小學一年級下學期班主任工作計劃

　轉(zhuǎn)眼間，新的一學期又來臨了。回顧上學期走過的路，收獲多多！當然也有一點點兒遺憾。本學期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風。本人特制定2018-2019 學年度第二學期班主任工作計劃如下:

　一、指導思想: 以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

　二、班級基本情況: 本班原來共有學生 31 人，其中男生 16 人，女生 15 人。由于一年級學生年齡小，在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過上學期的學習已有所進步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學校的學習生活，使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

　三、班級奮斗目標: （一）在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

�。ǘ�）在思想道德上，培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

�。ㄈ�）以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，根據(jù)本班學生特點，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

　四、班級管理措施: 為了使學生能夠及早更好地適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手: （一）學習方面 1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

　2、上課認真聽講、會學習的同學給予大拇指獎勵。

　3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予笑臉獎勵。

�。ǘ�）紀律方面 1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。

　2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學可以得到小紅花。

　3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學放學排隊走的好習慣。

�。ㄈ�）勞動方面 1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

　2、主動撿地上的紙片的同學，自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

　（四）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　2、班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　（五）安全教育方面

　“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

　五、班干部的培養(yǎng)方面 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀、有上進心、關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　六、加強與家長的合作 （一）建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

　（二）通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

　七、各月具體工作安排 二月：

　1、交流寒假生活，寒假生活總結(jié)。

　2、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

　3、明確班級目標，制定班級公約。

　4、學習習慣:按時完成作業(yè)的習慣。

　5、行為習慣:在校遇到老師的禮貌。

　三月：

　1、專題教育:結(jié)合植樹節(jié)對學生進行“地球--人類共同的家園”主題班會。

　2、開展感恩活動，回報父母的恩情。感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。

　3、日常行為規(guī)范教育。

　4、防震知識講座，加強學生的安全意識。

　四月：

　1、專題活動:承繼民族文化，抓《弟子規(guī)》的背誦。

　2、結(jié)合寫字課，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動”，培養(yǎng)學生認真書寫的習慣。

　3、抓好兩操，進行做操比賽。

　4、防火知識講座，讓學生掌握火災(zāi)自救的方法。

　5、行規(guī)教育:課間休息禮儀 五月：

　1、結(jié)合五一勞動節(jié)，培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會，評選出勞動積極的學生，并進行獎勵。

　2、日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀。

　3、開展豐富多彩的課外活動，積極準備參加學校舉行的各項活動。

　4、交通安全知識講座，舉行爭做“交通小標兵”的活動。

　5、文藝節(jié)目匯報演出。

　六月：

　1、我的節(jié)日，我最幸福。

　2、上月情況。

　3、我是校園小主人。

　4、日常行為規(guī)范教育，比比誰做得最好。

　5、對學生進行安全教育、下課安全、人生安全，學會自己保護自己。

　七月：

　1、做好期末復習工作，迎接期末考試。

　2、主題班會:學習經(jīng)驗交流會。

　3、做好班級各項總結(jié)工作。

　4、做好假前的安全教育工作。

　班主任工作計劃只是一個參考，在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學和班主任工作。計劃是死的，行動是活的，我堅信，只要我去努力用滿滿的愛心，去關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。

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