過許多夢(mèng)想，夢(mèng)想過成為政治家、軍事家、科學(xué)家„„唯獨(dú)沒想過成為 1 名醫(yī)務(wù)工作者。朋友也曾問我：醫(yī)務(wù)工作又苦又累，報(bào)酬還不高，何不趁早轉(zhuǎn)業(yè)？說實(shí)話，作為年輕人，剛剛穿上這襲白衣時(shí)，我也曾心浮氣躁、眼高手低，也曾有生不逢時(shí)、碌碌無(wú)為的感慨與迷惘。

　但是，來到 xx 醫(yī)院不久，看見全院職工同心同德、攻堅(jiān)克難、慘淡經(jīng)營(yíng)、誓求發(fā)展的精神風(fēng)采后，我深受感染、深受感動(dòng)。在這里，大家都以“院興我興，院衰我恥”為人生理念和工作信條；在這里，高揚(yáng)著團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的團(tuán)隊(duì)旗幟；在這里，每時(shí)每刻都在譜寫治病救人的璀璨華章。

　讓 1 切 1 切讓我如沐春風(fēng)，明白了雖然醫(yī)務(wù)工作者不能像政治家那樣叱詫風(fēng)云、興國(guó)安邦，不能像科學(xué)家那樣發(fā)明創(chuàng)造、舉世聞名，但可以用先進(jìn)的醫(yī)療技能，妙手回春，妙少回春，令人民健康幸福。我為自己是 1 名治病救人的生命衛(wèi)士而自豪，為自己身在 1 個(gè)團(tuán)結(jié)奮

　進(jìn)、忘我奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)而慶幸，為身旁有那末多甘于奉獻(xiàn)的人而自豪！

　愛與奉獻(xiàn)是生命衛(wèi)士永久的尋求，作為青年醫(yī)務(wù)工作者，我們沒資歷談索取、講條件，要實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想，只有讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒，才能點(diǎn)燃生命的豪情。這不是 1 句空話、套話，而是我擲地有聲的許諾，無(wú)怨無(wú)悔的選擇。

　首先，青年醫(yī)務(wù)工作者要把自己當(dāng)做小學(xué)生，以學(xué)習(xí)的態(tài)度務(wù)實(shí)地工作。作為 1 名青年，成功的事業(yè)是目標(biāo)，是尋求；作為 1 名醫(yī)生，高深的技術(shù)是靈魂，是生命。我們要發(fā)揚(yáng)崇尚科學(xué)、尋求新知的光榮傳統(tǒng)，建立畢生學(xué)習(xí)的觀念，以刻苦研究的精神、鍥而不舍的態(tài)度，勤學(xué)善思，不斷提高素質(zhì)本領(lǐng)。“業(yè)精于勤，荒于嬉”，我們要向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)最前沿的醫(yī)學(xué)知識(shí)、豐富的從醫(yī)經(jīng)驗(yàn)、高超的醫(yī)療技術(shù)，用我們年輕人火 1 樣的熱忱，用我們年輕人高深的技術(shù)，為 xx 醫(yī)院帶來新的氣味，贏得更廣闊的發(fā)展空間。

　其次，青年醫(yī)務(wù)工作者要把自己當(dāng)做打工者，靠本身的努力贏得他人的尊重。把自己定位為 1 名打工者，就是要不計(jì)個(gè)人得失，踏實(shí)工作，厚道做人。目前，雖然醫(yī)院創(chuàng)造了很好的用人環(huán)境，人人是人材，賽馬不相馬，但條件是自己要先是 1 匹馬。

　試想，碌碌無(wú)為、表現(xiàn)平平，誰(shuí)愿為你提供更大的舞臺(tái)和發(fā)展空間？因此，要正確認(rèn)識(shí)自己，是紅花就爭(zhēng)奇斗艷，是綠葉就吐翠襯托，工作上要主動(dòng)出擊，做到眼勤、手勤、腿更勤，每件事想周全、做到位、辦完善，以只爭(zhēng)朝夕的精神，投入 102 分的熱忱，最大限度發(fā)揮潛能，為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　最后，青年醫(yī)務(wù)工作者要把自己當(dāng)做主人翁，建立與醫(yī)院血脈相連的共同體。醫(yī)院榮辱興亡，與我們每一個(gè)人息息相干。

　作為主人翁，首先要像談戀愛 1 樣，先愛上自己的工作。只有動(dòng)了真情，有了興趣才能把工作做得更好。這時(shí)候候工作不再有上下班之分，即使出差辦事一樣可以做健康教育，在飯桌上也能夠做醫(yī)院的品牌宣揚(yáng)，回家睡覺興許也會(huì)想出 1 個(gè)新思路，閃出 1 個(gè)新點(diǎn)子，只有對(duì)工作有了這類如醉如癡的感覺，才可能干事、干成事。

　其次，作為主人翁要建立團(tuán)隊(duì)精神，事事嚴(yán)于律已，時(shí)時(shí)想著我是“xx 人”，在院內(nèi)自己代表著科室形象，在院外代表著醫(yī)院形象，1 切言談舉止都要與醫(yī)院的發(fā)展大方向符合。再次，要建立強(qiáng)烈的歸屬意識(shí)，恪守職業(yè)道德規(guī)范，以醫(yī)患和諧為榮、以冷漠患者為恥，以治病救人為榮、以玩忽職守為恥，自覺宏揚(yáng)高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，明榮辱、辨是非、揚(yáng)正氣、保本質(zhì)，真正把 xx 醫(yī)院當(dāng)做自己的家，珍惜它、愛惜它、建設(shè)它。

　青年朋友們，xx 醫(yī)院燦爛美好的明天正在召喚著我們，讓我們攜起手來，點(diǎn)燃豪情，舞動(dòng)青春，昂首闊步，力爭(zhēng)上游！讓青春在忘我奉獻(xiàn)中中閃光！

　尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，和在坐的各位同仁：

　大家上午好！

　我是來自安鄉(xiāng)第 4 醫(yī)院的護(hù)士--胡慧。在這鳥語(yǔ)花香的日子里，我們迎來了屬于護(hù)士自己的節(jié)日。同時(shí)，也行將迎來建黨 90 周年記念日。能參加這次演講，我倍感榮幸。今天，我演講的題目是《天使的奉獻(xiàn)》。

　不知道是偶然的機(jī)緣，還是成心的選擇；是命運(yùn)的安排，還是今生的約定，年少時(shí) 1 個(gè)天使的夢(mèng)，讓我走進(jìn)了天使的王國(guó)，成為 1名護(hù)士。

　護(hù)士最基本的崗位職責(zé)是甚么？通過這幾年的工作經(jīng)歷，特別

　是通過創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的展開，我認(rèn)為，1 名真實(shí)的好護(hù)士不但是技術(shù)上的頂尖人材，而且是最有責(zé)任心、最有愛心、最有耐心的人。這責(zé)任心、愛心和耐心是上帝賞給天使的翅膀，是天使帶給病人的禮物。我們偉大的護(hù)理學(xué)開創(chuàng)人南丁格爾曾說過：“護(hù)理工作是 1 門藝術(shù)，護(hù)士要有 1 顆同情的心和 1 雙愿意工作的手”。我們每天用這雙手為患者打針、發(fā)藥、鋪床、輸液、丈量生命體征，這雙手是辛苦的，是繁忙的，它傳遞著世間最美好的真情。

　記得我剛到婦產(chǎn)科上班的時(shí)候，有位年輕的臨產(chǎn)孕婦，宮縮的疼痛讓她沒法忍耐，我看到她痛苦的表情，無(wú)助的眼神，不由自主地握住她的手說：“別懼怕，捉住我的手，用力，用力，加油！我相信你 1 定會(huì)平安地把這個(gè)小精靈帶到世界。”那 1 刻，我們的手牢牢地握在 1 起，心也融成了 1 片，我感到她全身充滿了氣力，充滿了自信。隨著宮縮的加重，她的肚子愈來愈痛，我們的’手也越握越緊。時(shí)間1 秒 1 秒的過去了，大約 10 多分鐘后，我突然聽到 1 個(gè)新生命有力地哭泣，我們彼此都很欣慰，懸著的心終究落了下來。我抱起這個(gè)剛誕生的小生命走到她眼前，她激動(dòng)的百感交集，用顫抖的聲音深情地說：“謝謝你，小護(hù)士！”這時(shí)候，我的手紅紅的，被她抓傷的口子，隱隱作痛，但我的心卻是暖暖的，很快樂！

　護(hù)士的工作平凡卻很偉大，如果醫(yī)院是 1 顆大樹，那我們就是讓它蓬勃生長(zhǎng)的綠葉；如果醫(yī)院是 1 片大海，那我們就是融入大海的1 滴滴水珠。在這平凡的崗位上，我們兢兢業(yè)業(yè)，1 絲不茍，用親切的笑容、關(guān)心的話語(yǔ)，讓患者建立起克服病魔的勇氣，用同情心、愛心和忘我的奉獻(xiàn)換來了病人的健康。同時(shí)，在構(gòu)建和諧社會(huì)、保護(hù)國(guó)家穩(wěn)定中也發(fā)揮著不可替換的作用，每次重大自然災(zāi)害產(chǎn)生后，都有我們護(hù)士工作者奮戰(zhàn)的身影；在抗洪搶險(xiǎn)的最前線，在非典蔓延時(shí)，

　在汶川大地震的救護(hù)中，是我們用汗水和生命譜寫了 1 曲曲動(dòng)人樂章。

　迎著改革開放的春風(fēng)，在黨和國(guó)家的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們每一個(gè)人都在為創(chuàng)建和諧社會(huì)和實(shí)行“1025”計(jì)劃而努力奮斗。作為 1 名護(hù)理工作者，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，必須鼓足干勁，不斷進(jìn)取，向新的目標(biāo)沖刺。

　朋友們，在行將歡慶黨誕生 90 周年的歷史時(shí)刻，在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)大張旗鼓展開的今天，在這莊嚴(yán)、隆重的演講會(huì)上，我慎重許諾，我要用天使的心去守護(hù)生命，把忘我的愛奉獻(xiàn)給我們平凡而又偉大的事業(yè)。

　我的演講終了。謝謝大家！

　尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，親愛的朋友們：

　大家好！

　我是來自白槎雙豐小學(xué)的 1 名普通教師。當(dāng)舉國(guó)上下都以飽滿的熱忱投入到“1025”雄偉藍(lán)圖建設(shè)中，當(dāng)我們永修人正團(tuán)結(jié) 1 心努力實(shí)現(xiàn)“進(jìn)位趕超、逾越發(fā)展”雄偉目標(biāo)之際，我的心為之震動(dòng)久久不能平靜。今天我很榮幸能站在這里用我的真心、真情、真意為我身旁優(yōu)秀的黨員高歌 1 曲。今天我演講的題目是：《由于奉獻(xiàn)，所以美麗》。

　我很榮幸，1 步入社會(huì)就來到這個(gè)充滿陽(yáng)光，充滿和諧的集體——白槎小學(xué)。在這里，我要感謝我的故鄉(xiāng)永修，是他接納了我，讓我找到了人生的方向。我更要感謝白槎小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是他們用勤奮嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸燂L(fēng)、高尚的師德感動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我，讓我曉得了生命的價(jià)值。翻開校史，1 次次光輝顯現(xiàn)在眼前：1 楨幀閃光的證書滲透了領(lǐng)導(dǎo)班子多少血汗，1面面火紅的錦旗凝結(jié)了多少教書人的汗水！

　4 年的教書生涯使我深入地感遭到教師工作的平凡與艱辛，它不但要付出勞動(dòng)，付出汗水，更要付出血汗和真愛。白槎小學(xué)的每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)待工作的那份高度責(zé)任心，每位教師對(duì)待學(xué)生的那份忘我的博愛之心，每位共產(chǎn)黨員對(duì)待工作的那份默默奉獻(xiàn)的赤誠(chéng)之心，讓我真逼真切地看到了黨組織折射出的耀眼的光芒，實(shí)實(shí)在在地感遭到了黨員先鋒模范作用給予我的鼓勵(lì)和鼓舞。如果說我們偉大的黨是 1 首響徹宇 ?

　宙的史歌，那末每個(gè)黨員就是琴鍵上跳動(dòng)的音符！我自豪，我自豪，我就是這個(gè)優(yōu)秀集體中的 1 員。

　在這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的優(yōu)秀集體里，共產(chǎn)黨員們更是高舉旗幟、彰顯先進(jìn)。他們沒有震天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，沒有為黨和人民獻(xiàn)出寶貴生命的壯舉，但是他們有對(duì)共產(chǎn)主義信仰的堅(jiān)定，有對(duì)黨對(duì)人民的赤子之心，有將自己的 1 生獻(xiàn)給黨的事業(yè)的決心，有埋頭做好自己平凡工作的恒心，他們無(wú)不用自己的實(shí)際行動(dòng)為黨旗增光添彩。他們是平凡的，由于他們都是普普統(tǒng)統(tǒng)的人，但他們又是偉大的，由于他們情愿奉獻(xiàn)自己，堅(jiān)定地在在自己的崗位上全心全意為人民服務(wù)，他們像 1 面面鮮明的旗幟，引領(lǐng)我前進(jìn)的方向，在他們身上我讀懂了甚么叫愛崗敬業(yè)，甚么叫忘我奉獻(xiàn)。他們的言行就是無(wú)聲的指令，他們的身影就是照亮我的行程......新的歸屬，新的出發(fā)點(diǎn)，給我?guī)�來了新的希望、新的尋求�?/p>

　“4 度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫年齡。”在教學(xué) 1 線上奮戰(zhàn)了幾 10 年的廖祥梅老師——被孩子親切的成為廖媽媽的她中等個(gè)兒、瘦瘦的，雖然早已年過半百，但并沒有因此而對(duì)工作有絲毫的懈怠，反而處處彰明顯 1 名 21 世紀(jì)現(xiàn)代女性的風(fēng)采，時(shí)時(shí)保持著作為 1 名新世紀(jì)共產(chǎn)黨員的思想的先進(jìn)性。她始終堅(jiān)持關(guān)心、培養(yǎng)青年教師，毫無(wú)保存的“傳、幫、帶”。在她

　的耐心幫助和仔細(xì)指點(diǎn)下，我們很多年輕教師很快成長(zhǎng)為教學(xué) 1 線的骨干。

　廖老師在工作中勤勤奮懇，1 絲不茍。她勇挑重任長(zhǎng)時(shí)間擔(dān)負(fù)小學(xué) ?

　畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。她把班主任工作當(dāng)作 1 個(gè)用愛心、耐心、仔細(xì)、恒心堆砌來贏得學(xué)生尊重、感激、親近、愛戴的偉大工程。不斷在實(shí)踐中探索，在管理中創(chuàng)新，在和諧中育人。

　她用愛心感染著每個(gè)孩子。每天不管有課沒課都堅(jiān)持查看自己班級(jí) 3 次以上。同事們都說：“廖老師，你班的學(xué)生那末大了，有事會(huì)來告知你的，沒必要每天跑幾趟。”廖老師笑著說：“我不看看心里就是不踏實(shí)。”在廖老師愛的感染下，上課遲到的學(xué)生愈來愈少了，調(diào)皮搗蛋的學(xué)生愈來愈少了，不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生愈來愈少了...... 辛苦的汗水換來豐富的果實(shí)。學(xué)生在作文中親切地稱她為“美麗的廖媽媽”。家長(zhǎng)們都說:“有廖老師教我們的孩子，放心！”廖老師管理的班級(jí)，紀(jì)律嚴(yán)、班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，活動(dòng)展開得有聲有色，各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)優(yōu)良，屢次被評(píng)為“文明班級(jí)”、“先進(jìn)集體”。

　面對(duì)家長(zhǎng)和師生的 1 致好評(píng)和贊譽(yù)，她總是澹然 1 笑。在各項(xiàng)“評(píng)優(yōu)推先”榮譽(yù)眼前，她總是主動(dòng)把難得的機(jī)會(huì)讓給我們年輕人。這就是我們白槎中心小學(xué)可親可敬的廖老師，1 個(gè)忠于黨和國(guó)家教育事業(yè)的老黨員。

　每節(jié)精彩的課堂背后她靜靜地熬了多少個(gè)孤燈長(zhǎng)明的夜晚，沒人知道;每一個(gè)溫和的笑臉背后她默默地承受了多少身為人母的慚愧，沒人知道；每一個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步背后她犧牲了多少休息時(shí)間，沒人知道；每次所帶班級(jí)屢獲榮譽(yù)的背后她傾注了多少血汗和真愛，也沒有人知道。但在她身上我看到了更曉得了比金錢更重要，比榮譽(yù)

　更寶貴的高尚人格和 1 個(gè)共產(chǎn)黨員的本質(zhì)——這就是“勇于奉獻(xiàn)、甘于付出、不 ?

　圖回報(bào)”。

　在我的身旁有著愈來愈多和廖老師 1 樣默默耕耘的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧嫌梅瞰I(xiàn)書寫著自己人生的美麗。

　巾幗何必讓須眉，紅顏誰(shuí)說不丈夫。古往今來多少女性讓眾人震驚：他們成績(jī)了新時(shí)期女性的自尊、自強(qiáng)、自立。我自豪，由于我是 1 名女性；我自豪，由于我行將成為 1 名光榮的共產(chǎn)黨員。在白槎的每天都讓我感動(dòng)，每位黨員都叫我震動(dòng)。他們?yōu)榱它h的重托，默默地用自己的言行詮釋著新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，踐行著共產(chǎn)黨員對(duì)工作，對(duì)事業(yè)，對(duì)理想的莊嚴(yán)許諾，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為黨的事業(yè)添磚加瓦。我宣誓，我要把我全部心靈奉獻(xiàn)給孩子，讓青春和熱血在平凡的崗位上熠熠生輝。奉獻(xiàn)是 1 首美好的詩(shī)，奉獻(xiàn)是 1 曲動(dòng)人的歌，奉獻(xiàn)是 1 幅最美的畫卷！在這默默地奉獻(xiàn)中，讓我們細(xì)細(xì)去品味耕耘的的樂趣、收獲的幸福和人生的美麗。

　親愛的朋友們、同胞們，為了自己人生的價(jià)值，為了故鄉(xiāng)永修美好的明天，讓我們揚(yáng)起事業(yè)的風(fēng)帆，倘佯在奉獻(xiàn)的大海中，去領(lǐng)略人生的美麗。

　尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　大家好！我演講的題目是《愛崗敬業(yè)，建立良好院風(fēng)》 ?

　1 個(gè)政治家的責(zé)任在于洞察國(guó)際風(fēng)云，高瞻遠(yuǎn)矚、力挽狂瀾、興國(guó)安邦、百業(yè)俱興；1 個(gè)科學(xué)家的責(zé)任在于發(fā)明創(chuàng)造，科技成果的不斷問世，推動(dòng)人類生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步；而 1 個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任在于掌握先進(jìn)的醫(yī)療技能，具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，妙手回春，妙手回春，令人民健康幸福。

　因此說：我們選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，就選擇了神圣，選擇了偉大，選擇了高尚，選擇了奉獻(xiàn)。朋友們，當(dāng)你在與死神短兵相接的搏殺中，看到患者那信任的眼神，對(duì)生存的渴望，患者家屬乞求的語(yǔ)言，你是不是感遭到責(zé)任的重大？ ?

　當(dāng)你聽到人工胰島素的問世，參與手術(shù)已廣泛利用于臨床，你是不是感遭到祖國(guó)的醫(yī)療技術(shù)突飛猛進(jìn)，日新月異。當(dāng)你感遭到醫(yī)療衛(wèi)生逐步市場(chǎng)化，專家門診遍及大街小巷；老百姓對(duì)名醫(yī)的信賴，對(duì)庸醫(yī)的斥責(zé)，你是不是感覺到在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中岌岌可危？ ?

　我院有著悠久的歷史，從它誕生的那天起，在相對(duì)的歷史階段中，這里具有著全市 1 流的技術(shù)氣力，1 流的醫(yī)療設(shè)施，高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，在全市人民心中樹起了 1 面旗幟，塑造了 1 座豐碑，這是我們每一個(gè) xx 院的醫(yī)務(wù)人員應(yīng)為之自豪和自豪的。

　海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛。尊重的同志們，我們選擇了這個(gè)神圣的職業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔；醫(yī)院選擇了我們，負(fù)于重托。炎黃子孫在為中華民族的偉大復(fù)興艱苦奮斗，作為醫(yī)院新 1 代的主人翁，我們要為醫(yī)院的振興和人民的健康幸福盡職盡責(zé)。

　在科室的每天，我都感遭到醫(yī)務(wù)人員的價(jià)值----病人身體的強(qiáng)健，心靈的康寧，笑容的燦爛。以病人為中心，以服務(wù)樹信譽(yù)，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，牢記“院興我榮，院衰我亡”的憂患意識(shí)。當(dāng)前我市醫(yī)療市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)是非常劇烈的，我們 1 定要珍惜自己的工作機(jī)會(huì)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，在自己的本職工作崗位上爭(zhēng)創(chuàng) 1 流的成績(jī)。

　每一個(gè)科室都是醫(yī)院的重要組成部份，有自己的特點(diǎn)，我們要優(yōu)化就診環(huán)境，努力為患者提供溫馨、便捷、優(yōu)良的服務(wù)，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系，把服務(wù)工作做靈活，做到患者完全滿意為止。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們每周確立 1 個(gè)學(xué)習(xí)日，1 個(gè)個(gè)疑問問題在熱烈的討論

　中云消霧散。

　院里經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、教授教會(huì)我們及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范的書寫診斷報(bào)告，認(rèn)真實(shí)行告知義務(wù)，端正服務(wù)態(tài)度，他們的臉上永久彌漫著燦爛的微笑；他們教誨：“病人到醫(yī)院的時(shí)候是他們最脆弱的時(shí)候，如果能幫助他 1 把，可能會(huì)記 1 輩子，而這個(gè)幫助有時(shí)候不需要很多，1 個(gè)微笑，1 句話可能就足夠。關(guān)愛病人，溫暖如家。沒有豪言壯語(yǔ)，只有沒有私奉獻(xiàn)，仍然用溫馨的微笑恪守著那個(gè)神圣的誓言，締造著人間愛的真理”。

　霎時(shí)間，1 股從未有過的體驗(yàn)涌上心頭。原來，我的崗位是如此的重要，它不但維系著健康、快樂，乃至維系著 1 個(gè)人的生命。我深深的遭到了震動(dòng)，它讓我曉得了作為 1 名醫(yī)生，敬業(yè)精神相當(dāng)重要。敬業(yè)就是要忠于職守、酷愛本職工作；就是要以病人為中心，全力為病人消除痛苦；就是要對(duì)工作精益求精，對(duì)患者極端負(fù)責(zé)；就是要關(guān)愛病人，甘于奉獻(xiàn)。

　你是不是真正感遭到甚么是白衣天使的責(zé)任，你是不是能感遭到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)是何等的慘烈，你是不是能感遭到成功的欣慰是甚么？我們要宏揚(yáng)老 1 輩的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，承前啟后，承前啟后，百尺竿頭、更進(jìn) 1 步。想人民之所想，急人民之所急，需人民之所需，敬業(yè)愛崗，取信于民，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，在發(fā)展中打造良好的醫(yī)德院風(fēng)。

　高尚的美德在于養(yǎng)成，良好的風(fēng)氣在于構(gòu)成，明是非方能塑美德，知榮辱方能創(chuàng)和諧。我要高歌！我要贊美！醫(yī)生——多么神圣的職業(yè)！在這平凡的崗位上，我決心以新的姿態(tài)，創(chuàng)造新的事跡，展現(xiàn)新的風(fēng)采，讓青春在無(wú)影燈下煥發(fā)出絢麗的光彩！

　我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句歌頌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，

　不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。但是，我是 1 名治病救人的醫(yī)生，我要感謝我的職業(yè)，是它讓我知道怎樣同等、仁慈、真誠(chéng)地對(duì)待每個(gè)生命！我要感謝我的職業(yè)，是它讓我曉得奉獻(xiàn)的價(jià)值和樂趣！不以善小而不為，涓涓細(xì)流會(huì)聚成愛的海洋，會(huì)聚成人居環(huán)境最好區(qū)的雄偉藍(lán)圖，會(huì)聚成健康和諧的社會(huì)。

　謝謝大家！

　在滿洲里市開發(fā)開放實(shí)驗(yàn)區(qū)的建設(shè)中，我們發(fā)揚(yáng)該為人先的精神，面對(duì)新的時(shí)期潮流和新情勢(shì)下的工作，我們以 108 大的精神為總方向，用實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的做為信心，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著我們信仰的精神—奉獻(xiàn)。我們互貿(mào)區(qū)市政管理處有 1 名基層骨干，從互貿(mào)區(qū)市場(chǎng)管理處后勤到供熱站，從供熱站到市政公用事業(yè)管理處，他 1 直都是大家眼中最能吃苦的人。從兢兢業(yè)業(yè)的工作到對(duì)同事的關(guān)懷，他總是在為所有人斟酌后才想到自己，我始終想知道為何他的身上會(huì)有這類精神，直到有 1 天，他告知了我這個(gè)答案，由于他是 1 名共產(chǎn)黨員，他的信仰就是奉獻(xiàn)，從過去到現(xiàn)在，沒有 1 刻松懈過，沒有 1 刻遺忘過，他的名字叫邵楊。

　數(shù)不清的歡笑，數(shù)不盡的汗水，在我們迎來了市政公用事業(yè)管理處成立的歡悅時(shí)，也迎來了更沉重的工作，當(dāng)我們接手轄區(qū)的路燈整修任務(wù)時(shí)，我們又 1 次，在他的鼓舞中，凝聚了起來。這工作是我們想不到的艱苦，面對(duì)那幾近癱瘓的近千盞路燈，我們就像是面對(duì)茫茫大海的孤舟，莫衷一是。是他，帶著我們從零開始，1 個(gè) 1 個(gè)的燈泡，1 根線 1 根線的進(jìn)行整修。這時(shí)候的我們已完全沒有了時(shí)間概念，沒有了黑夜與白天，沒有了上班下班的時(shí)間，就在我們快要麻痹的時(shí)候，他用他獨(dú)有的方式溫暖著我們。用他的信仰帶動(dòng)著我們，因而我

　們?cè)诤谝怪懈吒瑁�在成群的蚊蟲叮咬中笑顏面對(duì)，在上下“翻飛”的登高作業(yè)車上寫下了“市政之歌”。是甚么凝聚出了這類堅(jiān)毅的精神？是甚么給予了我們無(wú)盡的氣力？是我們所信仰的這類精神，是黨員奉獻(xiàn)的義務(wù)和責(zé)任。

　北方的天氣真是喜怒無(wú)常，上午還是夏季的酷熱，下午就陰森昏暗。當(dāng)我們?cè)趽屝蘼窡魰r(shí)，天上下起了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，可是為了迎接滿洲里市文明城的驗(yàn)收，我們頂著細(xì)雨在風(fēng)中繼續(xù)著我們的工作，這不是沒有經(jīng)歷過的人能體驗(yàn)的感覺，由于路燈的線路老化，不銹鋼的路燈桿在細(xì)雨中有嚴(yán)重的漏電現(xiàn)象，我們?cè)谑直鄣年囮嚶楸岳飯?jiān)持著對(duì)路燈的維修工作，直到最后 1 盞路燈亮了起來。當(dāng)我們?cè)诘歉咦鳂I(yè)車?yán)锵聛頃r(shí)，不單單是雨透內(nèi)外，還有遍體的麻痹。可是他從沒有抱怨過，他留給我們班組的只有 1 句話，“面對(duì)困難我不能畏縮，由于大家都在看著我，由于我是 1 名黨員”，就是這類精神，塑造了市政班組的傳統(tǒng)，市政班組在他這類氣質(zhì)的帶領(lǐng)下，無(wú)往不勝。

　在他的身旁生活工作，感動(dòng)就無(wú)處不在。當(dāng)我們?cè)诙�季頂著零�?40 度的酷寒，在 15 米的高空中搶修路燈時(shí)，那份冰冷刺骨的痛楚，難以言喻。就在我們搶修結(jié)束時(shí)，登高作業(yè)車由于過度酷寒而出現(xiàn)了故障，我們被迫停留在了 15 米的高空，面對(duì)這類情況，是他用自己的衣物披在了我的身上，他說：“我的身體素質(zhì)好，你太單薄，多穿點(diǎn)吧”。誰(shuí)不知道在零下 40 度的低溫里，根本不存在甚么所謂的體質(zhì)好壞，看著他微微顫抖的身體，我哭了，我模糊的眼中出現(xiàn)了舍身取義的黨員們„„在這樣的環(huán)境里我們等待了近 1 個(gè)小時(shí)，當(dāng)救濟(jì)車終究趕到時(shí)，他把先下去的機(jī)會(huì)讓給了我，這代表著他還要繼續(xù)在這類卑劣的情況下堅(jiān)持著，我用力搖著僵硬的脖頸，說甚么也不肯先下去，這時(shí)候他用已凍的發(fā)抖的聲調(diào)斷斷續(xù)續(xù)的對(duì)我說：你先下去，我

　是黨員，我還能堅(jiān)持„„他用自己的行動(dòng)向我講述著他的信仰，這就是犧牲與奉獻(xiàn)的意義，我，明白了。

　由于地理位置偏僻，位于機(jī)場(chǎng)路段的電纜經(jīng)常遭到破壞和偷竊，給我們的維修工作帶來了非常大的難度和工作量，當(dāng)我們面對(duì)著 100余米電纜丟失的狀態(tài)時(shí)，我們都頹萎不振了。由于那代表著我們要用手去發(fā)掘那滿是碎石鋪埋的道路，我們頂著 30 余度的高溫，開始費(fèi)力的發(fā)掘。我們的手都磨起了水泡，腳都已發(fā)軟，但是工作的進(jìn)度卻如度日如年般緩慢。我們都放下了手中的工具，誰(shuí)也沒有精力再繼續(xù)干下去了，當(dāng)我們都坐在路邊休息時(shí)，是他，1 個(gè)人繼續(xù)堅(jiān)持著，不發(fā) 1 言的干著。汗已不能用滴下來形容了，那是下雨般的匯流而下，當(dāng)他在高溫下中暑倒地時(shí)，手里依然緊抓著鐵鍬。我們都感動(dòng)了，震動(dòng)了，當(dāng)他在陰涼處醒來時(shí)，我們正在飛揚(yáng)的塵土中，繼續(xù)著他未完的工作。是他，帶領(lǐng)著我們的班組，在酷寒酷暑中，經(jīng)歷了 1 年又 1年，完成了 1 個(gè)又 1 個(gè)看似不可能的工作。

　奉獻(xiàn)這類精神我己經(jīng)好久未見，仿佛在很久前它就已淡出了我的視野，可是當(dāng)它再 1 次出現(xiàn)在我眼前時(shí)，卻帶著巨大的震動(dòng)力和沖擊力，我在那 1 瞬間為之折服。自從接手路燈亮化以來，時(shí)間就已是1 個(gè)虛幻的概念，我們無(wú)數(shù)次的奮戰(zhàn)在黑夜和拂曉，加班加點(diǎn)對(duì)我們來講已是家常便飯。但是他卻在唯一的休息時(shí)間中仍心系工作，當(dāng)我們都在休息中熟睡的時(shí)候，他卻再 1 次的騎著自己的摩托上道巡查檢查，自己處理 1 些臨時(shí)性產(chǎn)生的故障。不管冬季還是夏天，只要是路燈產(chǎn)生了情況，他都會(huì)第 1 時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，哪怕這情況是產(chǎn)生在深夜„„ ?

　是他，在感動(dòng)中讓我看到了信仰所凝聚的氣力，他用 1 次又 1次的事實(shí)向我講述著甚么叫黨員。是黨的教導(dǎo)培養(yǎng)出了他的光輝，是

　黨員的信仰不斷鼓勵(lì)著他再添佳績(jī)�；蛟S我還是不懂他，但我曉得了1 種名叫黨員的稱呼，也學(xué)會(huì)了 1 種信仰的精神，這類精神叫做——奉獻(xiàn)。

　尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　大家好！今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)成績(jī)無(wú)悔青春》。

　作家余秋雨曾說過，選擇你愛的事業(yè)，愛你選擇的事業(yè)，并用百倍的信心、勇氣和努力去澆灌他，不管將來成功與否，你都能自豪的說：”我畢生無(wú)悔”.所以當(dāng)我們走上工作崗位時(shí)，能夠選擇的，是我們對(duì)待工作的態(tài)度。人的 1 生可能燃燒，也可能腐朽，而我的選擇是在心愛的工作崗位上奉獻(xiàn)熱忱與汗水，燃燒無(wú)悔的青春。

　時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，我們已悄然步入了 1 個(gè)嶄新的時(shí)期，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會(huì)日新月異，人們說新的時(shí)期呼喚新的精神動(dòng)力，但是忘我奉獻(xiàn)的精神卻始終浩然長(zhǎng)存于我們默默奉獻(xiàn)著的黨員干部間。俯首甘為孺子牛的焦裕祿同志，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，帶領(lǐng)大眾抗風(fēng)沙，鞠躬盡瘁為人民；感動(dòng)全部中國(guó)的楊善洲，綠了荒山，白了頭發(fā)，他老驥伏櫪，志在造福百姓，為人民大眾奉獻(xiàn)了 1 生；黨的好干部牛玉儒，把終生的血汗都奉獻(xiàn)給了草原人民，用生命譜寫了草原騰飛的篇章„„他們用自己的 1 生向我們?cè)忈屃撕沃^”人民公仆”,詮釋了心系人民、為民著想的本質(zhì)，詮釋了平凡中的偉大與堅(jiān)守。

　最美的人，做著最平凡的事。這就是我們身旁的財(cái)政干部，1 群永久團(tuán)結(jié)奮進(jìn)不知疲憊的人，1 群虔誠(chéng)的實(shí)行著黨的誓言的人，1 群用實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著當(dāng)代共產(chǎn)黨員風(fēng)采的人。沿著他們的足跡望去，平凡而簡(jiǎn)單，每天在自己的崗位上用忠貞不渝的情感和辛苦樸實(shí)的勞動(dòng)，勤勞工作，默默奉獻(xiàn)著，或許他們所做的只是 1 名共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)

　做的，但正是這樣 1 如既往對(duì)工作的熱忱、對(duì)大眾的真情，才真正讓人民安居樂業(yè)，生活幸福安康；讓公共秩序 1 片井然，人人都有 1 張燦爛的笑臉；讓百姓對(duì)生活滿懷豪情，對(duì)未來充滿渴望。

　是他們對(duì)黨無(wú)窮虔誠(chéng)、對(duì)人民非�？釔鄣木�神鼓勵(lì)了我，是他們對(duì)事業(yè)有著執(zhí)著尋求和赤誠(chéng)肝膽的信心鼓舞了我，是他們用自己扎實(shí)的工作風(fēng)格和默默奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng)鞭策了我，讓我明白了作為新世紀(jì)的財(cái)政人，作為財(cái)政隊(duì)伍的 1 名新人，每天，我都要盡職盡責(zé)，讓每分鐘都過的充實(shí)而成心義；每天，我都要勤奮刻苦，讓所有努力的結(jié)果都得到肯定；每天，我都要對(duì)自己說，別忘記了自己所做的選擇：要把自己的理想、信心、青春和才干絕不保存的奉獻(xiàn)給這神圣莊嚴(yán)的財(cái)政事業(yè)。

　哲學(xué)家保羅·薩特曾說過：世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，1個(gè)是高懸在我們頭頂?shù)娜赵滦嵌�，另外一個(gè)就是深藏在我們每一個(gè)人心底的高貴信仰。我想這個(gè)世界有偉大的建筑師，一樣也會(huì)有偉大的砌磚工人。所以，即便是在最平凡的工作崗位上，也能創(chuàng)造出珍貴的人生價(jià)值，只要我們堅(jiān)守心底的那份信仰，和無(wú)數(shù)光榮的財(cái)政人 1 起做 1 群有益于人民、為財(cái)政事業(yè)忘我奉獻(xiàn)的人，恪守”奉獻(xiàn)不言苦，尋求無(wú)止境”的人生格言，就可以牢牢捉住盛世良機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開辟創(chuàng)新，用 1 路跋涉、1 行腳印、1 份執(zhí)著的奉獻(xiàn)，成績(jī) 1 份光輝的無(wú)悔青春！

　謝謝大家！

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