0 2020 年綜合組第四周教學(xué)檢查教研活動簡報(bào)美篇

　以檢查促整改

　以交流促學(xué)習(xí)

　 為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學(xué)效益。

　根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處規(guī)定和安排。9 月 23 日上午在一樓會議室進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查！本次檢查由學(xué)校負(fù)責(zé)，綜合組長和各學(xué)科組長把關(guān)。主要檢查內(nèi)容為：備課教案，教學(xué)反思、聽課記錄等。

　從各個不同的角度，對本組老師的成績和存在的不足做以下小結(jié)，以便在今后的工作中進(jìn)行改進(jìn)，使老師們在各自的教學(xué)崗位上有所提高。

　優(yōu)秀案例及反思

　檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)：

　一、全組老師均達(dá)到教導(dǎo)處要求完成的各項(xiàng)檢查指標(biāo)。

　二、部分老師教案書寫認(rèn)真、工整，能根據(jù)自己的實(shí)際教學(xué)個性化備課。教學(xué)過程完整，各環(huán)節(jié)清晰，操作性強(qiáng)。體現(xiàn)三維目標(biāo)。

　三、教學(xué)反思側(cè)重對自己教法和學(xué)法的指導(dǎo)，對不得法的教學(xué)手段和方法進(jìn)行解剖。

　檢查中存在的問題：

　一、個別教案流程過于簡單，缺少自己設(shè)計(jì)和個性，過于陳舊。部分教師沒有二次備課記錄。

　二、聽課記錄要條理清晰，評略得當(dāng)，要突出重點(diǎn)。

　三、由于音體學(xué)科特點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)中缺少板書設(shè)計(jì)。

　通過此次的常規(guī)檢查，對綜合組的教師教學(xué)常規(guī)

　工作方面有了更全面的了解，并促進(jìn)了綜合科組的老師對教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，達(dá)到“以檢查促整改，以交流促學(xué)習(xí)”的目的，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上一個新的臺階。

　2020 年 9 月 23 日

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