醫(yī)院護理帶教老師管理規(guī)定

　 臨床實習(xí)是護理教育的重要階段，是培養(yǎng)學(xué)員綜合能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)知識型向能力型轉(zhuǎn)化必不可少的過程。為了使我院護理教學(xué)規(guī)范化，科學(xué)化，加強帶教老師對教學(xué)工作的責(zé)任心，明確目標(biāo)、統(tǒng)籌安排教學(xué)計劃，有效提高護理教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀護理人才，現(xiàn)擬定護理帶教老師管理規(guī)定，望遵照執(zhí)行。

　1、帶教老師應(yīng)具備大專以上（含大專）學(xué)歷、護師（含護師）以上技術(shù)職稱，屬本科系的業(yè)務(wù)骨干。由所在科室推薦，并經(jīng)護理部考核、審批而定。

　2、帶教老師在本科護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，全權(quán)負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)員、進修生的教學(xué)及管理工作。

　3、帶教老師在教學(xué)及管理工作中，必須嚴(yán)格執(zhí)行：護理部——帶教老師——學(xué)員班長三級管理制。

　4、實習(xí)、進修學(xué)員在本科室輪轉(zhuǎn)期間，帶教老師應(yīng)了解學(xué)員的基本情況，包括：姓名、所屬學(xué)校、學(xué)歷、進出科時間，業(yè)務(wù)水平、工作表現(xiàn)及心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題要及時向護理部匯報，并在學(xué)員出科時給以恰當(dāng)?shù)蔫b定。

　5、合理安排學(xué)員的實習(xí)計劃及班次。負(fù)責(zé)落實“一帶一”教學(xué)制度，安排有一定臨床經(jīng)驗的護士參與帶教。原則上，工作 2 年以上的護士和二級以上（含二級）護士，并獲得執(zhí)業(yè)資格者方可參與帶教。

　6、帶教老師應(yīng)結(jié)合本科病人的疾病特點，負(fù)責(zé)安排每周至少一

　次給學(xué)員講課，要求每次課不少于 30 分鐘。并要求老師有授課教案，學(xué)員有聽課筆記。

　6、帶教老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員完成指定數(shù)量的全程護理病歷或特護記錄單，要求指導(dǎo)每輪學(xué)員完成全程護理病歷或特護記錄單 2 份（整個實習(xí)期間，每名本科生至少完成 4 份，大專生至少 3 份，中專生至少 2 份護理病歷或特護記錄單），負(fù)責(zé)批改后上交護理部。

　7、每輪學(xué)員進、出科時都要對其進行理論考試，出科時還要進行 1-2 項操作考試，并記錄成績，上報護理部。

　8、帶教老師負(fù)責(zé)實事求是填寫實習(xí)、進修學(xué)員輪轉(zhuǎn)鑒定。

　10、未經(jīng)護理部同意，帶教老師不得更改學(xué)員輪轉(zhuǎn)次序、不得對學(xué)員分布進行調(diào)整。

　11、未經(jīng)護理部同意，帶教科室和帶教老師不得批準(zhǔn)學(xué)員病事假。學(xué)員請病假，帶教老師負(fù)責(zé)檢查驗收其有效診斷證明后，立即上報護理部；學(xué)員請事假，需有其校方出具證明，學(xué)員填寫假條，帶教科室和護理部均簽署意見后，方可離院，歸隊后需到護理部銷假。

　12、護理部每兩月召開一次帶教老師座談會。相互學(xué)習(xí)交流帶教經(jīng)驗，取長補短提高臨床教學(xué)質(zhì)量。

　13、護理部每月通過檢查教案、學(xué)員調(diào)查問卷、學(xué)員對帶教老師測評、護理部不定時走訪、抽查等形式，定期對帶教老師進行教學(xué)質(zhì)量考評。

　14、如連續(xù)三次測評平均成績未達 80 分以上，經(jīng)護理部調(diào)查核實后，確屬不合格帶教老師者，取消其帶教資格；如連續(xù)兩次問卷調(diào)

　查顯示其“不按教學(xué)計劃帶教”者，護理部以客觀事實為依據(jù)，經(jīng)護理部調(diào)查核實，情況屬實限期更正，屢教不改者取消帶教資格；如調(diào)查問卷連續(xù)三次顯示“本科室無稱職帶教老師”，經(jīng)護理部調(diào)查核實，確屬為不合格帶教科室者，取消科室?guī)Ы藤Y格。

　15、連續(xù) 2 人次被取消帶教資格的科室或連續(xù)三次被測評為“本科室無稱職帶教老師”的科室，本項目的科室成績將以 0 分計算。

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