幼兒園政治新課程標準教材

　政

　治

　教

　案

　( 2019 —

　0 2020 學年度第二學期

　) )

　 學

　校：

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　師：

　 政治教案 / 幼教常識 編訂：X XX 文訊教育機構

　幼兒園政治教案

　 文訊教育教學設計

　 第 2 頁 共 4 頁 捏動物

　教案

　教學目標：

　認識與了解動物的基本特征。用橡皮泥抓住動物的特征做自己喜歡的動物，進一步掌握做泥塑過程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培養(yǎng)學生的立體造型能力。激發(fā)學生愛護動物的情感與團結合作的精神。

　 教學重點：

　用橡皮泥做自己喜歡的動物。

　 教學難點：

　動物的特征

　 教學過程：

　 一、創(chuàng)設情景，認知體驗

　 1 、幾位頭戴動物頭飾的學生出來進行角色表演。

　 師：今天老師請來了幾位好朋友，看！是誰呀，它們有什么特征？

　 2 、教師播放課件，學生觀看有關動物的影片。教師板書課題：動物

　 二、師生互動，深入體驗

　 師：你們看了這些動物，最喜歡哪一種動物，它有什么特征？ 教材簡介:本教材主要用途為通過指導思想，使學生懂得做人的道理，了解社會，樹立正確得價值觀、人生觀、世界觀，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園政治科目, 學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學使用。

　幼兒園政治教案

　 文訊教育教學設計

　 第 3 頁 共 4 頁

　 1 、學生分別描述一下自己喜歡的動物有哪些特征。

　 2 、教師出示用橡皮泥做的動物，板書課題：捏泥動物

　 三、表現(xiàn)

　 1 、你們知道老師是怎樣做出來的嗎？

　 2 、小組合作探討制作的過程：

　 ①構思你要作什么動物

　 ②用捏、揉方法做動物的身體與頭部

　 ③上動物的細部特征，加上裝飾，使動物更生動

　 師：大家能動腦總結做動物的步驟，一年級我們學過什么方法來做食品？

　 3 、復習舊知識：搓、捏、壓、粘、卷、揉等技能

　 教師用較快的速度示范動物的制作過程與方法

　 四、創(chuàng)作體驗：展示作業(yè)要求：用橡皮泥捏一只你喜歡的動物，與小組成員合作完成小小動物園。教師巡視指導鼓勵。

　 五、作品展示，角色表演

　 小組交叉參觀交流，互相評價小小動物園。請小組代表手拿著作品上臺表演。

　 六、回味體驗，課外延伸。師生總結全課，談談自己的收獲或感受。動物是人類的好朋

　幼兒園政治教案

　 文訊教育教學設計

　 第 4 頁 共 4 頁 友，與我們人類息息相關，大家都要關心自然，愛護動物，共同保護環(huán)境。

　XX 文訊教育機構 WenXun Educational Institution

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