【使用說明】

　1.以學(xué)案為線路圖自學(xué)課本，熟悉基礎(chǔ)知識，并在課本上勾畫標(biāo)注要點。在自學(xué)預(yù)習(xí)過程中遇到的疑難點問題用紅筆標(biāo)識出來，填寫在【我的疑問】欄。仍不明確的通過課堂小組討論或教師點撥予以解決。相信自己的自學(xué)能力，通過自學(xué)挖掘自己的思維潛力和提高教與學(xué)的效率。

　2.預(yù)習(xí)階段完成預(yù)習(xí)案和探究案，課上完善探究案、完成訓(xùn)練案。

　3.本學(xué)案必須在課前完成，認(rèn)真書寫，獨立完成，規(guī)范作答，按時上交。

　 【 信息 — 預(yù)習(xí)案 】

　知識 梳理

　（一）信息 1.信息是用來消除不確定性的東西，指的是有_________或_________的消息。

　2.信息就是信息，不是物質(zhì)也不是能量，是_________的第三類資源。

　3.事物是運(yùn)動的狀態(tài)和方式，也就是_________的狀態(tài)和方式。

　4.信息是對事物運(yùn)動的狀態(tài)和方式的表征，它能夠消除認(rèn)識上的_________。

　探究 活動：

　人類的生活離不開信息。早在遠(yuǎn)古時代，我們的祖先就懂得了用“結(jié)繩記事”、“烽火告急”等方法來存儲、傳遞、利用、表達(dá)信息。“信息”一詞古已有之，但關(guān)于它的定義至今仍未取得共識，從不同的角度會有不同的描述。

　對于不同的信息論述，你有什么不同的意見嗎？請用你的理解來給信息下定義。

　 【 信息的特征 — 預(yù)習(xí)案】

　知識梳理

�。ǘ�）信息的基本特征 1. 信息不能獨立存在，需要依附于一定的載體，這體現(xiàn)了信息的_________ 。

　2. 信息具有相應(yīng)的使用價值，但使用價值的大小是相對的，它取決于接收者的需求，這體現(xiàn)了信息的_________。

　3. 信息不是一成不變的東西，它會隨著客觀事物的變化而變化。體現(xiàn)了信息的_________。

　探究 活動 ：

　2007 年 10 月 3 日，陜西一位名叫周正龍的農(nóng)民拍到了在我國已經(jīng)消失 30 多年的野生華南虎照片，證實其并未滅絕，這立即引起全國關(guān)注。不到 24 小時，在 BBS 上即出現(xiàn)了對照片的質(zhì)疑，此后延續(xù)數(shù)月，全國網(wǎng)民不斷列舉最新的證據(jù)，發(fā)表否定照片真實性和當(dāng)?shù)卣�府公信力的材料和觀點。2008 年 6 月29 日上午，陜西省新聞辦召開新聞發(fā)布會，發(fā)言人岳崇通報了“華南虎照片事件”調(diào)查處理情況，經(jīng)省政府批準(zhǔn)，監(jiān)察機(jī)關(guān)對省林業(yè)廳和鎮(zhèn)坪縣 13 名相關(guān)公務(wù)人員作出了嚴(yán)肅處理。

　結(jié)合信息的基本特征說說你對這則消息的看法。

　 【 知識 訓(xùn)練案 】

　一、綜合訓(xùn)練

　課

　題 1 1.1 信息及其特征

　學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識與技能：能夠列舉出身邊的信息來源，給信息下一個定義，理解信息的基本特征。

　過程與方法：能從生活中發(fā)現(xiàn)并準(zhǔn)確把握有價值的信息；培養(yǎng)學(xué)生通過對生活事例的分析和歸納獲取新的知識的能力。

　情感、態(tài)度和價值觀：讓學(xué)生理解信息在日常生活中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息的興趣。

　重難點 重點：理解信息的基本特征 難點：描述信息的定義。

　 我的疑問：

　1．在計算機(jī)中，用文字、圖像、語言、現(xiàn)象所表示的內(nèi)容都可稱為（

�。�。

　A．表象

　 B．文章

　 C．程序

　D．信息 2. 關(guān)于信息，下列說法你不同意哪個（

�。�

　A. 信息要依附于載體而存在的。

　B. 兩個人聊天其實也是在相互傳遞信息。

　C. 傳遞和獲得信息的途徑可以有很多種。

　D. 同一條信息對所有人都有價值。

　3. 大連市氣象臺 2014 年 7 月 24 日 10:55 發(fā)布臺風(fēng)藍(lán)色預(yù)警信號：預(yù)計未來 24 小時內(nèi)大連地區(qū)及周邊海域?qū)⑹芙衲甑?10 號熱帶風(fēng)暴"麥德姆"影響，預(yù)告迅速做好防御臺風(fēng)的工作，從而將人員、財物的損失降到了最低。從信息的角度來說，以上消息最能體現(xiàn)出信息的(

　)。

　A. 時效性、價值性

　 B. 可存儲、可轉(zhuǎn)換 C. 獨立性、廣泛性

　 D. 增值性、共享性 4．下列選項中，屬于信息范疇的是 （

�。�

　A．學(xué)校的廣播

　B．大連電視臺

　C．關(guān)于大陸與臺灣實現(xiàn)三通的報道

　D．大連晚報 5. 在學(xué)習(xí)照片處理時，老師將幾幅看上去單調(diào)而且沒有聯(lián)系的圖片通過圖像處理軟件(如 Photoshop)加工后，形成一幅富有創(chuàng)意、生動美觀的圖片，這體現(xiàn)了信息是(

　) A. 需依附一定載體的

　B. 可以共享的

　 C. 可以加工的

　D. 具有時效性的 6. 關(guān)于信息，下面說法錯誤的是 （

�。�

　A．信息無處不在

　B．信息需要借助載體進(jìn)行傳遞

　C．信息可以同時或異時，同地或異地地被多個人所共享

　D．信息可以獲取，但不能處理 7. 名著《平凡的世界》在圖書館被不同的人借了又借，網(wǎng)上登載的文章《大數(shù)據(jù)時代》被數(shù)以千計的人們不斷地翻閱。這都說明信息具有（

�。┑奶攸c。

　A．傳遞性

　B．變換性

　C．共享性

　D．時效性 8. 在應(yīng)用軟件中常用 、 等表示信息，你能說出這些信息的載體形式是（

　）

　A．視頻

　 B．聲音

　 C．文字

　 D．圖形

　9. 關(guān)于信息，下列說法正確的是（

�。�

　A．自從有了廣播和電視，就產(chǎn)生了信息

　 B．自從產(chǎn)生了高科技的計算機(jī)技術(shù)就產(chǎn)生了信息

　C．自從有了人類歷史的記載就產(chǎn)生信息 D．只要有物質(zhì)存在，有事物運(yùn)動，就會有信息存在 二．構(gòu)建知識體系：

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